SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13
Télécharger pour lire hors ligne
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|1
ตอนที 1 แบบปรนัย 5 ตัวเลือก เลือก 1 คําตอบทีถูกทีสุด
จํานวน 10 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวม 20 คะแนน
1.
1 1
1 5 3 5

 
มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1.
1
5
 2.
1
3
3.
1
2
4. 2 5
5. 2 2 5 
2. ถ้า f(x) = x 3 3     แล้ว f(4) f( 4)
2
 
มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. –2 2. –1
3. 0 4. 2
5. 4
3. กําหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลียมหน้าจัว ซึงมีด้าน AB = AC
ถ้า AB และ BC ยาวเท่ากับ 10 และ 12 หน่วย ตามลําดับ
แล้ว tan B มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1.
3
5
2.
3
4
3.
4
5
4.
5
4
5.
4
3
4. จํานวนจริง x ทีสอดคล้องกับสมการ x 1 x x 1
5 5 5 155 5 
   เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1.
1
5
 2.
2
5

3.
1
2
4.
5
2
5. 5
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|2
5. ให้ S เป็นเซตของจํานวนเต็ม m ซึงทําให้กราฟของ 2
y x mx 16   ไม่ตัดแกน X
จํานวนสมาชิกของ S เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 15 2. 16
3. 17 4. 18
5. 19
6. ถ้า na 4n 3  แล้วผลบวก 20 พจน์แรกของลําดับนี เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 900 2. 930
3. 950 4. 980
5. 1000
7. กําหนดให้ 1 2 3 na , a , a , ... , a เป็นลําดับเรขาคณิต
ถ้า 7 5a a 50  และ 6 5a a 25  แล้วอัตราส่วนร่วมของลําดับนีเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. –3 2. –2
3. –1 4. 2
5. 3
8. จากการสํารวจครอบครัวในหมู่บ้านแห่งหนึงเกียวกับจํานวนสุนัขทีแต่ละครอบครัวเลียงไว้ ได้เป็น
ตารางแจกแจงความถีสัมพัทธ์ดังนี
จํานวนสุนัข(ตัว) ความถีสัมพัทธ์
0 0.30
1 0.30
2 0.25
3 0.10
4 0.05
ถ้าสุ่มครอบครัวจากการสํารวจมา 1 ครอบครัว
แล้วความน่าจะเป็นทีครอบครัวนันเลียงสุนัขมากกว่า 2 ตัว เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 0.15 2. 0.25
3. 0.30 4. 0.40
5. 0.45
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|3
9. กําหนดเส้นทางจาก X ไปยัง Y เป็นไปตามลูกศรของแผนภาพต่อไปนี
จํานวนวิธีในการเดินทางจาก X ไปยัง Y มีทังหมดเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 3 2. 4
3. 5 4. 6
5. 7
10. ข้อสอบแบบเลือกตอบคําตอบชุดหนึงมี 5 ข้อ แต่ละข้อมี 5 ตัวเลือก และมีตัวเลือกทีถูกเพียง
ตัวเลือกเดียว ถ้านายสบโชคเดาคําตอบแต่ละข้ออย่างสุ่ม ข้อละ 1 ตัวเลือก ความน่าจะเป็นทีนาย
สบโชคจะเดาคําตอบผิดหมดทุกข้อเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1.
5
1
5
 
 
 
2.
5
1
4
 
 
 
3.
5
2
5
 
 
 
4.
5
3
5
 
 
 
5.
5
4
5
 
 
 
ตอนที 2 แบบปรนัย 5 ตัวเลือก เลือก 1 คําตอบทีถูกทีสุด
จํานวน 20 ข้อ ข้อละ 4 คะแนน รวม 80 คะแนน
11. กําหนดให้ 99 100
a 9 10 
98 101
b 9 10 
100 99
c 9 10 
ข้อใดต่อไปนีถูกต้อง
1. a < b < c 2. a < c < b
3. b < a < c 4. c < b < a
5. c < a < b
X
A B C
D E
Y
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|4
12. นักเรียนชัน ม.6 ห้องหนึงมีอยู่ n คน เมือจบการศึกษา มีเงินส่วนกลางของห้องเหลืออยู่ 6,500 บาท
จึงนําเงินไปซือเสือรุ่น ราคาตัวละ 235 บาท มาแจกคนละ 1 ตัว แล้วนําเงินทีเหลือมาแบ่งคืนคนละ
เท่าๆกัน ปรากฏว่าได้เงินคืนคนละ n บาท พอดี ข้อใดต่อไปนีถูกต้อง
1. 10 < n < 20 2. 20 < n < 30
3. 30 < n < 40 4. 40 < n < 50
5. 50 < n < 60
13. จํานวนเต็ม x ทีสอดคล้องกับอสมการ 2
(x 5) x 5 30    
มีจํานวนทังหมดเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 9 2. 10
3. 11 4. 12
5. 13
14. จํานวนคําตอบทังหมดของสมการ x 2
2 2x x  เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 0 (ไม่มีคําตอบ) 2. 1
3. 2 4. 3
5. มากกว่า 3
15. จุดทีกราฟ  2x 11
y 4 16
2

  ตัดแกน X คือจุดในข้อใดต่อไปนี
1.
3
( ,1)
4
 2.
1
( ,0)
2

3.
1
( ,0)
2
4.
3
( ,0)
4
5.
5
( ,0)
4
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|5
16.
จากรูป ถ้า oˆ ˆADB DBC 90 
oˆBDC 30
BC = 2 หน่วย
และ AD 12 2 หน่วย
แล้ว ˆsin BAD เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1.
1
5
2.
1
4
3.
1
3
4.
2
9
5.
2
9
17. กําหนดให้รูปสามเหลียม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก ถ้าด้านทังสามของรูปสามเหลียมมีความยาว
เรียงกันจากน้อยไปมากเป็นลําดับเลขคณิต แล้ว cos A + cos B มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1.
5
7
2.
6
7
3. 1 4.
7
6
5.
7
5
A
B
DC
2 o
30
12 2
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|6
18. จากการสํารวจนักเรียนในโรงเรียนแห่งหนึงจํานวน 500 คน พบว่าแต่ละคนเป็นสมาชิกของชมรม
ดนตรีไทย หรือชมรมดนตรีสากล หรือชมรมศลปะอย่างน้อยหนึงชมรม
ถ้ามีนักเรียน 220 คน เป็นสมาชิกของชมรมศิลปะอย่างเดียว
มีนักเรียน 90 คน เป็นสมาชิกทังชมรมดนตรีไทยและชมรมดนตรีสากล
มีนักเรียนทีเป็นสมาชิกชมรมดนตรีสากลไม่เกิน 100 คน
แล้วจํานวนนักเรียนทีเป็นสมาชิกของชมรมดนตรีไทยมีอย่างน้อยทีสุด เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 90 คน 2. 120 คน
3. 150 คน 4. 220 คน
5. 270 คน
19. ชาวประมงคนหนึง สังเกตแสงไฟฉายจากประภาคารแห่งหนึงได้ดังนี
วินาทีที 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 
แสงไฟ สว่าง สว่าง มืด สว่าง มืด สว่าง สว่าง มืด สว่าง มืด สว่าง สว่าง 
ถ้าลักษณะการส่องสว่างของแสงไฟจากประภาคารแห่งนีมีรูปแบบทีแน่นอนตายตัว
แล้วในวินาทีที 97 , 98 และ 99 การส่องสว่างของแสงไฟจะเป็นดังข้อใดต่อไปนี
1. สว่าง สว่าง มืด 2. สว่าง มืด สว่าง
3. มืด สว่าง สว่าง 4. มืด มืด สว่าง
5. มืด สว่าง มืด
20. กําหนดให้ 2
x 3 , x 1
f(x)
4x , x 1
  
 

ถ้า f( f(c)) 9 แล้ว c มีค่าอยู่ในช่วงในข้อใดต่อไปนี
1. (–2, –1) 2. (–1, 0)
3. (0, 1) 4. (1, 2)
5. (2, 3)
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|7
21. ถ้าสมการ 2
y ax bx c   มีกราฟดังรูป
พิจารณาข้อความต่อไปนี
ก. a > 0
ข. b > 0
ค. c < 0
ง. c – a > 0
จํานวนข้อความทีถูกต้องเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 0 (ไม่มีคําตอบ) 2. 1
3. 2 4. 3
5. มากกว่า 3
22. ถ้า a > 1 แล้วช่วง (0, a) เป็นสับเซตของเซตคําตอบของอสมการในข้อใดต่อไปนี
1. 2
ax a 0  2. 2
ax a 0 
3. 2
ax a 0  4. 2
ax a 0 
5. 2
a x a 0 
23. ด.ญ. ปาหนัน ได้รางวัลจากการแข่งขันตอบปัญหาทางคณิตศาสตร์เป็นเงิน 1,800 บาท
เธอตังใจจะออมเงินและนํามารวมกับเงินรางวัลทีได้ เพือซือหนังสือนวนิยายชุดหนึง ราคา 3,700 บาท
ถ้าในวันแรก ด.ญ. ปาหนัน ออมเงินไว้ 10 บาท และในวันต่อๆไปจะออมเพิมจากวันก่อนหน้าวันละ
10 บาท ทุกๆวัน แล้วจํานวนวันทีน้อยทีสุด ด.ญ. ปาหนัน ต้องออมเงินเพือให้พอซือหนังสือชุดดังกล่าว
เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 17 วัน 2. 18 วัน
3. 19 วัน 4. 20 วัน
5. 21 วัน
Y
0
X
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|8
24. กําหนดให้ 1 2 3 10a , a , a , ... , a เป็นลําดับเลขคณิตซึงมีผลต่างร่วมเท่ากับ 1
3
และ an
nb 8 เมือ n = 1 , 2, 3, , ... , 10
ถ้า 15
1 2 3 10b b b ... b 2     แล้ว 1 2 3 10b b b ... b    เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1.
5111
64
2.
7227
64
3.
1023
8
4.
8661
64
5.
2027
8
25. บริษัทแห่งหนึงมีพนักงานจํานวน 120 คน และมีค่าเฉลียเลขคณิตของอายุพนักงานเท่ากับ 25 ปี
โดยค่าเฉลียเลขคณิตของอายุพนักงานชายและพนักงานหญิงเป็น 21 ปี และ 27 ปี ตามลําดับ
ถ้า n คือจํานวนของพนักงานหญิง แล้ว n มีค่าอยู่ในช่วงใดต่อไปนี
1. [70 , 72] 2. [73 , 75]
3. [76 , 78] 4. [79 , 81]
5. [82 , 84]
26. ข้อมูลทีกําหนดให้ต่อไปนี ทุกชุดีค่าเฉลียเลขคณิตเท่ากับ 10
ชุด A : 8 , 9 , 9 , 10 , 10 , 10 , 11 , 11 , 12
ชุด B : 7 , 8 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 12 , 13
ชุด C : 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14
ถ้าส่วนเบียงเบนมาตรฐานของข้อมูลชุด A , B และ C เท่ากับ a , b และ c ตามลําดับ
แล้วข้อใดต่อไปนีถูกต้อง
1. a < b < c 2. a < c < b
3. b < c < a 4. b < a < c
5. c < b < a
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|9
27. แผนภาพ ต้น–ใบ ต่อไปนี เป็นคะแนนสอบของผู้สมัครงาน จํานวน 39 คน ของบริษัทแห่งหนึง
3 0 4 5 6 6
4 1 3 3 6 7 8 8
5 2 4 5 5 7
6 0 1 1 4 4 5 9
7 1 2 2 3 3 6 7 7
8 1 3 5 8 9
9 1 2
ถ้าผู้ทีจะได้รับคัดเลือกเข้าทํางานต้องมีคะแนนตังแต่เปอร์เซ็นไทล์ที 85 ขึนไป
แล้วค่าเฉลียเลขคณิตของคะแนนสอบของผู้ทีได้รับคัดเลือก เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 87 คะแนน 2. 88 คะแนน
3. 89 คะแนน 4. 90 คะแนน
5. 90.67 คะแนน
28. จากผลการสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชัน ม.4 ซึงประกอบด้วยห้อง ม.4/1 และ ม. 4/2
ทีมีจํานวนนักเรียนห้องละ 40 คน เท่ากัน ได้ผลสรุปของคะแนนสอบเป็นแผนภาพกล่องดังนี
ถ้าในการสอบครังนีครูให้ระดับคะแนน 1 แก่ผู้ทีสอบได้คะแนนน้อยกว่า 40 คะแนน
และให้ระดับคะแนน 4 แก่ผู้ทีสอบได้คะแนนมากกว่า 80 คะแนน
แล้วพิจารณาข้อความต่อไปนี
ก. พิสัยของคะแนนสอบของนักเรียนชัน ม.4 เท่ากับ 80 คะแนน
ข. นักเรียนชัน ม.4 ทีได้ระดับคะแนน 1 มีไม่เกิน 10 คน
ค. นักเรียนชัน ม.4 ทีได้ระดับคะแนน 4 มีไม่เกิน 10 คน
ง. ค่าเฉลียเลขคณิตของคะแนนสอบของนักเรียนชัน ม.4 เท่ากับ 57.5 คะแนน
จํานวนข้อความทีถูกต้องเท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 0 (ไม่มีคําตอบ) 2. 1
3. 2 4. 3
5. มากกว่า 3
คะแนนสอบห้อง ม. 4/1
15
40 55 70
80
40
50 60 80
95
คะแนนสอบห้อง ม. 4/2
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|10
29. ให้ x เป็นจํานวนเต็มบวก
จากข้อมูลทีเป็นคะแนนสอบวิชาสถิติ ซึงมีคะแนนเต็ม 20 คะแนน ของนักเรียน จํานวน 10 คะแนน
เป็นดังนี
10 , x , 11 , 10 , 15 , 12 , 14 , 10 , 13 , 16
ถ้าข้อมูลชุดนีมีมัธยฐานมากกว่าฐานนิยมอยู่ 2 แล้วค่าเฉลียเลขคณิตของคะแนนสอบวิชาสถิติ
ของนักเรียนกลุ่มนี เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1. 10 คะแนน 2. 11 คะแนน
3. 11.5 คะแนน 4. 12 คะแนน
5. 12.3 คะแนน
30. กล่องใบหนึงบรรจุฉลากซึงเขียนหมายเลข
100 , 101 , 102 , ... , 989 , 999
ไว้ฉลากละหนึงหมายเลข ถ้าสุ่มหยิบฉลาก 1 ใบจากกล่อง
ความน่าจะเป็นทีฉลากทีหยิบมามีผลคูณของเลข 3 หลัก เป็นจํานวนคู่ เท่ากับข้อใดต่อไปนี
1.
1
2
2.
2
3
3.
29
36
4.
77
90
5.
31
36
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|11
เฉลยคําตอบ
ตอนที 1
1. 3 2. 2 3. 1 4. 4 5. 1 6. 1 7. 5 8. 1 9. 4 10. 5
ตอนที 1
11. 5 12. 2 13. 3 14. 1 15. 4 16. 1 17 5 18. 5 19. 2 20. 1
21. 2 22. 3 23. 4 24. 3 25. 4 26. 1 27. 2 28. 4 29. 5 30. 5
ขอบคุณสําหรับข้อสอบ และเฉลยคําตอบ
อาจารย์ภาติไนย เอือวิจิตรกุล
และสมาชิก Page GTRmath
รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2
วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น.
หน้า|12

Contenu connexe

Tendances

เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2560
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2560เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2560
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2560ครู กรุณา
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558ครู กรุณา
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.ุ6 ปีการศึกษา 2555
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.ุ6 ปีการศึกษา 2555เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.ุ6 ปีการศึกษา 2555
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.ุ6 ปีการศึกษา 2555ครู กรุณา
 
เรื่องเศษส่วนพหุนาม
เรื่องเศษส่วนพหุนามเรื่องเศษส่วนพหุนาม
เรื่องเศษส่วนพหุนามพัน พัน
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาพัน พัน
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 sawed kodnara
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดคุณครูพี่อั๋น
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่  1   เรื่องทศนิยมและเศษส่วนหน่วยการเรียนรู้ที่  1   เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วนInmylove Nupad
 
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตแบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตkroojaja
 
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับTutor Ferry
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1คุณครูพี่อั๋น
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1  ฉบับที่ 2ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1  ฉบับที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
2.2 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
2.2 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ2.2 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
2.2 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือSomporn Amornwech
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2คุณครูพี่อั๋น
 
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนพิทักษ์ ทวี
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลายInmylove Nupad
 
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสองบทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสองsawed kodnara
 
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์Kapong007
 

Tendances (20)

เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2560
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2560เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2560
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.3 ปกศ.2560
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.6 ปีการศึกษา 2558
 
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.ุ6 ปีการศึกษา 2555
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.ุ6 ปีการศึกษา 2555เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.ุ6 ปีการศึกษา 2555
เฉลยข้อสอบโอเน็ตคณิตศาสตร์ ม.ุ6 ปีการศึกษา 2555
 
เรื่องเศษส่วนพหุนาม
เรื่องเศษส่วนพหุนามเรื่องเศษส่วนพหุนาม
เรื่องเศษส่วนพหุนาม
 
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลาคณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
คณิตศาสตร์ ม.3 พาราโบลา
 
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560 เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก  ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
เฉลยคำตอบข้อสอบคณิตนานาชาติ สพฐ รอบแรก ม.ต้น ปี พ.ศ.2560
 
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
เฉลย O-net คณิตศาสตร์ 54
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิดแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง ปริมาตรของพีระมิด
 
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่  1   เรื่องทศนิยมและเศษส่วนหน่วยการเรียนรู้ที่  1   เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่องทศนิยมและเศษส่วน
 
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซตแบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
แบบฝึกทบทวนเรื่องเซต
 
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับคณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
คณิตศาสตร์ ม.1 เรื่องสมบัติของจำนวนนับ
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 2 ชุดที่ 1
 
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1  ฉบับที่ 2ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1  ฉบับที่ 2
ข้อสอบกลางภาค คณิต ม.5 เทอม 1 ฉบับที่ 2
 
O-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติO-NET ม.6-สถิติ
O-NET ม.6-สถิติ
 
2.2 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
2.2 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ2.2 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
2.2 การแยกตัวประกอบของพหุนามที่มีสัมประสิทธิ์เป็นจำนวนเต็มโดยใช้ทฤษฎีบทเศษเหลือ
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2
ข้อสอบคณิตศาสตร์ ม.1 เทอม 1 ชุดที่ 2
 
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วนชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
ชุดที่ 6 การแก้โจทย์ปัญหาเกี่ยวกับอัตราส่วน
 
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลายโครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
โครงสร้างคณิตศาสตร์ เพิ่มเติม ม.ปลาย
 
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสองบทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
บทที่ 1 การแยกตัวประกอบและการแก้สมการพหุนามดีกรีสอง
 
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
แนวข้อสอบทหารอากาศวิชาคณิตศาสตร์
 

En vedette

En vedette (20)

กสพท. ภาษาอังกฤษ 2559
กสพท. ภาษาอังกฤษ 2559กสพท. ภาษาอังกฤษ 2559
กสพท. ภาษาอังกฤษ 2559
 
กสพท. คณิตศาสตร์ 2560
กสพท. คณิตศาสตร์ 2560กสพท. คณิตศาสตร์ 2560
กสพท. คณิตศาสตร์ 2560
 
กสพท. ภาษาไทย 2559
กสพท. ภาษาไทย 2559กสพท. ภาษาไทย 2559
กสพท. ภาษาไทย 2559
 
กสพท. เคมี 2559
กสพท. เคมี 2559กสพท. เคมี 2559
กสพท. เคมี 2559
 
O-Net คณิตศาสตร์ 2560
O-Net คณิตศาสตร์ 2560O-Net คณิตศาสตร์ 2560
O-Net คณิตศาสตร์ 2560
 
O-Net ภาษาไทย 2560
O-Net ภาษาไทย 2560O-Net ภาษาไทย 2560
O-Net ภาษาไทย 2560
 
กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
กสพท. คณิตศาสตร์ 2559กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
กสพท. คณิตศาสตร์ 2559
 
เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2559
เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2559เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2559
เฉลย กสพท. ชีววิทยา 2559
 
O-Net ภาษาอังกฤษ 2560
O-Net ภาษาอังกฤษ 2560O-Net ภาษาอังกฤษ 2560
O-Net ภาษาอังกฤษ 2560
 
O-Net วิทยาศาสตร์ 2560
O-Net วิทยาศาสตร์ 2560O-Net วิทยาศาสตร์ 2560
O-Net วิทยาศาสตร์ 2560
 
Gat2 มี.ค. 59
Gat2 มี.ค. 59Gat2 มี.ค. 59
Gat2 มี.ค. 59
 
O-Net สังคม 2560
O-Net สังคม 2560O-Net สังคม 2560
O-Net สังคม 2560
 
Pat2 ต.ค. 59
Pat2 ต.ค. 59Pat2 ต.ค. 59
Pat2 ต.ค. 59
 
O-net ภาษาไทย 2559
O-net ภาษาไทย 2559O-net ภาษาไทย 2559
O-net ภาษาไทย 2559
 
O-net คณิตศาสตร์ 2559
O-net คณิตศาสตร์ 2559O-net คณิตศาสตร์ 2559
O-net คณิตศาสตร์ 2559
 
O-net ภาษาอังกฤษ 2559
O-net ภาษาอังกฤษ 2559O-net ภาษาอังกฤษ 2559
O-net ภาษาอังกฤษ 2559
 
O-net วิทยาศาสตร์ 2559
O-net วิทยาศาสตร์ 2559O-net วิทยาศาสตร์ 2559
O-net วิทยาศาสตร์ 2559
 
O-net สังคม 2559
O-net สังคม 2559O-net สังคม 2559
O-net สังคม 2559
 
กสพท. สังคม 2559
กสพท. สังคม 2559กสพท. สังคม 2559
กสพท. สังคม 2559
 
กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
กสพท. คณิตศาสตร์ 2558กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
กสพท. คณิตศาสตร์ 2558
 

Similaire à 9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2560

Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Kasemsan Saensin
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2Khunnawang Khunnawang
 
Onet56
Onet56Onet56
Onet56aui609
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56praeploy2539
 
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56gunnygreameyes
 
ข้อสอบOnet วิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบOnet วิชาคณิตศาสตร์ข้อสอบOnet วิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบOnet วิชาคณิตศาสตร์vipawee613_14
 
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onatข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onatvipawee613_14
 
O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56gunnygreameyes
 

Similaire à 9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2560 (20)

Ctms25912
Ctms25912Ctms25912
Ctms25912
 
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
Pre o net คณิตศาสตร์ ม3
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ คณิศาสตร์ ม.2
 
Onet5602
Onet5602Onet5602
Onet5602
 
Onet56
Onet56Onet56
Onet56
 
M onet56
M onet56M onet56
M onet56
 
Onet5602 2
Onet5602 2Onet5602 2
Onet5602 2
 
One tmath
One tmathOne tmath
One tmath
 
Onet5602
Onet5602Onet5602
Onet5602
 
Onet5602 math
Onet5602 mathOnet5602 math
Onet5602 math
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
ข้อสอบคณิตศาสตร์ O-net'56
 
Onet5602
Onet5602Onet5602
Onet5602
 
Onet56
Onet56Onet56
Onet56
 
Onet
OnetOnet
Onet
 
M onet56
M onet56M onet56
M onet56
 
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
ข้อสอบ O-net คณิตศาสตร์ 56
 
ข้อสอบOnet วิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบOnet วิชาคณิตศาสตร์ข้อสอบOnet วิชาคณิตศาสตร์
ข้อสอบOnet วิชาคณิตศาสตร์
 
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onatข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
ข้อสอบ วิชาคณิตศาสตร์ Onat
 
mathOnet5602
mathOnet5602mathOnet5602
mathOnet5602
 
O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56O-net คณิตศาสตร์ 56
O-net คณิตศาสตร์ 56
 

Plus de รวมข้อสอบ gat pat 9 วิชา

Plus de รวมข้อสอบ gat pat 9 วิชา (19)

Pat1 มี.ค. 60
Pat1 มี.ค. 60Pat1 มี.ค. 60
Pat1 มี.ค. 60
 
Pat1 ต.ค. 59
Pat1 ต.ค. 59Pat1 ต.ค. 59
Pat1 ต.ค. 59
 
Pat1 มี.ค. 59
Pat1 มี.ค. 59Pat1 มี.ค. 59
Pat1 มี.ค. 59
 
Pat1 ต.ค. 58
Pat1 ต.ค. 58Pat1 ต.ค. 58
Pat1 ต.ค. 58
 
Gat2 มี.ค. 60
Gat2 มี.ค. 60Gat2 มี.ค. 60
Gat2 มี.ค. 60
 
กสพท. ฟิสิกส์ 2560
กสพท. ฟิสิกส์ 2560กสพท. ฟิสิกส์ 2560
กสพท. ฟิสิกส์ 2560
 
Pat2 มี.ค. 60
Pat2 มี.ค. 60Pat2 มี.ค. 60
Pat2 มี.ค. 60
 
Gat1 มี.ค. 60
Gat1 มี.ค. 60Gat1 มี.ค. 60
Gat1 มี.ค. 60
 
Gat2 ต.ค. 58
Gat2 ต.ค. 58Gat2 ต.ค. 58
Gat2 ต.ค. 58
 
กสพท. สังคม 2560
กสพท. สังคม 2560กสพท. สังคม 2560
กสพท. สังคม 2560
 
กสพท. ภาษาไทย 2560
กสพท. ภาษาไทย 2560กสพท. ภาษาไทย 2560
กสพท. ภาษาไทย 2560
 
Gat2 มี.ค. 58
Gat2 มี.ค. 58Gat2 มี.ค. 58
Gat2 มี.ค. 58
 
Gat2 พ.ย. 57
Gat2 พ.ย. 57Gat2 พ.ย. 57
Gat2 พ.ย. 57
 
Gat2 เม.ย. 57
Gat2 เม.ย. 57Gat2 เม.ย. 57
Gat2 เม.ย. 57
 
Pat3 ต.ค. 59
Pat3 ต.ค. 59Pat3 ต.ค. 59
Pat3 ต.ค. 59
 
Pat3 มี.ค. 59
Pat3 มี.ค. 59Pat3 มี.ค. 59
Pat3 มี.ค. 59
 
Pat3 ต.ค. 58
Pat3 ต.ค. 58Pat3 ต.ค. 58
Pat3 ต.ค. 58
 
กสพท. ฟิสิกส์ 2559
กสพท. ฟิสิกส์ 2559กสพท. ฟิสิกส์ 2559
กสพท. ฟิสิกส์ 2559
 
กสพท. ชีววิทยา 2559
กสพท. ชีววิทยา 2559กสพท. ชีววิทยา 2559
กสพท. ชีววิทยา 2559
 

9 วิชาสามัญ คณิตศาสตร์ 2 2560

  • 1.
  • 2. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|1 ตอนที 1 แบบปรนัย 5 ตัวเลือก เลือก 1 คําตอบทีถูกทีสุด จํานวน 10 ข้อ ข้อละ 2 คะแนน รวม 20 คะแนน 1. 1 1 1 5 3 5    มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 1 5  2. 1 3 3. 1 2 4. 2 5 5. 2 2 5  2. ถ้า f(x) = x 3 3     แล้ว f(4) f( 4) 2   มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. –2 2. –1 3. 0 4. 2 5. 4 3. กําหนดให้ ABC เป็นรูปสามเหลียมหน้าจัว ซึงมีด้าน AB = AC ถ้า AB และ BC ยาวเท่ากับ 10 และ 12 หน่วย ตามลําดับ แล้ว tan B มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 3 5 2. 3 4 3. 4 5 4. 5 4 5. 4 3 4. จํานวนจริง x ทีสอดคล้องกับสมการ x 1 x x 1 5 5 5 155 5     เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 1 5  2. 2 5  3. 1 2 4. 5 2 5. 5
  • 3. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|2 5. ให้ S เป็นเซตของจํานวนเต็ม m ซึงทําให้กราฟของ 2 y x mx 16   ไม่ตัดแกน X จํานวนสมาชิกของ S เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 15 2. 16 3. 17 4. 18 5. 19 6. ถ้า na 4n 3  แล้วผลบวก 20 พจน์แรกของลําดับนี เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 900 2. 930 3. 950 4. 980 5. 1000 7. กําหนดให้ 1 2 3 na , a , a , ... , a เป็นลําดับเรขาคณิต ถ้า 7 5a a 50  และ 6 5a a 25  แล้วอัตราส่วนร่วมของลําดับนีเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. –3 2. –2 3. –1 4. 2 5. 3 8. จากการสํารวจครอบครัวในหมู่บ้านแห่งหนึงเกียวกับจํานวนสุนัขทีแต่ละครอบครัวเลียงไว้ ได้เป็น ตารางแจกแจงความถีสัมพัทธ์ดังนี จํานวนสุนัข(ตัว) ความถีสัมพัทธ์ 0 0.30 1 0.30 2 0.25 3 0.10 4 0.05 ถ้าสุ่มครอบครัวจากการสํารวจมา 1 ครอบครัว แล้วความน่าจะเป็นทีครอบครัวนันเลียงสุนัขมากกว่า 2 ตัว เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 0.15 2. 0.25 3. 0.30 4. 0.40 5. 0.45
  • 4. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|3 9. กําหนดเส้นทางจาก X ไปยัง Y เป็นไปตามลูกศรของแผนภาพต่อไปนี จํานวนวิธีในการเดินทางจาก X ไปยัง Y มีทังหมดเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 3 2. 4 3. 5 4. 6 5. 7 10. ข้อสอบแบบเลือกตอบคําตอบชุดหนึงมี 5 ข้อ แต่ละข้อมี 5 ตัวเลือก และมีตัวเลือกทีถูกเพียง ตัวเลือกเดียว ถ้านายสบโชคเดาคําตอบแต่ละข้ออย่างสุ่ม ข้อละ 1 ตัวเลือก ความน่าจะเป็นทีนาย สบโชคจะเดาคําตอบผิดหมดทุกข้อเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 5 1 5       2. 5 1 4       3. 5 2 5       4. 5 3 5       5. 5 4 5       ตอนที 2 แบบปรนัย 5 ตัวเลือก เลือก 1 คําตอบทีถูกทีสุด จํานวน 20 ข้อ ข้อละ 4 คะแนน รวม 80 คะแนน 11. กําหนดให้ 99 100 a 9 10  98 101 b 9 10  100 99 c 9 10  ข้อใดต่อไปนีถูกต้อง 1. a < b < c 2. a < c < b 3. b < a < c 4. c < b < a 5. c < a < b X A B C D E Y
  • 5. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|4 12. นักเรียนชัน ม.6 ห้องหนึงมีอยู่ n คน เมือจบการศึกษา มีเงินส่วนกลางของห้องเหลืออยู่ 6,500 บาท จึงนําเงินไปซือเสือรุ่น ราคาตัวละ 235 บาท มาแจกคนละ 1 ตัว แล้วนําเงินทีเหลือมาแบ่งคืนคนละ เท่าๆกัน ปรากฏว่าได้เงินคืนคนละ n บาท พอดี ข้อใดต่อไปนีถูกต้อง 1. 10 < n < 20 2. 20 < n < 30 3. 30 < n < 40 4. 40 < n < 50 5. 50 < n < 60 13. จํานวนเต็ม x ทีสอดคล้องกับอสมการ 2 (x 5) x 5 30     มีจํานวนทังหมดเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 9 2. 10 3. 11 4. 12 5. 13 14. จํานวนคําตอบทังหมดของสมการ x 2 2 2x x  เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 0 (ไม่มีคําตอบ) 2. 1 3. 2 4. 3 5. มากกว่า 3 15. จุดทีกราฟ  2x 11 y 4 16 2    ตัดแกน X คือจุดในข้อใดต่อไปนี 1. 3 ( ,1) 4  2. 1 ( ,0) 2  3. 1 ( ,0) 2 4. 3 ( ,0) 4 5. 5 ( ,0) 4
  • 6. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|5 16. จากรูป ถ้า oˆ ˆADB DBC 90  oˆBDC 30 BC = 2 หน่วย และ AD 12 2 หน่วย แล้ว ˆsin BAD เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 1 5 2. 1 4 3. 1 3 4. 2 9 5. 2 9 17. กําหนดให้รูปสามเหลียม ABC มีมุม C เป็นมุมฉาก ถ้าด้านทังสามของรูปสามเหลียมมีความยาว เรียงกันจากน้อยไปมากเป็นลําดับเลขคณิต แล้ว cos A + cos B มีค่าเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 5 7 2. 6 7 3. 1 4. 7 6 5. 7 5 A B DC 2 o 30 12 2
  • 7. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|6 18. จากการสํารวจนักเรียนในโรงเรียนแห่งหนึงจํานวน 500 คน พบว่าแต่ละคนเป็นสมาชิกของชมรม ดนตรีไทย หรือชมรมดนตรีสากล หรือชมรมศลปะอย่างน้อยหนึงชมรม ถ้ามีนักเรียน 220 คน เป็นสมาชิกของชมรมศิลปะอย่างเดียว มีนักเรียน 90 คน เป็นสมาชิกทังชมรมดนตรีไทยและชมรมดนตรีสากล มีนักเรียนทีเป็นสมาชิกชมรมดนตรีสากลไม่เกิน 100 คน แล้วจํานวนนักเรียนทีเป็นสมาชิกของชมรมดนตรีไทยมีอย่างน้อยทีสุด เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 90 คน 2. 120 คน 3. 150 คน 4. 220 คน 5. 270 คน 19. ชาวประมงคนหนึง สังเกตแสงไฟฉายจากประภาคารแห่งหนึงได้ดังนี วินาทีที 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12  แสงไฟ สว่าง สว่าง มืด สว่าง มืด สว่าง สว่าง มืด สว่าง มืด สว่าง สว่าง  ถ้าลักษณะการส่องสว่างของแสงไฟจากประภาคารแห่งนีมีรูปแบบทีแน่นอนตายตัว แล้วในวินาทีที 97 , 98 และ 99 การส่องสว่างของแสงไฟจะเป็นดังข้อใดต่อไปนี 1. สว่าง สว่าง มืด 2. สว่าง มืด สว่าง 3. มืด สว่าง สว่าง 4. มืด มืด สว่าง 5. มืด สว่าง มืด 20. กําหนดให้ 2 x 3 , x 1 f(x) 4x , x 1       ถ้า f( f(c)) 9 แล้ว c มีค่าอยู่ในช่วงในข้อใดต่อไปนี 1. (–2, –1) 2. (–1, 0) 3. (0, 1) 4. (1, 2) 5. (2, 3)
  • 8. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|7 21. ถ้าสมการ 2 y ax bx c   มีกราฟดังรูป พิจารณาข้อความต่อไปนี ก. a > 0 ข. b > 0 ค. c < 0 ง. c – a > 0 จํานวนข้อความทีถูกต้องเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 0 (ไม่มีคําตอบ) 2. 1 3. 2 4. 3 5. มากกว่า 3 22. ถ้า a > 1 แล้วช่วง (0, a) เป็นสับเซตของเซตคําตอบของอสมการในข้อใดต่อไปนี 1. 2 ax a 0  2. 2 ax a 0  3. 2 ax a 0  4. 2 ax a 0  5. 2 a x a 0  23. ด.ญ. ปาหนัน ได้รางวัลจากการแข่งขันตอบปัญหาทางคณิตศาสตร์เป็นเงิน 1,800 บาท เธอตังใจจะออมเงินและนํามารวมกับเงินรางวัลทีได้ เพือซือหนังสือนวนิยายชุดหนึง ราคา 3,700 บาท ถ้าในวันแรก ด.ญ. ปาหนัน ออมเงินไว้ 10 บาท และในวันต่อๆไปจะออมเพิมจากวันก่อนหน้าวันละ 10 บาท ทุกๆวัน แล้วจํานวนวันทีน้อยทีสุด ด.ญ. ปาหนัน ต้องออมเงินเพือให้พอซือหนังสือชุดดังกล่าว เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 17 วัน 2. 18 วัน 3. 19 วัน 4. 20 วัน 5. 21 วัน Y 0 X
  • 9. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|8 24. กําหนดให้ 1 2 3 10a , a , a , ... , a เป็นลําดับเลขคณิตซึงมีผลต่างร่วมเท่ากับ 1 3 และ an nb 8 เมือ n = 1 , 2, 3, , ... , 10 ถ้า 15 1 2 3 10b b b ... b 2     แล้ว 1 2 3 10b b b ... b    เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 5111 64 2. 7227 64 3. 1023 8 4. 8661 64 5. 2027 8 25. บริษัทแห่งหนึงมีพนักงานจํานวน 120 คน และมีค่าเฉลียเลขคณิตของอายุพนักงานเท่ากับ 25 ปี โดยค่าเฉลียเลขคณิตของอายุพนักงานชายและพนักงานหญิงเป็น 21 ปี และ 27 ปี ตามลําดับ ถ้า n คือจํานวนของพนักงานหญิง แล้ว n มีค่าอยู่ในช่วงใดต่อไปนี 1. [70 , 72] 2. [73 , 75] 3. [76 , 78] 4. [79 , 81] 5. [82 , 84] 26. ข้อมูลทีกําหนดให้ต่อไปนี ทุกชุดีค่าเฉลียเลขคณิตเท่ากับ 10 ชุด A : 8 , 9 , 9 , 10 , 10 , 10 , 11 , 11 , 12 ชุด B : 7 , 8 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 12 , 13 ชุด C : 6 , 7 , 8 , 9 , 10 , 11 , 12 , 13 , 14 ถ้าส่วนเบียงเบนมาตรฐานของข้อมูลชุด A , B และ C เท่ากับ a , b และ c ตามลําดับ แล้วข้อใดต่อไปนีถูกต้อง 1. a < b < c 2. a < c < b 3. b < c < a 4. b < a < c 5. c < b < a
  • 10. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|9 27. แผนภาพ ต้น–ใบ ต่อไปนี เป็นคะแนนสอบของผู้สมัครงาน จํานวน 39 คน ของบริษัทแห่งหนึง 3 0 4 5 6 6 4 1 3 3 6 7 8 8 5 2 4 5 5 7 6 0 1 1 4 4 5 9 7 1 2 2 3 3 6 7 7 8 1 3 5 8 9 9 1 2 ถ้าผู้ทีจะได้รับคัดเลือกเข้าทํางานต้องมีคะแนนตังแต่เปอร์เซ็นไทล์ที 85 ขึนไป แล้วค่าเฉลียเลขคณิตของคะแนนสอบของผู้ทีได้รับคัดเลือก เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 87 คะแนน 2. 88 คะแนน 3. 89 คะแนน 4. 90 คะแนน 5. 90.67 คะแนน 28. จากผลการสอบวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชัน ม.4 ซึงประกอบด้วยห้อง ม.4/1 และ ม. 4/2 ทีมีจํานวนนักเรียนห้องละ 40 คน เท่ากัน ได้ผลสรุปของคะแนนสอบเป็นแผนภาพกล่องดังนี ถ้าในการสอบครังนีครูให้ระดับคะแนน 1 แก่ผู้ทีสอบได้คะแนนน้อยกว่า 40 คะแนน และให้ระดับคะแนน 4 แก่ผู้ทีสอบได้คะแนนมากกว่า 80 คะแนน แล้วพิจารณาข้อความต่อไปนี ก. พิสัยของคะแนนสอบของนักเรียนชัน ม.4 เท่ากับ 80 คะแนน ข. นักเรียนชัน ม.4 ทีได้ระดับคะแนน 1 มีไม่เกิน 10 คน ค. นักเรียนชัน ม.4 ทีได้ระดับคะแนน 4 มีไม่เกิน 10 คน ง. ค่าเฉลียเลขคณิตของคะแนนสอบของนักเรียนชัน ม.4 เท่ากับ 57.5 คะแนน จํานวนข้อความทีถูกต้องเท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 0 (ไม่มีคําตอบ) 2. 1 3. 2 4. 3 5. มากกว่า 3 คะแนนสอบห้อง ม. 4/1 15 40 55 70 80 40 50 60 80 95 คะแนนสอบห้อง ม. 4/2
  • 11. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|10 29. ให้ x เป็นจํานวนเต็มบวก จากข้อมูลทีเป็นคะแนนสอบวิชาสถิติ ซึงมีคะแนนเต็ม 20 คะแนน ของนักเรียน จํานวน 10 คะแนน เป็นดังนี 10 , x , 11 , 10 , 15 , 12 , 14 , 10 , 13 , 16 ถ้าข้อมูลชุดนีมีมัธยฐานมากกว่าฐานนิยมอยู่ 2 แล้วค่าเฉลียเลขคณิตของคะแนนสอบวิชาสถิติ ของนักเรียนกลุ่มนี เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 10 คะแนน 2. 11 คะแนน 3. 11.5 คะแนน 4. 12 คะแนน 5. 12.3 คะแนน 30. กล่องใบหนึงบรรจุฉลากซึงเขียนหมายเลข 100 , 101 , 102 , ... , 989 , 999 ไว้ฉลากละหนึงหมายเลข ถ้าสุ่มหยิบฉลาก 1 ใบจากกล่อง ความน่าจะเป็นทีฉลากทีหยิบมามีผลคูณของเลข 3 หลัก เป็นจํานวนคู่ เท่ากับข้อใดต่อไปนี 1. 1 2 2. 2 3 3. 29 36 4. 77 90 5. 31 36
  • 12. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|11 เฉลยคําตอบ ตอนที 1 1. 3 2. 2 3. 1 4. 4 5. 1 6. 1 7. 5 8. 1 9. 4 10. 5 ตอนที 1 11. 5 12. 2 13. 3 14. 1 15. 4 16. 1 17 5 18. 5 19. 2 20. 1 21. 2 22. 3 23. 4 24. 3 25. 4 26. 1 27. 2 28. 4 29. 5 30. 5 ขอบคุณสําหรับข้อสอบ และเฉลยคําตอบ อาจารย์ภาติไนย เอือวิจิตรกุล และสมาชิก Page GTRmath
  • 13. รหัสวิชา 89 คณิตศาสตร์ 2 วันอาทิตย์ที 25 ธันวาคม 2559 เวลา 08.30 – 10.00 น. หน้า|12