Este documento fornece instruções para um projeto de arte que envolve a criação de um auto-retrato tricolor. Os alunos devem fotografar seu rosto, transformar a foto em preto e branco, e aplicar três gradações de cor para representar tom escuro, médio e claro. Eles devem usar criatividade e diferentes técnicas como lápis de cor, aguarelas ou guache. O objetivo é aplicar conceitos de cor, forma e composição visual.

1. DesenhO A 10ºG
Planificação 3º Período
ACTIVIDADE
Cor – Retrato Tricolor Conteúdos Objectivos
Física da cor,
Sinopse: Execução de um auto-retrato em formato Teoria da cor, Conhecer os elementos
tricolor - mancha Cor luz e pigmento da linguagem
Síntese aditiva e plástica;forma,claro-
Subtractiva, escuro,cor espaço e
A técnica e o material riscador é à escolha do aluno. Qualidades da cor volume,aplicando-os
Sentido Interpretação e com criatividade,
Formato A3 em folha de aguarela e a execução em uso. imaginação e
diversos materiais como lapis de cor , aguadas , expressividade.
aguarelas ,e guaches. 1 - Técnicas Transmitir ideias
Modos de registo: através
Tira uma foto do teu rosto Mancha desenho/cor/composiçã
Lápis de cor o.
Passa a foto a preto e branco e imprime em A3 Aguadas e aguarelas
Guache. Dominar os materiais e
técnicas de registo
Na imagem, selecciona três gradações tonais – tom 2 – Domínios da gráfico.
escuro; médio e claro. linguagem plástica
Cor :Efeitos de cor Conhecer e aplicar
Procura uma solução adequada e criativa e evita cores Estudos de um auto retarto métodos e conceitos do
- mistura de cor e técnicas. domínio das operações
muito semelhantes. abstractas ou
transformar formas ou
Faz uma adequação das técnicas escolhidas , com rigor . imagens.
na aplicação dos materiais.
Dominar os conceitos
estruturais da
Utiliza imaginação , criatividade e expressividade no comunicação visual e
teu trabalho. da linguagem plástica.
Conhece processos de
síntese: transformação
gráfica.
Materiais:
Exercícios: Fotografia;Fotocopiadora;
Papel vegetal;
1- Fotografia -.Escolher fotografia e ampliar A3 Papel apropriado para
técnicas húmidas (papel de
2- Estudo de Esboços – Desenhos e Soluções - Elabora 3 aguarela de gramagem
esboços de cor no mínimo (desenvolve várias propostas igual ou superior a
criativas de registos cromáticos diferenciados , anotações 160g/m2); aguarelas;
quanto às qualidades e os critérios de relação ou contraste guache; lápis de cor.
de cor ).
3- Estudo do rosto – observação e analise detalhada do
rosto, com a vista a identificar sombras e claro-escuro, de
forma a definir a volumetria do rosto.
4- Execução – Produto final em suporte A3.
É muito importante utilizares o dominio da linguagem
plástica - cor

2. DesenhO A 10ºG
Terá que ser entregue na semana anterior ao termino das aulas.
Nota: Consultar manual de desenho 10º ano
paginas – 188 a 205.
Profª Ana Glória e Ana Carina