O documento discute como a educação permanece conservadora em relação à assiduidade dos alunos, ainda dependendo de métodos simples como diários. Também observa que criar cópias de atividades escolares ainda envolve as tecnologias mais inovadoras disponíveis, embora isso tenha mudado com o tempo. Por fim, questiona se as escolas realmente oferecem espaços e instalações adequadas para aprendizagem.