Experiencia vital en un huerto escolar compartido al que han invitado a Joselo, pionero de los huertos escolares en Zaragoza. Es una presentación que verás en 3 minutos. Si la descargas, disfrutarás de animación y música.

1. A LA COMUNIDAD EDUCATIVA SOÑADORA

2. UNAS PERSONAS QUE SUEÑAN CÓMO QUIEREN QUE SEA SU COLE
COMPARTEN SU HUERTO ESCOLAR.
CADA GRUPO COMPARTE CON MADRES UNA CLASE EN EL HUERTO.

4. 4 TESOROS DEL HUERTO
MIRANDO EL PLANO DEL HUERTO,
BUSCA, EN SILENCIO
Y SIN TOCAR,
LOS 4 TESOROS SEÑALADOS.
(INFANTIL: «BUSCA 4 GARRAFAS.
¿QUÉ HAY DENTRO?»)

5. ¿POR QUÉ SON TESOROS PARA EL HUERTO? RELACIÓNALOS.
PUESTA EN COMÚN SOBRE ESOS 4 ELEMENTOS
(Las plantas hacen alimento con sol, aire, agua y tierra)
AGUA
FUEGO-CALOR
(Vela con llama)
AIRE
TIERRA

6. TRAS PLANTAR
L@S PRIMER@S,
SE TURNAN CON
LA OTRA MITAD.
2 EQUIPOS PLANTAN (CADA AULA HIZO PLANTERO CON SEMILLAS)
Y 2 PREPARAN TEATRO SOBRE SU «TESORO»
AIRE
SOL

10. REGADERA COMPARTIDA, DE MANO EN MANO.

11. OCURRENCIA: JUGAR CON MARGARITAS,…
…, O MIRAR LOMBRIZ, SALTAMONTES, HORMIGAS,…

12. NUESTRO MAÍZ DE PALOMITAS
MEDÍA MEDIO CENTÍMETRO
Y AL CABO DE 1 MES MIDE 30 cm.
¿CUÁNTO MEDIRÁ EN SETIEMBRE?
HABRÁ QUE
MEDIRLAS
CON
METRO

13. UN EQUIPO TEATRALIZA:
«EL AIRE VIVIFICA»
ANTE EL RESTO DEL GRUPO.

14. CADA EQUIPO EXPLICA SU ELEMENTO
(FRASES, CANCIÓN, BAILE, MIMO, TEATRO, ETC.)
SOBRE AGUA, AIRE, TIERRA Y SOL.

15. COMPARTAMOS
joselo_jm@yahoo.es