teorias

1. UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CACERES
VELASQUEZ
FACULTAD DE LA CIENCIAS DE LA EDUCACION
CURSO:PSICOLOGIA DEL APRENDIZAJE
DOCENTE: MG.MAMANI MAMANI BENEDICTA
DISCENTE: DIANA YESICA QUISPE MURILLO
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TEMA: TEORIA DE DAVID AUSUBEL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

2. David Paul Ausubel, Nueva
York de 1918 – 2008)
psicólogo y pedagogo
estadounidense que
desarrolla la teoría del
aprendizaje significativo una
de las principales
aportaciones de la
pedagogía constructivista.

3.  Psicología del aprendizaje significativo verbal.
 Psicología educativa un punto de vista
cognoscitivo .
 El desarrollo infantil.
 Mapas conceptuales como instrumento para
investigarse a estructura cognitiva en física.
 Adquisición y retención del conocimiento.
 El desarrollo infantil aspectos lingüísticos
cognitivos y físico.

4. Sus aportes seria de
que Ausubel era una
teoría de aprendizaje
significativo cuya
base es la
construcción del su
conocimiento a
través del
descubrimiento de
contenidos.
seria otro de sus aportes de
Ausubel al constructivismo son los
organizadores anticipados los
cuales ayudan al alumno a que vaya
construyendo su conocimiento y
sus esquemas de compresión de
los conceptos.
Los autores que se
destacan el hecho de
un aprendizaje
desde su relación
sistemático que se
establece entre su
conocimiento y
nuevos previos.

5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Se trata de un concepto muy vinculado de su aprendizaje pasivo, que muchas se
producen incluso de manera intencionada a causa de la simple exposición a conceptos
que van dejando su marca en nuestro cerebro.TIPOS
Aprendizaje de
representaciones
Se trata de forma mas básica del aprendizaje en
ella la persona se otorga su símbolo
asociándolo a su realidad.
Es un aprendizaje de conceptos en vez se
asociarse un símbolo a un objeto que esta
relacionado a las ideas donde abstracta algo
que el mayoría de los casos muestra su
propia experiencia.
Aprendizaje de conceptos

6. CONCLUSION
David Paul Ausubel era un psicólogo, que
dio grandes aportes al constructivismo
como es su teoría del aprendizaje su
significado y los organizadores
anticipados, los cuales ayudan a los
alumnos a que vaya construyendo su
propio esquema y su conocimiento para
mejorar la comprensión de conceptos.

7.  www.biografiasyvidas.com/biografia/a/ausubel.htm
www.todostuslibros.com/autor/ausubel-david-p
Psicología del aprendizaje Rudy cuevas Cipriano Luis rodríguez de
los ríos
BIBLIOGRAFIA