SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  85
Télécharger pour lire hors ligne
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
1
‫ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻟﺘﺤﻤﻴﻠﻚ‬ ‫ﺷﻜﺮا‬
www.Learn-Barmaga.com
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
2
‫لرحيم‬‫ا‬‫لرمحن‬‫ا‬‫اهلل‬‫بسم‬
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
(
1
-
1
)
‫إكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
‫في‬ ‫البيانات‬ ‫وتمثيل‬ ،‫المعلومات‬ ‫وتحليل‬ ،‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫بتنفيذ‬ ‫يقوم‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫المكتبية‬ ‫البرامج‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬
.‫جداول‬
‫وال‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫وكذلك‬ ‫المختلفة‬ ‫الدوال‬ ‫ودعم‬ ‫بمعالجة‬ ‫يقوم‬ ‫برنامج‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬
‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫بعرض‬ ‫البرنامج‬ ‫ويقوم‬ ،‫البيانية‬ ‫رسومات‬
.‫وأعمدة‬ ‫صفوف‬ ‫من‬ ‫تتكون‬
(
1
-
2
)
‫برنامج‬ ‫خواص‬
‫اكسل‬
.
•
‫إدخال‬
‫البيانات‬
‫بطريقة‬
.‫سلسة‬
•
‫تحليل‬
‫البيانات‬
‫بسرعة‬
.‫فائقة‬
•
‫عرض‬
‫نتائج‬
‫التحليل‬
‫للمستخدم‬
‫بطرق‬
‫مختلفة‬
‫حسب‬
‫رغبة‬
‫المست‬
.‫خدم‬
•
‫احتوائه‬
‫على‬
‫دوال‬
‫كثيرة‬
‫في‬
‫كل‬
‫المجاالت‬
.
(
1
-
3
)
.‫البرنامج‬ ‫تشغيل‬ ‫طريقة‬
:‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫نتبع‬ ‫البرنامج‬ ‫لتشغيل‬
1
)
‫قائمة‬
‫ابدأ‬
2
)
‫البرامج‬ ‫كافة‬
3
)
Microsoft Office
4
)
Microsoft Office Excel 2010
‫تظهر‬ ‫البرنامج‬ ‫تشغيل‬ ‫بدء‬ ‫عند‬
‫للبرنامج‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫لنا‬
‫ملف‬
‫االكسي‬
‫ل‬
‫بامتداد‬ ‫ملف‬ ‫يكون‬
.xlxs
‫مصنف‬ ‫ويسمى‬
.‫مستند‬ ‫اسم‬ ‫عليه‬ ‫نطلق‬ ‫الوورد‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫كنا‬ ‫بينما‬
(
1
-
4
)
‫الواجهة‬
.‫للبرنامج‬ ‫الرئيسية‬
‫مكونات‬
‫الواجهة‬
‫الرئيسية‬
:
1
.
‫شريط‬
:‫العنوان‬
‫اسم‬ ‫البرنامج‬ ‫يعطيه‬ ‫جديد‬ ‫مصنف‬ ‫فتح‬ ‫فعند‬ ،‫المصنف‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ،‫النافذة‬ ‫في‬ ‫العلوي‬ ‫الشريط‬ ‫وهو‬
Book1
‫ظهوره‬ ‫نالحظ‬
،‫الشريط‬ ‫على‬
‫ويحتوي‬ ،‫العنوان‬ ‫شريط‬ ‫على‬ ‫يظهر‬ ‫الجديد‬ ‫االسم‬ ‫هذا‬ ‫فان‬ ‫اخر‬ ‫باسم‬ ‫المصنف‬ ‫حفظ‬ ‫وعند‬
‫أيقونات‬ ‫على‬ ‫الشريط‬ ‫هذا‬
‫اإلغالق‬
.‫والتصغير‬ ‫والتكبير‬
2
.
:‫السريع‬ ‫الوصول‬ ‫شريط‬
‫يضم‬
‫األوامر‬
‫بكثرة‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬
‫أثناء‬
‫العمل‬
‫مالحظة‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
3
3
.
:‫األدوات‬ ‫شريط‬
‫أ‬
.
‫عالمة‬
‫التبويب‬
:
‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫عليها‬ ‫النقر‬ ‫وعند‬ ‫الشريط‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫تكون‬
‫إلى‬
‫مجموعة‬
‫األوامر‬
.‫بها‬ ‫الخاصة‬
‫ب‬
.
‫المجموعات‬
:
‫وهي‬
‫عبارة‬
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬
‫األوامر‬
‫المتعلقة‬
،‫ببعضها‬
‫مهام‬ ‫لتنفيذ‬ ‫تستخدم‬
،‫محدده‬
‫ويوجد‬
‫صغير‬ ‫سهم‬
‫خيارات‬ ‫لنا‬ ‫يتيح‬ ‫للمجموعة‬ ‫السفلى‬ ‫اليسرى‬ ‫بالزاوية‬
‫إضافية‬
.‫للمجموعة‬
‫ج‬
.
‫األوامر‬
:
‫و‬
‫بتنفيذ‬ ‫تقوم‬
‫مهمة‬
.‫امر‬ ‫كل‬ ‫بعمل‬ ‫تلميح‬ ‫يظهر‬ ‫الماوس‬ ‫بمؤشر‬ ‫عليها‬ ‫التحويم‬ ‫وعند‬ ،‫عليها‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ ‫ما‬
4
.
‫شريط‬
:‫املعلومات‬
‫الظاهر‬ ‫الشريط‬ ‫وهو‬
‫أسفل‬
،‫النافذة‬
‫وضع‬ ‫مثل‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫المفتوح‬ ‫المصنف‬ ‫حول‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬
،‫الخلية‬
‫المفاتيح‬ ‫وحالة‬
Num
lock & Caps lock
،
‫وأدوات‬
‫التكبير‬
،‫والتصغير‬
‫وأيقونات‬
.‫المستندات‬ ‫عرض‬ ‫طرق‬
5
.
‫تبويب‬ ‫عالمة‬ ‫شريط‬
:‫الورقة‬
‫بين‬ ‫التنقل‬ ‫منه‬ ‫ويمكن‬
‫أوراق‬
،‫العمل‬
‫وكذلك‬
‫إنشاء‬
‫ورقة‬
.‫جديدة‬
6
.
‫أشرطة‬
:‫التمرير‬
.ً‫ا‬‫وعمودي‬ ً‫ا‬‫افقي‬ ‫الورقة‬ ‫لتمرير‬
7
.
‫شريط‬
:‫الصيغة‬
‫فيه‬ ‫ويتم‬
‫إظهار‬
‫التمديد‬ ‫زر‬ ‫نهايته‬ ‫في‬ ‫ويوجد‬ ‫المحددة‬ ‫الخلية‬ ‫بيانات‬
‫شريط‬ ‫لتوسيع‬
.‫الصيغة‬
8
.
‫زر‬
‫إدراج‬
‫دالة‬
Fx
.
9
.
‫مربع‬
:‫االسم‬
‫المحددة‬ ‫الخلية‬ ‫اسم‬ ‫ويظهر‬
.
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
4
11
.
‫ورقة‬
‫العمل‬
(
Sheets
)
‫أوراق‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ُ‫ال‬‫مستق‬ ً‫ا‬‫مصنف‬ ‫اكسل‬ ‫في‬ ‫ملف‬ ‫كل‬ ‫يشكل‬
(
Sheets
‫تبويب‬ ‫عالمة‬ ‫ورقة‬ ‫لكل‬ )
‫أسفل‬
‫ورقة‬ ‫رقم‬ ‫عليها‬ ‫يكتب‬ ‫المصنف‬
‫المعلومات‬ ‫وإدخال‬ ‫بسهولة‬ ‫بينهما‬ ‫فيما‬ ‫التنقل‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫العمل‬
‫إليها‬
.‫بسرعة‬
‫وتتكون‬
‫ورقة‬
‫من‬ ‫العمل‬
:‫االتي‬
‫أ‬
.
‫أعمدة‬
(
Columns
)
:
‫وتعرف‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫األعمدة‬ ‫تمتد‬
،‫بأحرف‬
‫العمود‬ ‫مثل‬
A
‫والعمود‬
B
.…
‫ال‬
‫خ‬
.
‫ب‬
.
( ‫صفوف‬
Rows
:)
‫وتعرف‬ ً‫ا‬‫افقي‬ ‫الصفوف‬ ‫تمتد‬
،‫بأرقام‬
‫الصف‬ ‫مثل‬
1
‫والصف‬
2
…
.‫الخ‬
‫ج‬
.
( ‫خاليا‬
Cells
:)
‫مربع‬
‫يسمى‬ ‫الصف‬ ‫مع‬ ‫العمود‬ ‫التقاء‬
،‫خلية‬
‫الخلية‬ ‫وتعرف‬
‫الذي‬ ‫الصف‬ ‫ورقم‬ ‫العمود‬ ‫حرف‬ ‫بتركيب‬
،‫الخلية‬ ‫فيه‬
‫بالصف‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ً‫ال‬‫مث‬
‫الخلية‬ ‫يشكل‬ ‫األول‬
A1
‫اليسار‬ ‫إلى‬ ‫الصف‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫الخلية‬ ‫تسمى‬ ‫كما‬
B1
،
‫اما‬
‫الخلية‬
‫أسفل‬ ‫التي‬
‫الخلية‬
A1
‫تسمى‬
A2
‫ونالحظ‬
‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫مربع‬ ‫في‬ ‫االسم‬ ‫ظهور‬
‫عنه‬ ‫تحدثنا‬
.ً‫ا‬‫سابق‬
(
1
-
5
)
.‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اتجاه‬ ‫ضبط‬
‫اليسار‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اتجاه‬ ‫لضبط‬
‫إلى‬
‫باللغة‬ ‫التنسيق‬ ‫ليناسب‬ ‫اليمين‬
‫اإلنجليزية‬
‫اليمين‬ ‫من‬ ‫او‬ ،
‫إلى‬
‫التنسيق‬ ‫ليناسب‬ ‫اليسار‬
‫باللغة‬
‫نقوم‬ ،‫العربية‬
:‫التالية‬ ‫بالخطوات‬
1
-
‫عالمة‬ ‫اختر‬
‫التبويب‬
‫الصفحة‬ ‫تخطيط‬
‫االمر‬ ‫اختر‬ ،‫الورقة‬ ‫خيارات‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ،
‫اليسار‬ ‫من‬ ‫ورقة‬
‫إلى‬
‫اليمين‬
.
2
-
.‫كانت‬ ‫كما‬ ‫الورقة‬ ‫اتجاه‬ ‫عودة‬ ‫والحظ‬ ‫االمر‬ ‫نفس‬ ‫وكذلك‬ ،‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫قم‬
(
1
-
6
)
‫الخاليا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬
‫وي‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫كباقي‬ ‫والصفوف‬ ‫األعمدة‬ ‫وكذلك‬ ‫الخاليا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬
.‫وحذف‬ ‫وسحب‬ ‫ولصق‬ ‫ونسخ‬ ‫تحديد‬ ‫من‬ ‫ندوز‬
(
1
-
6
-
1
)
‫إدخ‬
‫ــ‬
‫البي‬ ‫ال‬
‫ــ‬
‫ان‬
‫ــ‬
‫ات‬
‫تريد‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ‫الخلية‬ ‫بتحديد‬ ‫قم‬ ‫خلية‬ ‫داخل‬ ‫وللكتابة‬
‫بيانات‬ ‫من‬
‫نص‬ ‫سواء‬
‫ية‬
‫او‬
‫رقمية‬
‫وتأريخ‬ ‫وقت‬ ‫او‬ ‫دوال‬ ‫او‬
.…
.‫الخ‬
‫أنواع‬
:‫الخاليا‬ ‫بيانات‬

‫بيانات‬
‫رقمية‬
:
.‫فقط‬ ‫ارقام‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫التي‬ ‫المفردات‬ ‫او‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬

‫البيانات‬
‫النصية‬
:
.‫فقط‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫التي‬ ‫المفردات‬ ‫او‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬

‫الوقت‬ ‫بيانات‬
‫والتاريخ‬
:
‫تواريخ‬ ‫هيئة‬ ‫في‬ ‫رقمية‬ ‫أشكال‬
.‫وزمن‬
‫أردت‬ ‫إذا‬
‫إدخال‬
‫مفتاحي‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫الحالي‬ ‫التاريخ‬
Ctrl
+
،‫كـــ‬
‫اما‬
‫إذا‬
‫أردت‬
‫إدخال‬
‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬
‫مفاتيح‬
Ctrl
+
Shift
+
.‫كـــ‬

‫المعادالت‬
:
.‫المعادلة‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫تظهر‬ ‫نتائج‬ ‫لتعطي‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫إدخالها‬ ‫يتم‬ ‫رياضية‬ ‫صيغ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬
‫عند‬
‫إدخال‬
‫المعادلة‬ ‫كتابة‬ ‫قبل‬ = ‫كتابة‬ ً‫ال‬‫او‬ ‫االزم‬ ‫من‬ ‫الرياضية‬ ‫والعمليات‬ ‫المعادالت‬
‫بعد‬
‫التأكيد‬
‫مباشرة‬ ‫الناتج‬ ‫لنا‬ ‫يظهر‬
‫الناتج‬ ‫سيكون‬ = ‫كتابة‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫اما‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
5

‫الجاهزة‬ ‫الصيغ‬
‫صيغ‬ ‫وهي‬ :
‫منطقية‬ ‫ودوال‬
‫في‬ ‫النتائج‬ ‫تظهر‬ ‫نتائج‬ ‫لتعطي‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫إدخالها‬ ‫يتم‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬
‫تمثل‬ ‫رموز‬ ‫او‬ ‫متغيرات‬ ‫او‬ ‫قيم‬ ‫او‬ ‫معامالت‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الصيغة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫الصيغة‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫الخلية‬
‫من‬ ‫مجموعة‬
‫اإلجراءات‬
،‫الرياضية‬
‫للجمع‬ + ‫استخدام‬ ‫مثل‬
–
‫كذلك‬ ‫للطرح‬
‫كتابة‬ ‫قبل‬ = ‫كتابة‬ ‫أوال‬ ‫أالزم‬ ‫من‬
،‫الصيغ‬
‫عر‬ ‫يتم‬
‫ض‬
‫المذكور‬ ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫في‬ ‫نفسها‬ ‫الصيغة‬
،ً‫ا‬‫سابق‬
‫رسالة‬ ‫عرض‬ ‫فسيتم‬ ‫المكتوبة‬ ‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫خطاء‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬
‫بالشكل‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الخطاء‬
VALUE!
#
.
‫يمكنك‬
‫إدخال‬
‫من‬ ‫نطاق‬ ‫او‬ ‫الخلية‬ ‫اسم‬ ‫باستخدام‬ ‫الصيغة‬
.‫الخاليا‬
‫إذا‬ ‫مثال‬
‫أردت‬
‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫جمع‬
‫الخلية‬ ‫في‬
A2
‫والقيمة‬
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬
A3
( ‫التالية‬ ‫الصيغة‬ ‫بكتابة‬ ‫قم‬
=A2+A3
)
‫والحظ‬
.‫الناتج‬
‫يمكنك‬ ‫كذلك‬
‫إدخال‬
‫الما‬ ‫بمؤشر‬ ‫اذهب‬ ‫ثم‬ = ‫بكتابة‬ ‫قم‬ ‫اخرى‬ ‫بطريقة‬ ‫السابقة‬ ‫المعادلة‬
‫وس‬
‫إلى‬
‫الخل‬
‫ية‬
A2
‫وانقر‬
‫الماوس‬ ‫بمؤشر‬ ‫اذهب‬ ‫ثم‬ + ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ‫عليها‬
‫إلى‬
‫الخلية‬
A3
‫وانقر‬
‫ثم‬ ‫عليها‬
Enter
.
‫المرتبطة‬ ‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫تغيير‬ ‫ونالحظ‬ ‫الخلية‬ ‫بيانات‬ ‫ولصق‬ ‫نسخ‬ ‫وكذلك‬ ‫تعديل‬ ‫او‬ ‫حذف‬ ‫ويمكن‬
.‫تعديلها‬ ‫عند‬ ‫الخلية‬ ‫بهذه‬
(
1
-
6
-
2
)
‫التحديد‬
:

‫خلية‬ ‫لتحديد‬
‫مفردة‬
:
‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫مفردة‬ ‫نقرة‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬
.‫تحديدها‬

‫خاليا‬ ‫لتحديد‬
‫متجاورة‬
:
‫ثم‬ ‫األيسر‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬
‫أخر‬ ‫حتى‬ ‫اسحب‬
،‫خلية‬
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫انقر‬ ‫او‬
‫العالي‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
shift
‫مع‬
‫أحد‬
‫لليسار‬ ‫او‬ ‫لليمين‬ ‫سواء‬ ‫األسهم‬ ‫مفاتيح‬
‫حسب‬ ‫لألسفل‬ ‫او‬ ‫لألعلى‬ ‫او‬
.‫االحتياج‬

‫خاليا‬ ‫لتحديد‬
‫متباعدة‬
:
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬
‫التحكم‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬
ctrl
‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫بالنقر‬ ‫وقم‬ ‫باستمرار‬
‫األيمن‬
‫على‬
‫تلو‬ ‫الواحدة‬
.‫األخرى‬

‫او‬ ‫عمود‬ ‫لتحديد‬
‫مفرد‬ ‫صف‬
:
‫الصف‬ ‫او‬ ‫العمود‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫المفرد‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬
.‫تحديده‬ ‫المراد‬
‫الخاليا‬ ‫تحديد‬ ‫طريقة‬ ‫وبنفس‬
‫والصفوف‬ ‫األعمدة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬

‫بأكملها‬ ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫لتحديد‬
‫األيمن‬ ‫الركن‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الزر‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ :
‫ورقة‬ ‫من‬
.‫العمل‬
‫المفتاحي‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫او‬
‫ن‬
Ctrl + A
.
(
1
-
6
-
3
)
‫التنقل‬
:
‫ا‬ ‫بين‬ ‫للتنقل‬
‫الذهاب‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫المفرد‬ ‫بالنقر‬ ‫اما‬ ‫لخاليا‬
،‫إليها‬
‫مفات‬ ‫باستخدام‬ ‫او‬
‫يح‬
‫األسهم‬
‫المفتاح‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ .‫التنقل‬ ‫ومفاتيح‬
Enter
‫العمود‬ ‫في‬ ‫الخاليا‬ ‫بين‬ ‫للتنقل‬
‫إلى‬
‫أسف‬
‫ل‬
‫والمفتاح‬
Tab
‫الصف‬ ‫في‬ ‫الخاليا‬ ‫بين‬ ‫للتنقل‬
‫إلى‬
‫اليسار‬
(
1
-
6
-
4
)
:‫اخللية‬ ‫بيانات‬ ‫تعديل‬
‫الطريقة‬
‫األولى‬
:
‫قم‬
.‫تريد‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ‫بياناتها‬ ‫تعديل‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫بالنقر‬
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬ ‫الخلية‬ ‫بتحديد‬ ‫قم‬ :‫الثانية‬ ‫الطريقة‬
F2
.
(
1
-
6
-
5
)
‫والقص‬ ‫النسخ‬
‫و‬
‫ال‬
‫ل‬
‫صق‬
:
‫باالنتقال‬ ‫قم‬ ‫خلية‬ ‫لنسخ‬
‫إليها‬
‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫خيارات‬ ‫ثم‬
‫األيمن‬
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫او‬ ،‫نسخ‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬
ctrl+c
،
‫المكان‬ ‫حدد‬ ‫الخلية‬ ‫وللصق‬
‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫خيارات‬ ‫ثم‬ ‫فيه‬ ‫الخلية‬ ‫لصق‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬
‫األيمن‬
‫االمر‬ ‫اختر‬
،‫لصق‬
‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫او‬
ctrl+v
.
(
1
-
6
-
6
)
:‫اخللية‬ ‫حمتويات‬ ‫حذف‬
‫انتقل‬
‫إلى‬
‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫خيارات‬ ‫ثم‬ ‫بياناتها‬ ‫حذف‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬
‫األيمن‬
‫المفتاح‬ ‫اضغط‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫او‬ ،‫المحتويات‬ ‫مسح‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬
Delete
.
‫ثم‬ ‫بتحديدها‬ ‫قم‬ ‫عمود‬ ‫او‬ ‫صف‬ ‫محتويات‬ ‫او‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫محتويات‬ ‫ولحذف‬
‫المفتاح‬ ‫اضغط‬
Delete
.
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
6
(
1
-
6
-
7
)
‫سحب‬
:‫اخلاليا‬
‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫نطاق‬ ‫او‬ ‫خلية‬ ‫لسحب‬
‫إلى‬
‫مكان‬
‫أخر‬
‫العالمة‬ ‫تظهر‬ ‫حتى‬ ‫الخلية‬ ‫حدود‬ ‫عند‬ ‫الماوس‬ ‫بمؤشر‬ ‫بالتأشير‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫بتحديدها‬ ‫قم‬
‫الماوس‬ ‫تحريك‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬ ‫بجوار‬
‫إلى‬
.‫المطلوب‬ ‫المكان‬
(
1
-
6
-
8
)
‫احلذف‬
:
‫نا‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ،‫حذف‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫الخيارات‬ ‫إلظهار‬ ‫األيمن‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫الخلية‬ ‫بتحديد‬ ‫قم‬ ‫خلية‬ ‫لحذف‬
‫ال‬ ‫كيفية‬ ‫لتخبرك‬ ‫فذه‬
‫طريقة‬
.‫المحذوفة‬ ‫الخلية‬ ‫مكان‬ ‫لتحل‬ ‫بها‬ ‫الخاليا‬ ‫انتقال‬ ‫تريد‬ ‫التي‬
.‫موافق‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫ثم‬ ‫تريده‬ ‫الذي‬ ‫الخيار‬ ‫حدد‬
‫الخيار‬
‫األول‬
‫إزاحة‬
‫ستالحظ‬ ‫لليمين‬ ‫الخاليا‬
.‫اليمين‬ ‫باتجاه‬ ‫تحركت‬ ‫الخاليا‬ ‫ان‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
7
(
1
-
6
-
9
)
:‫االدراج‬
‫ا‬
‫اوال‬
–
‫خلية‬ ‫إلدراج‬
‫أو‬
‫الورقة‬ ‫في‬ ‫خاليا‬
.
1
.
‫التبويب‬ ‫عالمة‬ ‫في‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫المجموعة‬ ‫في‬ ،
‫خاليا‬
‫بجوار‬ ‫الموجود‬ ‫السهم‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ،
‫إدراج‬
‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ،
‫خاليا‬ ‫إدراج‬
.
‫تلميح‬
:
‫كما‬
‫يمكنك‬
‫النقر‬
‫بزر‬
‫الماوس‬
‫األيمن‬
‫فوق‬
‫الخاليا‬
،‫المحددة‬
‫ثم‬
‫النقر‬
‫فوق‬
‫إدراج‬
.
2
.
‫الحوار‬ ‫مربع‬ ‫في‬
،‫إدراج‬
.‫إليه‬ ‫المحيطة‬ ‫الخاليا‬ ‫إزاحة‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫االتجاه‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬
‫مالحظات‬

‫كانت‬ ً‫سواء‬ ،‫لذلك‬ ‫وفقًا‬ ‫اإلدراج‬ ‫بعملية‬ ‫تتأثر‬ ‫التي‬ ‫المراجع‬ ‫كافة‬ ‫ضبط‬ ‫يتم‬ ،‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ ‫عند‬
‫مطلقة‬ ‫خاليا‬ ‫مراجع‬
.‫نسبية‬ ‫أو‬

‫قص‬ ‫أو‬ ‫نسخها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وصيغ‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ ‫يمكنك‬
‫المكان‬ ‫فوق‬ ‫األيمن‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ،‫ها‬
‫فوق‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ،‫فيه‬ ‫لصقها‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬
‫منسوخة‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬
‫فوق‬ ‫أو‬
‫مقصوصة‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬
.
‫ا‬
‫ثانيا‬
–
‫صف‬ ‫إلدراج‬
‫أو‬
.‫الورقة‬ ‫في‬ ‫صفوف‬
1
.
:‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫بأحد‬ ‫قم‬

‫سبيل‬ ‫على‬ .‫فيه‬ ‫خلية‬ ‫تحدد‬ ‫أو‬ ،‫بأكمله‬ ‫فوقه‬ ‫الجديد‬ ‫الصف‬ ‫إدراج‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الصف‬ ‫تحدد‬ ‫أن‬ ‫فإما‬ ،‫مفرد‬ ‫صف‬ ‫إلدراج‬
‫الصف‬ ‫أعلى‬ ‫جديد‬ ‫صف‬ ‫إلدراج‬ ،‫المثال‬
5
‫الصف‬ ‫في‬ ‫خلية‬ ‫أي‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ،
5
.

‫إد‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الصفوف‬ ‫عدد‬ ‫نفس‬ ‫حدد‬ .‫فوقها‬ ‫الصفوف‬ ‫إدراج‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الصفوف‬ ‫حدد‬ ،‫صفوف‬ ‫عدة‬ ‫إلدراج‬
‫على‬ .‫راجها‬
.‫صفوف‬ ‫ثالثة‬ ‫حدد‬ ،‫جديدة‬ ‫صفوف‬ ‫ثالثة‬ ‫إلدراج‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬

‫على‬ ‫باستمرار‬ ‫اضغط‬ ،‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫صفوف‬ ‫إلدراج‬
CTRL
.‫المتجاورة‬ ‫غير‬ ‫الصفوف‬ ‫تلك‬ ‫تحديد‬ ‫أثناء‬
2
.
‫التبويب‬ ‫عالمة‬ ‫في‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫المجموعة‬ ‫في‬ ،
‫خاليا‬
‫بجوار‬ ‫الذي‬ ‫السهم‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ،
‫إدراج‬
‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ،
‫ور‬ ‫صفوف‬ ‫إدراج‬
‫قة‬
.
:‫تلميح‬
‫كما‬
‫يمكنك‬
‫النقر‬
‫بزر‬
‫الماوس‬
‫األيمن‬
‫فوق‬
‫الصفوف‬
،‫المحددة‬
‫ثم‬
‫النقر‬
‫فوق‬
‫إدراج‬
.
‫ا‬
‫ثالثا‬
–
:‫الورقة‬ ‫في‬ ‫اعمدة‬ ‫أو‬ ‫عمود‬ ‫إلدراج‬
1
.
:‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫بأحد‬ ‫قم‬

.‫به‬ ‫خلية‬ ‫حدد‬ ‫أو‬ ‫فيه‬ ‫الجديد‬ ‫العمود‬ ‫إدراج‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫يسار‬ ‫على‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫الموجود‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬ ،‫مفرد‬ ‫عمود‬ ‫إلدراج‬
‫العمود‬ ‫يمين‬ ‫على‬ ‫جديد‬ ‫عمود‬ ‫إلدراج‬ ،ً‫ال‬‫فمث‬
B
‫العمود‬ ‫في‬ ‫خلية‬ ‫أي‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ،
B
.

‫تر‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫يسار‬ ‫على‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫الموجودة‬ ‫األعمدة‬ ‫حدد‬ ،‫أعمدة‬ ‫عدة‬ ‫إلدراج‬
‫األعمدة‬ ‫عدد‬ ‫نفس‬ ‫حدد‬ .‫فيه‬ ‫األعمدة‬ ‫إدراج‬ ‫يد‬
.‫أعمدة‬ ‫ثالثة‬ ‫حدد‬ ،‫جديدة‬ ‫أعمدة‬ ‫ثالثة‬ ‫إلدراج‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫إدراجها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬

‫على‬ ‫باستمرار‬ ‫اضغط‬ ،‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫أعمدة‬ ‫إلدراج‬
CTRL
.‫المتجاورة‬ ‫غير‬ ‫األعمدة‬ ‫تحديد‬ ‫أثناء‬
2
.
‫التبويب‬ ‫عالمة‬ ‫في‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫المجموعة‬ ‫في‬ ،
‫خالي‬
‫ا‬
‫بجوار‬ ‫الذي‬ ‫السهم‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ،
‫إدراج‬
‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ،
‫ورقة‬ ‫أعمدة‬ ‫إدراج‬
.
‫تلميح‬
:
‫كما‬
‫يمكنك‬
‫النقر‬
‫بزر‬
‫الماوس‬
‫األيمن‬
‫فوق‬
‫الصفوف‬
،‫المحددة‬
‫ثم‬
‫النقر‬
‫فوق‬
‫إدراج‬
.
(
1
-
7
)
.‫للبيانات‬ ‫التلقائية‬ ‫التعبئة‬
‫من‬ ‫مثال‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫تعبئة‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫عند‬
"
1
‫إلى‬
11
"
‫من‬ ‫او‬
"
‫السبت‬
‫إلى‬
‫الجمعة‬
"
‫للتعبئة‬ ‫مميزة‬ ‫خاصية‬ ‫اكسل‬ ‫برنامج‬ ‫يوفر‬
‫التلق‬
.‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫لنا‬ ‫يوفر‬ ‫مما‬ ،‫ائية‬
:‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫باتباع‬ ‫قم‬ ‫لهذا‬ ‫كمثال‬
‫ا‬
‫أوال‬
–
‫بيانات‬ ‫سلسلة‬ ‫تعبئة‬
‫بأرقام‬
:‫متتالية‬
1
-
‫الذي‬ ‫القيمة‬ ‫اكتب‬
‫تبدأ‬
‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫السلسلة‬ ‫عنده‬
ENTER
.
2
-
‫أشر‬
‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫كما‬ + ‫بالشكل‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬ ‫تظهر‬ ‫حتى‬ ‫السفلية‬ ‫اليسرى‬ ‫الزاوية‬ ‫في‬ ‫الماوس‬ ‫بمؤشر‬
3
-
‫ب‬ ‫انقر‬
‫الماوس‬ ‫زر‬
‫األيمن‬
‫بشكل‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬ ‫يظهر‬ ‫ما‬ ‫وقت‬
‫مع‬ +
‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫باستمرار‬ ‫الضغط‬
CTRL
‫اسحب‬ ‫ثم‬
‫اتجا‬ ‫نحو‬
‫ه‬
‫المطلوب‬ ‫العدد‬ ‫حتى‬ ‫السلسلة‬ ‫تعبئة‬
.
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
8
‫مالحظة‬
:
‫عندما‬
‫نقوم‬
‫بكتابة‬
‫اول‬
‫رقمين‬
‫تبدأ‬
‫بهما‬
‫السلسلة‬
‫ثم‬
‫تحديدهم‬
‫ومن‬
‫ثم‬
‫السحب‬
‫فلسنا‬
‫بحاجة‬
‫إلى‬
‫الضغط‬
‫مفتاح‬
CTRL
.
‫ا‬
‫ثانيا‬
–
‫بفاصل‬ ‫بيانات‬ ‫سلسلة‬ ‫تعبئة‬
:‫رقمي‬
(‫مثال‬
1
-
3
-
5
-
7
-
9
-
11
:‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫باتباع‬ ‫قم‬ ،)
1
-
‫الرقم‬ ‫ادخل‬
1
‫الخلية‬ ‫في‬
‫األولى‬
‫الرقم‬ ‫ادخل‬ ‫ثم‬ ،
3
‫في‬
‫الخلية‬
.‫الثانية‬
2
-
‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫انقر‬ ‫الخليتين‬ ‫بتحديد‬ ‫قم‬
‫األيمن‬
‫العدد‬ ‫حتى‬ ‫السلسلة‬ ‫تعبئة‬ ‫اتجاه‬ ‫نحو‬ ‫اسحب‬ ‫ثم‬ + ‫بشكل‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬ ‫يظهر‬ ‫ما‬ ‫وقت‬
‫المطلوب‬
.
(
1
-
8
)
‫اكسل‬ ‫مصنف‬ ‫حفظ‬
‫ألول‬
.‫مرة‬
1
-
‫قائمة‬ ‫اختر‬
‫ملف‬
.
2
-
‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬
‫حفظ‬
.
3
-
‫"حفظ‬ ‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬
‫باسم‬
."
4
-
‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫المطلوب‬ ‫المكان‬ ‫حدد‬
‫فيه‬
.
5
-
‫اسم‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫للمصنف‬ ً‫ا‬‫اسم‬ ‫اكتب‬
.‫الملف‬
6
-
‫االمر‬ ‫اختر‬
‫حفظ‬
.
1
-
‫زر‬ ‫على‬ ‫انقر‬
‫حفظ‬
‫شريط‬ ‫ضمن‬ ‫الموجود‬
‫أدوات‬
.‫السريع‬ ‫الوصول‬
2
-
‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬
CTRL + S
.ً‫ا‬‫مع‬
3
-
‫المفتاح‬ ‫اضغط‬
F12
.
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
9
(
1
-
9
)
.‫للمصنفات‬ ‫التلقائي‬ ‫الحفظ‬ ‫اعداد‬
‫تلق‬ ‫بشكل‬ ‫المصنف‬ ‫حفظ‬ ‫يجب‬
‫فبرنامج‬ ،‫فجأة‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫عند‬ ‫عملك‬ ‫تفقد‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫ائي‬
‫االكسي‬
‫ل‬
‫مايكر‬ ‫برامج‬ ‫وكل‬
‫وسوفت‬
:‫بالتالي‬ ‫قم‬ ‫وضبطها‬ ‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫ولتفعيل‬ ،‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫اوفيس‬
1
-
‫قائمة‬ ‫اختر‬
‫ملف‬
.
2
-
‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬
‫خيارات‬
.
3
-
‫"خيارات‬ ‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬
EXCEL
."
4
-
‫التبويب‬ ‫اختر‬
‫حفظ‬
.
5
-
‫مربع‬ ‫حدد‬
.‫كل‬ ‫التلقائي‬ ‫االسترداد‬ ‫معلومات‬ ‫حفظ‬ ‫الخيار‬
6
-
‫الحفظ‬ ‫ألجراء‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ ‫حدد‬
.‫التلقائي‬
7
-
‫االمر‬ ‫اختر‬
‫موافق‬
.
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
11
(
1
-
11
)
.‫جديد‬ ‫مصنف‬ ‫فتح‬
1
-
‫قائمة‬ ‫اختر‬
‫ملف‬
.
2
-
‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬
‫جديد‬
.
1
-
‫زر‬ ‫على‬ ‫انقر‬
‫جديد‬
‫شريط‬ ‫ضمن‬ ‫الموجود‬
‫أدوات‬
.‫السريع‬ ‫الوصول‬
2
-
‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬
CTRL + N
.ً‫ا‬‫مع‬
(
1
-
11
)
.‫قديم‬ ‫مصنف‬ ‫فتح‬
1
-
‫قائمة‬ ‫اختر‬
‫ملف‬
.
2
-
‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬
‫فتح‬
.
3
-
" ‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬
‫فتح‬
."
4
-
‫المكان‬ ‫حدد‬
‫يوجد‬ ‫الذي‬
‫الملف‬
‫فيه‬
.
5
-
‫الملف‬ ‫حدد‬
.‫المطلوب‬
6
-
‫االمر‬ ‫اختر‬
‫فتح‬
.
1
-
‫زر‬ ‫على‬ ‫انقر‬
‫فتح‬
‫شريط‬ ‫ضمن‬ ‫الموجود‬
‫أدوات‬
.‫السريع‬ ‫الوصول‬
2
-
‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬
CTRL + O
.ً‫ا‬‫مع‬
3
-
‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬
F12
CTRL +
.ً‫ا‬‫مع‬
4
-
‫انقر‬ ‫الملف‬ ‫على‬ ‫المحتوي‬ ‫المجلد‬ ‫من‬
ً‫ا‬‫نقر‬ ‫الملف‬ ‫على‬
.ً‫ا‬‫مزدوج‬
‫تلميح‬
:
‫في‬
‫قائمة‬
"
‫ملف‬
"
‫هناك‬
‫االمر‬
"
‫أخير‬
"
‫يحتوي‬
‫على‬
‫قائمة‬
‫بأسماء‬
‫المصنفات‬
‫المفتوحة‬
‫مؤ‬
ً‫خرا‬
.
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
11
(
1
-
12
)
.‫المصنف‬ ‫اغالق‬

‫الطريقة‬
:‫األولى‬
‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬
ALT + F4
.

‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬ :‫الثانية‬ ‫الطريقة‬
CTRL + W
.

‫زر‬ ‫على‬ ‫انقر‬ :‫الثالثة‬ ‫الطريقة‬
‫اإلغالق‬

‫الموجود‬
.‫العنوان‬ ‫شريط‬ ‫في‬ ‫اليسرى‬ ‫بالناحية‬
1
-
‫برنامج‬ ‫بتشغيل‬ ‫قم‬
‫االكسي‬
‫ل‬
.
2
-
" ‫اكتب‬
‫لرحيم‬‫ا‬‫لرمحن‬‫ا‬‫اهلل‬‫بسم‬
‫الخلية‬ ‫في‬ "
C2
.
3
-
" ‫العنوان‬ ‫اكتب‬
‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫الويندوز‬ ‫دورة‬ ‫نتائج‬
‫الخلية‬ ‫في‬ "
3
D
.
4
-
" ‫اكتب‬
‫الرقم‬
" ‫و‬ "
‫االسم‬
" ‫و‬ "
‫الدرجة‬
‫الخاليا‬ ‫في‬ "
B4
،
C4
،
D4
.‫بالترتيب‬
5
-
‫(من‬ ‫للترقيم‬ ‫التلقائي‬ ‫االكمال‬ ‫استعمل‬
1
‫وحتى‬
11
)
.
6
-
‫قم‬
‫بإكمال‬
‫إدخال‬
.‫السابقة‬ ‫بالصورة‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫البيانات‬
7
-
" ‫باسم‬ ‫المصنف‬ ‫بحفظ‬ ‫قم‬
‫النتائج‬
."
8
-
‫مرة‬
‫أخرى‬
" ‫باسم‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫في‬ ‫المصنف‬ ‫بحفظ‬ ‫قم‬
‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫معهد‬
."
9
-
.‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫المصنف‬ ‫بإغالق‬ ‫قم‬
11
-
‫بتشغيل‬ ‫قم‬
‫برنامج‬
‫االكسي‬
‫ل‬
‫مرة‬
‫أخرى‬
.
11
-
" ‫المسمى‬ ‫المصنف‬ ‫بفتح‬ ‫قم‬
‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫معهد‬
‫االمر‬ ‫من‬ "
‫أخير‬
‫قائمة‬ ‫في‬ ‫الموجود‬
‫ملف‬
.
‫ت‬
‫عملي‬ ‫طبيق‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫األول‬
:
‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
12

‫السؤال‬
‫األول‬
:
‫أكمل‬
:‫التالية‬ ‫الفراغات‬
12
-
‫يسمى‬ ‫الصف‬ ‫مع‬ ‫العمود‬ ‫التقاء‬ ‫مربع‬
.........................
13
-
‫صيغ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ :...................
.‫المعادلة‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫تظهر‬ ‫نتائج‬ ‫لتعطي‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫إدخالها‬ ‫يتم‬ ‫رياضية‬
14
-
:...................
‫على‬ ‫الشريط‬ ‫هذا‬ ‫ويحتوي‬ ،‫المصنف‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ،‫النافذة‬ ‫في‬ ‫العلوي‬ ‫الشريط‬ ‫هو‬
‫أيقونات‬
‫اإلغالق‬
‫والتصغير‬ ‫والتكبير‬
.

( ‫صح‬ ‫عالمة‬ ‫ضع‬ :‫الثاني‬ ‫السؤال‬

‫وعالمة‬ ،‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫امام‬ )
‫خطاء‬
(

:‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫امام‬ )
1
-
‫االمتداد‬ ‫اكسل‬ ‫ملفات‬ ‫تحمل‬
XLXS
.
) (
2
-
‫وتعرف‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫األعمدة‬ ‫تمتد‬
،‫بأرقام‬
‫العمود‬ ‫مثل‬
1
‫والعمود‬
2
.
) (
3
-
‫المفتاح‬ ‫يقوم‬
Delete
‫الخاليا‬ ‫وازاحة‬ ‫المحددة‬ ‫الخلية‬ ‫بحذف‬
‫لألعلى‬
.
) (
4
-
‫شريط‬
.‫المحددة‬ ‫الخلية‬ ‫اسم‬ ‫فيه‬ ‫يظهر‬ ‫الصيغة‬
) (

)‫العمود(أ‬ ‫في‬ ‫امر‬ ‫كل‬ ‫صل‬ :‫الثالث‬ ‫السؤال‬
)‫(ب‬ ‫العمود‬ ‫في‬ ‫وظيفته‬ ‫يناسب‬ ‫بما‬
)‫(أ‬
)‫(ب‬
Ctrl + F12
.‫جديد‬ ‫مصنف‬ ‫لفتح‬ ‫اختصار‬ ‫مفتاحي‬
Ctrl + w
‫العمود‬ ‫في‬ ‫الخلية‬ ‫لعنوان‬ ‫تسمية‬
D
‫والصف‬
5
.
D5
.‫قديم‬ ‫مصنف‬ ‫لفتح‬ ‫اختصار‬ ‫مفتاحي‬
Ctrl + N
.‫الحالي‬ ‫المصنف‬ ‫إلغالق‬ ‫اختصار‬ ‫مفتاحي‬
‫تمارين‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
13
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
14
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
(
2
-
1
)
‫الصيغ‬
:
‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫ذ‬ّ‫ف‬‫تن‬ ‫معادالت‬ ‫هي‬
‫أو‬
‫رياضية‬
‫أو‬
‫منطقية‬
( ‫المساواة‬ ‫بعالمة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الصيغة‬ ‫وتبدأ‬ .‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫على‬
=
)
‫ح‬ ،
‫تى‬
‫العادية‬ ‫النصوص‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫التمييز‬ ‫البرنامج‬ ‫يستطيع‬
.
‫الثوابت‬ ‫باستخدام‬ ‫بسيطة‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكنك‬
‫تشغيل‬ ‫وعوامل‬
‫الصيغة‬ ‫تقوم‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫الحسابية‬ ‫العمليات‬
=
5
+
2
*
3
‫بضرب‬
‫يتبع‬ .‫الناتج‬ ‫إلى‬ ‫رقم‬ ‫إضافة‬ ‫ثم‬ ‫رقمين‬
Microsoft Office
Excel
‫لل‬ ‫القياسي‬ ‫الترتيب‬
.‫الحسابية‬ ‫عمليات‬
‫ف‬
( ‫الضرب‬ ‫عملية‬ ‫إجراء‬ ‫تم‬ ،‫السابق‬ ‫المثال‬ ‫في‬
2
*
3
‫الرقم‬ ‫ضيف‬ُ‫أ‬ ‫ثم‬ ،ً‫ال‬‫أو‬ )
5
.‫الناتج‬ ‫إلى‬
‫دالة‬ ‫باستخدام‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكنك‬ ‫كما‬
‫الصيغ‬ ‫تستخدم‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .
‫ة‬
=SUM(A1:A2)
‫الدال‬
‫ة‬
SUM
‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيم‬ ‫إلضافة‬
‫الخليتين‬
A1
‫و‬
A2
.
(
2
-
2
)
‫الصيغ‬ ‫مكونات‬
‫كافة‬ ‫على‬ ‫الصيغة‬ ‫تحتوي‬ ‫قد‬
‫من‬ ‫أي‬ ‫أو‬
‫األجزاء‬
:‫التالية‬
1
-
‫الداالت‬
2
-
‫الخاليا‬ ‫مراجع‬
3
-
‫الثوابت‬
4
-
‫التشغيل‬ ‫عوامل‬
(
2
-
2
-
1
)
‫الداالت‬
:
‫مثل‬ ،‫الدالة‬ ‫تبدأ‬
PI ()
،
( ‫المساواة‬ ‫بعالمة‬
=
‫مثل‬ ،‫الداالت‬ ‫من‬ ‫للكثير‬ ‫بالنسبة‬ .)
SUM ()
‫إدخال‬ ‫يمكنك‬ ،
‫وسيطات‬
‫القوسين‬ ‫داخل‬
‫اآلخر‬ ‫البعض‬ ‫ويتطلب‬ ،‫بالضبط‬ ‫واحدة‬ ‫وسيطة‬ ‫الوسيطات‬ ‫بعض‬ ‫تتطلب‬ .‫للوسيطة‬ ‫معين‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫دالة‬ ‫ولكل‬ .‫بها‬ ‫الخاصين‬
‫يسمح‬ ‫أو‬ ‫متعددة‬ ‫وسيطات‬
‫الداالت‬ ‫بعض‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫بينما‬ ،)ً‫ا‬‫اختياري‬ ‫يكون‬ ‫الوسيطات‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫(وهذا‬ ‫بها‬
‫األخرى‬
‫باستخ‬
‫أي‬ ‫دام‬
‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫وسيطات‬
—
‫مثل‬
PI()
.
(
2
-
2
-
2
)
‫مراجع‬
‫اخلاليا‬
:
‫مراجع‬ ‫تضمين‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫خاليا‬ ‫في‬ ‫بيانات‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫يمكنك‬
"‫"اسماء‬
‫يقوم‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫الخاليا‬
‫مر‬
‫الخلية‬ ‫جع‬
A2
.‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫القيمة‬ ‫تلك‬ ‫يستخدم‬ ‫أو‬ ‫الخلية‬ ‫هذه‬ ‫قيمة‬ ‫بإرجاع‬
‫بمعنى‬
‫آخر‬
‫توج‬ ‫التي‬ ‫االرقام‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫بدال‬
‫د‬
‫الخلية‬ ‫في‬
A2
‫وهو‬ ‫الخلية‬ ‫اسم‬ ‫بكتابة‬ ‫نقوم‬
A2
.
(
2
-
2
-
3
)
:‫الثوابت‬
‫(مثل‬ ‫األرقام‬ ‫مثل‬ ‫ثوابت‬ ‫إدخال‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬
2
.‫صيغة‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫نصية‬ ‫قيم‬ ‫أو‬ )
(
2
-
2
-
4
)
‫عوامل‬
‫التشغيل‬
:
‫عامل‬ ‫يقوم‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫الصيغة‬ ‫تنفذها‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫نوع‬ ‫لتحديد‬ ‫ستخدم‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫الرموز‬ ‫هي‬ ‫التشغيل‬ ‫عوامل‬
‫التشغيل‬
^
‫التشغيل‬ ‫عامل‬ ‫يقوم‬ ‫بينما‬ ،‫أس‬ ‫إلى‬ ‫الرقم‬ ‫برفع‬ )‫اإلدراج‬ ‫(نقطة‬
*
.‫األرقام‬ ‫بضرب‬ )‫النجمة‬ ‫(عالمة‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
15
(
2
-
3
)
‫العوامل‬ ‫أنواع‬
"‫"المعامالت‬
‫الصيغ‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬
.
:‫الحساب‬ ‫عوامل‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫أربعة‬ ‫هناك‬
1
-
‫حسابي‬
.
2
-
‫مقارنة‬
.
3
-
‫نص‬ ‫تسلسل‬
.
4
-
.‫مرجع‬
(
2
-
3
-
1
)
‫احلسابي‬ ‫العامل‬
‫استخدم‬ ،‫رقمية‬ ‫نتائج‬ ‫وإعطاء‬ ،‫األرقام‬ ‫دمج‬ ‫أو‬ ‫القسمة‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫أو‬ ‫الطرح‬ ‫أو‬ ‫الجمع‬ ‫مثل‬ ،‫أساسية‬ ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫إلجراء‬
‫عوامل‬
‫التالية‬ ‫الحسابية‬ ‫التشغيل‬
:
(
2
-
3
-
2
)
‫املقارنة‬ ‫عوامل‬
‫يمكنك‬
‫قيمتين‬ ‫مقارنة‬
‫التالية‬ ‫التشغيل‬ ‫عوامل‬ ‫باستخدام‬
:
‫منطقية‬ ‫قيمة‬ ‫النتيجة‬ ‫تكون‬ ،‫العوامل‬ ‫هذه‬ ‫بواسطة‬ ‫قيمتين‬ ‫مقارنة‬ ‫عند‬
—
‫كانت‬ ً‫ء‬‫سوا‬
‫صائبة‬
TRUE
‫أو‬
‫خاطئة‬
FALSE
.
‫المقارنة‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬
‫المعنى‬
‫مثال‬
= (‫المساواة‬ ‫)عالمة‬
‫يساوي‬
A1=B1
> (‫من‬ ‫أكبر‬ ‫)عالمة‬
‫من‬ ‫أكبر‬
A1>B1
< (‫من‬ ‫أصغر‬ ‫)عالمة‬
‫من‬ ‫أصغر‬
A1<B1
>= (‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫)عالمة‬
‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬
A1>=B1
<= (‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫)عالمة‬
‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أقل‬
A1<=B1
<>(‫يساوي‬ ‫ال‬ ‫)عالمة‬
‫يساوي‬ ‫ال‬
A1<>B1
(
2
-
3
-
3
)
‫النص‬ ‫تسلسل‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬
( ‫العطف‬ ‫عالمة‬ ‫استخدم‬
&
‫أو‬ ‫واحدة‬ ‫نصية‬ ‫سلسلة‬ )‫(ضم‬ ‫لة‬َ‫س‬‫ل‬َ‫س‬‫ل‬ )
.‫واحد‬ ‫نص‬ ‫إلنشاء‬ ‫أكثر‬
‫تشغيل‬ ‫عامل‬
‫النص‬
‫المعنى‬
‫مثال‬
& (‫الضم‬ ‫)عالمة‬
‫نصية‬ ‫قيمة‬ ‫إلعطاء‬ ‫سلسلتها‬ ‫أو‬ ‫قيمتين‬ ‫ضم‬
‫واحدة‬ ‫متواصلة‬
"North"&"wind" ‫تنتج‬ "Northwind"
‫عامل‬
‫حسابي‬ ‫تشغيل‬
‫المعنى‬
‫مثال‬
‫النتيجة‬
+ (‫الجمع‬ ‫)عالمة‬
‫الجمع‬
3+3
6
– (‫الطرح‬ ‫)عالمة‬
‫الطرح‬
‫السالب‬ ‫أو‬
3–1
2
* (‫نجمية‬ ‫)عالمة‬
‫الضرب‬
3*3
9
/ (‫لألمام‬ ‫مائلة‬ ‫)شرطة‬
‫القسمة‬
3/3
1
% (‫النسبة‬ ‫)عالمة‬
‫مئوية‬ ‫نسبة‬
20%
0.2
^ (‫اإلقحام‬ ‫)عالمة‬
‫األس‬
3^3
27
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
16
(
2
-
3
-
4
)
‫مرجعية‬ ‫عوامل‬
.‫التالية‬ ‫العوامل‬ ‫باستخدام‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫إلجراء‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫نطاقات‬ ‫ضم‬
‫المرجع‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬
‫المعنى‬
‫مثال‬
: (‫)الشارحة‬
ً‫ا‬‫مرجع‬ ‫ينتج‬ ‫الذي‬ ‫النطاق‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬
‫بين‬ ‫الخاليا‬ ‫لكافة‬ ً‫ا‬‫واحد‬
‫المرجعين‬ ‫هذين‬ ً‫ا‬‫متضمن‬ ،‫مرجعين‬
.
B5:B15
, (‫)الفاصلة‬
‫مراجع‬ ‫يضم‬ ‫الذي‬ ‫حاد‬ ‫االت‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬
‫واحد‬ ‫مرجع‬ ‫في‬ ‫متعددة‬
SUM(B5:B15,D5:D15)
(‫)مسافة‬
ً‫ا‬‫مرجع‬ ‫ينتج‬ ‫الذي‬ ‫التقاطع‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬
‫في‬ ‫المشتركة‬ ‫للخاليا‬ ً‫ا‬‫واحد‬
‫مرجعين‬
B7:D7 C6:C8
(
2
-
4
)
‫يستخدمه‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬
Excel
‫الصيغ‬ ‫في‬ ‫العمليات‬ ‫إلجراء‬
‫الضروري‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ‫ولهذا‬ ،‫الصيغة‬ ‫إرجاع‬ ‫قيمة‬ ‫على‬ ،‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ،‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫إجراء‬ ‫به‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬ ‫يؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬
‫الترتيب‬ ‫تحديد‬ ‫بها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫فهم‬
.‫تريدها‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الترتيب‬ ‫تغيير‬ ‫وطريقة‬
(
2
-
4
-
1
)
‫احلسابية‬ ‫العمليات‬ ‫ترتيب‬
‫في‬ ‫الصيغة‬ ‫تبدأ‬ .‫معينة‬ ‫بترتيب‬ ‫القيم‬ ‫الصيغ‬ ‫تحسب‬
Excel
( ‫المساواة‬ ‫بعالمة‬ ً‫ا‬‫دائم‬
=
‫ويستدل‬ .)
Excel
‫عالمة‬ ‫تلي‬ ‫التي‬ ‫األحرف‬ ‫على‬
‫حسابه‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫المساواة‬ ‫عالمة‬ ‫وتلي‬ .‫كصيغة‬ ‫المساواة‬
‫بواسطة‬ ‫فصلها‬ ‫ويتم‬ .‫الخاليا‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫الثوابت‬ ‫مثل‬ ،)‫(المعامالت‬ ‫ا‬
‫يحسب‬ .‫الحساب‬ ‫تشغيل‬ ‫عوامل‬
Excel
.‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ‫لكل‬ ‫معين‬ ‫لترتيب‬ ً‫ا‬‫تبع‬ ،‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫الصيغة‬
(
2
-
4
-
2
)
‫التشغيل‬ ‫عامل‬ ‫أسبقية‬
‫يقوم‬ ،‫واحدة‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ‫تشغيل‬ ‫عوامل‬ ‫عدة‬ ‫بضم‬ ‫قمت‬ ‫إذا‬
Excel
‫العمليات‬ ‫بإجراء‬
‫أي‬ ‫احتوت‬ ‫إذا‬ .‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫المبين‬ ‫بالترتيب‬
‫األسبقية‬ ‫نفس‬ ‫لها‬ ‫تشغيل‬ ‫عوامل‬ ‫على‬ ‫صيغة‬
—
ً‫ا‬‫مع‬ ‫والقسمة‬ ‫الضرب‬ ‫تشغيل‬ ‫عاملي‬ ‫على‬ ‫صيغة‬ ‫احتوت‬ ‫إذا‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬
—
‫ّم‬‫ي‬‫يق‬
Excel
.‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫التشغيل‬ ‫عوامل‬
‫تشغيل‬ ‫عامل‬
‫الوصف‬
: (‫)الشارحة‬
(‫مفردة‬ ‫)مسافة‬
, (‫)الفاصلة‬
‫مرجعية‬ ‫عوامل‬
–
‫في‬ ‫(كما‬ ‫سالب‬ ‫إشارة‬ ‫وضع‬ –1)
%
‫مئوية‬ ‫نسبة‬
^
‫األس‬ (^)
* ‫و‬ /
‫والقسمة‬ ‫الضرب‬
+ ‫و‬ -
‫والطرح‬ ‫الجمع‬
&
‫نصيتين‬ ‫سلسلتين‬ ‫ربط‬ (‫)سلسلة‬
=
< ‫و‬ >
<= >=
<>
‫المقارنة‬
‫مالح‬
‫ظة‬
:
‫إذا‬
‫كانت‬
‫الصيغة‬
‫الحسابية‬
‫تحتوي‬
‫على‬
‫عدة‬
‫عوامل‬
‫لها‬
‫نفس‬
‫االسبقية‬
–
‫على‬
‫سبيل‬
،‫المثال‬
‫إذا‬
‫كانت‬
‫الصيغة‬
‫تحتوي‬
‫على‬
‫عاملي‬
‫الضرب‬
‫والقسمة‬
ً‫معا‬
–
‫فان‬
‫اكسل‬
‫سينفذها‬
‫بالترتيب‬
‫من‬
‫اليسار‬
‫إلى‬
.‫ليمين‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
17
(
2
-
5
)
‫األقواس‬ ‫استخدام‬
‫الصي‬ ‫من‬ ‫تقييمه‬ ‫المراد‬ ‫الجزء‬ ‫بإحاطة‬ ‫قم‬ ،‫التقييم‬ ‫ترتيب‬ ‫لتغيير‬
‫التالية‬ ‫الصيغة‬ ‫تعطي‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫بأقواس‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫غة‬
11
‫قيام‬ ‫بسبب‬
Excel
‫بضرب‬ ‫الصيغة‬ ‫تقوم‬ .‫الجمع‬ ‫قبل‬ ‫الضرب‬ ‫بعملية‬
2
‫في‬
3
‫تجمع‬ ‫ثم‬
5
.‫الناتج‬ ‫مع‬
=5+2*3
‫يجمع‬ ،‫الجملة‬ ‫بناء‬ ‫لتغيير‬ ‫األقواس‬ ‫استخدمت‬ ‫إذا‬ ،‫وبالعكس‬
Excel 5
‫و‬
2
‫في‬ ‫الناتج‬ ‫يضرب‬ ‫ثم‬
3
‫الناتج‬ ‫ليكون‬
21
.
= (5+2)*3
‫الصيغة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫بالجزء‬ ‫تحيط‬ ‫التي‬ ‫األقواس‬ ‫تجبر‬ ،‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫في‬
Excel
‫حساب‬ ‫على‬
B4+25
‫مجموع‬ ‫على‬ ‫الناتج‬ ‫قسمة‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬
‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫القيم‬
D5
‫و‬
E5
‫و‬
F5
.
= (B4+25)/SUM(D5:F5)
(
2
-
6
)
‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تشغيل‬ ‫وعوامل‬ ‫الثوابت‬ ‫باستخدام‬ ‫بسيطة‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬
1
.
.‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬
2
.
‫اكتب‬
=
.)‫المساواة‬ ‫(عالمة‬
3
.
:‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫من‬ ‫بواحد‬ ‫قم‬ ،‫الصيغة‬ ‫إلدخال‬

.‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫التشغيل‬ ‫وعوامل‬ ‫الثوابت‬ ‫اكتب‬
‫لصيغة‬ ‫مثال‬
‫تفعل‬ ‫ماذا‬
=5+2
‫تجمع‬
5
‫و‬
2
=5-2
‫تطرح‬
2
‫من‬
5
=5/2
‫تقسم‬
5
‫على‬
2
=5*2
‫تضرب‬
5
‫في‬
2
=5^2
‫ترفع‬
5
‫األس‬ ‫إلى‬
‫التربيعي‬

‫ثم‬ ‫استخدامه‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫التشغيل‬ ‫عامل‬ ‫واكتب‬ ،‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬
.‫قيمة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫أخرى‬ ‫خلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬
‫لصيغة‬ ‫مثال‬
‫تفعل‬ ‫ماذا‬
=A1+A2
‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيم‬ ‫تجمع‬
‫الخليتين‬
A1
‫و‬
A2
=A1-A2
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫تطرح‬
A2
‫من‬
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬
A1
=A1/A2
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫تقسم‬
A1
‫على‬
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬
A2
=A1*A2
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫تضرب‬
A1
‫في‬
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬
A2
=A1^A2
‫ترفع‬
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬
A1
‫إلى‬
‫في‬ ‫المحددة‬ ‫األسية‬ ‫القيمة‬
A2
4
.
‫اضغط‬
ENTER
.
(
2
-
7
)
‫وأسمائها‬ ‫الخاليا‬ ‫مراجع‬ ‫باستخدام‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬
‫على‬ ‫المقطع‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫المذكورة‬ ‫الصيغ‬ ‫أمثلة‬ ‫تحتوي‬
‫نسبية‬ ‫مراجع‬
‫و‬
‫أسماء‬
‫الصيغة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ .‫أخرى‬ ‫لخاليا‬
‫ع‬ .‫أخرى‬ ‫خاليا‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيم‬ ‫على‬ ‫قيمتها‬ ‫تعتمد‬ ‫عندما‬ ‫التابعة‬ ‫بالخلية‬
‫الخلية‬ ‫تعتبر‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫لى‬
B2
‫تحتوي‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫تابعة‬ ‫خلية‬
‫الصيغة‬ ‫على‬
=
C2
.
1
.
.‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬
2
.
‫في‬
‫الصيغة‬ ‫شريط‬
‫اكتب‬ ،
=
.)‫المساواة‬ ‫(عالمة‬
3
.
:‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫بأحد‬ ‫قم‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
18

‫هذا‬ ‫يسمى‬ .‫آخر‬ ‫مصنف‬ ‫في‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ،‫أخرى‬ ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫نطاق‬ ‫أو‬ ‫خلية‬ ‫حدد‬ ،‫مرجع‬ ‫إلنشاء‬
.‫التحديد‬ ‫لتوسيع‬ ‫الحد‬ ‫زاوية‬ ‫لسحب‬ ‫أو‬ ،‫التحديد‬ ‫لنقل‬ ‫الخلية‬ ‫تحديد‬ ‫حد‬ ‫سحب‬ ‫يمكنك‬ .‫تحديد‬ ‫شبه‬ ‫السلوك‬
‫هو‬ ‫األول‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ‫يكون‬
B3
‫الخاليا‬ ‫لنطاق‬ ‫ويكون‬ ‫أزرق‬ ‫واللون‬
.‫مربعة‬ ‫زوايا‬ ‫ذات‬ ‫أزرق‬ ‫حد‬
‫هو‬ ‫الثاني‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ‫يكون‬
C3
.‫مربعة‬ ‫زوايا‬ ‫ذات‬ ‫أخضر‬ ‫حد‬ ‫الخاليا‬ ‫لنطاق‬ ‫ويكون‬ ‫أخضر‬ ‫واللون‬
‫مالحظة‬
:
‫إذا‬
‫لم‬
‫يكن‬
‫هناك‬
‫زاوية‬
‫مربعة‬
‫على‬
‫الحدود‬
‫المرمزة‬
،‫باللون‬
‫يكون‬
‫المرجع‬
ٍ‫حينئذ‬
‫لنطاق‬
.‫مسمى‬

‫نطاق‬ ‫إلى‬ ‫المراجع‬ ‫أحد‬ ‫إلدخال‬
،‫مسمى‬
‫اضغط‬
F3
‫ح‬ ،
‫المربع‬ ‫في‬ ‫االسم‬ ‫دد‬
‫لصق‬
‫اسم‬
،
‫انقر‬ ‫ثم‬
‫موافق‬
.
‫لصيغة‬ ‫مثال‬
‫تفعل‬ ‫ماذا‬
=C2
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫القيمة‬ ‫استخدام‬
C2
=Sheet2!B2
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫القيمة‬ ‫استخدام‬
B2
‫الورقة‬ ‫على‬
2
=Asset-Liability
‫تسمى‬ ‫خلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫تطرح‬
Liability
‫تسمى‬ ‫خلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫من‬
Asset
4
.
‫اضغط‬
ENTER
.
(
2
-
8
)
‫دالة‬ ‫باستخدام‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬
1
.
.‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬
2
.
‫فوق‬ ‫انقر‬ ،‫بالدالة‬ ‫الصيغة‬ ‫لبدء‬
‫دالة‬ ‫إدراج‬
‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫على‬
.
‫يقوم‬
Excel
( ‫المساواة‬ ‫عالمة‬ ‫بإدراج‬
=
.)
3
.
.‫استخدامها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الدالة‬ ‫حدد‬
‫ا‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الدالة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫متأكد‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
‫المربع‬ ‫في‬ ‫تفعل‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫ماذا‬ ‫يصف‬ ‫سؤال‬ ‫كتابة‬ ‫يمكنك‬ ،‫ستخدامها‬
‫دالة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫(على‬
‫سبيل‬
‫الدالة‬ ‫ترجع‬ "‫األرقام‬ ‫"إضافة‬ ،‫المثال‬
SUM
‫المربع‬ ‫في‬ ‫الفئات‬ ‫استعراض‬ ‫أو‬ ،)
‫فئة‬ ‫تحديد‬ ‫أو‬
.
4
.
.‫الوسيطات‬ ‫أدخل‬
‫لصيغة‬ ‫مثال‬
‫تفعل‬ ‫ماذا‬
=SUM(A:A)
‫العمود‬ ‫في‬ ‫األرقام‬ ‫كافة‬ ‫تجمع‬
A
=AVERAGE(A1:B4)
‫في‬ ‫األرقام‬ ‫كافة‬ ‫متوسط‬ ‫تحسب‬
‫النطاق‬
5
.
‫اضغط‬ ،‫الصيغة‬ ‫إكمال‬ ‫بعد‬
ENTER
.
‫تلميح‬
:
‫استخدام‬ ‫أيضًا‬ ‫يمكنك‬ ،‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫القيم‬ ‫لتلخيص‬
‫تلقائي‬ ‫جمع‬
‫التبويب‬ ‫عالمة‬ ‫من‬ .
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫في‬ ،
‫المجموعة‬
‫تحرير‬
‫فوق‬ ‫انقر‬ ،
‫تلقائي‬ ‫جمع‬
.‫تريدها‬ ‫التي‬ ‫الدالة‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
19
(
2
-
9
)
‫الصيغ‬ ‫إنشاء‬ ‫عند‬ ‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬ ‫تجنب‬
:‫األخطاء‬ ‫هذه‬ ‫تصحيح‬ ‫يتم‬ ‫وكيف‬ ‫صيغة‬ ‫إدخال‬ ‫عند‬ ‫ارتكابها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ً‫ا‬‫شيوع‬ ‫األكثر‬ ‫األخطاء‬ ‫بعض‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫يلخص‬
‫أنك‬ ‫من‬ ‫تأكد‬
...
‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫المزيد‬
‫األقواس‬ ‫كافة‬ ‫تطابق‬
‫المفتوحة‬
‫والمغلقة‬
‫متماثلة‬ ‫أزواج‬ ‫من‬ ‫األقواس‬ ‫كافة‬ ‫أن‬ ‫تأكد‬
.
‫يعرض‬ ،‫صيغة‬ ‫أي‬ ‫إنشاء‬ ‫عند‬
Excel
‫ملونة‬ ‫األقواس‬
‫إدخالها‬ ‫عند‬
.
‫النقطتان‬ ‫استخدم‬
‫إلى‬ ‫لإلشارة‬
‫نطاق‬
،‫خاليا‬ ‫نطاق‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫تريد‬ ‫عندما‬
‫النقطتين‬ ‫استخدم‬
(:)
‫في‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ‫بين‬ ‫للفصل‬
‫النطاق‬
‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫فيه‬ ‫األخيرة‬ ‫الخلية‬ ‫ومرجع‬
A1:A5.
‫كافة‬ ‫إدخال‬
‫الوسيطات‬
‫المطلوبة‬
‫تأكد‬ .‫وسيطات‬ ‫وجود‬ ‫الداالت‬ ‫بعض‬ ‫تتطلب‬
‫الوسيطات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫بإدخال‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫أنك‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬
.
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تداخل‬ ‫عدم‬
64
‫دالة‬
‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تداخل‬ ‫أو‬ ‫إدخال‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬
64
‫دالة‬ ‫داخل‬ ‫للداالت‬ ‫مستوى‬
.
‫األوراق‬ ‫أسماء‬ ‫إحاطة‬
‫األخرى‬
‫فردية‬ ‫اقتباس‬ ‫عالمات‬ ‫في‬
‫كانت‬ ‫إذا‬
‫خاليا‬ ‫أو‬ ‫قيم‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫الصيغة‬
‫اسم‬ ‫وكان‬ ‫أخرى‬ ‫مصنفات‬ ‫أو‬ ‫عمل‬ ‫أوراق‬ ‫ضمن‬
‫حرف‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫األخرى‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫أو‬ ‫المصنف‬
‫بين‬ ‫االسم‬ ‫تضمين‬ ‫فعليك‬ ،‫هجائي‬ ‫غير‬
‫فرديتين‬ ‫اقتباس‬ ‫عالمتي‬
(').
‫إلى‬ ‫المسار‬ ‫تضمين‬
‫مصنفات‬
‫خارجية‬
‫كل‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫تأكد‬
‫مرجع‬
‫خارجي‬
‫إلى‬ ‫المسار‬ ‫وعلى‬ ‫مصنف‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬
‫المصنف‬
.
‫دون‬ ‫أرقام‬ ‫إدخال‬
‫تنسيق‬
‫في‬ ‫إدخالها‬ ‫أثناء‬ ‫األرقام‬ ‫بتنسيق‬ ‫تقم‬ ‫ال‬
‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫حتى‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫الصيغ‬
‫إدخالها‬ ‫تريد‬
‫هي‬
10111
‫لاير‬
‫أدخل‬ ،‫سعودي‬
1000
‫الصيغة‬ ‫في‬
.
(
2
-
11
)
‫الحسابية‬ ‫الصيغ‬ ‫بأخطاء‬ ‫االعالم‬ ‫رسائل‬ ‫اهم‬
‫الخطأ‬ ‫رمز‬
‫الوصف‬
#####
‫يعرض‬
Excel
‫عرض‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬
‫أو‬ ،‫خلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الحروف‬ ‫كل‬ ‫لعرض‬ ً‫ا‬‫كافي‬ ‫العمود‬
‫أو‬ ‫تاريخ‬ ‫على‬ ‫خلية‬ ‫تحتوي‬ ‫عندما‬
‫سالبة‬ ‫زمنية‬ ‫قيم‬
.
#DIV/0!
‫يعرض‬
Excel
‫قسمة‬ ‫تتم‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬
( ‫صفر‬ ‫على‬ ‫رقم‬
1
‫فارغة‬ ‫خلية‬ ‫على‬ ‫أو‬ )
.
#N/A
‫يعرض‬
Excel
‫قيمة‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬
‫صيغة‬ ‫أو‬ ‫لدالة‬
.
#NAME? .
‫يتعرف‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬
Excel
‫نطاق‬ ‫اسم‬ ‫ُكتب‬‫ي‬ ‫قد‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫صيغة‬ ‫في‬ ‫نص‬ ‫على‬
‫بطريقة‬ ‫دالة‬ ‫اسم‬ ‫أو‬
‫خاطئة‬
.
#NULL! .
‫يعرض‬
Excel
‫تقاطع‬ ‫تحدد‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬
‫مسافة‬ ‫حرف‬ ‫هو‬ ‫التقاطع‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ .‫تتقاطعان‬ ‫ال‬ ‫منطقتين‬
‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫بين‬ ‫يفصل‬
.
#NUM! .
‫يعرض‬
Excel
‫صيغة‬ ‫تحتوي‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬
‫صحيحة‬ ‫غير‬ ‫رقمية‬ ‫قيم‬ ‫على‬ ‫دالة‬ ‫أو‬
.
#REF! .
‫يعرض‬
Excel
‫الخطأ‬ ‫هذا‬
‫مرجع‬ ‫وجود‬ ‫عند‬
‫خاليا‬ ‫بحذف‬ ‫تقوم‬ ‫عندما‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫خلية‬
،‫أخرى‬ ‫صيغ‬ ‫في‬ ‫إليها‬ ‫شار‬ُ‫م‬
‫أخرى‬ ‫صيغ‬ ‫في‬ ‫إليها‬ ‫شار‬ُ‫م‬ ‫خاليا‬ ‫فوق‬ ‫نقلها‬ ‫تم‬ ‫خاليا‬ ‫بلصق‬ ‫تقوم‬ ‫عندما‬ ‫أو‬
.
#VALUE! .
‫يعرض‬ ‫قد‬
Excel
‫تضمنت‬ ‫إذا‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬
‫إذ‬ .‫مختلفة‬ ‫بيانات‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫خاليا‬ ‫الصيغة‬
‫تمكين‬ ‫تم‬ ‫ا‬
،‫للصيغ‬ ‫األخطاء‬ ‫تدقيق‬
."‫خطأ‬ ‫بيانات‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫"القيمة‬ ‫الشاشة‬ ‫تلميح‬ ‫يعرض‬
ً‫ة‬‫عاد‬ ‫يمكنك‬
‫الصيغة‬ ‫على‬ ‫بسيطة‬ ‫تغييرات‬ ‫بإدخال‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫إصالح‬
.
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
21
(
2
-
11
)
‫برنامج‬ ‫في‬ ‫الدوال‬ ‫اهم‬
‫االكسي‬
‫ل‬
(
2
-
11
-
1
)
‫واحلسابية‬ ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬
(
2
-
11
-
1
-
1
)
‫المجموع‬ ‫دالة‬
(
SUM
)

‫الوصف‬
‫الدالة‬ ‫تضيف‬
SUM
‫وسيطات‬ ‫أنها‬ ‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫األرقام‬ ‫جميع‬
(
‫أو‬ ،‫أسلوب‬ ‫أو‬ ،‫حدث‬ ‫أو‬ ،‫ما‬ ‫إلجراء‬ ‫معلومات‬ ‫توفّر‬ ‫قيمة‬ :‫وسيطة‬
.‫جزئي‬ ‫برنامج‬ ‫أو‬ ،‫دالة‬ ‫أو‬ ،‫خاصية‬
‫وسيطة‬ ‫كل‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ .)
ً‫ا‬‫نطاق‬
‫تتجاور‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ .‫ورقة‬ ‫في‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫خليتين‬ :‫(النطاق‬
.‫تتباعد‬ ‫أو‬ ‫النطاق‬ ‫خاليا‬
‫أو‬ )
‫خ‬ ‫مرجع‬
‫لية‬
(
‫على‬ .‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫الخلية‬ ‫تشغلها‬ ‫التي‬ ‫اإلحداثيات‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬ :‫الخلية‬ ‫مرجع‬
‫العمود‬ ‫تقاطع‬ ‫عند‬ ‫يظهر‬ ‫الذي‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬
B
‫الصف‬ ‫مع‬
3
‫هو‬
B3
.
)
‫أو‬
ً‫ا‬‫صفيف‬
(
‫إلنشاء‬ ‫يستخدم‬ :‫الصفيف‬
‫أو‬ ‫صفوف‬ ‫في‬ ‫مرتبة‬ ‫وسائط‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫أو‬ ‫نتائج‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫فردية‬ ‫صيغ‬
‫الصفيف‬ ‫نطاق‬ ‫يشترك‬ .‫أعمدة‬
.‫كوسيطة‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الثوابت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫الصفيف‬ ‫ويعتبر‬ ‫مشتركة؛‬ ‫صيغة‬ ‫في‬
)
‫أو‬
‫ثابتة‬ ‫قيمة‬
(
‫يتم‬ ‫ال‬ ‫قيمة‬ :‫ثابت‬
‫الرقم‬ ‫يعتبر‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫احتسابها‬
012
‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫القيمة‬ ‫أو‬ ‫التعبير‬ ‫يعد‬ ‫وال‬ .‫ثابتين‬ "‫سنوية‬ ‫ربع‬ ‫"أرباح‬ ‫والنص‬
‫ثابتًا‬ ‫تعبير‬
).
‫أ‬
‫و‬
‫صيغة‬
‫(ا‬
‫الخاليا‬ ‫بإحدى‬ ‫الموجودة‬ ‫العوامل‬ ‫أو‬ ‫األسماء‬ ‫أو‬ ‫الخاليا‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫المتتابعة‬ ‫القيم‬ ‫هي‬ :‫لصيغة‬
.)=( ‫المساواة‬ ‫بعالمة‬ ً‫دوما‬ ‫الصيغة‬ ‫تبدأ‬ .‫جديدة‬ ‫قيمة‬ ‫عنها‬ ‫ينتج‬ ‫التي‬
)
،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ .‫أخرى‬ ‫دالة‬ ‫من‬ ‫نتيجة‬ ‫أو‬ ،
‫الدالة‬ ‫تضيف‬
SUM(A1:A5)
‫في‬ ‫المتضمنة‬ ‫األرقام‬ ‫جميع‬
‫من‬ ‫الخاليا‬
A1
‫إلى‬
A5
‫الدالة‬ ‫تضيف‬ ،‫آخر‬ ‫وكمثال‬ .
SUM(A1, A3, A5)
‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫المتضمنة‬ ‫األرقام‬ ‫جميع‬
A1
‫و‬
A3
‫و‬
A5
.

‫الجملة‬ ‫بناء‬
‫اوال‬
–
:‫معينة‬ ‫ارقام‬ ‫جمع‬
SUM(number1;number2;….)
:‫حيث‬
number1;number2
‫هي‬
‫األرقام‬
( ‫الدالة‬ ‫باستخدام‬ ‫جمعها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬
SUM
)
‫ثانيا‬
-
‫جمع‬
‫قيم‬
:‫متفرقة‬ ‫خاليا‬
SUM(CELL1;CELL2;…...)
:‫حيث‬
CELL1;CELL2
( ‫الدالة‬ ‫باستخدام‬ ‫قيمها‬ ‫جمع‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫هي‬
SUM
)
‫ثالثا‬
-
‫جمع‬
‫قيم‬
‫خاليا‬
"‫خاليا‬ ‫"نطاق‬ ‫متتالية‬
:
SUM(CELL1:CELL2)
:‫حيث‬
CELL1
‫و‬ ،‫المطلوب‬ ‫النطاق‬ ‫في‬ ‫رقمية‬ ‫خلية‬ ‫اول‬ ‫عنوان‬ ‫هي‬
CELL2
‫سيتم‬ ‫الذي‬ ‫المطلوب‬ ‫النطاق‬ ‫في‬ ‫رقمية‬ ‫خلية‬ ‫اخر‬ ‫عنوان‬ ‫هي‬
( ‫الدالة‬ ‫باستخدام‬ ‫قيمه‬ ‫جمع‬
SUM
)
‫مالحظات‬
‫تجاهل‬ ‫ويتم‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫فقط‬ ‫يتم‬ ،ً‫مرجعا‬ ‫أو‬ ً‫صفيفا‬ ‫الوسيطة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫الصفيف‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫النصوص‬ ‫أو‬ ‫المنطقية‬ ‫القيم‬ ‫أو‬ ‫الفارغة‬ ‫الخاليا‬
.‫المرجع‬ ‫أو‬
‫يعرض‬ ،‫أرقام‬ ‫إلى‬ ‫ترجمتها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫نصية‬ ‫وسيطات‬ ‫أو‬ ،‫خطأ‬ ‫قيم‬ ‫تمثل‬ ‫وسيطات‬ ‫أي‬ ‫وجدت‬ ‫إذا‬
Excel
.‫خطأ‬

‫مثال‬
1
2
A
B
C
‫البيانات‬
5-
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
21
3
4
5
6
7
8
9
10
11
15
30
'5
TRUE
‫الصيغة‬
‫الوصف‬
‫النتيجة‬
=SUM(3; 2)
‫تجمع‬
3
‫و‬
2
.
5
=SUM("5"; 15;
TRUE)
‫تجمع‬
5
‫و‬
15
‫و‬
1
‫النصية‬ ‫القيمة‬ ‫ترجمة‬ ‫تتم‬ .
"5"
،‫رقم‬ ‫إلى‬ ً‫ال‬‫أو‬
‫المنطقية‬ ‫القيمة‬ ‫ترجمة‬ ‫وتتم‬
TRUE
‫الرقم‬ ‫إلى‬ ً‫ال‬‫أو‬
1
.
21
=SUM(A2:A4)
‫من‬ ‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫تجمع‬
A2
‫إلى‬
A4.
40
=SUM(A2:A4;
15)
‫من‬ ‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫تجمع‬
A2
‫إلى‬
A4
‫تضيف‬ ‫ثم‬ ،
15
‫إلى‬
‫الناتج‬
.
55
=SUM(A5;A6;
2)
‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫تجمع‬
A5
‫و‬
A6
‫ثم‬ ،
‫تضيف‬
2
‫ألن‬ .‫الناتج‬ ‫إلى‬
‫ترجمتها‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫المراجع‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫غير‬ ‫القيم‬
—
‫معاملة‬ ‫يتم‬
‫القيمة‬
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫التي‬
A5 ('5)
‫الخلية‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫والقيمة‬
A6 (TRUE)
‫كنص‬ ‫كليهما‬
—
‫يتم‬
‫في‬ ‫المندرجة‬ ‫القيم‬ ‫تجاهل‬
‫الخليتين‬ ‫هاتين‬
.
2
(
2
-
11
-
1
-
2
)
( ‫المضروب‬ ‫دالة‬
FACT
)

‫الوصف‬
:
‫يساوي‬ ‫الرقم‬ ‫مضروب‬ .‫األرقام‬ ‫أحد‬ ‫مضروب‬ ‫إرجاع‬
1
*
2
*
3
.‫رقم‬ *...*

‫الجملة‬ ‫بناء‬
)
cell
OR
FACT(number
‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬
FACT
‫على‬
‫الوسيطات‬
:‫التالية‬
Number OR cell
‫(الرقم‬
‫الخلية‬ ‫قيمة‬ ‫او‬
)
‫يتم‬ ‫فإنه‬ ،‫ا‬ً‫ح‬‫صحي‬ ‫ًا‬‫د‬‫عد‬ ‫الرقم‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ .‫مضروبه‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫السالب‬ ‫غير‬ ‫الرقم‬
.‫اقتطاعه‬

‫مثال‬
1
2
3
4
5
6
A
B
‫الصيغة‬
)‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬
=FACT(5)
‫مضروب‬
5
‫أو‬ ،
1
*
2
*
3
*
4
*
5
=
(
121
)
=FACT(1.9)
‫الصحيح‬ ‫العدد‬ ‫مضروب‬
‫لـ‬
109
=
(1)
=FACT(0)
‫مضروب‬
1
( =
1
)
=FACT(-1)
‫خطأ‬ ‫قيمة‬ ‫تسبب‬ ‫السالبة‬ ‫األرقام‬
=
(#NUM!)
=FACT(1)
‫مضروب‬
1
( =
1
)
(
2
-
11
-
1
-
3
)
( ‫اللوغاريتم‬ ‫دالة‬
LOG
)

‫الوصف‬
:
.‫تحدده‬ ‫الذي‬ ‫لألساس‬ ‫رقم‬ ‫لوغاريتم‬ ‫إرجاع‬

‫الجملة‬ ‫بناء‬
LOG(number; [base])
‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬
LOG
‫الوسيطات‬ ‫على‬
:‫التالية‬
Number
)‫(الرقم‬
‫مطلوبة‬
.‫له‬ ‫اللوغاريتم‬ ‫تريد‬ ‫موجب‬ ‫حقيقي‬ ‫رقم‬ .
Base
)‫(األساس‬
‫اختيارية‬
‫حذف‬ ‫تم‬ ‫إذا‬ .‫اللوغاريتم‬ ‫أساس‬ .
‫أنه‬ ‫يفترض‬ ،‫األساس‬
11
.

‫مثال‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
22
1
2
3
4
A
B
‫الصيغة‬
)‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬
=LOG(10)
‫لوغاريتم‬
11
(=
1
)
=LOG(8; 2)
‫لوغاريتم‬
8
‫األساس‬ ‫مع‬
2
(=
3
)
=LOG(86; 2.7182818)
‫لوغاريتم‬
86
‫األساس‬ ‫مع‬
e
=
(
40454347
)
(
2
-
11
-
1
-
4
)
( ‫االس‬ ‫دالة‬
POWER
)

‫الوصف‬
‫إ‬ :
‫إلى‬ ‫مرفوع‬ ‫لرقم‬ ‫النتيجة‬ ‫رجاع‬
.‫أس‬

‫الجملة‬ ‫بناء‬
POWER(number; power)
‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬
POWER
‫على‬
‫الوسيطات‬
:‫التالية‬
Number
)‫(الرقم‬
‫مطلوبة‬
.‫حقيقي‬ ‫رقم‬ ‫أي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ .‫األساسي‬ ‫الرقم‬ .
Power
‫مطلوبة‬
.‫األساسي‬ ‫الرقم‬ ‫إليه‬ ‫يرفع‬ ‫الذي‬ ‫األس‬ .
‫مالحظة‬
:
‫عن‬ ً‫عوضا‬ "^" ‫التشغيل‬ ‫عامل‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬
Power
‫كما‬ ،‫األساسي‬ ‫الرقم‬ ‫إليه‬ ‫يرفع‬ ‫الذي‬ ‫األس‬ ‫إلى‬ ‫لإلشارة‬
‫في‬
5
^
0
.

‫مثال‬
1
2
3
4
A
B
‫الصيغة‬
)‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬
=POWER(5;2)
5
‫تربيع‬
(=
25
)
=POWER(98.6;3.2)
98.6
‫أس‬ ‫إلى‬ ‫مرفوعة‬
3
(=
2411177022216958
)
=POWER(4;5/4)
4
‫أس‬ ‫إلى‬ ‫مرفوعة‬
5/4
=
(
50656854
)
(
2
-
11
-
1
-
5
)
(‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫دالة‬
SQRT
)

‫الوصف‬
:
.‫الموجب‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫إرجاع‬

‫الجملة‬ ‫بناء‬
SQRT(number)
‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬
SQRT
‫على‬
‫الوسيطات‬
:‫التالية‬
Number
)‫(الرقم‬
‫مطلوبة‬
.‫له‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الرقم‬ .
‫إذا‬ :‫مالحظة‬
‫ترجع‬ ،ً‫سالبا‬ ‫الرقم‬ ‫كان‬
SQRT
‫الخطأ‬ ‫القيمة‬
#NUM!
.

‫مثال‬
1
2
3
4
5
6
A
B
‫البيانات‬
-16
‫الصيغة‬
)‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬
=SQRT(16)
‫لـ‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬
16
=
(
4
)
=SQRT(A2)
‫الرقم‬ ‫ألن‬ .‫أعاله‬ ‫للرقم‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬
‫خطأ‬ ‫إرجاع‬ ‫تم‬ ،‫سالب‬
=
(#NUM!)
=SQRT(ABS(A2))
‫للرقم‬ ‫المطلقة‬ ‫للقيمة‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬
‫أعاله‬
( =
4
)
(
2
-
11
-
1
-
6
)
)‫(جا(ه‬ ‫الجيب‬ ‫دالة‬
SIN
)

‫الوصف‬
:
.‫مذكورة‬ ‫لزاوية‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬ ‫إرجاع‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
23

‫الجملة‬ ‫بناء‬
SIN(number)
‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬
SIN
‫على‬
‫الوسيطات‬
:‫التالية‬
Number
)‫(العدد‬
‫مطلوبة‬
.‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الدائري‬ ‫بالتقدير‬ ‫المحسوبة‬ ‫الزاوية‬ .
‫مالحظة‬
:
‫في‬ ‫اضربها‬ ،‫بالدرجات‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الوسيطة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
PI()/180
‫الدالة‬ ‫استخدم‬ ‫أو‬
RADIANS
‫لتحويلها‬
.‫الدائري‬ ‫التقدير‬ ‫إلى‬

‫مثال‬
1
2
3
4
5
A
B
‫الصيغة‬
)‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬
=SIN(PI())
‫لـ‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬
pi
‫الدائري‬ ‫بالتقدير‬
(=
1
)
=SIN(PI()/2)
‫لـ‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬
pi/2
‫الدائري‬ ‫بالتقدير‬
(=
1
)
=SIN(30*PI()/180)
‫لـ‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬
31
‫درجة‬
(=
105
)
=SIN(RADIANS(30))
‫لـ‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬
31
‫درجة‬
=
(
105
)
(
2
-
11
-
2
)
‫الدوال‬
‫اإلحصائية‬
(
2
-
11
-
2
-
1
)
( ‫العدد‬ ‫دالة‬
COUNT
)

‫الوصف‬
‫الدالة‬ ‫تقوم‬
COUNT
‫الدالة‬ ‫استخدم‬ .‫الوسيطات‬ ‫قائمة‬ ‫داخل‬ ‫األرقام‬ ‫وحساب‬ ‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عدد‬ ‫بحساب‬
COUNT
‫التالية‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫يمكنك‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ .‫أرقام‬ ‫صفيف‬ ‫أو‬ ‫نطاق‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫األرقام‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫اإلدخاالت‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫للحصول‬
‫النطاق‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫األرقام‬ ‫لحساب‬
A1:A20
:
=COUNT(A1:A20)

‫الجملة‬ ‫بناء‬
COUNT(value1; [value2];…….)
‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬
COUNT
‫على‬
‫الوسيطات‬
:‫التالية‬
value1
.‫بداخله‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫النطاق‬ ‫أو‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫العنصر‬
value2
... ،
‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫النطاقات‬ ‫أو‬ ‫الخاليا‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫اإلضافية‬ ‫العناصر‬
.‫بداخلها‬
‫مالحظات‬
‫بين‬ ‫المضمن‬ ‫الرقم‬ ‫(مثل‬ ‫لألرقام‬ ‫النصية‬ ‫التمثيالت‬ ‫وسيطات‬ ‫أو‬ ‫التواريخ‬ ‫وسيطات‬ ‫أو‬ ‫الرقمية‬ ‫الوسيطات‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬
" ‫مثل‬ ‫مزدوجتين‬ ‫اقتباس‬ ‫عالمتي‬
1
.)"
.‫الوسيطات‬ ‫من‬ ‫قائمة‬ ‫داخل‬ ً‫مباشرة‬ ‫تكتبها‬ ‫التي‬ ‫لألرقام‬ ‫النصية‬ ‫والتمثيالت‬ ‫المنطقية‬ ‫والقيم‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬
‫الوس‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫ال‬
.‫أرقام‬ ‫إلى‬ ‫ترجمتها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫والتي‬ ‫نص‬ ‫أو‬ ‫خطأ‬ ‫قيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫يطات‬
‫الخاليا‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫وال‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ،‫مرجعًا‬ ‫أو‬ ‫صفيفًا‬ ‫الوسيطة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
.‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫في‬ ‫الخطأ‬ ‫قيم‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫أو‬ ‫المنطقية‬ ‫القيم‬ ‫أو‬ ‫الفارغة‬
‫ا‬ ‫حساب‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬
‫الدالة‬ ‫فاستخدم‬ ،‫الخطأ‬ ‫قيم‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫أو‬ ‫المنطقية‬ ‫لقيم‬
COUNTA
.
‫الدالة‬ ‫فاستخدم‬ ،‫فقط‬ ‫معينة‬ ‫معايير‬ ‫تطابق‬ ‫التي‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬
COUNTIF
‫الدالة‬ ‫أو‬
COUNTIFS
.

‫مثال‬
1
A
B
C
‫البيانات‬
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
24
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
‫مبيعات‬
12/8/2008
19
22.24
TRUE
#DIV/0!
‫الصيغة‬
‫الوصف‬
‫الناتج‬
=COUNT(A2:A8)
‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عدد‬ ‫حساب‬
‫الخلية‬ ‫من‬
A2
‫إلى‬
‫الخلية‬
A8.
3
=COUNT(A5:A8)
‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عدد‬ ‫حساب‬
‫أرقام‬
‫الخلية‬ ‫من‬
A5
‫إلى‬
‫الخلية‬
A8.
2
=COUNT(A2:A8;2)
‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عدد‬ ‫حساب‬
‫الخلية‬ ‫من‬
A2
‫إلى‬
‫الخلية‬
A8
‫القيمة‬ ‫مع‬
2
.
4
(
2
-
11
-
2
-
2
)
‫دالة‬
‫أكبر‬
( ‫رقم‬
MAX
)

‫الوصف‬
‫إرجاع‬ :
.‫قيم‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫قيمة‬ ‫أكبر‬

‫الجملة‬ ‫بناء‬
MAX(number1, [number2], ...)
‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬
MAX
‫على‬
‫الوسيطات‬
:‫التالية‬
Number1, number2
‫(رقم‬ ... ،
1
‫رقم‬ ،
2
)... ،
‫الوسيطة‬
Number1
‫من‬ ‫األرقام‬ .‫اختيارية‬ ‫التالية‬ ‫واألرقام‬ ،‫مطلوبة‬
1
‫إلى‬
255
‫الت‬
.‫لها‬ ‫القصوى‬ ‫القيمة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫تريد‬ ‫ي‬
‫مالحظات‬
.‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫صفائف‬ ‫أو‬ ‫أسماء‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫إما‬ ‫الوسيطات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
.‫الوسيطات‬ ‫من‬ ‫قائمة‬ ‫داخل‬ ً‫مباشرة‬ ‫تكتبها‬ ‫التي‬ ‫لألرقام‬ ‫النصية‬ ‫والتمثيالت‬ ‫المنطقية‬ ‫والقيم‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬
‫يتم‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫القيم‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ،‫مرجع‬ ‫أو‬ ‫صفيف‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الوسيطات‬ ‫إحدى‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
.‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫في‬ ‫النصية‬ ‫والقيم‬ ‫الفارغة‬ ‫الخاليا‬ ‫تجاهل‬
‫ترجع‬ ،‫أرقام‬ ‫على‬ ‫الوسيطات‬ ‫تحتو‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
0 MAX
‫(صفر‬
.)
.ً‫أخطاءا‬ ‫أرقام‬ ‫إلى‬ ‫ترجمته‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫نص‬ ‫أو‬ ‫خطأ‬ ‫قيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الوسيطات‬ ‫تسبب‬
‫الدالة‬ ‫استخدم‬ ‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫مرجع‬ ‫في‬ ‫لألرقام‬ ‫نصية‬ ‫وتمثيالت‬ ‫منطقية‬ ‫قيم‬ ‫إرفاق‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬
MAXA
.

‫مثال‬
1
2
A
B
‫البيانات‬
10
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
‫الباب‬
‫الثا‬
‫ني‬
:
‫والدوال‬ ‫الصيغ‬
‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬
‫م‬
.
‫اسامة‬
‫الكامل‬
|
‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬
Microsoft Office Excel
25
3
4
5
6
7
8
9
7
9
27
2
‫الصيغة‬
)‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬
=MAX(A2:A6)
‫أعاله‬ ‫األرقام‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أكبر‬
=
(27)
=MAX(A2:A6, 30)
‫أعاله‬ ‫األرقام‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أكبر‬
‫و‬
31
=
(30)
(
2
-
11
-
2
-
3
)
‫دالة‬
‫أصغر‬
( ‫رقم‬
MIN
)

‫الوصف‬
:
‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أصغر‬ ‫إرجاع‬
.‫القيم‬

‫الجملة‬ ‫بناء‬
MIN(number1, [number2], ...)
‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬
MIN
‫على‬
‫الوسيطات‬
:‫التالية‬
Number1, number2
‫(رقم‬ ... ،
1
‫رقم‬ ،
2
)... ،
‫الوسيطة‬
Number1
‫من‬ ‫األرقام‬ .‫اختيارية‬ ‫التالية‬ ‫واألرقام‬ ،‫اختيارية‬
1
‫إلى‬
255
.‫لها‬ ‫الدنيا‬ ‫القيمة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫تريد‬ ‫التي‬
‫مالحظات‬
.‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫صفائف‬ ‫أو‬ ‫أسماء‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫إما‬ ‫الوسيطات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬
.‫الوسيطات‬ ‫من‬ ‫قائمة‬ ‫داخل‬ ً‫مباشرة‬ ‫تكتبها‬ ‫التي‬ ‫لألرقام‬ ‫النصية‬ ‫والتمثيالت‬ ‫المنطقية‬ ‫والقيم‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬
‫يتم‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫القيم‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ،‫مرجع‬ ‫أو‬ ‫صفيف‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الوسيطات‬ ‫إحدى‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬
‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫في‬ ‫النصية‬ ‫والقيم‬ ‫الفارغة‬ ‫الخاليا‬ ‫تجاهل‬
.
‫ترجع‬ ،‫أرقام‬ ‫على‬ ‫الوسيطة‬ ‫تحتو‬ ‫لم‬ ‫إذا‬
0 MIN
.)‫(صفر‬
.ً‫أخطاءا‬ ‫أرقام‬ ‫إلى‬ ‫ترجمته‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫نص‬ ‫أو‬ ‫خطأ‬ ‫قيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الوسيطات‬ ‫تسبب‬
‫الدالة‬ ‫استخدم‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫مرجع‬ ‫في‬ ‫لألرقام‬ ‫نصية‬ ‫وتمثيالت‬ ‫منطقية‬ ‫قيم‬ ‫تضمين‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬
MINA
.

‫م‬
‫ثال‬
1
2
3
4
5
6
7
8
9
A
B
‫البيانات‬
10
7
9
27
2
‫الصيغة‬
)‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬
=MIN(A2:A6)
‫بأعلى‬ ‫األرقام‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أصغر‬
=
(2)
=MIN(A2:A6,0)
‫وصفر‬ ‫بأعلى‬ ‫األرقام‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أصغر‬
=
(0)
(
2
-
11
-
2
-
4
)
(‫الحسابي‬ ‫الوسط‬ ‫دالة‬
AVERAGE
)

‫الوصف‬
‫إرجاع‬ :
‫كان‬ ‫إذا‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ .)‫الحسابي‬ ‫(الوسط‬ ‫الوسيطات‬ ‫متوسط‬
‫النطاق‬
A1:A20
‫فإن‬ ،‫أرقام‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬
‫الصيغة‬
=AVERAGE(A1:A20)
.‫األرقام‬ ‫هذه‬ ‫متوسط‬ ‫بإرجاع‬ ‫تقوم‬

‫الجملة‬ ‫بناء‬
AVERAGE(number1, [number2];…..)
www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf
كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf

Contenu connexe

Tendances

السجلات الطبية
السجلات الطبيةالسجلات الطبية
السجلات الطبيةFarragBahbah
 
تطور الفكر الاداري.ppt
تطور الفكر الاداري.pptتطور الفكر الاداري.ppt
تطور الفكر الاداري.pptOssama Ismail
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابيةالجداول الحسابية
الجداول الحسابيةSALEH ALBHADAL
 
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001Arab International Academy
 
نماذج تصميم التدريس
نماذج تصميم التدريسنماذج تصميم التدريس
نماذج تصميم التدريسTamam Jaradat
 
قواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.pptقواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.pptrzazalamin1
 
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلوماتأساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلوماتHashim Hussein
 
قواعد البيانات
قواعد البياناتقواعد البيانات
قواعد البياناتMoselhy Hussein
 
Database concepts
Database conceptsDatabase concepts
Database conceptsFataho Ali
 
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةالاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةEssam Obaid
 
دورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكيردورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكيرmonem75
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةAhmed sayed
 
تصنيف البيانات وتبويبها مبادئ الاحصاء
تصنيف البيانات وتبويبها  مبادئ الاحصاءتصنيف البيانات وتبويبها  مبادئ الاحصاء
تصنيف البيانات وتبويبها مبادئ الاحصاءHany Atef
 
تصميم المواقع الالكترونية عرض
تصميم المواقع الالكترونية عرضتصميم المواقع الالكترونية عرض
تصميم المواقع الالكترونية عرضAlnoor26
 
عرض السكرتارية الإبداعية
عرض السكرتارية الإبداعيةعرض السكرتارية الإبداعية
عرض السكرتارية الإبداعيةAshraf Ghareeb
 

Tendances (20)

شرح Word
شرح Wordشرح Word
شرح Word
 
السجلات الطبية
السجلات الطبيةالسجلات الطبية
السجلات الطبية
 
CPIT100-Excel
CPIT100-ExcelCPIT100-Excel
CPIT100-Excel
 
تطور الفكر الاداري.ppt
تطور الفكر الاداري.pptتطور الفكر الاداري.ppt
تطور الفكر الاداري.ppt
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابيةالجداول الحسابية
الجداول الحسابية
 
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة  9001
أنظمة المعلومات الإدارية المتقدمة 9001
 
Access
AccessAccess
Access
 
نماذج تصميم التدريس
نماذج تصميم التدريسنماذج تصميم التدريس
نماذج تصميم التدريس
 
قواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.pptقواعد البيانات.ppt
قواعد البيانات.ppt
 
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلوماتأساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
أساسيات الكمبيوتر وتقنية المعلومات
 
قواعد البيانات
قواعد البياناتقواعد البيانات
قواعد البيانات
 
Database concepts
Database conceptsDatabase concepts
Database concepts
 
إعداد التقارير وتحليلها كتابة الخطابات
إعداد التقارير وتحليلها    كتابة الخطاباتإعداد التقارير وتحليلها    كتابة الخطابات
إعداد التقارير وتحليلها كتابة الخطابات
 
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفةالاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
الاتجاهات البحثية فى إدارة المعرفة
 
نظم المعلومات الإدارية
نظم المعلومات الإداريةنظم المعلومات الإدارية
نظم المعلومات الإدارية
 
دورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكيردورة مهارات التفكير
دورة مهارات التفكير
 
كتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافيةكتابة التقارير الاحترافية
كتابة التقارير الاحترافية
 
تصنيف البيانات وتبويبها مبادئ الاحصاء
تصنيف البيانات وتبويبها  مبادئ الاحصاءتصنيف البيانات وتبويبها  مبادئ الاحصاء
تصنيف البيانات وتبويبها مبادئ الاحصاء
 
تصميم المواقع الالكترونية عرض
تصميم المواقع الالكترونية عرضتصميم المواقع الالكترونية عرض
تصميم المواقع الالكترونية عرض
 
عرض السكرتارية الإبداعية
عرض السكرتارية الإبداعيةعرض السكرتارية الإبداعية
عرض السكرتارية الإبداعية
 

Similaire à كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf

مذكرة الترم الثانى الاكسيل
مذكرة الترم الثانى الاكسيل مذكرة الترم الثانى الاكسيل
مذكرة الترم الثانى الاكسيل Hanaa Ahmed
 
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسلMicrosoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسلTahani Fourah
 
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013أمنية وجدى
 
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادىشرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادىHanaa Ahmed
 
ماهية برنامج الإكسيل
ماهية برنامج الإكسيلماهية برنامج الإكسيل
ماهية برنامج الإكسيلHanaa Ahmed
 
CPIT100 Chapter 4 excel
CPIT100 Chapter 4 excelCPIT100 Chapter 4 excel
CPIT100 Chapter 4 excelsarahnassif1
 
مقدمة برنامج الجداول الالكترونية في المحاسبة
مقدمة برنامج الجداول الالكترونية في المحاسبةمقدمة برنامج الجداول الالكترونية في المحاسبة
مقدمة برنامج الجداول الالكترونية في المحاسبةalihabib77
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابية الجداول الحسابية
الجداول الحسابية ashwaq76
 
برنامج اكسل من سيف الزعبي
برنامج اكسل من سيف الزعبيبرنامج اكسل من سيف الزعبي
برنامج اكسل من سيف الزعبيSaif Alzoubi
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابية الجداول الحسابية
الجداول الحسابية ashwaq76
 
الاكسيل الفصل الثانى
الاكسيل الفصل الثانىالاكسيل الفصل الثانى
الاكسيل الفصل الثانىHanaa Ahmed
 
Excelكيفية استعمال برنامج ال
Excelكيفية استعمال برنامج ال Excelكيفية استعمال برنامج ال
Excelكيفية استعمال برنامج ال BedourAli1
 
فێربە ماتلابی Matlab
فێربە ماتلابی Matlabفێربە ماتلابی Matlab
فێربە ماتلابی MatlabBahzad5
 
Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive GuideMastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guidedevops24
 

Similaire à كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf (20)

مذكرة الترم الثانى الاكسيل
مذكرة الترم الثانى الاكسيل مذكرة الترم الثانى الاكسيل
مذكرة الترم الثانى الاكسيل
 
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسلMicrosoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
Microsoft Excel 2007 Tutorial - شرح برنامج مايكروسوفت إكسل
 
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013 الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
الصف الثاني الاعدادي اكسل 2013
 
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادىشرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
شرح برنامج الاكسيل الصف الثانى الاعدادى
 
ماهية برنامج الإكسيل
ماهية برنامج الإكسيلماهية برنامج الإكسيل
ماهية برنامج الإكسيل
 
CPIT100 Chapter 4 excel
CPIT100 Chapter 4 excelCPIT100 Chapter 4 excel
CPIT100 Chapter 4 excel
 
اكسل
اكسلاكسل
اكسل
 
Excel1
Excel1Excel1
Excel1
 
Excel2.ppt
Excel2.pptExcel2.ppt
Excel2.ppt
 
Excel.ppt
Excel.pptExcel.ppt
Excel.ppt
 
مقدمة برنامج الجداول الالكترونية في المحاسبة
مقدمة برنامج الجداول الالكترونية في المحاسبةمقدمة برنامج الجداول الالكترونية في المحاسبة
مقدمة برنامج الجداول الالكترونية في المحاسبة
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابية الجداول الحسابية
الجداول الحسابية
 
برنامج اكسل من سيف الزعبي
برنامج اكسل من سيف الزعبيبرنامج اكسل من سيف الزعبي
برنامج اكسل من سيف الزعبي
 
Microsoft office
Microsoft officeMicrosoft office
Microsoft office
 
الجداول الحسابية
الجداول الحسابية الجداول الحسابية
الجداول الحسابية
 
الاكسيل الفصل الثانى
الاكسيل الفصل الثانىالاكسيل الفصل الثانى
الاكسيل الفصل الثانى
 
Excelكيفية استعمال برنامج ال
Excelكيفية استعمال برنامج ال Excelكيفية استعمال برنامج ال
Excelكيفية استعمال برنامج ال
 
Lesson7 Format tables
Lesson7 Format tablesLesson7 Format tables
Lesson7 Format tables
 
فێربە ماتلابی Matlab
فێربە ماتلابی Matlabفێربە ماتلابی Matlab
فێربە ماتلابی Matlab
 
Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive GuideMastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
Mastering Excel Basics: A Comprehensive Guide
 

Dernier

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxfjalali2
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 

Dernier (19)

سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptxتهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 

كتاب تعلم الاكسل من الصفر حتى الإحتراف.pdf

  • 1. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 1 ‫ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻟﺘﺤﻤﻴﻠﻚ‬ ‫ﺷﻜﺮا‬ www.Learn-Barmaga.com
  • 2. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 2 ‫لرحيم‬‫ا‬‫لرمحن‬‫ا‬‫اهلل‬‫بسم‬ ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ( 1 - 1 ) ‫إكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫وتمثيل‬ ،‫المعلومات‬ ‫وتحليل‬ ،‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫بتنفيذ‬ ‫يقوم‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ ‫المكتبية‬ ‫البرامج‬ ‫مجموعة‬ ‫من‬ ‫برنامج‬ ‫هو‬ .‫جداول‬ ‫وال‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫وكذلك‬ ‫المختلفة‬ ‫الدوال‬ ‫ودعم‬ ‫بمعالجة‬ ‫يقوم‬ ‫برنامج‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هو‬ ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫بعرض‬ ‫البرنامج‬ ‫ويقوم‬ ،‫البيانية‬ ‫رسومات‬ .‫وأعمدة‬ ‫صفوف‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ( 1 - 2 ) ‫برنامج‬ ‫خواص‬ ‫اكسل‬ . • ‫إدخال‬ ‫البيانات‬ ‫بطريقة‬ .‫سلسة‬ • ‫تحليل‬ ‫البيانات‬ ‫بسرعة‬ .‫فائقة‬ • ‫عرض‬ ‫نتائج‬ ‫التحليل‬ ‫للمستخدم‬ ‫بطرق‬ ‫مختلفة‬ ‫حسب‬ ‫رغبة‬ ‫المست‬ .‫خدم‬ • ‫احتوائه‬ ‫على‬ ‫دوال‬ ‫كثيرة‬ ‫في‬ ‫كل‬ ‫المجاالت‬ . ( 1 - 3 ) .‫البرنامج‬ ‫تشغيل‬ ‫طريقة‬ :‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫نتبع‬ ‫البرنامج‬ ‫لتشغيل‬ 1 ) ‫قائمة‬ ‫ابدأ‬ 2 ) ‫البرامج‬ ‫كافة‬ 3 ) Microsoft Office 4 ) Microsoft Office Excel 2010 ‫تظهر‬ ‫البرنامج‬ ‫تشغيل‬ ‫بدء‬ ‫عند‬ ‫للبرنامج‬ ‫الرئيسية‬ ‫الواجهة‬ ‫لنا‬ ‫ملف‬ ‫االكسي‬ ‫ل‬ ‫بامتداد‬ ‫ملف‬ ‫يكون‬ .xlxs ‫مصنف‬ ‫ويسمى‬ .‫مستند‬ ‫اسم‬ ‫عليه‬ ‫نطلق‬ ‫الوورد‬ ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫كنا‬ ‫بينما‬ ( 1 - 4 ) ‫الواجهة‬ .‫للبرنامج‬ ‫الرئيسية‬ ‫مكونات‬ ‫الواجهة‬ ‫الرئيسية‬ : 1 . ‫شريط‬ :‫العنوان‬ ‫اسم‬ ‫البرنامج‬ ‫يعطيه‬ ‫جديد‬ ‫مصنف‬ ‫فتح‬ ‫فعند‬ ،‫المصنف‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ،‫النافذة‬ ‫في‬ ‫العلوي‬ ‫الشريط‬ ‫وهو‬ Book1 ‫ظهوره‬ ‫نالحظ‬ ،‫الشريط‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ،‫العنوان‬ ‫شريط‬ ‫على‬ ‫يظهر‬ ‫الجديد‬ ‫االسم‬ ‫هذا‬ ‫فان‬ ‫اخر‬ ‫باسم‬ ‫المصنف‬ ‫حفظ‬ ‫وعند‬ ‫أيقونات‬ ‫على‬ ‫الشريط‬ ‫هذا‬ ‫اإلغالق‬ .‫والتصغير‬ ‫والتكبير‬ 2 . :‫السريع‬ ‫الوصول‬ ‫شريط‬ ‫يضم‬ ‫األوامر‬ ‫بكثرة‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫أثناء‬ ‫العمل‬ ‫مالحظة‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 3. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 3 3 . :‫األدوات‬ ‫شريط‬ ‫أ‬ . ‫عالمة‬ ‫التبويب‬ : ‫الوصول‬ ‫يمكن‬ ‫عليها‬ ‫النقر‬ ‫وعند‬ ‫الشريط‬ ‫أعلى‬ ‫في‬ ‫تكون‬ ‫إلى‬ ‫مجموعة‬ ‫األوامر‬ .‫بها‬ ‫الخاصة‬ ‫ب‬ . ‫المجموعات‬ : ‫وهي‬ ‫عبارة‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫عن‬ ‫األوامر‬ ‫المتعلقة‬ ،‫ببعضها‬ ‫مهام‬ ‫لتنفيذ‬ ‫تستخدم‬ ،‫محدده‬ ‫ويوجد‬ ‫صغير‬ ‫سهم‬ ‫خيارات‬ ‫لنا‬ ‫يتيح‬ ‫للمجموعة‬ ‫السفلى‬ ‫اليسرى‬ ‫بالزاوية‬ ‫إضافية‬ .‫للمجموعة‬ ‫ج‬ . ‫األوامر‬ : ‫و‬ ‫بتنفيذ‬ ‫تقوم‬ ‫مهمة‬ .‫امر‬ ‫كل‬ ‫بعمل‬ ‫تلميح‬ ‫يظهر‬ ‫الماوس‬ ‫بمؤشر‬ ‫عليها‬ ‫التحويم‬ ‫وعند‬ ،‫عليها‬ ‫النقر‬ ‫عند‬ ‫ما‬ 4 . ‫شريط‬ :‫املعلومات‬ ‫الظاهر‬ ‫الشريط‬ ‫وهو‬ ‫أسفل‬ ،‫النافذة‬ ‫وضع‬ ‫مثل‬ ً‫ا‬‫حالي‬ ‫المفتوح‬ ‫المصنف‬ ‫حول‬ ‫معلومات‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ،‫الخلية‬ ‫المفاتيح‬ ‫وحالة‬ Num lock & Caps lock ، ‫وأدوات‬ ‫التكبير‬ ،‫والتصغير‬ ‫وأيقونات‬ .‫المستندات‬ ‫عرض‬ ‫طرق‬ 5 . ‫تبويب‬ ‫عالمة‬ ‫شريط‬ :‫الورقة‬ ‫بين‬ ‫التنقل‬ ‫منه‬ ‫ويمكن‬ ‫أوراق‬ ،‫العمل‬ ‫وكذلك‬ ‫إنشاء‬ ‫ورقة‬ .‫جديدة‬ 6 . ‫أشرطة‬ :‫التمرير‬ .ً‫ا‬‫وعمودي‬ ً‫ا‬‫افقي‬ ‫الورقة‬ ‫لتمرير‬ 7 . ‫شريط‬ :‫الصيغة‬ ‫فيه‬ ‫ويتم‬ ‫إظهار‬ ‫التمديد‬ ‫زر‬ ‫نهايته‬ ‫في‬ ‫ويوجد‬ ‫المحددة‬ ‫الخلية‬ ‫بيانات‬ ‫شريط‬ ‫لتوسيع‬ .‫الصيغة‬ 8 . ‫زر‬ ‫إدراج‬ ‫دالة‬ Fx . 9 . ‫مربع‬ :‫االسم‬ ‫المحددة‬ ‫الخلية‬ ‫اسم‬ ‫ويظهر‬ . www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 4. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 4 11 . ‫ورقة‬ ‫العمل‬ ( Sheets ) ‫أوراق‬ ‫عدة‬ ‫من‬ ‫يتألف‬ ُ‫ال‬‫مستق‬ ً‫ا‬‫مصنف‬ ‫اكسل‬ ‫في‬ ‫ملف‬ ‫كل‬ ‫يشكل‬ ( Sheets ‫تبويب‬ ‫عالمة‬ ‫ورقة‬ ‫لكل‬ ) ‫أسفل‬ ‫ورقة‬ ‫رقم‬ ‫عليها‬ ‫يكتب‬ ‫المصنف‬ ‫المعلومات‬ ‫وإدخال‬ ‫بسهولة‬ ‫بينهما‬ ‫فيما‬ ‫التنقل‬ ‫يمكن‬ ‫كما‬ ‫العمل‬ ‫إليها‬ .‫بسرعة‬ ‫وتتكون‬ ‫ورقة‬ ‫من‬ ‫العمل‬ :‫االتي‬ ‫أ‬ . ‫أعمدة‬ ( Columns ) : ‫وتعرف‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫األعمدة‬ ‫تمتد‬ ،‫بأحرف‬ ‫العمود‬ ‫مثل‬ A ‫والعمود‬ B .… ‫ال‬ ‫خ‬ . ‫ب‬ . ( ‫صفوف‬ Rows :) ‫وتعرف‬ ً‫ا‬‫افقي‬ ‫الصفوف‬ ‫تمتد‬ ،‫بأرقام‬ ‫الصف‬ ‫مثل‬ 1 ‫والصف‬ 2 … .‫الخ‬ ‫ج‬ . ( ‫خاليا‬ Cells :) ‫مربع‬ ‫يسمى‬ ‫الصف‬ ‫مع‬ ‫العمود‬ ‫التقاء‬ ،‫خلية‬ ‫الخلية‬ ‫وتعرف‬ ‫الذي‬ ‫الصف‬ ‫ورقم‬ ‫العمود‬ ‫حرف‬ ‫بتركيب‬ ،‫الخلية‬ ‫فيه‬ ‫بالصف‬ ‫األول‬ ‫العمود‬ ً‫ال‬‫مث‬ ‫الخلية‬ ‫يشكل‬ ‫األول‬ A1 ‫اليسار‬ ‫إلى‬ ‫الصف‬ ‫نفس‬ ‫في‬ ‫الخلية‬ ‫تسمى‬ ‫كما‬ B1 ، ‫اما‬ ‫الخلية‬ ‫أسفل‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ A1 ‫تسمى‬ A2 ‫ونالحظ‬ ‫الذي‬ ‫االسم‬ ‫مربع‬ ‫في‬ ‫االسم‬ ‫ظهور‬ ‫عنه‬ ‫تحدثنا‬ .ً‫ا‬‫سابق‬ ( 1 - 5 ) .‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اتجاه‬ ‫ضبط‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫اتجاه‬ ‫لضبط‬ ‫إلى‬ ‫باللغة‬ ‫التنسيق‬ ‫ليناسب‬ ‫اليمين‬ ‫اإلنجليزية‬ ‫اليمين‬ ‫من‬ ‫او‬ ، ‫إلى‬ ‫التنسيق‬ ‫ليناسب‬ ‫اليسار‬ ‫باللغة‬ ‫نقوم‬ ،‫العربية‬ :‫التالية‬ ‫بالخطوات‬ 1 - ‫عالمة‬ ‫اختر‬ ‫التبويب‬ ‫الصفحة‬ ‫تخطيط‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬ ،‫الورقة‬ ‫خيارات‬ ‫المجموعة‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ، ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫ورقة‬ ‫إلى‬ ‫اليمين‬ . 2 - .‫كانت‬ ‫كما‬ ‫الورقة‬ ‫اتجاه‬ ‫عودة‬ ‫والحظ‬ ‫االمر‬ ‫نفس‬ ‫وكذلك‬ ،‫السابقة‬ ‫الخطوات‬ ‫بنفس‬ ‫قم‬ ( 1 - 6 ) ‫الخاليا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫وي‬ ‫في‬ ‫العناصر‬ ‫كباقي‬ ‫والصفوف‬ ‫األعمدة‬ ‫وكذلك‬ ‫الخاليا‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬ .‫وحذف‬ ‫وسحب‬ ‫ولصق‬ ‫ونسخ‬ ‫تحديد‬ ‫من‬ ‫ندوز‬ ( 1 - 6 - 1 ) ‫إدخ‬ ‫ــ‬ ‫البي‬ ‫ال‬ ‫ــ‬ ‫ان‬ ‫ــ‬ ‫ات‬ ‫تريد‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ‫الخلية‬ ‫بتحديد‬ ‫قم‬ ‫خلية‬ ‫داخل‬ ‫وللكتابة‬ ‫بيانات‬ ‫من‬ ‫نص‬ ‫سواء‬ ‫ية‬ ‫او‬ ‫رقمية‬ ‫وتأريخ‬ ‫وقت‬ ‫او‬ ‫دوال‬ ‫او‬ .… .‫الخ‬ ‫أنواع‬ :‫الخاليا‬ ‫بيانات‬  ‫بيانات‬ ‫رقمية‬ : .‫فقط‬ ‫ارقام‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫التي‬ ‫المفردات‬ ‫او‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬  ‫البيانات‬ ‫النصية‬ : .‫فقط‬ ‫حروف‬ ‫من‬ ‫تتكون‬ ‫التي‬ ‫المفردات‬ ‫او‬ ‫البيانات‬ ‫وهي‬  ‫الوقت‬ ‫بيانات‬ ‫والتاريخ‬ : ‫تواريخ‬ ‫هيئة‬ ‫في‬ ‫رقمية‬ ‫أشكال‬ .‫وزمن‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫إدخال‬ ‫مفتاحي‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫الحالي‬ ‫التاريخ‬ Ctrl + ،‫كـــ‬ ‫اما‬ ‫إذا‬ ‫أردت‬ ‫إدخال‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫الحالي‬ ‫الوقت‬ ‫مفاتيح‬ Ctrl + Shift + .‫كـــ‬  ‫المعادالت‬ : .‫المعادلة‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫تظهر‬ ‫نتائج‬ ‫لتعطي‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫إدخالها‬ ‫يتم‬ ‫رياضية‬ ‫صيغ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫وهي‬ ‫عند‬ ‫إدخال‬ ‫المعادلة‬ ‫كتابة‬ ‫قبل‬ = ‫كتابة‬ ً‫ال‬‫او‬ ‫االزم‬ ‫من‬ ‫الرياضية‬ ‫والعمليات‬ ‫المعادالت‬ ‫بعد‬ ‫التأكيد‬ ‫مباشرة‬ ‫الناتج‬ ‫لنا‬ ‫يظهر‬ ‫الناتج‬ ‫سيكون‬ = ‫كتابة‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫اما‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 5. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 5  ‫الجاهزة‬ ‫الصيغ‬ ‫صيغ‬ ‫وهي‬ : ‫منطقية‬ ‫ودوال‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫تظهر‬ ‫نتائج‬ ‫لتعطي‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫إدخالها‬ ‫يتم‬ ‫البرنامج‬ ‫في‬ ‫تمثل‬ ‫رموز‬ ‫او‬ ‫متغيرات‬ ‫او‬ ‫قيم‬ ‫او‬ ‫معامالت‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الصيغة‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ،‫الصيغة‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫الخلية‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫اإلجراءات‬ ،‫الرياضية‬ ‫للجمع‬ + ‫استخدام‬ ‫مثل‬ – ‫كذلك‬ ‫للطرح‬ ‫كتابة‬ ‫قبل‬ = ‫كتابة‬ ‫أوال‬ ‫أالزم‬ ‫من‬ ،‫الصيغ‬ ‫عر‬ ‫يتم‬ ‫ض‬ ‫المذكور‬ ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫في‬ ‫نفسها‬ ‫الصيغة‬ ،ً‫ا‬‫سابق‬ ‫رسالة‬ ‫عرض‬ ‫فسيتم‬ ‫المكتوبة‬ ‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫خطاء‬ ‫وجود‬ ‫حالة‬ ‫وفي‬ ‫بالشكل‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الخطاء‬ VALUE! # . ‫يمكنك‬ ‫إدخال‬ ‫من‬ ‫نطاق‬ ‫او‬ ‫الخلية‬ ‫اسم‬ ‫باستخدام‬ ‫الصيغة‬ .‫الخاليا‬ ‫إذا‬ ‫مثال‬ ‫أردت‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫جمع‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ A2 ‫والقيمة‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ A3 ( ‫التالية‬ ‫الصيغة‬ ‫بكتابة‬ ‫قم‬ =A2+A3 ) ‫والحظ‬ .‫الناتج‬ ‫يمكنك‬ ‫كذلك‬ ‫إدخال‬ ‫الما‬ ‫بمؤشر‬ ‫اذهب‬ ‫ثم‬ = ‫بكتابة‬ ‫قم‬ ‫اخرى‬ ‫بطريقة‬ ‫السابقة‬ ‫المعادلة‬ ‫وس‬ ‫إلى‬ ‫الخل‬ ‫ية‬ A2 ‫وانقر‬ ‫الماوس‬ ‫بمؤشر‬ ‫اذهب‬ ‫ثم‬ + ‫اكتب‬ ‫ثم‬ ‫عليها‬ ‫إلى‬ ‫الخلية‬ A3 ‫وانقر‬ ‫ثم‬ ‫عليها‬ Enter . ‫المرتبطة‬ ‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫البيانات‬ ‫تغيير‬ ‫ونالحظ‬ ‫الخلية‬ ‫بيانات‬ ‫ولصق‬ ‫نسخ‬ ‫وكذلك‬ ‫تعديل‬ ‫او‬ ‫حذف‬ ‫ويمكن‬ .‫تعديلها‬ ‫عند‬ ‫الخلية‬ ‫بهذه‬ ( 1 - 6 - 2 ) ‫التحديد‬ :  ‫خلية‬ ‫لتحديد‬ ‫مفردة‬ : ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫مفردة‬ ‫نقرة‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ .‫تحديدها‬  ‫خاليا‬ ‫لتحديد‬ ‫متجاورة‬ : ‫ثم‬ ‫األيسر‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ ‫أخر‬ ‫حتى‬ ‫اسحب‬ ،‫خلية‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫انقر‬ ‫او‬ ‫العالي‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ shift ‫مع‬ ‫أحد‬ ‫لليسار‬ ‫او‬ ‫لليمين‬ ‫سواء‬ ‫األسهم‬ ‫مفاتيح‬ ‫حسب‬ ‫لألسفل‬ ‫او‬ ‫لألعلى‬ ‫او‬ .‫االحتياج‬  ‫خاليا‬ ‫لتحديد‬ ‫متباعدة‬ : ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ ‫التحكم‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫اضغط‬ ctrl ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫بالنقر‬ ‫وقم‬ ‫باستمرار‬ ‫األيمن‬ ‫على‬ ‫تلو‬ ‫الواحدة‬ .‫األخرى‬  ‫او‬ ‫عمود‬ ‫لتحديد‬ ‫مفرد‬ ‫صف‬ : ‫الصف‬ ‫او‬ ‫العمود‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫المفرد‬ ‫بالنقر‬ ‫قم‬ .‫تحديده‬ ‫المراد‬ ‫الخاليا‬ ‫تحديد‬ ‫طريقة‬ ‫وبنفس‬ ‫والصفوف‬ ‫األعمدة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫يتم‬  ‫بأكملها‬ ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫لتحديد‬ ‫األيمن‬ ‫الركن‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫الزر‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ : ‫ورقة‬ ‫من‬ .‫العمل‬ ‫المفتاحي‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫او‬ ‫ن‬ Ctrl + A . ( 1 - 6 - 3 ) ‫التنقل‬ : ‫ا‬ ‫بين‬ ‫للتنقل‬ ‫الذهاب‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫المفرد‬ ‫بالنقر‬ ‫اما‬ ‫لخاليا‬ ،‫إليها‬ ‫مفات‬ ‫باستخدام‬ ‫او‬ ‫يح‬ ‫األسهم‬ ‫المفتاح‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ .‫التنقل‬ ‫ومفاتيح‬ Enter ‫العمود‬ ‫في‬ ‫الخاليا‬ ‫بين‬ ‫للتنقل‬ ‫إلى‬ ‫أسف‬ ‫ل‬ ‫والمفتاح‬ Tab ‫الصف‬ ‫في‬ ‫الخاليا‬ ‫بين‬ ‫للتنقل‬ ‫إلى‬ ‫اليسار‬ ( 1 - 6 - 4 ) :‫اخللية‬ ‫بيانات‬ ‫تعديل‬ ‫الطريقة‬ ‫األولى‬ : ‫قم‬ .‫تريد‬ ‫ما‬ ‫اكتب‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫ثم‬ ‫بياناتها‬ ‫تعديل‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫على‬ ‫المزدوج‬ ‫بالنقر‬ ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫الضغط‬ ‫ثم‬ ‫الخلية‬ ‫بتحديد‬ ‫قم‬ :‫الثانية‬ ‫الطريقة‬ F2 . ( 1 - 6 - 5 ) ‫والقص‬ ‫النسخ‬ ‫و‬ ‫ال‬ ‫ل‬ ‫صق‬ : ‫باالنتقال‬ ‫قم‬ ‫خلية‬ ‫لنسخ‬ ‫إليها‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫خيارات‬ ‫ثم‬ ‫األيمن‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫او‬ ،‫نسخ‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬ ctrl+c ، ‫المكان‬ ‫حدد‬ ‫الخلية‬ ‫وللصق‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫خيارات‬ ‫ثم‬ ‫فيه‬ ‫الخلية‬ ‫لصق‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫األيمن‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬ ،‫لصق‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫او‬ ctrl+v . ( 1 - 6 - 6 ) :‫اخللية‬ ‫حمتويات‬ ‫حذف‬ ‫انتقل‬ ‫إلى‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫خيارات‬ ‫ثم‬ ‫بياناتها‬ ‫حذف‬ ‫المراد‬ ‫الخلية‬ ‫األيمن‬ ‫المفتاح‬ ‫اضغط‬ ‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫او‬ ،‫المحتويات‬ ‫مسح‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬ Delete . ‫ثم‬ ‫بتحديدها‬ ‫قم‬ ‫عمود‬ ‫او‬ ‫صف‬ ‫محتويات‬ ‫او‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫محتويات‬ ‫ولحذف‬ ‫المفتاح‬ ‫اضغط‬ Delete . www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 6. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 6 ( 1 - 6 - 7 ) ‫سحب‬ :‫اخلاليا‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫نطاق‬ ‫او‬ ‫خلية‬ ‫لسحب‬ ‫إلى‬ ‫مكان‬ ‫أخر‬ ‫العالمة‬ ‫تظهر‬ ‫حتى‬ ‫الخلية‬ ‫حدود‬ ‫عند‬ ‫الماوس‬ ‫بمؤشر‬ ‫بالتأشير‬ ‫ثم‬ ‫ومن‬ ‫بتحديدها‬ ‫قم‬ ‫الماوس‬ ‫تحريك‬ ‫مع‬ ‫باستمرار‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬ ‫بجوار‬ ‫إلى‬ .‫المطلوب‬ ‫المكان‬ ( 1 - 6 - 8 ) ‫احلذف‬ : ‫نا‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ،‫حذف‬ ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫الخيارات‬ ‫إلظهار‬ ‫األيمن‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫الخلية‬ ‫بتحديد‬ ‫قم‬ ‫خلية‬ ‫لحذف‬ ‫ال‬ ‫كيفية‬ ‫لتخبرك‬ ‫فذه‬ ‫طريقة‬ .‫المحذوفة‬ ‫الخلية‬ ‫مكان‬ ‫لتحل‬ ‫بها‬ ‫الخاليا‬ ‫انتقال‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ .‫موافق‬ ‫على‬ ‫بالضغط‬ ‫قم‬ ‫ثم‬ ‫تريده‬ ‫الذي‬ ‫الخيار‬ ‫حدد‬ ‫الخيار‬ ‫األول‬ ‫إزاحة‬ ‫ستالحظ‬ ‫لليمين‬ ‫الخاليا‬ .‫اليمين‬ ‫باتجاه‬ ‫تحركت‬ ‫الخاليا‬ ‫ان‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 7. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 7 ( 1 - 6 - 9 ) :‫االدراج‬ ‫ا‬ ‫اوال‬ – ‫خلية‬ ‫إلدراج‬ ‫أو‬ ‫الورقة‬ ‫في‬ ‫خاليا‬ . 1 . ‫التبويب‬ ‫عالمة‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫المجموعة‬ ‫في‬ ، ‫خاليا‬ ‫بجوار‬ ‫الموجود‬ ‫السهم‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ، ‫إدراج‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ، ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ . ‫تلميح‬ : ‫كما‬ ‫يمكنك‬ ‫النقر‬ ‫بزر‬ ‫الماوس‬ ‫األيمن‬ ‫فوق‬ ‫الخاليا‬ ،‫المحددة‬ ‫ثم‬ ‫النقر‬ ‫فوق‬ ‫إدراج‬ . 2 . ‫الحوار‬ ‫مربع‬ ‫في‬ ،‫إدراج‬ .‫إليه‬ ‫المحيطة‬ ‫الخاليا‬ ‫إزاحة‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫االتجاه‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫مالحظات‬  ‫كانت‬ ً‫سواء‬ ،‫لذلك‬ ‫وفقًا‬ ‫اإلدراج‬ ‫بعملية‬ ‫تتأثر‬ ‫التي‬ ‫المراجع‬ ‫كافة‬ ‫ضبط‬ ‫يتم‬ ،‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ ‫عند‬ ‫مطلقة‬ ‫خاليا‬ ‫مراجع‬ .‫نسبية‬ ‫أو‬  ‫قص‬ ‫أو‬ ‫نسخها‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫وصيغ‬ ‫بيانات‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ ‫يمكنك‬ ‫المكان‬ ‫فوق‬ ‫األيمن‬ ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ،‫ها‬ ‫فوق‬ ‫النقر‬ ‫ثم‬ ،‫فيه‬ ‫لصقها‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫منسوخة‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ ‫فوق‬ ‫أو‬ ‫مقصوصة‬ ‫خاليا‬ ‫إدراج‬ . ‫ا‬ ‫ثانيا‬ – ‫صف‬ ‫إلدراج‬ ‫أو‬ .‫الورقة‬ ‫في‬ ‫صفوف‬ 1 . :‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫بأحد‬ ‫قم‬  ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫فيه‬ ‫خلية‬ ‫تحدد‬ ‫أو‬ ،‫بأكمله‬ ‫فوقه‬ ‫الجديد‬ ‫الصف‬ ‫إدراج‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الصف‬ ‫تحدد‬ ‫أن‬ ‫فإما‬ ،‫مفرد‬ ‫صف‬ ‫إلدراج‬ ‫الصف‬ ‫أعلى‬ ‫جديد‬ ‫صف‬ ‫إلدراج‬ ،‫المثال‬ 5 ‫الصف‬ ‫في‬ ‫خلية‬ ‫أي‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ، 5 .  ‫إد‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الصفوف‬ ‫عدد‬ ‫نفس‬ ‫حدد‬ .‫فوقها‬ ‫الصفوف‬ ‫إدراج‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الصفوف‬ ‫حدد‬ ،‫صفوف‬ ‫عدة‬ ‫إلدراج‬ ‫على‬ .‫راجها‬ .‫صفوف‬ ‫ثالثة‬ ‫حدد‬ ،‫جديدة‬ ‫صفوف‬ ‫ثالثة‬ ‫إلدراج‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬  ‫على‬ ‫باستمرار‬ ‫اضغط‬ ،‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫صفوف‬ ‫إلدراج‬ CTRL .‫المتجاورة‬ ‫غير‬ ‫الصفوف‬ ‫تلك‬ ‫تحديد‬ ‫أثناء‬ 2 . ‫التبويب‬ ‫عالمة‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫المجموعة‬ ‫في‬ ، ‫خاليا‬ ‫بجوار‬ ‫الذي‬ ‫السهم‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ، ‫إدراج‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ، ‫ور‬ ‫صفوف‬ ‫إدراج‬ ‫قة‬ . :‫تلميح‬ ‫كما‬ ‫يمكنك‬ ‫النقر‬ ‫بزر‬ ‫الماوس‬ ‫األيمن‬ ‫فوق‬ ‫الصفوف‬ ،‫المحددة‬ ‫ثم‬ ‫النقر‬ ‫فوق‬ ‫إدراج‬ . ‫ا‬ ‫ثالثا‬ – :‫الورقة‬ ‫في‬ ‫اعمدة‬ ‫أو‬ ‫عمود‬ ‫إلدراج‬ 1 . :‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫بأحد‬ ‫قم‬  .‫به‬ ‫خلية‬ ‫حدد‬ ‫أو‬ ‫فيه‬ ‫الجديد‬ ‫العمود‬ ‫إدراج‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫يسار‬ ‫على‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫الموجود‬ ‫العمود‬ ‫حدد‬ ،‫مفرد‬ ‫عمود‬ ‫إلدراج‬ ‫العمود‬ ‫يمين‬ ‫على‬ ‫جديد‬ ‫عمود‬ ‫إلدراج‬ ،ً‫ال‬‫فمث‬ B ‫العمود‬ ‫في‬ ‫خلية‬ ‫أي‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ، B .  ‫تر‬ ‫الذي‬ ‫المكان‬ ‫يسار‬ ‫على‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫الموجودة‬ ‫األعمدة‬ ‫حدد‬ ،‫أعمدة‬ ‫عدة‬ ‫إلدراج‬ ‫األعمدة‬ ‫عدد‬ ‫نفس‬ ‫حدد‬ .‫فيه‬ ‫األعمدة‬ ‫إدراج‬ ‫يد‬ .‫أعمدة‬ ‫ثالثة‬ ‫حدد‬ ،‫جديدة‬ ‫أعمدة‬ ‫ثالثة‬ ‫إلدراج‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫إدراجها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬  ‫على‬ ‫باستمرار‬ ‫اضغط‬ ،‫متجاورة‬ ‫غير‬ ‫أعمدة‬ ‫إلدراج‬ CTRL .‫المتجاورة‬ ‫غير‬ ‫األعمدة‬ ‫تحديد‬ ‫أثناء‬ 2 . ‫التبويب‬ ‫عالمة‬ ‫في‬ ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫المجموعة‬ ‫في‬ ، ‫خالي‬ ‫ا‬ ‫بجوار‬ ‫الذي‬ ‫السهم‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ، ‫إدراج‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ ، ‫ورقة‬ ‫أعمدة‬ ‫إدراج‬ . ‫تلميح‬ : ‫كما‬ ‫يمكنك‬ ‫النقر‬ ‫بزر‬ ‫الماوس‬ ‫األيمن‬ ‫فوق‬ ‫الصفوف‬ ،‫المحددة‬ ‫ثم‬ ‫النقر‬ ‫فوق‬ ‫إدراج‬ . ( 1 - 7 ) .‫للبيانات‬ ‫التلقائية‬ ‫التعبئة‬ ‫من‬ ‫مثال‬ ‫البيانات‬ ‫من‬ ‫سلسلة‬ ‫تعبئة‬ ‫في‬ ‫الرغبة‬ ‫عند‬ " 1 ‫إلى‬ 11 " ‫من‬ ‫او‬ " ‫السبت‬ ‫إلى‬ ‫الجمعة‬ " ‫للتعبئة‬ ‫مميزة‬ ‫خاصية‬ ‫اكسل‬ ‫برنامج‬ ‫يوفر‬ ‫التلق‬ .‫والجهد‬ ‫الوقت‬ ‫لنا‬ ‫يوفر‬ ‫مما‬ ،‫ائية‬ :‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫باتباع‬ ‫قم‬ ‫لهذا‬ ‫كمثال‬ ‫ا‬ ‫أوال‬ – ‫بيانات‬ ‫سلسلة‬ ‫تعبئة‬ ‫بأرقام‬ :‫متتالية‬ 1 - ‫الذي‬ ‫القيمة‬ ‫اكتب‬ ‫تبدأ‬ ‫اضغط‬ ‫ثم‬ ‫السلسلة‬ ‫عنده‬ ENTER . 2 - ‫أشر‬ ‫التالية‬ ‫بالصورة‬ ‫كما‬ + ‫بالشكل‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬ ‫تظهر‬ ‫حتى‬ ‫السفلية‬ ‫اليسرى‬ ‫الزاوية‬ ‫في‬ ‫الماوس‬ ‫بمؤشر‬ 3 - ‫ب‬ ‫انقر‬ ‫الماوس‬ ‫زر‬ ‫األيمن‬ ‫بشكل‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬ ‫يظهر‬ ‫ما‬ ‫وقت‬ ‫مع‬ + ‫مفتاح‬ ‫على‬ ‫باستمرار‬ ‫الضغط‬ CTRL ‫اسحب‬ ‫ثم‬ ‫اتجا‬ ‫نحو‬ ‫ه‬ ‫المطلوب‬ ‫العدد‬ ‫حتى‬ ‫السلسلة‬ ‫تعبئة‬ . www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 8. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 8 ‫مالحظة‬ : ‫عندما‬ ‫نقوم‬ ‫بكتابة‬ ‫اول‬ ‫رقمين‬ ‫تبدأ‬ ‫بهما‬ ‫السلسلة‬ ‫ثم‬ ‫تحديدهم‬ ‫ومن‬ ‫ثم‬ ‫السحب‬ ‫فلسنا‬ ‫بحاجة‬ ‫إلى‬ ‫الضغط‬ ‫مفتاح‬ CTRL . ‫ا‬ ‫ثانيا‬ – ‫بفاصل‬ ‫بيانات‬ ‫سلسلة‬ ‫تعبئة‬ :‫رقمي‬ (‫مثال‬ 1 - 3 - 5 - 7 - 9 - 11 :‫التالية‬ ‫الخطوات‬ ‫باتباع‬ ‫قم‬ ،) 1 - ‫الرقم‬ ‫ادخل‬ 1 ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫األولى‬ ‫الرقم‬ ‫ادخل‬ ‫ثم‬ ، 3 ‫في‬ ‫الخلية‬ .‫الثانية‬ 2 - ‫الماوس‬ ‫بزر‬ ‫انقر‬ ‫الخليتين‬ ‫بتحديد‬ ‫قم‬ ‫األيمن‬ ‫العدد‬ ‫حتى‬ ‫السلسلة‬ ‫تعبئة‬ ‫اتجاه‬ ‫نحو‬ ‫اسحب‬ ‫ثم‬ + ‫بشكل‬ ‫الماوس‬ ‫مؤشر‬ ‫يظهر‬ ‫ما‬ ‫وقت‬ ‫المطلوب‬ . ( 1 - 8 ) ‫اكسل‬ ‫مصنف‬ ‫حفظ‬ ‫ألول‬ .‫مرة‬ 1 - ‫قائمة‬ ‫اختر‬ ‫ملف‬ . 2 - ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫حفظ‬ . 3 - ‫"حفظ‬ ‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫باسم‬ ." 4 - ‫الملف‬ ‫حفظ‬ ‫المطلوب‬ ‫المكان‬ ‫حدد‬ ‫فيه‬ . 5 - ‫اسم‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫للمصنف‬ ً‫ا‬‫اسم‬ ‫اكتب‬ .‫الملف‬ 6 - ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫حفظ‬ . 1 - ‫زر‬ ‫على‬ ‫انقر‬ ‫حفظ‬ ‫شريط‬ ‫ضمن‬ ‫الموجود‬ ‫أدوات‬ .‫السريع‬ ‫الوصول‬ 2 - ‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬ CTRL + S .ً‫ا‬‫مع‬ 3 - ‫المفتاح‬ ‫اضغط‬ F12 . www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 9. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 9 ( 1 - 9 ) .‫للمصنفات‬ ‫التلقائي‬ ‫الحفظ‬ ‫اعداد‬ ‫تلق‬ ‫بشكل‬ ‫المصنف‬ ‫حفظ‬ ‫يجب‬ ‫فبرنامج‬ ،‫فجأة‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫انقطاع‬ ‫عند‬ ‫عملك‬ ‫تفقد‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫ائي‬ ‫االكسي‬ ‫ل‬ ‫مايكر‬ ‫برامج‬ ‫وكل‬ ‫وسوفت‬ :‫بالتالي‬ ‫قم‬ ‫وضبطها‬ ‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫ولتفعيل‬ ،‫الميزة‬ ‫هذه‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫اوفيس‬ 1 - ‫قائمة‬ ‫اختر‬ ‫ملف‬ . 2 - ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫خيارات‬ . 3 - ‫"خيارات‬ ‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ EXCEL ." 4 - ‫التبويب‬ ‫اختر‬ ‫حفظ‬ . 5 - ‫مربع‬ ‫حدد‬ .‫كل‬ ‫التلقائي‬ ‫االسترداد‬ ‫معلومات‬ ‫حفظ‬ ‫الخيار‬ 6 - ‫الحفظ‬ ‫ألجراء‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ ‫حدد‬ .‫التلقائي‬ 7 - ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫موافق‬ . www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 10. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 11 ( 1 - 11 ) .‫جديد‬ ‫مصنف‬ ‫فتح‬ 1 - ‫قائمة‬ ‫اختر‬ ‫ملف‬ . 2 - ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫جديد‬ . 1 - ‫زر‬ ‫على‬ ‫انقر‬ ‫جديد‬ ‫شريط‬ ‫ضمن‬ ‫الموجود‬ ‫أدوات‬ .‫السريع‬ ‫الوصول‬ 2 - ‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬ CTRL + N .ً‫ا‬‫مع‬ ( 1 - 11 ) .‫قديم‬ ‫مصنف‬ ‫فتح‬ 1 - ‫قائمة‬ ‫اختر‬ ‫ملف‬ . 2 - ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫ثم‬ ‫فتح‬ . 3 - " ‫نافذة‬ ‫لك‬ ‫ستظهر‬ ‫فتح‬ ." 4 - ‫المكان‬ ‫حدد‬ ‫يوجد‬ ‫الذي‬ ‫الملف‬ ‫فيه‬ . 5 - ‫الملف‬ ‫حدد‬ .‫المطلوب‬ 6 - ‫االمر‬ ‫اختر‬ ‫فتح‬ . 1 - ‫زر‬ ‫على‬ ‫انقر‬ ‫فتح‬ ‫شريط‬ ‫ضمن‬ ‫الموجود‬ ‫أدوات‬ .‫السريع‬ ‫الوصول‬ 2 - ‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬ CTRL + O .ً‫ا‬‫مع‬ 3 - ‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬ F12 CTRL + .ً‫ا‬‫مع‬ 4 - ‫انقر‬ ‫الملف‬ ‫على‬ ‫المحتوي‬ ‫المجلد‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫نقر‬ ‫الملف‬ ‫على‬ .ً‫ا‬‫مزدوج‬ ‫تلميح‬ : ‫في‬ ‫قائمة‬ " ‫ملف‬ " ‫هناك‬ ‫االمر‬ " ‫أخير‬ " ‫يحتوي‬ ‫على‬ ‫قائمة‬ ‫بأسماء‬ ‫المصنفات‬ ‫المفتوحة‬ ‫مؤ‬ ً‫خرا‬ . www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 11. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 11 ( 1 - 12 ) .‫المصنف‬ ‫اغالق‬  ‫الطريقة‬ :‫األولى‬ ‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬ ALT + F4 .  ‫مفتاحي‬ ‫اضغط‬ :‫الثانية‬ ‫الطريقة‬ CTRL + W .  ‫زر‬ ‫على‬ ‫انقر‬ :‫الثالثة‬ ‫الطريقة‬ ‫اإلغالق‬  ‫الموجود‬ .‫العنوان‬ ‫شريط‬ ‫في‬ ‫اليسرى‬ ‫بالناحية‬ 1 - ‫برنامج‬ ‫بتشغيل‬ ‫قم‬ ‫االكسي‬ ‫ل‬ . 2 - " ‫اكتب‬ ‫لرحيم‬‫ا‬‫لرمحن‬‫ا‬‫اهلل‬‫بسم‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ " C2 . 3 - " ‫العنوان‬ ‫اكتب‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫معهد‬ ‫في‬ ‫الويندوز‬ ‫دورة‬ ‫نتائج‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ " 3 D . 4 - " ‫اكتب‬ ‫الرقم‬ " ‫و‬ " ‫االسم‬ " ‫و‬ " ‫الدرجة‬ ‫الخاليا‬ ‫في‬ " B4 ، C4 ، D4 .‫بالترتيب‬ 5 - ‫(من‬ ‫للترقيم‬ ‫التلقائي‬ ‫االكمال‬ ‫استعمل‬ 1 ‫وحتى‬ 11 ) . 6 - ‫قم‬ ‫بإكمال‬ ‫إدخال‬ .‫السابقة‬ ‫بالصورة‬ ‫هي‬ ‫كما‬ ‫البيانات‬ 7 - " ‫باسم‬ ‫المصنف‬ ‫بحفظ‬ ‫قم‬ ‫النتائج‬ ." 8 - ‫مرة‬ ‫أخرى‬ " ‫باسم‬ ‫المكتب‬ ‫سطح‬ ‫في‬ ‫المصنف‬ ‫بحفظ‬ ‫قم‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫معهد‬ ." 9 - .‫المفاتيح‬ ‫لوحة‬ ‫من‬ ‫المصنف‬ ‫بإغالق‬ ‫قم‬ 11 - ‫بتشغيل‬ ‫قم‬ ‫برنامج‬ ‫االكسي‬ ‫ل‬ ‫مرة‬ ‫أخرى‬ . 11 - " ‫المسمى‬ ‫المصنف‬ ‫بفتح‬ ‫قم‬ ‫الحديثة‬ ‫التكنولوجيا‬ ‫معهد‬ ‫االمر‬ ‫من‬ " ‫أخير‬ ‫قائمة‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫ملف‬ . ‫ت‬ ‫عملي‬ ‫طبيق‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 12. ‫الباب‬ ‫األول‬ : ‫معه‬ ‫والتعامل‬ ‫البرنامج‬‫على‬ ‫التعرف‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 12  ‫السؤال‬ ‫األول‬ : ‫أكمل‬ :‫التالية‬ ‫الفراغات‬ 12 - ‫يسمى‬ ‫الصف‬ ‫مع‬ ‫العمود‬ ‫التقاء‬ ‫مربع‬ ......................... 13 - ‫صيغ‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ :................... .‫المعادلة‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫النتائج‬ ‫تظهر‬ ‫نتائج‬ ‫لتعطي‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫إدخالها‬ ‫يتم‬ ‫رياضية‬ 14 - :................... ‫على‬ ‫الشريط‬ ‫هذا‬ ‫ويحتوي‬ ،‫المصنف‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫ويحتوي‬ ،‫النافذة‬ ‫في‬ ‫العلوي‬ ‫الشريط‬ ‫هو‬ ‫أيقونات‬ ‫اإلغالق‬ ‫والتصغير‬ ‫والتكبير‬ .  ( ‫صح‬ ‫عالمة‬ ‫ضع‬ :‫الثاني‬ ‫السؤال‬  ‫وعالمة‬ ،‫الصحيحة‬ ‫العبارة‬ ‫امام‬ ) ‫خطاء‬ (  :‫يلي‬ ‫فيما‬ ‫الخاطئة‬ ‫العبارة‬ ‫امام‬ ) 1 - ‫االمتداد‬ ‫اكسل‬ ‫ملفات‬ ‫تحمل‬ XLXS . ) ( 2 - ‫وتعرف‬ ً‫ا‬‫عمودي‬ ‫األعمدة‬ ‫تمتد‬ ،‫بأرقام‬ ‫العمود‬ ‫مثل‬ 1 ‫والعمود‬ 2 . ) ( 3 - ‫المفتاح‬ ‫يقوم‬ Delete ‫الخاليا‬ ‫وازاحة‬ ‫المحددة‬ ‫الخلية‬ ‫بحذف‬ ‫لألعلى‬ . ) ( 4 - ‫شريط‬ .‫المحددة‬ ‫الخلية‬ ‫اسم‬ ‫فيه‬ ‫يظهر‬ ‫الصيغة‬ ) (  )‫العمود(أ‬ ‫في‬ ‫امر‬ ‫كل‬ ‫صل‬ :‫الثالث‬ ‫السؤال‬ )‫(ب‬ ‫العمود‬ ‫في‬ ‫وظيفته‬ ‫يناسب‬ ‫بما‬ )‫(أ‬ )‫(ب‬ Ctrl + F12 .‫جديد‬ ‫مصنف‬ ‫لفتح‬ ‫اختصار‬ ‫مفتاحي‬ Ctrl + w ‫العمود‬ ‫في‬ ‫الخلية‬ ‫لعنوان‬ ‫تسمية‬ D ‫والصف‬ 5 . D5 .‫قديم‬ ‫مصنف‬ ‫لفتح‬ ‫اختصار‬ ‫مفتاحي‬ Ctrl + N .‫الحالي‬ ‫المصنف‬ ‫إلغالق‬ ‫اختصار‬ ‫مفتاحي‬ ‫تمارين‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 13. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 13 www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 14. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 14 ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ( 2 - 1 ) ‫الصيغ‬ : ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫ذ‬ّ‫ف‬‫تن‬ ‫معادالت‬ ‫هي‬ ‫أو‬ ‫رياضية‬ ‫أو‬ ‫منطقية‬ ( ‫المساواة‬ ‫بعالمة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ ‫الصيغة‬ ‫وتبدأ‬ .‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫القيم‬ ‫على‬ = ) ‫ح‬ ، ‫تى‬ ‫العادية‬ ‫النصوص‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫التمييز‬ ‫البرنامج‬ ‫يستطيع‬ . ‫الثوابت‬ ‫باستخدام‬ ‫بسيطة‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكنك‬ ‫تشغيل‬ ‫وعوامل‬ ‫الصيغة‬ ‫تقوم‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ = 5 + 2 * 3 ‫بضرب‬ ‫يتبع‬ .‫الناتج‬ ‫إلى‬ ‫رقم‬ ‫إضافة‬ ‫ثم‬ ‫رقمين‬ Microsoft Office Excel ‫لل‬ ‫القياسي‬ ‫الترتيب‬ .‫الحسابية‬ ‫عمليات‬ ‫ف‬ ( ‫الضرب‬ ‫عملية‬ ‫إجراء‬ ‫تم‬ ،‫السابق‬ ‫المثال‬ ‫في‬ 2 * 3 ‫الرقم‬ ‫ضيف‬ُ‫أ‬ ‫ثم‬ ،ً‫ال‬‫أو‬ ) 5 .‫الناتج‬ ‫إلى‬ ‫دالة‬ ‫باستخدام‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬ ‫يمكنك‬ ‫كما‬ ‫الصيغ‬ ‫تستخدم‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ . ‫ة‬ =SUM(A1:A2) ‫الدال‬ ‫ة‬ SUM ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيم‬ ‫إلضافة‬ ‫الخليتين‬ A1 ‫و‬ A2 . ( 2 - 2 ) ‫الصيغ‬ ‫مكونات‬ ‫كافة‬ ‫على‬ ‫الصيغة‬ ‫تحتوي‬ ‫قد‬ ‫من‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫األجزاء‬ :‫التالية‬ 1 - ‫الداالت‬ 2 - ‫الخاليا‬ ‫مراجع‬ 3 - ‫الثوابت‬ 4 - ‫التشغيل‬ ‫عوامل‬ ( 2 - 2 - 1 ) ‫الداالت‬ : ‫مثل‬ ،‫الدالة‬ ‫تبدأ‬ PI () ، ( ‫المساواة‬ ‫بعالمة‬ = ‫مثل‬ ،‫الداالت‬ ‫من‬ ‫للكثير‬ ‫بالنسبة‬ .) SUM () ‫إدخال‬ ‫يمكنك‬ ، ‫وسيطات‬ ‫القوسين‬ ‫داخل‬ ‫اآلخر‬ ‫البعض‬ ‫ويتطلب‬ ،‫بالضبط‬ ‫واحدة‬ ‫وسيطة‬ ‫الوسيطات‬ ‫بعض‬ ‫تتطلب‬ .‫للوسيطة‬ ‫معين‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫دالة‬ ‫ولكل‬ .‫بها‬ ‫الخاصين‬ ‫يسمح‬ ‫أو‬ ‫متعددة‬ ‫وسيطات‬ ‫الداالت‬ ‫بعض‬ ‫تسمح‬ ‫ال‬ ‫بينما‬ ،)ً‫ا‬‫اختياري‬ ‫يكون‬ ‫الوسيطات‬ ‫بعض‬ ‫أن‬ ‫يعني‬ ‫(وهذا‬ ‫بها‬ ‫األخرى‬ ‫باستخ‬ ‫أي‬ ‫دام‬ ‫اإلطالق‬ ‫على‬ ‫وسيطات‬ — ‫مثل‬ PI() . ( 2 - 2 - 2 ) ‫مراجع‬ ‫اخلاليا‬ : ‫مراجع‬ ‫تضمين‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫خاليا‬ ‫في‬ ‫بيانات‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫يمكنك‬ "‫"اسماء‬ ‫يقوم‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫الخاليا‬ ‫مر‬ ‫الخلية‬ ‫جع‬ A2 .‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫القيمة‬ ‫تلك‬ ‫يستخدم‬ ‫أو‬ ‫الخلية‬ ‫هذه‬ ‫قيمة‬ ‫بإرجاع‬ ‫بمعنى‬ ‫آخر‬ ‫توج‬ ‫التي‬ ‫االرقام‬ ‫كتابة‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫د‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ A2 ‫وهو‬ ‫الخلية‬ ‫اسم‬ ‫بكتابة‬ ‫نقوم‬ A2 . ( 2 - 2 - 3 ) :‫الثوابت‬ ‫(مثل‬ ‫األرقام‬ ‫مثل‬ ‫ثوابت‬ ‫إدخال‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ ‫يمكنك‬ 2 .‫صيغة‬ ‫في‬ ً‫ة‬‫مباشر‬ ‫نصية‬ ‫قيم‬ ‫أو‬ ) ( 2 - 2 - 4 ) ‫عوامل‬ ‫التشغيل‬ : ‫عامل‬ ‫يقوم‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫الصيغة‬ ‫تنفذها‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫نوع‬ ‫لتحديد‬ ‫ستخدم‬ُ‫ت‬ ‫التي‬ ‫الرموز‬ ‫هي‬ ‫التشغيل‬ ‫عوامل‬ ‫التشغيل‬ ^ ‫التشغيل‬ ‫عامل‬ ‫يقوم‬ ‫بينما‬ ،‫أس‬ ‫إلى‬ ‫الرقم‬ ‫برفع‬ )‫اإلدراج‬ ‫(نقطة‬ * .‫األرقام‬ ‫بضرب‬ )‫النجمة‬ ‫(عالمة‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 15. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 15 ( 2 - 3 ) ‫العوامل‬ ‫أنواع‬ "‫"المعامالت‬ ‫الصيغ‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ . :‫الحساب‬ ‫عوامل‬ ‫من‬ ‫مختلفة‬ ‫أنواع‬ ‫أربعة‬ ‫هناك‬ 1 - ‫حسابي‬ . 2 - ‫مقارنة‬ . 3 - ‫نص‬ ‫تسلسل‬ . 4 - .‫مرجع‬ ( 2 - 3 - 1 ) ‫احلسابي‬ ‫العامل‬ ‫استخدم‬ ،‫رقمية‬ ‫نتائج‬ ‫وإعطاء‬ ،‫األرقام‬ ‫دمج‬ ‫أو‬ ‫القسمة‬ ‫أو‬ ‫الضرب‬ ‫أو‬ ‫الطرح‬ ‫أو‬ ‫الجمع‬ ‫مثل‬ ،‫أساسية‬ ‫حسابية‬ ‫عمليات‬ ‫إلجراء‬ ‫عوامل‬ ‫التالية‬ ‫الحسابية‬ ‫التشغيل‬ : ( 2 - 3 - 2 ) ‫املقارنة‬ ‫عوامل‬ ‫يمكنك‬ ‫قيمتين‬ ‫مقارنة‬ ‫التالية‬ ‫التشغيل‬ ‫عوامل‬ ‫باستخدام‬ : ‫منطقية‬ ‫قيمة‬ ‫النتيجة‬ ‫تكون‬ ،‫العوامل‬ ‫هذه‬ ‫بواسطة‬ ‫قيمتين‬ ‫مقارنة‬ ‫عند‬ — ‫كانت‬ ً‫ء‬‫سوا‬ ‫صائبة‬ TRUE ‫أو‬ ‫خاطئة‬ FALSE . ‫المقارنة‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ‫المعنى‬ ‫مثال‬ = (‫المساواة‬ ‫)عالمة‬ ‫يساوي‬ A1=B1 > (‫من‬ ‫أكبر‬ ‫)عالمة‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ A1>B1 < (‫من‬ ‫أصغر‬ ‫)عالمة‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ A1<B1 >= (‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫)عالمة‬ ‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ A1>=B1 <= (‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أصغر‬ ‫)عالمة‬ ‫يساوي‬ ‫أو‬ ‫من‬ ‫أقل‬ A1<=B1 <>(‫يساوي‬ ‫ال‬ ‫)عالمة‬ ‫يساوي‬ ‫ال‬ A1<>B1 ( 2 - 3 - 3 ) ‫النص‬ ‫تسلسل‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ( ‫العطف‬ ‫عالمة‬ ‫استخدم‬ & ‫أو‬ ‫واحدة‬ ‫نصية‬ ‫سلسلة‬ )‫(ضم‬ ‫لة‬َ‫س‬‫ل‬َ‫س‬‫ل‬ ) .‫واحد‬ ‫نص‬ ‫إلنشاء‬ ‫أكثر‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ‫النص‬ ‫المعنى‬ ‫مثال‬ & (‫الضم‬ ‫)عالمة‬ ‫نصية‬ ‫قيمة‬ ‫إلعطاء‬ ‫سلسلتها‬ ‫أو‬ ‫قيمتين‬ ‫ضم‬ ‫واحدة‬ ‫متواصلة‬ "North"&"wind" ‫تنتج‬ "Northwind" ‫عامل‬ ‫حسابي‬ ‫تشغيل‬ ‫المعنى‬ ‫مثال‬ ‫النتيجة‬ + (‫الجمع‬ ‫)عالمة‬ ‫الجمع‬ 3+3 6 – (‫الطرح‬ ‫)عالمة‬ ‫الطرح‬ ‫السالب‬ ‫أو‬ 3–1 2 * (‫نجمية‬ ‫)عالمة‬ ‫الضرب‬ 3*3 9 / (‫لألمام‬ ‫مائلة‬ ‫)شرطة‬ ‫القسمة‬ 3/3 1 % (‫النسبة‬ ‫)عالمة‬ ‫مئوية‬ ‫نسبة‬ 20% 0.2 ^ (‫اإلقحام‬ ‫)عالمة‬ ‫األس‬ 3^3 27 www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 16. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 16 ( 2 - 3 - 4 ) ‫مرجعية‬ ‫عوامل‬ .‫التالية‬ ‫العوامل‬ ‫باستخدام‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫إلجراء‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫نطاقات‬ ‫ضم‬ ‫المرجع‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ‫المعنى‬ ‫مثال‬ : (‫)الشارحة‬ ً‫ا‬‫مرجع‬ ‫ينتج‬ ‫الذي‬ ‫النطاق‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ‫بين‬ ‫الخاليا‬ ‫لكافة‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ‫المرجعين‬ ‫هذين‬ ً‫ا‬‫متضمن‬ ،‫مرجعين‬ . B5:B15 , (‫)الفاصلة‬ ‫مراجع‬ ‫يضم‬ ‫الذي‬ ‫حاد‬ ‫االت‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ‫واحد‬ ‫مرجع‬ ‫في‬ ‫متعددة‬ SUM(B5:B15,D5:D15) (‫)مسافة‬ ً‫ا‬‫مرجع‬ ‫ينتج‬ ‫الذي‬ ‫التقاطع‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ‫في‬ ‫المشتركة‬ ‫للخاليا‬ ً‫ا‬‫واحد‬ ‫مرجعين‬ B7:D7 C6:C8 ( 2 - 4 ) ‫يستخدمه‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬ Excel ‫الصيغ‬ ‫في‬ ‫العمليات‬ ‫إلجراء‬ ‫الضروري‬ ‫من‬ ‫فإنه‬ ‫ولهذا‬ ،‫الصيغة‬ ‫إرجاع‬ ‫قيمة‬ ‫على‬ ،‫الحاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ،‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫إجراء‬ ‫به‬ ‫يتم‬ ‫الذي‬ ‫الترتيب‬ ‫يؤثر‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ‫الترتيب‬ ‫تحديد‬ ‫بها‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫الطريقة‬ ‫فهم‬ .‫تريدها‬ ‫التي‬ ‫النتائج‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫الترتيب‬ ‫تغيير‬ ‫وطريقة‬ ( 2 - 4 - 1 ) ‫احلسابية‬ ‫العمليات‬ ‫ترتيب‬ ‫في‬ ‫الصيغة‬ ‫تبدأ‬ .‫معينة‬ ‫بترتيب‬ ‫القيم‬ ‫الصيغ‬ ‫تحسب‬ Excel ( ‫المساواة‬ ‫بعالمة‬ ً‫ا‬‫دائم‬ = ‫ويستدل‬ .) Excel ‫عالمة‬ ‫تلي‬ ‫التي‬ ‫األحرف‬ ‫على‬ ‫حسابه‬ ‫يتم‬ ‫التي‬ ‫العناصر‬ ‫المساواة‬ ‫عالمة‬ ‫وتلي‬ .‫كصيغة‬ ‫المساواة‬ ‫بواسطة‬ ‫فصلها‬ ‫ويتم‬ .‫الخاليا‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫الثوابت‬ ‫مثل‬ ،)‫(المعامالت‬ ‫ا‬ ‫يحسب‬ .‫الحساب‬ ‫تشغيل‬ ‫عوامل‬ Excel .‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ‫لكل‬ ‫معين‬ ‫لترتيب‬ ً‫ا‬‫تبع‬ ،‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫الصيغة‬ ( 2 - 4 - 2 ) ‫التشغيل‬ ‫عامل‬ ‫أسبقية‬ ‫يقوم‬ ،‫واحدة‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ‫تشغيل‬ ‫عوامل‬ ‫عدة‬ ‫بضم‬ ‫قمت‬ ‫إذا‬ Excel ‫العمليات‬ ‫بإجراء‬ ‫أي‬ ‫احتوت‬ ‫إذا‬ .‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫في‬ ‫المبين‬ ‫بالترتيب‬ ‫األسبقية‬ ‫نفس‬ ‫لها‬ ‫تشغيل‬ ‫عوامل‬ ‫على‬ ‫صيغة‬ — ً‫ا‬‫مع‬ ‫والقسمة‬ ‫الضرب‬ ‫تشغيل‬ ‫عاملي‬ ‫على‬ ‫صيغة‬ ‫احتوت‬ ‫إذا‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ — ‫ّم‬‫ي‬‫يق‬ Excel .‫اليمين‬ ‫إلى‬ ‫اليسار‬ ‫من‬ ‫التشغيل‬ ‫عوامل‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ ‫الوصف‬ : (‫)الشارحة‬ (‫مفردة‬ ‫)مسافة‬ , (‫)الفاصلة‬ ‫مرجعية‬ ‫عوامل‬ – ‫في‬ ‫(كما‬ ‫سالب‬ ‫إشارة‬ ‫وضع‬ –1) % ‫مئوية‬ ‫نسبة‬ ^ ‫األس‬ (^) * ‫و‬ / ‫والقسمة‬ ‫الضرب‬ + ‫و‬ - ‫والطرح‬ ‫الجمع‬ & ‫نصيتين‬ ‫سلسلتين‬ ‫ربط‬ (‫)سلسلة‬ = < ‫و‬ > <= >= <> ‫المقارنة‬ ‫مالح‬ ‫ظة‬ : ‫إذا‬ ‫كانت‬ ‫الصيغة‬ ‫الحسابية‬ ‫تحتوي‬ ‫على‬ ‫عدة‬ ‫عوامل‬ ‫لها‬ ‫نفس‬ ‫االسبقية‬ – ‫على‬ ‫سبيل‬ ،‫المثال‬ ‫إذا‬ ‫كانت‬ ‫الصيغة‬ ‫تحتوي‬ ‫على‬ ‫عاملي‬ ‫الضرب‬ ‫والقسمة‬ ً‫معا‬ – ‫فان‬ ‫اكسل‬ ‫سينفذها‬ ‫بالترتيب‬ ‫من‬ ‫اليسار‬ ‫إلى‬ .‫ليمين‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 17. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 17 ( 2 - 5 ) ‫األقواس‬ ‫استخدام‬ ‫الصي‬ ‫من‬ ‫تقييمه‬ ‫المراد‬ ‫الجزء‬ ‫بإحاطة‬ ‫قم‬ ،‫التقييم‬ ‫ترتيب‬ ‫لتغيير‬ ‫التالية‬ ‫الصيغة‬ ‫تعطي‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫بأقواس‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫غة‬ 11 ‫قيام‬ ‫بسبب‬ Excel ‫بضرب‬ ‫الصيغة‬ ‫تقوم‬ .‫الجمع‬ ‫قبل‬ ‫الضرب‬ ‫بعملية‬ 2 ‫في‬ 3 ‫تجمع‬ ‫ثم‬ 5 .‫الناتج‬ ‫مع‬ =5+2*3 ‫يجمع‬ ،‫الجملة‬ ‫بناء‬ ‫لتغيير‬ ‫األقواس‬ ‫استخدمت‬ ‫إذا‬ ،‫وبالعكس‬ Excel 5 ‫و‬ 2 ‫في‬ ‫الناتج‬ ‫يضرب‬ ‫ثم‬ 3 ‫الناتج‬ ‫ليكون‬ 21 . = (5+2)*3 ‫الصيغة‬ ‫من‬ ‫األول‬ ‫بالجزء‬ ‫تحيط‬ ‫التي‬ ‫األقواس‬ ‫تجبر‬ ،‫التالي‬ ‫المثال‬ ‫في‬ Excel ‫حساب‬ ‫على‬ B4+25 ‫مجموع‬ ‫على‬ ‫الناتج‬ ‫قسمة‬ ‫ثم‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫القيم‬ D5 ‫و‬ E5 ‫و‬ F5 . = (B4+25)/SUM(D5:F5) ( 2 - 6 ) ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫تشغيل‬ ‫وعوامل‬ ‫الثوابت‬ ‫باستخدام‬ ‫بسيطة‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬ 1 . .‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ 2 . ‫اكتب‬ = .)‫المساواة‬ ‫(عالمة‬ 3 . :‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫من‬ ‫بواحد‬ ‫قم‬ ،‫الصيغة‬ ‫إلدخال‬  .‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫التشغيل‬ ‫وعوامل‬ ‫الثوابت‬ ‫اكتب‬ ‫لصيغة‬ ‫مثال‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬ =5+2 ‫تجمع‬ 5 ‫و‬ 2 =5-2 ‫تطرح‬ 2 ‫من‬ 5 =5/2 ‫تقسم‬ 5 ‫على‬ 2 =5*2 ‫تضرب‬ 5 ‫في‬ 2 =5^2 ‫ترفع‬ 5 ‫األس‬ ‫إلى‬ ‫التربيعي‬  ‫ثم‬ ‫استخدامه‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫التشغيل‬ ‫عامل‬ ‫واكتب‬ ،‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫استخدامها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ .‫قيمة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫أخرى‬ ‫خلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫لصيغة‬ ‫مثال‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬ =A1+A2 ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيم‬ ‫تجمع‬ ‫الخليتين‬ A1 ‫و‬ A2 =A1-A2 ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫تطرح‬ A2 ‫من‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ A1 =A1/A2 ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫تقسم‬ A1 ‫على‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ A2 =A1*A2 ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫تضرب‬ A1 ‫في‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ A2 =A1^A2 ‫ترفع‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ A1 ‫إلى‬ ‫في‬ ‫المحددة‬ ‫األسية‬ ‫القيمة‬ A2 4 . ‫اضغط‬ ENTER . ( 2 - 7 ) ‫وأسمائها‬ ‫الخاليا‬ ‫مراجع‬ ‫باستخدام‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬ ‫على‬ ‫المقطع‬ ‫هذا‬ ‫نهاية‬ ‫في‬ ‫المذكورة‬ ‫الصيغ‬ ‫أمثلة‬ ‫تحتوي‬ ‫نسبية‬ ‫مراجع‬ ‫و‬ ‫أسماء‬ ‫الصيغة‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫عرف‬ُ‫ت‬ .‫أخرى‬ ‫لخاليا‬ ‫ع‬ .‫أخرى‬ ‫خاليا‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيم‬ ‫على‬ ‫قيمتها‬ ‫تعتمد‬ ‫عندما‬ ‫التابعة‬ ‫بالخلية‬ ‫الخلية‬ ‫تعتبر‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫لى‬ B2 ‫تحتوي‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫تابعة‬ ‫خلية‬ ‫الصيغة‬ ‫على‬ = C2 . 1 . .‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ 2 . ‫في‬ ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫اكتب‬ ، = .)‫المساواة‬ ‫(عالمة‬ 3 . :‫التالية‬ ‫اإلجراءات‬ ‫بأحد‬ ‫قم‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 18. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 18  ‫هذا‬ ‫يسمى‬ .‫آخر‬ ‫مصنف‬ ‫في‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ،‫أخرى‬ ‫عمل‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫موقع‬ ‫أو‬ ‫الخاليا‬ ‫من‬ ‫نطاق‬ ‫أو‬ ‫خلية‬ ‫حدد‬ ،‫مرجع‬ ‫إلنشاء‬ .‫التحديد‬ ‫لتوسيع‬ ‫الحد‬ ‫زاوية‬ ‫لسحب‬ ‫أو‬ ،‫التحديد‬ ‫لنقل‬ ‫الخلية‬ ‫تحديد‬ ‫حد‬ ‫سحب‬ ‫يمكنك‬ .‫تحديد‬ ‫شبه‬ ‫السلوك‬ ‫هو‬ ‫األول‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ‫يكون‬ B3 ‫الخاليا‬ ‫لنطاق‬ ‫ويكون‬ ‫أزرق‬ ‫واللون‬ .‫مربعة‬ ‫زوايا‬ ‫ذات‬ ‫أزرق‬ ‫حد‬ ‫هو‬ ‫الثاني‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ‫يكون‬ C3 .‫مربعة‬ ‫زوايا‬ ‫ذات‬ ‫أخضر‬ ‫حد‬ ‫الخاليا‬ ‫لنطاق‬ ‫ويكون‬ ‫أخضر‬ ‫واللون‬ ‫مالحظة‬ : ‫إذا‬ ‫لم‬ ‫يكن‬ ‫هناك‬ ‫زاوية‬ ‫مربعة‬ ‫على‬ ‫الحدود‬ ‫المرمزة‬ ،‫باللون‬ ‫يكون‬ ‫المرجع‬ ٍ‫حينئذ‬ ‫لنطاق‬ .‫مسمى‬  ‫نطاق‬ ‫إلى‬ ‫المراجع‬ ‫أحد‬ ‫إلدخال‬ ،‫مسمى‬ ‫اضغط‬ F3 ‫ح‬ ، ‫المربع‬ ‫في‬ ‫االسم‬ ‫دد‬ ‫لصق‬ ‫اسم‬ ، ‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫موافق‬ . ‫لصيغة‬ ‫مثال‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬ =C2 ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫القيمة‬ ‫استخدام‬ C2 =Sheet2!B2 ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫القيمة‬ ‫استخدام‬ B2 ‫الورقة‬ ‫على‬ 2 =Asset-Liability ‫تسمى‬ ‫خلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫تطرح‬ Liability ‫تسمى‬ ‫خلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫القيمة‬ ‫من‬ Asset 4 . ‫اضغط‬ ENTER . ( 2 - 8 ) ‫دالة‬ ‫باستخدام‬ ‫صيغة‬ ‫إنشاء‬ 1 . .‫بها‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الخلية‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ 2 . ‫فوق‬ ‫انقر‬ ،‫بالدالة‬ ‫الصيغة‬ ‫لبدء‬ ‫دالة‬ ‫إدراج‬ ‫الصيغة‬ ‫شريط‬ ‫على‬ . ‫يقوم‬ Excel ( ‫المساواة‬ ‫عالمة‬ ‫بإدراج‬ = .) 3 . .‫استخدامها‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الدالة‬ ‫حدد‬ ‫ا‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫الدالة‬ ‫من‬ ً‫ا‬‫متأكد‬ ‫تكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ‫المربع‬ ‫في‬ ‫تفعل‬ ‫أن‬ ‫تريد‬ ‫ماذا‬ ‫يصف‬ ‫سؤال‬ ‫كتابة‬ ‫يمكنك‬ ،‫ستخدامها‬ ‫دالة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫(على‬ ‫سبيل‬ ‫الدالة‬ ‫ترجع‬ "‫األرقام‬ ‫"إضافة‬ ،‫المثال‬ SUM ‫المربع‬ ‫في‬ ‫الفئات‬ ‫استعراض‬ ‫أو‬ ،) ‫فئة‬ ‫تحديد‬ ‫أو‬ . 4 . .‫الوسيطات‬ ‫أدخل‬ ‫لصيغة‬ ‫مثال‬ ‫تفعل‬ ‫ماذا‬ =SUM(A:A) ‫العمود‬ ‫في‬ ‫األرقام‬ ‫كافة‬ ‫تجمع‬ A =AVERAGE(A1:B4) ‫في‬ ‫األرقام‬ ‫كافة‬ ‫متوسط‬ ‫تحسب‬ ‫النطاق‬ 5 . ‫اضغط‬ ،‫الصيغة‬ ‫إكمال‬ ‫بعد‬ ENTER . ‫تلميح‬ : ‫استخدام‬ ‫أيضًا‬ ‫يمكنك‬ ،‫سريع‬ ‫بشكل‬ ‫القيم‬ ‫لتلخيص‬ ‫تلقائي‬ ‫جمع‬ ‫التبويب‬ ‫عالمة‬ ‫من‬ . ‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬ ‫في‬ ، ‫المجموعة‬ ‫تحرير‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ، ‫تلقائي‬ ‫جمع‬ .‫تريدها‬ ‫التي‬ ‫الدالة‬ ‫فوق‬ ‫انقر‬ ‫ثم‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 19. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 19 ( 2 - 9 ) ‫الصيغ‬ ‫إنشاء‬ ‫عند‬ ‫الشائعة‬ ‫األخطاء‬ ‫تجنب‬ :‫األخطاء‬ ‫هذه‬ ‫تصحيح‬ ‫يتم‬ ‫وكيف‬ ‫صيغة‬ ‫إدخال‬ ‫عند‬ ‫ارتكابها‬ ‫يمكن‬ ‫التي‬ ً‫ا‬‫شيوع‬ ‫األكثر‬ ‫األخطاء‬ ‫بعض‬ ‫التالي‬ ‫الجدول‬ ‫يلخص‬ ‫أنك‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ ... ‫المعلومات‬ ‫من‬ ‫المزيد‬ ‫األقواس‬ ‫كافة‬ ‫تطابق‬ ‫المفتوحة‬ ‫والمغلقة‬ ‫متماثلة‬ ‫أزواج‬ ‫من‬ ‫األقواس‬ ‫كافة‬ ‫أن‬ ‫تأكد‬ . ‫يعرض‬ ،‫صيغة‬ ‫أي‬ ‫إنشاء‬ ‫عند‬ Excel ‫ملونة‬ ‫األقواس‬ ‫إدخالها‬ ‫عند‬ . ‫النقطتان‬ ‫استخدم‬ ‫إلى‬ ‫لإلشارة‬ ‫نطاق‬ ،‫خاليا‬ ‫نطاق‬ ‫إلى‬ ‫اإلشارة‬ ‫تريد‬ ‫عندما‬ ‫النقطتين‬ ‫استخدم‬ (:) ‫في‬ ‫األولى‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ‫بين‬ ‫للفصل‬ ‫النطاق‬ ‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫فيه‬ ‫األخيرة‬ ‫الخلية‬ ‫ومرجع‬ A1:A5. ‫كافة‬ ‫إدخال‬ ‫الوسيطات‬ ‫المطلوبة‬ ‫تأكد‬ .‫وسيطات‬ ‫وجود‬ ‫الداالت‬ ‫بعض‬ ‫تتطلب‬ ‫الوسيطات‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫بإدخال‬ ‫تقم‬ ‫لم‬ ‫أنك‬ ‫من‬ ‫ًا‬‫ض‬‫أي‬ . ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تداخل‬ ‫عدم‬ 64 ‫دالة‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫تداخل‬ ‫أو‬ ‫إدخال‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ 64 ‫دالة‬ ‫داخل‬ ‫للداالت‬ ‫مستوى‬ . ‫األوراق‬ ‫أسماء‬ ‫إحاطة‬ ‫األخرى‬ ‫فردية‬ ‫اقتباس‬ ‫عالمات‬ ‫في‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫خاليا‬ ‫أو‬ ‫قيم‬ ‫إلى‬ ‫تشير‬ ‫الصيغة‬ ‫اسم‬ ‫وكان‬ ‫أخرى‬ ‫مصنفات‬ ‫أو‬ ‫عمل‬ ‫أوراق‬ ‫ضمن‬ ‫حرف‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫األخرى‬ ‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫أو‬ ‫المصنف‬ ‫بين‬ ‫االسم‬ ‫تضمين‬ ‫فعليك‬ ،‫هجائي‬ ‫غير‬ ‫فرديتين‬ ‫اقتباس‬ ‫عالمتي‬ ('). ‫إلى‬ ‫المسار‬ ‫تضمين‬ ‫مصنفات‬ ‫خارجية‬ ‫كل‬ ‫أن‬ ‫من‬ ‫تأكد‬ ‫مرجع‬ ‫خارجي‬ ‫إلى‬ ‫المسار‬ ‫وعلى‬ ‫مصنف‬ ‫اسم‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫المصنف‬ . ‫دون‬ ‫أرقام‬ ‫إدخال‬ ‫تنسيق‬ ‫في‬ ‫إدخالها‬ ‫أثناء‬ ‫األرقام‬ ‫بتنسيق‬ ‫تقم‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫القيمة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫حتى‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫الصيغ‬ ‫إدخالها‬ ‫تريد‬ ‫هي‬ 10111 ‫لاير‬ ‫أدخل‬ ،‫سعودي‬ 1000 ‫الصيغة‬ ‫في‬ . ( 2 - 11 ) ‫الحسابية‬ ‫الصيغ‬ ‫بأخطاء‬ ‫االعالم‬ ‫رسائل‬ ‫اهم‬ ‫الخطأ‬ ‫رمز‬ ‫الوصف‬ ##### ‫يعرض‬ Excel ‫عرض‬ ‫يكون‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ‫أو‬ ،‫خلية‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫الحروف‬ ‫كل‬ ‫لعرض‬ ً‫ا‬‫كافي‬ ‫العمود‬ ‫أو‬ ‫تاريخ‬ ‫على‬ ‫خلية‬ ‫تحتوي‬ ‫عندما‬ ‫سالبة‬ ‫زمنية‬ ‫قيم‬ . #DIV/0! ‫يعرض‬ Excel ‫قسمة‬ ‫تتم‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ( ‫صفر‬ ‫على‬ ‫رقم‬ 1 ‫فارغة‬ ‫خلية‬ ‫على‬ ‫أو‬ ) . #N/A ‫يعرض‬ Excel ‫قيمة‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ‫صيغة‬ ‫أو‬ ‫لدالة‬ . #NAME? . ‫يتعرف‬ ‫ال‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬ Excel ‫نطاق‬ ‫اسم‬ ‫ُكتب‬‫ي‬ ‫قد‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫صيغة‬ ‫في‬ ‫نص‬ ‫على‬ ‫بطريقة‬ ‫دالة‬ ‫اسم‬ ‫أو‬ ‫خاطئة‬ . #NULL! . ‫يعرض‬ Excel ‫تقاطع‬ ‫تحدد‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ‫مسافة‬ ‫حرف‬ ‫هو‬ ‫التقاطع‬ ‫تشغيل‬ ‫عامل‬ .‫تتقاطعان‬ ‫ال‬ ‫منطقتين‬ ‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫المراجع‬ ‫بين‬ ‫يفصل‬ . #NUM! . ‫يعرض‬ Excel ‫صيغة‬ ‫تحتوي‬ ‫عندما‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ‫صحيحة‬ ‫غير‬ ‫رقمية‬ ‫قيم‬ ‫على‬ ‫دالة‬ ‫أو‬ . #REF! . ‫يعرض‬ Excel ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ‫مرجع‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫خاليا‬ ‫بحذف‬ ‫تقوم‬ ‫عندما‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫صحيح‬ ‫غير‬ ‫خلية‬ ،‫أخرى‬ ‫صيغ‬ ‫في‬ ‫إليها‬ ‫شار‬ُ‫م‬ ‫أخرى‬ ‫صيغ‬ ‫في‬ ‫إليها‬ ‫شار‬ُ‫م‬ ‫خاليا‬ ‫فوق‬ ‫نقلها‬ ‫تم‬ ‫خاليا‬ ‫بلصق‬ ‫تقوم‬ ‫عندما‬ ‫أو‬ . #VALUE! . ‫يعرض‬ ‫قد‬ Excel ‫تضمنت‬ ‫إذا‬ ‫الخطأ‬ ‫هذا‬ ‫إذ‬ .‫مختلفة‬ ‫بيانات‬ ‫أنواع‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫خاليا‬ ‫الصيغة‬ ‫تمكين‬ ‫تم‬ ‫ا‬ ،‫للصيغ‬ ‫األخطاء‬ ‫تدقيق‬ ."‫خطأ‬ ‫بيانات‬ ‫نوع‬ ‫من‬ ‫هي‬ ‫الصيغة‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬ ‫"القيمة‬ ‫الشاشة‬ ‫تلميح‬ ‫يعرض‬ ً‫ة‬‫عاد‬ ‫يمكنك‬ ‫الصيغة‬ ‫على‬ ‫بسيطة‬ ‫تغييرات‬ ‫بإدخال‬ ‫المشكلة‬ ‫هذه‬ ‫إصالح‬ . www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 20. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 21 ( 2 - 11 ) ‫برنامج‬ ‫في‬ ‫الدوال‬ ‫اهم‬ ‫االكسي‬ ‫ل‬ ( 2 - 11 - 1 ) ‫واحلسابية‬ ‫الرياضية‬ ‫الدوال‬ ( 2 - 11 - 1 - 1 ) ‫المجموع‬ ‫دالة‬ ( SUM )  ‫الوصف‬ ‫الدالة‬ ‫تضيف‬ SUM ‫وسيطات‬ ‫أنها‬ ‫تحدد‬ ‫التي‬ ‫األرقام‬ ‫جميع‬ ( ‫أو‬ ،‫أسلوب‬ ‫أو‬ ،‫حدث‬ ‫أو‬ ،‫ما‬ ‫إلجراء‬ ‫معلومات‬ ‫توفّر‬ ‫قيمة‬ :‫وسيطة‬ .‫جزئي‬ ‫برنامج‬ ‫أو‬ ،‫دالة‬ ‫أو‬ ،‫خاصية‬ ‫وسيطة‬ ‫كل‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ .) ً‫ا‬‫نطاق‬ ‫تتجاور‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ .‫ورقة‬ ‫في‬ ‫أكثر‬ ‫أو‬ ‫خليتين‬ :‫(النطاق‬ .‫تتباعد‬ ‫أو‬ ‫النطاق‬ ‫خاليا‬ ‫أو‬ ) ‫خ‬ ‫مرجع‬ ‫لية‬ ( ‫على‬ .‫العمل‬ ‫ورقة‬ ‫في‬ ‫الخلية‬ ‫تشغلها‬ ‫التي‬ ‫اإلحداثيات‬ ‫مجموعة‬ ‫هو‬ :‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ‫العمود‬ ‫تقاطع‬ ‫عند‬ ‫يظهر‬ ‫الذي‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ B ‫الصف‬ ‫مع‬ 3 ‫هو‬ B3 . ) ‫أو‬ ً‫ا‬‫صفيف‬ ( ‫إلنشاء‬ ‫يستخدم‬ :‫الصفيف‬ ‫أو‬ ‫صفوف‬ ‫في‬ ‫مرتبة‬ ‫وسائط‬ ‫مجموعة‬ ‫مع‬ ‫التعامل‬ ‫أو‬ ‫نتائج‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫فردية‬ ‫صيغ‬ ‫الصفيف‬ ‫نطاق‬ ‫يشترك‬ .‫أعمدة‬ .‫كوسيطة‬ ‫تستخدم‬ ‫التي‬ ‫الثوابت‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫الصفيف‬ ‫ويعتبر‬ ‫مشتركة؛‬ ‫صيغة‬ ‫في‬ ) ‫أو‬ ‫ثابتة‬ ‫قيمة‬ ( ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫قيمة‬ :‫ثابت‬ ‫الرقم‬ ‫يعتبر‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫على‬ .‫احتسابها‬ 012 ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫القيمة‬ ‫أو‬ ‫التعبير‬ ‫يعد‬ ‫وال‬ .‫ثابتين‬ "‫سنوية‬ ‫ربع‬ ‫"أرباح‬ ‫والنص‬ ‫ثابتًا‬ ‫تعبير‬ ). ‫أ‬ ‫و‬ ‫صيغة‬ ‫(ا‬ ‫الخاليا‬ ‫بإحدى‬ ‫الموجودة‬ ‫العوامل‬ ‫أو‬ ‫األسماء‬ ‫أو‬ ‫الخاليا‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫المتتابعة‬ ‫القيم‬ ‫هي‬ :‫لصيغة‬ .)=( ‫المساواة‬ ‫بعالمة‬ ً‫دوما‬ ‫الصيغة‬ ‫تبدأ‬ .‫جديدة‬ ‫قيمة‬ ‫عنها‬ ‫ينتج‬ ‫التي‬ ) ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ .‫أخرى‬ ‫دالة‬ ‫من‬ ‫نتيجة‬ ‫أو‬ ، ‫الدالة‬ ‫تضيف‬ SUM(A1:A5) ‫في‬ ‫المتضمنة‬ ‫األرقام‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫الخاليا‬ A1 ‫إلى‬ A5 ‫الدالة‬ ‫تضيف‬ ،‫آخر‬ ‫وكمثال‬ . SUM(A1, A3, A5) ‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫المتضمنة‬ ‫األرقام‬ ‫جميع‬ A1 ‫و‬ A3 ‫و‬ A5 .  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ ‫اوال‬ – :‫معينة‬ ‫ارقام‬ ‫جمع‬ SUM(number1;number2;….) :‫حيث‬ number1;number2 ‫هي‬ ‫األرقام‬ ( ‫الدالة‬ ‫باستخدام‬ ‫جمعها‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ SUM ) ‫ثانيا‬ - ‫جمع‬ ‫قيم‬ :‫متفرقة‬ ‫خاليا‬ SUM(CELL1;CELL2;…...) :‫حيث‬ CELL1;CELL2 ( ‫الدالة‬ ‫باستخدام‬ ‫قيمها‬ ‫جمع‬ ‫سيتم‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عناوين‬ ‫هي‬ SUM ) ‫ثالثا‬ - ‫جمع‬ ‫قيم‬ ‫خاليا‬ "‫خاليا‬ ‫"نطاق‬ ‫متتالية‬ : SUM(CELL1:CELL2) :‫حيث‬ CELL1 ‫و‬ ،‫المطلوب‬ ‫النطاق‬ ‫في‬ ‫رقمية‬ ‫خلية‬ ‫اول‬ ‫عنوان‬ ‫هي‬ CELL2 ‫سيتم‬ ‫الذي‬ ‫المطلوب‬ ‫النطاق‬ ‫في‬ ‫رقمية‬ ‫خلية‬ ‫اخر‬ ‫عنوان‬ ‫هي‬ ( ‫الدالة‬ ‫باستخدام‬ ‫قيمه‬ ‫جمع‬ SUM ) ‫مالحظات‬ ‫تجاهل‬ ‫ويتم‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫فقط‬ ‫يتم‬ ،ً‫مرجعا‬ ‫أو‬ ً‫صفيفا‬ ‫الوسيطة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫الصفيف‬ ‫في‬ ‫الموجودة‬ ‫النصوص‬ ‫أو‬ ‫المنطقية‬ ‫القيم‬ ‫أو‬ ‫الفارغة‬ ‫الخاليا‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫يعرض‬ ،‫أرقام‬ ‫إلى‬ ‫ترجمتها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫نصية‬ ‫وسيطات‬ ‫أو‬ ،‫خطأ‬ ‫قيم‬ ‫تمثل‬ ‫وسيطات‬ ‫أي‬ ‫وجدت‬ ‫إذا‬ Excel .‫خطأ‬  ‫مثال‬ 1 2 A B C ‫البيانات‬ 5- www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 21. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 21 3 4 5 6 7 8 9 10 11 15 30 '5 TRUE ‫الصيغة‬ ‫الوصف‬ ‫النتيجة‬ =SUM(3; 2) ‫تجمع‬ 3 ‫و‬ 2 . 5 =SUM("5"; 15; TRUE) ‫تجمع‬ 5 ‫و‬ 15 ‫و‬ 1 ‫النصية‬ ‫القيمة‬ ‫ترجمة‬ ‫تتم‬ . "5" ،‫رقم‬ ‫إلى‬ ً‫ال‬‫أو‬ ‫المنطقية‬ ‫القيمة‬ ‫ترجمة‬ ‫وتتم‬ TRUE ‫الرقم‬ ‫إلى‬ ً‫ال‬‫أو‬ 1 . 21 =SUM(A2:A4) ‫من‬ ‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫تجمع‬ A2 ‫إلى‬ A4. 40 =SUM(A2:A4; 15) ‫من‬ ‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫تجمع‬ A2 ‫إلى‬ A4 ‫تضيف‬ ‫ثم‬ ، 15 ‫إلى‬ ‫الناتج‬ . 55 =SUM(A5;A6; 2) ‫الخاليا‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫القيم‬ ‫تجمع‬ A5 ‫و‬ A6 ‫ثم‬ ، ‫تضيف‬ 2 ‫ألن‬ .‫الناتج‬ ‫إلى‬ ‫ترجمتها‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ ‫المراجع‬ ‫في‬ ‫الرقمية‬ ‫غير‬ ‫القيم‬ — ‫معاملة‬ ‫يتم‬ ‫القيمة‬ ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫التي‬ A5 ('5) ‫الخلية‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫والقيمة‬ A6 (TRUE) ‫كنص‬ ‫كليهما‬ — ‫يتم‬ ‫في‬ ‫المندرجة‬ ‫القيم‬ ‫تجاهل‬ ‫الخليتين‬ ‫هاتين‬ . 2 ( 2 - 11 - 1 - 2 ) ( ‫المضروب‬ ‫دالة‬ FACT )  ‫الوصف‬ : ‫يساوي‬ ‫الرقم‬ ‫مضروب‬ .‫األرقام‬ ‫أحد‬ ‫مضروب‬ ‫إرجاع‬ 1 * 2 * 3 .‫رقم‬ *...*  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ ) cell OR FACT(number ‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬ FACT ‫على‬ ‫الوسيطات‬ :‫التالية‬ Number OR cell ‫(الرقم‬ ‫الخلية‬ ‫قيمة‬ ‫او‬ ) ‫يتم‬ ‫فإنه‬ ،‫ا‬ً‫ح‬‫صحي‬ ‫ًا‬‫د‬‫عد‬ ‫الرقم‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫فإذا‬ .‫مضروبه‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫السالب‬ ‫غير‬ ‫الرقم‬ .‫اقتطاعه‬  ‫مثال‬ 1 2 3 4 5 6 A B ‫الصيغة‬ )‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬ =FACT(5) ‫مضروب‬ 5 ‫أو‬ ، 1 * 2 * 3 * 4 * 5 = ( 121 ) =FACT(1.9) ‫الصحيح‬ ‫العدد‬ ‫مضروب‬ ‫لـ‬ 109 = (1) =FACT(0) ‫مضروب‬ 1 ( = 1 ) =FACT(-1) ‫خطأ‬ ‫قيمة‬ ‫تسبب‬ ‫السالبة‬ ‫األرقام‬ = (#NUM!) =FACT(1) ‫مضروب‬ 1 ( = 1 ) ( 2 - 11 - 1 - 3 ) ( ‫اللوغاريتم‬ ‫دالة‬ LOG )  ‫الوصف‬ : .‫تحدده‬ ‫الذي‬ ‫لألساس‬ ‫رقم‬ ‫لوغاريتم‬ ‫إرجاع‬  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ LOG(number; [base]) ‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬ LOG ‫الوسيطات‬ ‫على‬ :‫التالية‬ Number )‫(الرقم‬ ‫مطلوبة‬ .‫له‬ ‫اللوغاريتم‬ ‫تريد‬ ‫موجب‬ ‫حقيقي‬ ‫رقم‬ . Base )‫(األساس‬ ‫اختيارية‬ ‫حذف‬ ‫تم‬ ‫إذا‬ .‫اللوغاريتم‬ ‫أساس‬ . ‫أنه‬ ‫يفترض‬ ،‫األساس‬ 11 .  ‫مثال‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 22. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 22 1 2 3 4 A B ‫الصيغة‬ )‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬ =LOG(10) ‫لوغاريتم‬ 11 (= 1 ) =LOG(8; 2) ‫لوغاريتم‬ 8 ‫األساس‬ ‫مع‬ 2 (= 3 ) =LOG(86; 2.7182818) ‫لوغاريتم‬ 86 ‫األساس‬ ‫مع‬ e = ( 40454347 ) ( 2 - 11 - 1 - 4 ) ( ‫االس‬ ‫دالة‬ POWER )  ‫الوصف‬ ‫إ‬ : ‫إلى‬ ‫مرفوع‬ ‫لرقم‬ ‫النتيجة‬ ‫رجاع‬ .‫أس‬  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ POWER(number; power) ‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬ POWER ‫على‬ ‫الوسيطات‬ :‫التالية‬ Number )‫(الرقم‬ ‫مطلوبة‬ .‫حقيقي‬ ‫رقم‬ ‫أي‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ويمكن‬ .‫األساسي‬ ‫الرقم‬ . Power ‫مطلوبة‬ .‫األساسي‬ ‫الرقم‬ ‫إليه‬ ‫يرفع‬ ‫الذي‬ ‫األس‬ . ‫مالحظة‬ : ‫عن‬ ً‫عوضا‬ "^" ‫التشغيل‬ ‫عامل‬ ‫استخدام‬ ‫يمكن‬ Power ‫كما‬ ،‫األساسي‬ ‫الرقم‬ ‫إليه‬ ‫يرفع‬ ‫الذي‬ ‫األس‬ ‫إلى‬ ‫لإلشارة‬ ‫في‬ 5 ^ 0 .  ‫مثال‬ 1 2 3 4 A B ‫الصيغة‬ )‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬ =POWER(5;2) 5 ‫تربيع‬ (= 25 ) =POWER(98.6;3.2) 98.6 ‫أس‬ ‫إلى‬ ‫مرفوعة‬ 3 (= 2411177022216958 ) =POWER(4;5/4) 4 ‫أس‬ ‫إلى‬ ‫مرفوعة‬ 5/4 = ( 50656854 ) ( 2 - 11 - 1 - 5 ) (‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫دالة‬ SQRT )  ‫الوصف‬ : .‫الموجب‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫إرجاع‬  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ SQRT(number) ‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬ SQRT ‫على‬ ‫الوسيطات‬ :‫التالية‬ Number )‫(الرقم‬ ‫مطلوبة‬ .‫له‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫الرقم‬ . ‫إذا‬ :‫مالحظة‬ ‫ترجع‬ ،ً‫سالبا‬ ‫الرقم‬ ‫كان‬ SQRT ‫الخطأ‬ ‫القيمة‬ #NUM! .  ‫مثال‬ 1 2 3 4 5 6 A B ‫البيانات‬ -16 ‫الصيغة‬ )‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬ =SQRT(16) ‫لـ‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ 16 = ( 4 ) =SQRT(A2) ‫الرقم‬ ‫ألن‬ .‫أعاله‬ ‫للرقم‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫خطأ‬ ‫إرجاع‬ ‫تم‬ ،‫سالب‬ = (#NUM!) =SQRT(ABS(A2)) ‫للرقم‬ ‫المطلقة‬ ‫للقيمة‬ ‫التربيعي‬ ‫الجذر‬ ‫أعاله‬ ( = 4 ) ( 2 - 11 - 1 - 6 ) )‫(جا(ه‬ ‫الجيب‬ ‫دالة‬ SIN )  ‫الوصف‬ : .‫مذكورة‬ ‫لزاوية‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬ ‫إرجاع‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 23. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 23  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ SIN(number) ‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬ SIN ‫على‬ ‫الوسيطات‬ :‫التالية‬ Number )‫(العدد‬ ‫مطلوبة‬ .‫بها‬ ‫الخاص‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫الدائري‬ ‫بالتقدير‬ ‫المحسوبة‬ ‫الزاوية‬ . ‫مالحظة‬ : ‫في‬ ‫اضربها‬ ،‫بالدرجات‬ ‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫الوسيطة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ PI()/180 ‫الدالة‬ ‫استخدم‬ ‫أو‬ RADIANS ‫لتحويلها‬ .‫الدائري‬ ‫التقدير‬ ‫إلى‬  ‫مثال‬ 1 2 3 4 5 A B ‫الصيغة‬ )‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬ =SIN(PI()) ‫لـ‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬ pi ‫الدائري‬ ‫بالتقدير‬ (= 1 ) =SIN(PI()/2) ‫لـ‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬ pi/2 ‫الدائري‬ ‫بالتقدير‬ (= 1 ) =SIN(30*PI()/180) ‫لـ‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬ 31 ‫درجة‬ (= 105 ) =SIN(RADIANS(30)) ‫لـ‬ ‫الزاوية‬ ‫جيب‬ 31 ‫درجة‬ = ( 105 ) ( 2 - 11 - 2 ) ‫الدوال‬ ‫اإلحصائية‬ ( 2 - 11 - 2 - 1 ) ( ‫العدد‬ ‫دالة‬ COUNT )  ‫الوصف‬ ‫الدالة‬ ‫تقوم‬ COUNT ‫الدالة‬ ‫استخدم‬ .‫الوسيطات‬ ‫قائمة‬ ‫داخل‬ ‫األرقام‬ ‫وحساب‬ ‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عدد‬ ‫بحساب‬ COUNT ‫التالية‬ ‫الصيغة‬ ‫إدخال‬ ‫يمكنك‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ .‫أرقام‬ ‫صفيف‬ ‫أو‬ ‫نطاق‬ ‫في‬ ‫الموجود‬ ‫األرقام‬ ‫حقل‬ ‫في‬ ‫اإلدخاالت‬ ‫عدد‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫النطاق‬ ‫في‬ ‫التي‬ ‫األرقام‬ ‫لحساب‬ A1:A20 : =COUNT(A1:A20)  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ COUNT(value1; [value2];…….) ‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬ COUNT ‫على‬ ‫الوسيطات‬ :‫التالية‬ value1 .‫بداخله‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫تريد‬ ‫الذي‬ ‫النطاق‬ ‫أو‬ ‫الخلية‬ ‫مرجع‬ ‫أو‬ ‫األول‬ ‫العنصر‬ value2 ... ، ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫النطاقات‬ ‫أو‬ ‫الخاليا‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫اإلضافية‬ ‫العناصر‬ .‫بداخلها‬ ‫مالحظات‬ ‫بين‬ ‫المضمن‬ ‫الرقم‬ ‫(مثل‬ ‫لألرقام‬ ‫النصية‬ ‫التمثيالت‬ ‫وسيطات‬ ‫أو‬ ‫التواريخ‬ ‫وسيطات‬ ‫أو‬ ‫الرقمية‬ ‫الوسيطات‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ " ‫مثل‬ ‫مزدوجتين‬ ‫اقتباس‬ ‫عالمتي‬ 1 .)" .‫الوسيطات‬ ‫من‬ ‫قائمة‬ ‫داخل‬ ً‫مباشرة‬ ‫تكتبها‬ ‫التي‬ ‫لألرقام‬ ‫النصية‬ ‫والتمثيالت‬ ‫المنطقية‬ ‫والقيم‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫الوس‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫ال‬ .‫أرقام‬ ‫إلى‬ ‫ترجمتها‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫والتي‬ ‫نص‬ ‫أو‬ ‫خطأ‬ ‫قيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ ‫التي‬ ‫يطات‬ ‫الخاليا‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫وال‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ،‫مرجعًا‬ ‫أو‬ ‫صفيفًا‬ ‫الوسيطة‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫في‬ ‫الخطأ‬ ‫قيم‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫أو‬ ‫المنطقية‬ ‫القيم‬ ‫أو‬ ‫الفارغة‬ ‫ا‬ ‫حساب‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ ‫الدالة‬ ‫فاستخدم‬ ،‫الخطأ‬ ‫قيم‬ ‫أو‬ ‫النص‬ ‫أو‬ ‫المنطقية‬ ‫لقيم‬ COUNTA . ‫الدالة‬ ‫فاستخدم‬ ،‫فقط‬ ‫معينة‬ ‫معايير‬ ‫تطابق‬ ‫التي‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ COUNTIF ‫الدالة‬ ‫أو‬ COUNTIFS .  ‫مثال‬ 1 A B C ‫البيانات‬ www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 24. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 24 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ‫مبيعات‬ 12/8/2008 19 22.24 TRUE #DIV/0! ‫الصيغة‬ ‫الوصف‬ ‫الناتج‬ =COUNT(A2:A8) ‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عدد‬ ‫حساب‬ ‫الخلية‬ ‫من‬ A2 ‫إلى‬ ‫الخلية‬ A8. 3 =COUNT(A5:A8) ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عدد‬ ‫حساب‬ ‫أرقام‬ ‫الخلية‬ ‫من‬ A5 ‫إلى‬ ‫الخلية‬ A8. 2 =COUNT(A2:A8;2) ‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫التي‬ ‫الخاليا‬ ‫عدد‬ ‫حساب‬ ‫الخلية‬ ‫من‬ A2 ‫إلى‬ ‫الخلية‬ A8 ‫القيمة‬ ‫مع‬ 2 . 4 ( 2 - 11 - 2 - 2 ) ‫دالة‬ ‫أكبر‬ ( ‫رقم‬ MAX )  ‫الوصف‬ ‫إرجاع‬ : .‫قيم‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫قيمة‬ ‫أكبر‬  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ MAX(number1, [number2], ...) ‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬ MAX ‫على‬ ‫الوسيطات‬ :‫التالية‬ Number1, number2 ‫(رقم‬ ... ، 1 ‫رقم‬ ، 2 )... ، ‫الوسيطة‬ Number1 ‫من‬ ‫األرقام‬ .‫اختيارية‬ ‫التالية‬ ‫واألرقام‬ ،‫مطلوبة‬ 1 ‫إلى‬ 255 ‫الت‬ .‫لها‬ ‫القصوى‬ ‫القيمة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫تريد‬ ‫ي‬ ‫مالحظات‬ .‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫صفائف‬ ‫أو‬ ‫أسماء‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫إما‬ ‫الوسيطات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ .‫الوسيطات‬ ‫من‬ ‫قائمة‬ ‫داخل‬ ً‫مباشرة‬ ‫تكتبها‬ ‫التي‬ ‫لألرقام‬ ‫النصية‬ ‫والتمثيالت‬ ‫المنطقية‬ ‫والقيم‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫يتم‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫القيم‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ،‫مرجع‬ ‫أو‬ ‫صفيف‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الوسيطات‬ ‫إحدى‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫في‬ ‫النصية‬ ‫والقيم‬ ‫الفارغة‬ ‫الخاليا‬ ‫تجاهل‬ ‫ترجع‬ ،‫أرقام‬ ‫على‬ ‫الوسيطات‬ ‫تحتو‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ 0 MAX ‫(صفر‬ .) .ً‫أخطاءا‬ ‫أرقام‬ ‫إلى‬ ‫ترجمته‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫نص‬ ‫أو‬ ‫خطأ‬ ‫قيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الوسيطات‬ ‫تسبب‬ ‫الدالة‬ ‫استخدم‬ ‫الحسابية‬ ‫العملية‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫مرجع‬ ‫في‬ ‫لألرقام‬ ‫نصية‬ ‫وتمثيالت‬ ‫منطقية‬ ‫قيم‬ ‫إرفاق‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ MAXA .  ‫مثال‬ 1 2 A B ‫البيانات‬ 10 www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬
  • 25. ‫الباب‬ ‫الثا‬ ‫ني‬ : ‫والدوال‬ ‫الصيغ‬ ‫الحديثة‬‫التكنولوجيا‬‫معهد‬ ‫م‬ . ‫اسامة‬ ‫الكامل‬ | ‫اكسيل‬ ‫أوفيس‬ ‫مايكروسوفت‬ Microsoft Office Excel 25 3 4 5 6 7 8 9 7 9 27 2 ‫الصيغة‬ )‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬ =MAX(A2:A6) ‫أعاله‬ ‫األرقام‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أكبر‬ = (27) =MAX(A2:A6, 30) ‫أعاله‬ ‫األرقام‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أكبر‬ ‫و‬ 31 = (30) ( 2 - 11 - 2 - 3 ) ‫دالة‬ ‫أصغر‬ ( ‫رقم‬ MIN )  ‫الوصف‬ : ‫من‬ ‫مجموعة‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أصغر‬ ‫إرجاع‬ .‫القيم‬  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ MIN(number1, [number2], ...) ‫الدالة‬ ‫جملة‬ ‫بناء‬ ‫يحتوي‬ MIN ‫على‬ ‫الوسيطات‬ :‫التالية‬ Number1, number2 ‫(رقم‬ ... ، 1 ‫رقم‬ ، 2 )... ، ‫الوسيطة‬ Number1 ‫من‬ ‫األرقام‬ .‫اختيارية‬ ‫التالية‬ ‫واألرقام‬ ،‫اختيارية‬ 1 ‫إلى‬ 255 .‫لها‬ ‫الدنيا‬ ‫القيمة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫تريد‬ ‫التي‬ ‫مالحظات‬ .‫أرقام‬ ‫على‬ ‫تحتوي‬ ‫مراجع‬ ‫أو‬ ‫صفائف‬ ‫أو‬ ‫أسماء‬ ‫أو‬ ‫أرقام‬ ‫إما‬ ‫الوسيطات‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ .‫الوسيطات‬ ‫من‬ ‫قائمة‬ ‫داخل‬ ً‫مباشرة‬ ‫تكتبها‬ ‫التي‬ ‫لألرقام‬ ‫النصية‬ ‫والتمثيالت‬ ‫المنطقية‬ ‫والقيم‬ ‫األرقام‬ ‫حساب‬ ‫يتم‬ ‫يتم‬ .‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫ذلك‬ ‫في‬ ‫فقط‬ ‫القيم‬ ‫استخدام‬ ‫يتم‬ ،‫مرجع‬ ‫أو‬ ‫صفيف‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الوسيطات‬ ‫إحدى‬ ‫كانت‬ ‫إذا‬ ‫المرجع‬ ‫أو‬ ‫الصفيف‬ ‫في‬ ‫النصية‬ ‫والقيم‬ ‫الفارغة‬ ‫الخاليا‬ ‫تجاهل‬ . ‫ترجع‬ ،‫أرقام‬ ‫على‬ ‫الوسيطة‬ ‫تحتو‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ 0 MIN .)‫(صفر‬ .ً‫أخطاءا‬ ‫أرقام‬ ‫إلى‬ ‫ترجمته‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫نص‬ ‫أو‬ ‫خطأ‬ ‫قيم‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫تكون‬ ‫التي‬ ‫الوسيطات‬ ‫تسبب‬ ‫الدالة‬ ‫استخدم‬ ‫الحسابية‬ ‫العمليات‬ ‫من‬ ‫كجزء‬ ‫مرجع‬ ‫في‬ ‫لألرقام‬ ‫نصية‬ ‫وتمثيالت‬ ‫منطقية‬ ‫قيم‬ ‫تضمين‬ ‫أردت‬ ‫إذا‬ MINA .  ‫م‬ ‫ثال‬ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A B ‫البيانات‬ 10 7 9 27 2 ‫الصيغة‬ )‫(النتيجة‬ ‫الوصف‬ =MIN(A2:A6) ‫بأعلى‬ ‫األرقام‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أصغر‬ = (2) =MIN(A2:A6,0) ‫وصفر‬ ‫بأعلى‬ ‫األرقام‬ ‫في‬ ‫رقم‬ ‫أصغر‬ = (0) ( 2 - 11 - 2 - 4 ) (‫الحسابي‬ ‫الوسط‬ ‫دالة‬ AVERAGE )  ‫الوصف‬ ‫إرجاع‬ : ‫كان‬ ‫إذا‬ ،‫المثال‬ ‫سبيل‬ ‫فعلى‬ .)‫الحسابي‬ ‫(الوسط‬ ‫الوسيطات‬ ‫متوسط‬ ‫النطاق‬ A1:A20 ‫فإن‬ ،‫أرقام‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫الصيغة‬ =AVERAGE(A1:A20) .‫األرقام‬ ‫هذه‬ ‫متوسط‬ ‫بإرجاع‬ ‫تقوم‬  ‫الجملة‬ ‫بناء‬ AVERAGE(number1, [number2];…..) www.Learn-Barmaga.com : ‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺰﻳﺪ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ‬