Tots Plegats 69 - abril 2014

ESCOLAABELFERRATER–LASELVADELCAMP
Si estàs sol i avorrit
tria un llibre per llegir
i veuràs que és divertit
tant de dia com de nit.
Lletra: Eulàlia Canal
Música: Àlex Martínez
Extret del CD Cançons per aprendre (7-9)
Captura del videoclip enregistrat per tota l'escola amb motiu de St. Jordi

SUMARI TOTS PLEGATS, 69
abril 2014
Entrevista a Jordi Folk
Notícies
Sortides
P3
P4
P5
1r
2n
3r
4t
5è
6è
English classroom
Aula de música
Aula de religió
Educació Ambiental
Humor i passatemps
EQUIP DE REDACCIÓ
Alumnes de 6è B:
Anna Ayllon
Sergi Baron
Roger Bosch
Yens Dickmans
Marina Domínguez
Soufiane el Hamdouni
Adrià Gavilán
Denisa Grijac
Francesc Guerrero
Víctor Justicia
Ivan Manzano
Marian Olmos
Núria Pareja
Adrián Sánchez
Èdgar Siles
Izan Velasco
COORDINEN:
Rosa Boqueras
Carme Garriga
Rosa Martí
ESCOLA ABEL FERRATER
C/. Abel Ferrater, 3, 43470 La Selva del Camp
Telèfon i fax: 977 844 232
Correu electrònic: e3003100@xtec.cat
WEB: http://www.xtec.cat/escola-abelferrater
Tots els mestres de l'escola col·laboren
en la redacció de la revista.
La revista TOTS PLEGATS es distribueix gratuïtament a totes
les famílies de l'escola.
La revista TOTS PLEGATS no s'identifica necessàriament amb
les opinions que els col·laboradors manifestes en els seus
articles.
HI HAVIA UNA VEGADA...
Si ens parem a pensar quantes vegades hem explicat,
mirat, llegit, compartit... contes, segurament que són
moltes i de ben segur que ho hem fet en ambients i
moments ben diversos.
La narració, i el conte en particular, és de les primeres
tipologies textuals amb les que entrem en contacte en
els primers anys de vida i de les que més ens
acompanyen al llarg del temps. Quan hem estat petits,
hem tingut el plaer que ens expliquessin contes i quan
hem anat creixent, hem estat nosaltres els que hem
“regalat” aquestes paraules als nostres germans, fills,
néts,...
Tots recordem algun conte en especial que vam
descobrir a la nostra infantesa, perquè sempre ens
l’explicava el nostre avi o perquè el teníem a la
biblioteca de casa i sempre se’l miràvem, perquè tenia
unes il·lustracions que ens agradaven molt,...
En aquesta diada tant especial, la de St. Jordi, arribaran
a les nostres cases diferents llibres plens d’aventures i
emocions, i molts d’ells seran contes que faran passar
una bona estona als menuts de casa.
Aquests dies, a l’escola, hem treballat contes, ben
diversos i de diferents països. Narracions que en aquest
moment són significatives per als nens i les nenes,
perquè tenen un company a la classe que és d’aquell
indret o perquè estan treballant un projecte sobre aquell
lloc,...
Amb l’edició d’aquesta revista volem compartir-los amb
tots vosaltres. Esperem que us agradin!
Que tinguem tots i totes una bona diada de St. Jordi!
Aquesta foto és de l'activitat proposada a la Jornada Verda

ENTREVISTA
TOTSPLEGATS,69–ESCOLAABELFERRATER–LASELVADELCAMP
Hem pensat en fer l'entrevista al Jordi Folck, professor, actor, escriptor,... que ens va venir a visitar
a l'escola als alumnes de Cicle Superior, ja que hem llegit un llibre seu “La Guerra dels xiclets”. A
més a més com que l'edició d'aquesta revista l'hem dedicat als contes hem cregut que era una
opció molt encertada.
Què és per a tu un conte? Per a què serveixen els contes?
Un conte és una narració breu intensa compacta on no hi ha cap paraula sobrera. És com un rellotge en el qual no
falta ni sobra un sol segon, una història que com va escriure Nabokov hauria de ser una puntada de peu a la teva
espinada alguna cosa que et fes mal i que recordessis durant molt de temps. Tota historia ha d'informar, entretenir i
divertir però també emocionar i ajudar-nos a evolucionar com a persones. Ja Bruno Bettenheim, el deixeble de
Freud, va fer referència al fons terapèutic d'una narració, especialment pel que fa als infants a qui ajuda a créixer i a
desenvolupar-se com a persones.
Els contes serveixen per entendre allò que no s'entén, et prepara per a la vida, et dona instruments de judici, et
permet que a través d'un Alter ego teu puguis sortir-te'n de situacions per les quals no estas preparat.
Et llegien contes quan eres petit? Qui te'ls llegia?
Quin infant no ho ha rebut l'aprenentatge a través dels contes? A mi me'ls llegia la meva mare i la meva cosina
germana una actual bibliotecària que va despertar-me l'interès per l'escriptura. Som allò que llegim va escriure el
Jaume Cabré. També allò que ens han llegit.
Què et va fer decidir per a ser escriptor?
Vaig decidir ser escriptor quan el meu cap, la meva capissila, era ple d'idees i vaig descobrir que eren noves,
originals, innovadores, fantàstiques, engrescades i que s'havien d'escriure o quedarien perdudes.
Has escrit algun conte?
He escrit diversos contes recollits el llibre “Etcètera Etcètera” editat l'any 1993.
Quants anys fa que escrius llibres?
Vaig començar l'any 1990, per tant en porto 24 fent-ho.
N'has publicat molts? I a quines edats van dirigits?
He escrit 27 llibres dels quals s'han publicat 22 i me'n queden encara cinc per publicar. Escric per a els infants de 9
a 11 anys i a joves de 16 o 17, però també per a adults.
Has guanyat algun premi literari? Si és així, quin o quins?
He guanyat nou premis literaris, des del premi Folch i Torres de novel·la per a nois i noies al premi Barcanova en
dues ocasions.
Quin és el llibre que has escrit que ha tingut més èxit?
El llibre que ha tingut més èxit ha estat “La guerra dels xiclets”, que heu llegit vosaltres i “El manuscrit de les
bèsties”.
Tens alguna altra història en ment per escriure?
Un sempre té en ment moltes històries; de fet tinc els esborranys de les meves properes quatre novel·les... Ara estic
escrivint "Boig per tu" sobre els darrers dies de la vida del cantant de rock Carles Sabater.
En quins moments et ve més la inspiració?
La inspiració no es busca sinó que et ve quan estàs treballant, com va dir Pablo Picasso... És una pura qüestió de
disciplina, no has d'esperar que les muses et visitin. Que trist seria treballar esperant el caprici d'unes dones furtives
i engrescades, sense saber quan vindran a casa teva.
Suposem que estem d'acord amb la importància de llegir. Com podríem engrescar als nens i nenes per a
què llegim més?
Per engrescar als nens i nenes a llegir cada cop més caldria fer-los llegir en veu alta tant a casa, compartint lectura
amb la família, com a l'escola. I si és possible llibres de suspens i llibres per fer riure. El terror i l'humor són dues
passions que enganxen sempre, que s'encomanen... Engresquen, desperten, alteren els sentits i això sota control
sempre és gratificant i deix petjada a la memòria.
Moltes gràcies, Jordi

NOTÍCIES
DIA ESCOLAR DE LA NO-VIOLÈNCIA I
LA PAU
El 30 de gener se celebra el Dia Escolar de la No-violència i la
Pau. A la nostra escola vam commemorar aquest dia
visualitzant, per les pantalles digitals, el conte “Història d'una
bala”, de Joles Sennell.
Mentrestant, els alumnes de sisè anaven llegint el conte per la
megafonia de l'escola.
Posteriorment cada curs va parlar a la seva classe, sobre què
ens havia ensenyat la narració escoltada.
DIJOUS GRAS
El dia 27 de febrer del 2014, es va celebrar dijous gras perquè
s'inicien els dies de Carnaval, fins el dimecres de Cendra, que
arriba la Vella Quaresma.
Durant aquesta setmana se'ns van anar donant consignes que
havíem de complir i el resultat va ser aquest:
Els nens i nenes de l' escola Abel Ferrater ho van celebrar de la
següent manera.
●
Els d'Educació Infantil van anar a la riera, al matí.
●Els de Cicle Inicial van anar a l' Hort d'Iglesias.
●Els de Cicle Mitja van anar també a la riera.
●Els de Cicle Superior van quedar-se a l'escola fen tallers.
Tothom a la tarda, va menjar coca i xocolata.

NOTÍCIES
VISITA DELS FORESTALS
El dia 13 de març tres agents forestals van anar a la classe de 5è per
explicar-los la feina que fan. Van comentar aspectes dels animals que
hi ha al bosc i les recomanacions que cal seguir quan estem en aquest
espai natural, per tal de preservar-lo, cuidar-lo,..
Primer de tot van estar molt atents a les explicacions i al vídeo que els
van passar.
Cap al migdia van plantar tres pins i tres alzines al barranc que hi ha
al costat de l'escola. També van aprofitar per netejar i regar els arbres
plantats anys anteriors i per penjar una caixa niu en una branca de pi
ben alta.
Després de dinar, van alliberar dues perdius al mateix barranc.
Els alumnes de 5è van estar molt atents i van aprendre moltes coses
noves.
En agraïment a l'interès que els alumnes van mostrar per la seva
tasca, els van regalar un exemplar del llibre Un conte de la perdiu
blanca: en Plomat per a la biblioteca de l'escola.
JOAN MAGRANÉ FIGUERA
Un exalumne de l'escola, Joan Magrané Figuera, ha guanyat el
XXXI Premi Reina Sofía 2013 de Composició Musical.
Aquest prestigiós premi el convoca la Fundació de Música
Ferrer-Salat i té com a objectiu impulsar i divulgar la música
clàssica contemporània.
Han guanyat aquest guardó músics reconeguts com Xavier
Montsalvatge o el riudomenc Joan Guinjoan.
Després d’haver analitzat detalladament totes les partitures
presentades al Concurs, el Jurat va acordar per majoria atorgar
el premi a l’obra titulada “ … secreta desolación…” per a
orquestra, de Joan Magrané Figuera.
L’obra guardonada es presentarà per primera vegada i serà
interpretada per l’Orquestra Simfònica de Radiotelevisió
Espanyola, el proper mes d’octubre de 2014, al Teatre
Monumental de Madrid.
És un orgull com a escola que el Joan hagi pogut tenir aquest
reconeixement, ben merescut i des de la nostra revista hem
volgut fer-ne ressò. MOLTES FELICITATS, JOAN!!!

NOTÍCIES
El dia 7 de març els nens i nenes del Taller de Teatre III de l'escola
Abel Ferrater van anar al col·legi de la Salle de Reus per a
representar una obra de teatre anomenada “Emoticons”.
El mateix dia van coincidir amb l'escola Sant Rafael i l'escola
Rocabruna de les Borges. Els alumnes s'ho van passar molt bé fent
la representació i els van aplaudir molt.
El proper 22 de maig, tornaran a representar l'obra al Castell de la
Selva del Camp, juntament amb l'obra del grup de mitjans “El
Príncep Bablau”.
XXXIII MOSTRA DE TEATRE REUS-BAIX CAMP
PROPOSTES D'ACTUACIÓ PLA LOCAL
DE SALUT
L'Hort d'Iglésies va acollir una nova sessió del Pla Local de Salut.
Aquest Pla ha de servir per establir les línies d'actuació que
aplicarà l'Ajuntament a l'hora de promocionar hàbits saludables i de
tenir cura de la salut dels seus veïns.
El dia 18 de març van venir persones responsables del Pla Local
de Salut del nostre poble a l'escola per tal de recollir les nostres
propostes de millora.
Els alumnes de sisè vam ser els encarregats de treballar en grups
per reflexionar com haurien de ser les millora en temes de salut al
nostre municipi.
Dels diferents acords que van prendre us en donem un exemple
que pensem que seria bonic portar-lo
a la pràctica: Els camins que hi ha al poble en poden assenyalar.
Marcar-hi itineraris, el temps que es tarda per fer el tomb, si és fàcil
o difícil, ....
COLÒNIES DE LA CORAL
La Coral de l'escola enguany va anar al
Poblenou del Delta els dies 7, 8 i 9 de març.
L'estada la van fer a Casa Amadeo i van
descobrir l'entorn del Poblet amb bicicleta i
a peu.
La tarda del dissabte la van dedicar a
assajar a la barraca que Amadeo els va
deixar.
Tots i totes van estar d'acord en que el
menjar va ser deliciós i s'ho van passar molt
bé. Podeu veure la sèrie completa d'imatges
al bloc de la coral:
http://blocs.xtec.cat/coralaf2013/

NOTÍCIES
VIII JORNADA D'ESCOLA VERDA
El diumenge 6 d'abril s'ha celebrat la 8a edició de la
Jornada Verda de la nostra comunitat educativa. Ha sigut
una diada molt concorreguda i s'han realitzat diversos
treballs de millora de l'escola.
Al parvulari han fet millores al pati, als cicles inicial i
superior han repintat les taules de fusta i el cicle mitjà ha
estat l'encarregat d'arreglar l'hort i de pirogravar els
cartellets que es posaran als arbres i a les plantes de
l'hort.
Una vegada més donem les gràcies a tothom per la gran
tasca realitzada i molt especialment als pares i mares de
l'AMPA que han preparat l'esplèndid esmorzar i el concurs
de pastissos.
La veritat és que val la pena mantenir una diada tan
arrelada en el nostre calendari escolar.
Si voleu veure totes les imatges, visiteu la pàgina web de
l'escola.
XERRADA SOBRE ELS
PERILLS DEL TABAC I
LES DROGUES
Aquest mes d'abril, la Maria,
infermera del CAP va fer una xerrada
a les classes de 6è, sobre el tabac i
les drogues.
Aquestes xerrades, tenen com a
objectiu conscienciar als nois i noies
què el tabac i altres substàncies
químiques són nocives i poden
provocar moltes malalties, a causa
dels més de 4.000 components
tòxics que tenen.
Finalment, es va fer un experiment
on es va poder observar quins danys
produeix només el fum d'un cigarret
al cos humà.

NOTÍCIES
EXPOSICIÓ DE MONES DE PASQUA
El darrer dia del segon trimestre, ja és costum que cada classe guarneixi una mona. L'escola proporciona els
cocs i la xocolata i els alumnes porten de casa tot de coses per guarnir-la.
Cada classe fa la seva i a les 11 del matí es baixen a la biblioteca per exposar-les.
A la tarda, arriba l'hora de menjar-se-la. Així s'acaba el trimestre d'una manera ben dolça.
Com cada any, ens han vingut a visitar
els veïns de l'Escola Bressol el Poniol
Exposició oberta al públic a la Biblioteca.

NOTÍCIES
ACTIVITATS D'ANIMACIÓ LECTORA
A cada classe s'ha fet la lectura col·lectiva d'un llibre i durant aquesta primavera hem rebut la visita
d'il·lustradors i escriptors que han fet xerrades als alumnes.
Educació Infantil – Visita de l’il·lustrador Valentí Gubianas
P3 - La lluna té un amic
P4 - Festa d’aniversari
P5 - En Jack i els pèsols màgics
Cicle Inicial – Visita de les escriptores
Elisenda Roca i Àngels Navarro
1r - Hola! Gràcies! Adéu! i Fora els malsons!
2n - En tresor d’en Barbablava d'Àngels Navarro
Cicle Mitjà – Visita de l’escriptora Anna Cabeza
3r i 4t - El misteri de la tifa de gos abandonada
Cicle Superior – Visita de l’escriptor Jordi Folck
5è i 6è - La guerra dels xiclets
SANT JORDI
El dia 23 d'abril, diada de sant Jordi, els alumnes de 5è com cada
any posen paradetes per a vendre roses i llibres a la plaça de les
Pletes i davant de l'escola.
Enguany, com a novetat, tots els alumnes de l'escola han
enregistrat un vídeo amb efecte lipdup.
Cada curs ha enregistrat durant uns segons, tot seguint una
estrofa de la cançó Llegir, amb lletra d'Eulàlia Canal i música
d'Àlex Martínez.
Per tal d'enregistrar la tornada final es va demanar que Canal
Camp ens donés un cop de mà perquè a l'escola no disposem de
càmeres tan bones.
Des d'aquí volem agrair la disponibilitat i l'ajuda prestada per
l'Esther de Canal Camp.
S'ha fet una composició conjunta que es donarà a conèixer a
tota l'escola el mateix dia de sant Jordi, a la biblioteca a les
hores d'entrada i sortida de classe i, posteriorment, el penjarem
a la nostra web perquè el pugui veure qui vulgui.
Precisament a la portada d'aquesta revista podeu veure una
captura de l'enregistrament fet per Canal Camp amb tots els
alumnes de l'escola interpretant la tornada de la cançó.
Imatges d'arxiu – Sant Jordi 2013
Elisenda Roca Àngels Navarro Anna Cabeza
Jordi Folck
Valentí Gubianas

NOTÍCIES
TEATRE I CORAL
Una vegada més, un cop acaba el curs, els diferents grups
del taller de teatre (petits, mitjans i grans) i la Coral de
l'escola oferiran per a tothom que ho vulgui veure, les
representacions del seu treball.
El dijous, 22 de maig, a les 19:30, els grups de teatre de
grans i mitjans ens oferiran EMOTICONS i EL PRÍNCEP
BABLAU.
El divendres, 23 de maig, a la mateixa hora, els petitons de
teatre oferiran l'obra COLORAINES i la Coral interpretarà el
magnífic concert VIATGEM!!! amb cançons de tot el món.
Tots dos dies les representacions es faran al Castell de la
Selva.
Us hi esperem a tots i a totes.
TALLER DE GOALBALL
El goalball és un esport d'equip que practiquen
esportistes invidents o deficients visuals.
Es basa en l'oïda per detectar la trajectòria de la pilota,
que porta uns cascavells incorporats. També és important
l'orientació en l'espai, que s'aconsegueix mitjançant el
tacte gràcies a les línies del terreny de joc i l'oïda, sentint
la pilota i els companys. Com en altres esports, també cal
tenir força per llançar la pilota a gol i dominar la tècnica i
els aspectes tàctics.
Ja que no tots els jugadors tenen el mateix nivell de
deficiència visual, han de jugar amb una màscara als ulls,
així s'igualen les condicions de joc.
El goalball es juga seguint un reglament internacional que
inclou diverses infraccions que es castiguen amb un
penal.
Des de l'ONCE ens van oferir la possibilitat de fer un taller
d'aquest esport amb alumnes del cicle superior i ho vam
aprofitar amb molt de gust.
CINDERELLA, EL MUSICAL
Els alumnes de 4t estan treballant fort per poder oferir els propers dies 10
i 11 de juny els musical Cinderella, amb versió de Roald Dahl.
Es treballa conjuntament des de l'Escola de Música Municipal, amb els
cantaires del Cor X, i les escoles Sant Rafael, Gil Cristià i Abel Ferrater.
El projecte consisteix en posar en escena el conegut conte en català,
però amb les cançons cantades en anglès. El muntatge és un musical
amb tots els ets i uts i, per tant, té escenografia, coreografia, música i
cançó.
La nostra representació serà el dia 10 de juny, a 2/4 de 8 a la Defensa
Agrària.
La versió d'aquest conegut autor és del tot alternativa i molt divertida.
No us ho perdeu!!!

SORTIDES
SORTIDES EDUCACIÓ INFANTIL
SORTIDA PEL POBLE PER VEURE OFICIS
Els alumnes de P-4 van treballant els oficis, per això el dia 5 de febrer van anar a la perruqueria Belen, Can Vicenç.
Després van anar al mercat de la Selva per veure com treballaven els venedors, i finalment van anar a l'Ajuntament.
SORTIDA AL TEATRE
El dia 14 de febrer els alumnes de P-3, P-4 i P-5, van anar a
la Defensa Agrària a veure l'obra de teatre anomenada “El
Soldadet de Plom” de la companyia Festuc Teatre. Va ser
molt bonic !!!

SORTIDES
SORTIDA A LA GRANJA
Els nens de P-3 aniran el proper 21 de maig a la Granja Neri, al Catllar. visitaran els animals i també com és
treballar en un granja.
SORTIDA A L'AEROPORT I AL PARC DE BOMBERS.
Els nens del curs P-3 van anar a visitar el parc de bombers i l'aeroport de Reus,com
que treballaven el projecte dels avions i dels bombers, van aprofitar aquesta sortida
per saber-ne més coses d'ells.
Va ser el dia 11 de març del 2014, els hi va agradar molt.
SORTIDA AL PERELLÓ
Els alumnes de P-4i P-5 aniran al Perelló a visitar la Casa Mel Múria, per treballar les abelles. Hi aniran el proper dia
30 de abril.
SORTIDA A LA RIERA
Els alumnes de Educació Infantil van anar a la riera el dia 27 de
febrer, el dijous Gras al matí.
Van conèixer plantes que creixien a la riera i els va semblar una
sortida fantàstica!!

SORTIDES
CAMP D'APRENENTATGE DEL PORT DE TARRAGONA
Tal com es va anunciar a la passada revista, el 28 de gener els xiquets i les xiquetes de 1r va anar a Tarragona. Van
anar a un museu al costat del port on hi ha un plànol de tota la instal·lació portuària.
TEATRE EL SOLDADET DE PLOM
El 14 de febrer 1r, 2n i 3r van anar al Defensa Agrària a veure l'obre
titulada “El Soldadet de Plom”.
Podeu veure algunes imatges de l'obra a les pàgines d'Educació
Infantil.
SORTIDES EDUCACIÓ PRIMÀRIA - Cicle Inicial
Després van fer unes activitats i per grups i cada grup va
fer tallers diferents:
El primer grup van fer de pescadors.
El segon grup van fer de peixaters.
El tercer grup van conèixer diferents peixos del Mar
Mediterrània.
El quart grup van jugar al memory de peixos.
El cinquè grup van posar mercaderies en una maqueta
gegant del port.
Després es van posar unes armilles salvavides i van anar a donar un
tomb amb barca.
Finalment van dinar i van jugar en un parc.

SORTIDES
SORTIDA A REUS: Mostra de Teatre i Institut Pere Mata
Els alumnes de 3r van anar, el dia 7 de març, a veure tres obres de teatre a La Salle, dins la XXXII Mostra de Teatre
Reus-Baix Camp.
Una obra era Record d'un estiu de l'escola Rocabruna de les Borges del Camp, la segona va ser La llegenda de St.
Jordi, a càrrec d'alumnes del col·legi Sant Rafael i la tercera, Emoticons, a càrrec dels alumnes de teatre de la
nostra escola.
SORTIDES EDUCACIÓ PRIMÀRIA - Cicle Mitjà
Seguidament l'autocar els va deixar a l'avinguda del
Comerç i d'allà van enfilar fins a la Boca de la Mina.
Allà van fer jocs i van dinar fins que a van anar a
l'Institut Pere Mata on van visitar l'edifici, van fer un
viatge pel temps amb una senyora disfressada d'una
dona vella, on van visitar les habitacions, els dissenys
i moltes coses més. Els alumnes de 3r diuen que els hi
va agradar molt !

SORTIDES
TALLER DE NATURA A LA RIERA
Els alumnes de 4rt han anat a la riera els dies 8 i 9 d'abril per fer un taller. Han treballat la hidrografia, els minerals i
el sòl.
Aquest taller està organitzat per l'Associació CEN (Conservació dels Ecosistemes Naturals).
Els alumnes de 3r tenen previst anar a l'abril a
la riera per conèixer el tipus de vegetació que hi
ha.
TALLER DE CIRC A VALLS
Els alumnes de 3r i 4t tenen previst anar a Valls, el dia 22 de maig, a fer una activitat relacionada amb el circ,
organitzada per la companyia Passabarret.
FEM CORAL 2014
Una any més l'escola participa al projecte FEM
CORAL, organitzat per l'Ajuntament de Reus.
Enguany són els alumnes de 3r els tenen
previst anar, al Pavelló Olímpic de Reus, a fer
una cantata.
Hi haurà més d'un miler de nens i nenes de
diferents escoles de Reus i comarca. Aquest
any la cantata es titula “Un viatge esbojarrat”.

SORTIDES
AT THE THEATRE
Els alumnes de 4t i els de Cicle Superior van anar a veure l'obra de teatre en anglès Billy Banjo. Va ser molt
divertida i alguns xiquets i xiquetes van pujar a l'escenari. Vam compartir l'activitat amb els alumnes del Gil Cristià.
SORTIDES EDUCACIÓ PRIMÀRIA - Cicle Superior
DELTA DE L'EBRE
Els alumnes de 5è, el dia 30 d'abril, aniran a visitar el Delta de l'Ebre.
Descobriran els espais que el conformen: llacunes, conreus, riu, ...
Començaran la visita pujant al Mirador de la Guardiola, a la Ràpita i després
aniran a xafar el terreny. Veuran ocells a les llacunes de l'Encanyissada i de
la Tancada i agafaran una barca fins a la desembocadura per veure
l'aiguabarreig.
SORTIDA DE 6è
Els alumnes de 6è, un curs més acomiadaran la seva estada a l'escola amb la inoblidable excursió de tres dies a la
Seu d'Urgell i Andorra.
Enguany, d'anada cap allà s'aturaran a Coll de Nargó per fer una activitat relacionada amb els dinosaures i, després
de dinar, s'arribaran a la Seu.
S'instal·laran a l'alberg La Valira i a la tarda faran una gimcana pel casc antic.
L'endemà és el dia d'Andorra i enguany estrenen activitat; aniran a Bosc Aventura, que és un parc de tirolines,
després aniran a dinar al Llac d'Engolasters i a la tarda es relaxaran a Caldea.
De tornada cap a la Seu, s'aturaran a berenar i a fer algunes compres (qui vulgui) al Punt de Trobada.
El divendres és el dia que es dedica als esports d'aigua, piragüisme i ràfting, al Parc Olímpic del Segre.
Havent dinat retornaran a la Selva i de ben segur que recordaran aquest viatge tota la vida.
RAMBLA LLIBERTAT
Els alumnes de 5è, el dia 20 de maig aniran a Barcelona per participar en el
projecte Cantània de l'Auditori.
Aquest any s'interpreta la cantata Rambla Llibertat, amb Lletra de Marc Rosich i
Música d'Albert Carbonell.
El fet de poder cantar en un escenari tan important és una experiència inoblidable.

P3A
SAAC R: ÉS EL CONTE DEL SOLDADET DE PLOM
SOFIA: HI HA MOLTES JOGUINES.
ATZABEJA: ÉS L'HABITACIÓ D'UN NEN.
VALENTINA: HI HA UN SOLDADET.
AITOR: NOMÉS UN, NO.
JULIANA: ELS SOLDADETS ESTAN EN UNA CAPSA.
CARLA: N'HI HA UN A FORA DE LA CAPSA I MOLTS A DINS.
VALENTINA: TOTS ELS SOLDADETS TENEN DOS CAMES
PERO EL DE FORA NO.
ISAAC ROVIRA: HI HA UNA BALLARINA QUE TÉ UNA CAMA
MARIA: NO, EN TÉ DUES.
CARLA: UNA ESTÀ AIXECADA.
UNAI: EL SOLDADET S'HAVIA ENAMORAT DE LA BALLERINA
.
SOFIA: ARA CAU DE LA FINESTRA.
ÈDGAR: CAU DINS D'UN BARCO DE PAPER
.
JULIANA: A DINS LES CLAVEGUERES HI HA RATES.
MAR: UN PEIX ES MENJA EL SOLDADET.
MARIA: EL SOLDADET ARA ESTÀ DINS LA PANXA D'UN PEIX.
ISAAC ROVIRA: UN PEIX GRAN
.
UNAI: LA CUINERA TROBARÀ EL SOLDADET DINS LA PANXA DEL
PEIX.
MARIA: I LA BALLERINA TAMBÉ VA CAURE AL FOC.
ÈDGAR: ELS NENS TROBEN UN COR.
UNAI: ERA EL COR DEL SOLDADET I LA BALLERINA.
Els nens i nenes expliquen...
EL SOLDADET DE PLOM

P3B
● EL SOLDADET S’ENAMORA DE
LA BALLARINA.
● EL SOLDADET CAU PER
LA FINESTRA.
● VIATJA AMB UN BARCO
DE PAPER.
● LA CUINERA EL TROBA.
● EL SOLDADET ES RETROBA
AMB LA BALLARINA.
● CAUEN TOTS DOS AL FOC I
ES FONEN EN UN COR.
● SE L’EMPASSA UN PEIX.
PICTOGRAMA

P4A
LA LLEGENDA DE SANT JORDI
ELS NENS I NENES DE P4A HEM TREBALLAT LA LLEGENDA CATALANA
MÉS CONEGUDA: “LA LLEGENDA DE SANT JORDI”.
US VOLEM EXPLICAR EL FINAL...
.

P4B

P5A
EN JACK I ELS PÈSOLS MÀGICS.
Els nens i nenes de la classe de
P5, hem estat treballant aquest
conte, una adaptació del relat
anglès extret del llibre de les Fades
i atribuït a J. Jacobs.
El passat 28 de març ens visitava
en Valentí Gubianas, il·lustrador de
l'adaptació de l'editorial Baula.
A continuació us presentem una
mostra de les activitats que hem
realitzat.
- DESPRÉS DE BUSCAR A LA BIBLIOTECA DE L'ESCOLA ENS
ADONÀVEM QUE UNA MATEIXA HISTÒRIA TÉ VERSIONS I TÍTOLS
DIFERENTS.

P5B
- VAM REALITZAR UN EXPERIMENT A LA CLASSE AMB ELS
DIFERENTS TIPUS DE LLAVORS.
- FÉREM UN BUIDATGE DELS DIFERENTS ELEMENTS DEL CONTE.
- ENS VAM IMAGINAR COM SERIA EL FINAL DEL CONTE
FAVES MONGETES PÈSOLS
Van anar a viure a una
granja.
Compren menjar, roba
nova i joguines.

1rA
LLEGENDA DE LA XOCOLATA

1rB
Aquest conte crioll dels Estats Units presenta la història d’un nen de
Louisiana, que és enviat diàriament a casa de la seva estimada veïna
Cleopatra per portar-li algun obsequi: una coca, mantega, un gosset...
Portar-li el regal serà cada dia una catastròfica aventura!
Nosaltres hem inventat més peripècies per al pobre Epaminondes.
Divertiu-vos i si voleu escoltar el conte, el trobareu a: “XTEC, Una mà
de contes”. Féu-hi una ullada!
EPAMINONDES I CLEOPATRA

1rB

2nA
El Petit Príncep
Durant aquest trimestre els nens i nenes de 2nA hem escollit com a projecte:
PARÍS. És per això que hem llegit i treballat el conte francès per excel·lència. A
continuació us presentem els principals personatges del conte a través d'unes
descripcions. Esperem que us agradin:
El petit príncep és el protagonista del conte, viu a l'asteroide B612
acompanyat d'una rosa i tres volcans. Li encanta fer preguntes i
viatjar per altres planetes per aprendre. És en aquests viatges on
es troba els següents personatges.
El rei seu en un tron majestuós però senzill, vestit de porpra i
d'ermini. És un monarca absolut que no tolera la desobediència,
però com que és molt bo, dona ordres raonables.
El vanitós porta un barret molt divertit per saludar als seus
admiradors, per un vanitós totes les persones són admiradors. Es
creu que és l'home més ben plantat, més ben vestit, més ric i més
intel·ligent del planeta.
El bevedor és un senyor que viu envoltat d'ampolles buides i
plenes. Té vergonya de beure i per això beu, és com el peix que
es mossega la cua.
L'home de negocis és molt seriós perquè no para de treballar
comptant estels. Creu que és ric per posseir estels que realment
no són seus. És un senyor molt superficial.
El fanaler és un senyor molt responsable i fidel a la consigna. No
deixa d'encendre i d'apagar el fanal tot i que això li suposa
deixar de fer el que més li agrada que és dormir.
El geògraf és un senyor vell que viu al 6è planeta. És un mal
geògraf perquè no sap si hi ha rius, muntanyes i ciutats en el seu
planeta. Es pensa que explorar el planeta és vagarejar, i ell, tot un
geògraf, no es mou del seu despatx.

2nB
Aprofitant que el nostre projecte tracte de la Prehistòria vàrem inventar entre tots un conte
mitjançant un joc de paraules. Cada alumne va agafar un paperet amb una paraula escrita
de dins d'una caixa. Amb aquesta paraula havien d'inventar una frase per confegir el nostre
conte, intentant seguir la història entre tots.
VIATGE A LES COVES D'ALTAMIRA

2nB

3rA
El Congo, és el país d’origen d’una de les companyes de la classe de 3r A, per això us volem
explicar una mica sobre aquest país i un conte dels que expliquen allí.
El Congo és un país de l’Àfrica equatorial on hi ha temperatures de 24 a 28 graus tot l’any. Com
que hi plou molt, els rius són molt cabalosos. El més important és el riu Congo que té 4.200Km i
que dóna nom al país. La selva és molt important i hi ha molta, molta vegetació. La seva capital
és Brazzaville i el país té uns 4 milions d’habitants. La llengua oficial és el francès i el lingala,
però també hi ha altres llegües del país.
EL GRIPAU JUTGE
Diuen que una vegada un home va anar a caçar amb el seu fill i van atrapar una gasela.
Sense adonar-se’n, es va fer de nit i com no els donava temps a tornar a la seva cabana,
el pare li va dir al fill:
Passarem la nit a la llum de la Lluna i com estem famolencs, rostirem un tros de la
gasela.
El pare va començar a buscar dos palets per fregar-los i fer foc, però no en va trobar cap.
De sobte, allà lluny va veure que brillava una intensa llum i va dir al seu fill:
Allà al fons veig una llum. Deu ser foc. Ves a buscar-lo.
El fill es va dirigir al lloc que el seu pare li havia dit però al acostar-se a la llum, va veure
horroritzat que no era foc el que lluïa, sinó els ulls d’un lleó ferotge.
Què és el que busques? – Va dir enfadat el lleó.
El meu pare i jo – va dir tremolant el nen – hem caçat una gasela i si vostè vol, pot
venir a sopar amb nosaltres.
Està bé, t’acompanyaré- va respondre el lleó.
El lleó va seguir el noi fins on era el seu pare i al veure la gasela va dir:
Tinc molta gana i amb aquesta gasela no en tindré prou per a mi – Va rugir – Farem el
següent: que el noi es mengi la gasela, que el pare es mengi el nen i jo al final,
m’ho menjaré tot.
El pare, que no sabia com sortir d’aquesta situació tan complicada, va contestar al lleó:
Farem el que tu manes, però abans hem d’escoltar l’opinió d’un jutge molt savi.
En aquell moment, un gripau que passava per allí, va escoltar la conversa, es va inflar
tant com va poder, es va amagar darrera d’una roca i va cridar amb totes les seves forces:
Ja sé el que farem: El noi es menjarà la gasela, el pare es menjarà el fill, el lleó es
menjarà al pare... i jo em menjaré d’una sola mossegada el lleó!
Tan forta li va sortir la veu al gripau, que el lleó, creient que qui parlava era un animal més
gran que ell, va fugir espantat.
I així va ser com el gripau va salvar al pare i al fill de les urpes del lleó.
Conte tradicional del Congo

3rB
Aquesta història passa a Xina, un
país i bonic de l’Àsia.
La Ruby era una nena xinesa molt
eixerida que li agradava molt el
color vermell. La familia de la Ruby
era molt nombrosa.
La Ruby era molt treballadora i li
agradava molt anar a l’escola i
escriure; el seu desig era anar a la
universitat, però, les nenes, a Xina,
no podien anar-hi.
Un dia la Ruby va escriure un
poema on explicava que només
donaven atenció als nens. El seu
avi, preocupat, la va cridar i li va
preguntar perquè havia escrit allò i
la Ruby li va explicar que els nens
tenien privilegis i que eren tractats
millor.
El dia de l'any nou xinès era un dia
especial perquè es donaven sobres
vermells amb diners, però el sobre
que li va donar l'avi a la Ruby
contenia una sorpresa.... era una
inscripció per a la universitat!!
La Ruby es va posar molt contenta i
va anar a estudiar, convertint-se
així en la primera nena xinesa que
va anar a la universitat.
EL DESIG DE LA
(RUBY)

4tA
El Taj Mahal ( L'Índia)
hi havia una vegada, a la India,
un rei que s’estimava molt a la
seva esposa favorita. L’estimava
tant que va decidir construir-li
un palau per viure-hi junts.
En la construcció del palau hi van
treballar 24.000 persones i van
tardar vint-i-dos anys a acabar-
lo.
Per desgràcia l’esposa va morir
abans que s’hagués acabat de fer i
el rei va decidir que fos el lloc que
serviria com a tomba per estar ell
i la seva esposa.
Aquest palau és el Taj Mahal,
construït a la vora del riu
Yamuna i allí es poden veure les
seves tombes.

4tB
LES TRES PIPES
Conte popular de Madagascar
Vet aquí el consell d'un cap d'una tribu de Madagascar:
<<Si t'has barallat amb el teu germà i et proposes de
matar-lo, abans de dur a terme el teu propòsit, busca la
teva pipa, asseu-te tranquil·lament, carrega-la de tabac i
fuma fins a acabar-te'l. Quant hagis acabat la primera
pipa, t'adonaràs que la mort, pensat-ho bé, és un càstig
totalment desproporcionat per la culpa comesa, i et
proposaràs donar-li només una bona pallissa.
Carrega llavors la segona pipa, i fuma-la sense presses
fins al final, deixant que els teus ulls contemplin el
paisatge. Quant l'hagis acabada et convenceràs que
algunes paraules serioses poden substituir els cops. I bé!
Carrega llavors la tercera pipa i quan hagis acabat de
fumar-la, el més probable és que vagis allà on sigui el
teu germà i l'abracis.>>

5èA
Hi havia una vegada els 7 nans que tornaven de treballar. L'últim dels 7 nans es va trobar una pedra brillant que
estava al bosc. Ell va arrencar a córrer i els altres li anaven al darrere. Es van endinsar tant al bosc que es van perdre.
De sobte, van sentir els crits d'una nena en perill i d'un llop furiós. Quan s'hi van acostar van veure una caputxa
vermella que sortia de darrere d'un arbre. Ells no s'hi volien posar a la baralla, però just quan el llop estava a punt de
menjar-se la Caputxeta Vermella, van passar per entremig dels dos. Aleshores, el llop els va dir:
- Si us plau, podríeu marxar? Estava a punt de fer-me el dinar...
La Caputxeta Vermella va continuar:
- Us heu equivocat de bosc i de conte!– va dir sorpresa-.
- Ja ho sabem, ens hem perdut... – va dir un dels nans-.
Els nans van continuar caminant fins que es van trobar una casa de fusta. Tot seguit, un dels nans va cridar:
- És allí, casa nostra!!!
- Siiiiiiiiiiii!!!! -van cridar tots-.
Van anar corrent, van obrir la porta i es van quedar bocabadats. Van trobar els tres ossos de la Rínxols d'Or menjant
sopa. L'ós més petit es va sorprendre tant que li va caure la sopa de la boca.
Els nans van dir:
- Ummmmmm.... Culpa nostra!. Ens hem confós de casa... Ja marxem...
- Ahhh i bon profit!
Més endavant van veure la Blancaneus escombrant a fora i van cridar:
- Blancaneus!!!!! Ja t'hem trobat!!!
- Hola nois! On éreu? - va dir ella-.
Van córrer cap a ella i a mig camí van ensopegar amb la Rínxols d'Or i la van llençar al riu sense voler. Van abraçar a
la Blancaneus i van entrar a dins a fer un bon sopar mentre explicaven el dia tant boig que havien tingut.
LA BLANCANEUS I ELS NANS7 ...
LA CAPUTXETA VERMELLA I LA
RINXOLS D OR'

5èB
LA CAPUTXETA VERMELLA
I LES 7 CABRETES
Un matí preciós d'estiu, una nena que es deia Caputxeta Vermella, estava
jugant al jardí amb les seves germanes les cabretes. Un dia la seva mare va dir:
- Caputxeta i cabretes, on esteu? Veniu, si us plau, heu d'anar a casa de l'àvia!
La nena i les cabretes van anar a veure l'àvia molt contentes perquè els
regalava caramels, els deixava sentar-se a la mecedora i els explicava contes
bonics.
El llop es va assaventar que estaven allà i va anar a veure-les. Es va menjar
totes les cabretes menys una, la petita, que es va amagar dins el rellotge.
Després de menjar-se-les, va anar a fer una migdiada. La cabreta petita va
sortir del seu amagatall i va anar corrents fins a casa. Li va dir a la seva mare:
- Mare, mare, el llop s'ha cruspit les cabretes i la Caputxeta! Llavors la mare
va agafar les seves ulleres, unes tisores i un carret de fil amb agulla. Va anar
al bosc, va veure el llop que estava dormint, li va obrir la panxa, va treure les
cabretes i la Caputxeta i les va substituir per un munt de pedres. Després li va
cosir.
En despertar-se tenia molta set. Va anar a beure aigua del riu, el pes de la
panxa el va vèncer i va caure ofegant-se al riu. La Caputxeta i les cabretes van
viure felices per sempre i vet aquí un gat, vet aquí un gos, aquest conte ja s'ha
fos.
Nídia García
(amb la col·laboració dels companys i companyes de 5è B)

6èA
Història regional de
Nuevo León, Mèxic.
Todas las tardes unos niños traviesos jugaban con un
burro. El burro era manso y se dejaba montar. Cada vez
que esos chamacos lo montaban, el burro brincaba de
gusto. Es que era muy juguetón también.
Cada vez eran más los que se subían al espinazo. Por
eso el burro comenzó a dar como relinchidos, pues le
dolia el lomo de tantos güercos encima de él
Una tarde, el burro, ya harto, empezó a crecer y a crecer,
le empezaron a salir cuernos y a apestar a azufre. El
diablo se había metido en él.
Cuando ya el burro comenzó a balbucear cosas
horribles, los chamacos se percataron que era el Diablo.
Corrieron despavoridos. El burro los siguió.
Ellos se metieron en casa de uno y cerraron la puerta,
pero el burro la rascaba, rebuznando como demonio.
Era tanto el miedo de los güercos que se pusieron a
rezar.
Después de muchas oraciones, el burro se empezó a encoger y volvió a su tamaño normal.
Desde entonces, esos muchachos se portaron bien y jamás volvieron a molestar al animal

6èB

ENGLISHCLASSROOM
A mouse took a stroll though the deep dark wood.
A fox saw the mouse and the mouse looked good.
“Where are you going to, little brown mouse?
Come and have lunch in my underground house.”
“It's terribly kind of you, Fox, but no – I'm going to have lunch with a gruffalo.”
“A gruffalo? What's a gruffalo?”
“A gruffalo! Why, didn't you know?” .....
Do you know who is The Gruffalo?
http://www.gruffalo.com/

AULADEMÚSICA
http://www.super3.cat/unamadecontes/conte/Els-quatre-musics/catala/327
● L'ase va decidir anar a fer de músic a Bremen.
● El caçador ja no volia el gos.
● La mestressa ja no volia el gat.
● L'amo no volia l'ase vell.
● Els quatre músics van veure uns casa i van fer un concert.
● Els gos i l'ase es van trobar i van fer camí plegats.
● Tots tres van decidir fer un trio musical.
● La pagesa no volia el gall desafinat.
● Heus ací un quartet vocal caminant pel prat.
● Un ogre vivia a la caseta i es va espantar en sentir el concert.
● Si ningú no els ha fet fora, encara deuen viure tots quatre a la caseta.
Quina frase correspon a cada imatge?
1 2
3 4 5
6
9
7 8
10 11
Il·lustracions: Arnal Ballester - Guió: Eulàlia Carrillo - Música: Mauricio Villavecchia Villavecchia Music

RELIGIÓCATÒLICA
Fa molts i molts segles, els habitants de la Terra es
portaven molt malament, es barallaven entre ells,
robaven, ho trencaven tot...
Déu es va enfadar molt i va decidir que manaria que plogués
dies i més dies fins que tots els països quedessin anegats
d'aigua i així castigar la humanitat.
Déu, que coneixia tots els homes i totes les dones del món, va
explicar-li a Noè quines eren les seves intencions i li va
proposar que construís una arca ben gran on pogués encabir
una parella de cada espècie animal que poblava el planeta.
Hi havia un home que era bo, que era treballador i honrat i
que era incapaç de matar cap mosca.
Aquest home es deia Noè.
Però Déu no volia que desapareguessin els animals ofegats
pel Diluvi i va trobar una solució.
Noè, amb l'ajuda de la seva dona i dels seus fills, van
anar al bosc a buscar troncs i més troncs i van
construir l'arca més gran i maca que mai hàgiu vist.
Quan Noè i la seva família van tenir l'arca feta van
cridar tots els animals i els van fer pujar a bord.
Quan Déu va veure que ja hi eren tots, va ordenar
que comencés a diluviar i l'arca va començar a
navegar.
Noè estava preocupat perquè no sabia quan
pararia de ploure i no sabia si havia agafat prou
provisions per aguantar massa temps.
Quan feia ja quaranta dies i quaranta nits que
plovia, va enviar un corb per veure si hi havia
terra en algun lloc i el corb va tornar.
El tercer dia va enviar un colom, que va tornar a
l'arca amb una branqueta d'oliver al bec.
Això volia dir que ja havien minvat les aigües i que Noè podia desembarcar amb tots els altres passatgers de l'arca.
L'ARCA DE NOE
La Bíblia – Llibre del Gènesi 6-9
q e r t y u i o p a d f gh j k lz x c v b n m , . A S R P
Arcaconstruïdapelsalumnesde3rdereligió.

EDUCACIÓAMBIENTAL
SOM ELS DELEGATS VERDS I
AQUESTES SÓN LES
NOSTRES FUNCIONS
Ernesto – Maiol – Pere – Irina – Elisa – Odina – Carlos - Núria
ASSISTIR A LES REUNIONS DEL COMITÈ

HUMORIPASSATEMPS
T C L U I Y M V
J A M L P P L B
H P E V O G D R
B U T B E P S W
F T Y S T I C S
D X J T A N O U
S E O E L O F E
T T Q U A T A N
J A I Q D X T A
O Y B R Í O N C
Y K M O K N E N
W O A P Q O V A
X L B Y Z L I L
P R I N C E P B
Busca 8 personatges de contes.
Busca 10 diferències. A veure si les trobes!
La Caputxeta Vermella
es va casar amb el
Príncep Blau i van
tenir un fill Morat!!!
Hihaviaunavegadaunprínceptanlleig,tanlleig,quelaVentafocsvatornarales10acasa.
Hi havia un
príncep tan
tonto, tan
tonto que no
sabia a quin
conte havia
d’anar.

Tots Plegats 69 - abril 2014

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (18)

Similaire à Tots Plegats 69 - abril 2014

Similaire à Tots Plegats 69 - abril 2014 (20)

Plus de Escola Abel Ferrater

Plus de Escola Abel Ferrater (20)

Dernier

Dernier (8)

Tots Plegats 69 - abril 2014