SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
Télécharger pour lire hors ligne
TESTIME NE LENDEN E GJUHES SHQIPE
PER KLASAT FILLORE … ___________ më_____._____._____
Emri Mbiemri ______________________
DETYRE NJE ORESHE ME SHKRIM
1. Plotëso strofën e fundit të vjershës “ Mirësia “. Gjej sa strofa ,vargje ka vjersha (4 pikë)
S’mjafton vetëm një mollë
Që të mbushet një kanistër
“S’mjafton vetëm një pemë
Që të këndojë një pemishte
Dhe vetëm një njeri s’mjafton
që pak lumturi të ndisë.
_______________________
________________________
Vjersha ka :____________strofa
Vjersha ka :____________vargje
2. Lako sipas kërkesave të tabelës emrin Qershi. ( 10 pikë )
Rasa I shquar I pashquar
1
2
3
4
5
3. A janë ndarë si duhet fjalët në fund të rreshtit ? Ndaj si duhet ! ( 3 pikë )
 Shkr-uan ___________
 Dë-gjoj _____________
 Kërc-yen _____________
 Lulesht-rydhe ____________
4. Në cfarë rasë dhe gjini janë emrat : (6 pikë)
EMRI RASA GJINIA
Redi
Gjyshërit
E Redit
5. Në cfarë kohë dhe në cfarë vete janë foljet. (8 pikë )
FOLJA KOHA VETET
Kisha
Pata
Kanë
Do të keni
6. Nënvizo fjalitë që janë përdorur në kuptim të figurshëm. (2 pikë)
Dorën e kishte të ngrohtë .
I jep dorën të merr krahun.
Ai të dha dorën që tit ë bëhesh dikush .
7. Nënvizo mbiemrat që duhen. (3 pike )
Djalë ( I shpejtë ,e shpejtë ,të shpejtë )
Vajzë ( e fortë , I fortë , të fortë )
Shtëpi : (të lashtë , e lashtë , të lashtë )
8. Përshkruaj një hero : ( 6 pikë )
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
TESTIM NR.2
EMRI MBIEMRI: _________________________ _________,me ------------------------
LËNDA: GJUHE SHQIPE
DETYRE KONTROLLI (VLERESIMI I PARE)
Grupi A
1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë)
Atëherë mblodhi buzët dhe bëri të ikte.
Ajo u hodh t’i këpuste, por nuk i arriti dot.
Një dhelpër e uritur qëndroi përpara një pjergulle me rrush.
Është rrush i papjekur,- tha dhelpra, pa e kthyer kokën te pjergulla.
2. Vendos shenjat e pikësimit, në fjalitë e mëposhtme (3 pikë)
a) Prindërit e Erës nuk kanë shkuar në Itali ____
b) Sa e madhe qenka pema e Vitit të Ri ____
c) A të pëlqejnë ëmbëlsirat ____
3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë)
Mësuesja ime shkroi fjalitë me ngjyrë të verdhë.
Grupi Pyetja
_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
_____________________________ _____________________________
b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë)
_____________________________________________________________________
c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë)
_____________________________________________________________________
4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë)
________________________________________________________________________
______________________________________________________________________
5. Shkruaj një fjali mohore. Ktheje atë në pohore. (2 pikë)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë)
a. kur shoku juaj ka blerë diçka të re; _____________________________
b. kur njerëzit nisen për udhëtim; _____________________________
c. kur lind një bebe? _____________________________
7. Shkruaj si përshëndesim kur takohemi: (2 pikë)
në drekë: _______________________ në mëngjes: __________________________
8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë)
prindërit: ____________________________________________________________
mësuesen: ___________________________________________________________
9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë)
Mirmbrëma ___________________ , përshëndetje _______________________ ,
mikëpritje ____________________ , idrauliku ___________________________ .
10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë)
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
.......................... .........................................
TESTIM NR.3
EMRI MBIEMRI: _________________________ ________,me ------------------------
LENDA: GJUHE SHQIPE
DETYRE KONTROLLI (VLERESIMI I PARE)
Grupi B
1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë)
Pas disa orësh kapi një peshk të vogël.
Por peshkatari nuk pranoi.
Një peshkatar shkoi për të gjuajtur peshk.
Peshku i vogël iu lut ta lëshonte përsëri në ujë.
2. Vendos shenjat e pikësimit në fjalitë e mëposhtme. (3 pikë)
a) Si e bëre detyrën _____
b) Po, unë kam blerë disa lodra _____
c) Sa e bukur qenka bërë klasa jonë _____
3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë)
Verën e kaluar familja e Zamirës pushoi në plazhin e Durrësit.
Grupi Pyetja
_____________________________ ______________________
_____________________________ ______________________
_____________________________ ______________________
_____________________________ ______________________
b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë)
_____________________________________________________________________
c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë)
_____________________________________________________________________
4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5. Shkruaj një fjali pohore. Ktheje atë në fjali mohore. (2 pikë)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë)
a. kur njerëzit martohen; _____________________________
b. kur shoku ka ditëlindjen; _____________________________
c. kur shoku është i sëmurë? _____________________________
7. Shkruaj si përshëndesim kur ndahemi: (2 pikë)
në drekë: _______________________ në darkë: _____________________
8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë)
shokun: ____________________________________________________________
prindërit: ____________________________________________________________
9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë)
Mirë se erdhe ___________________ , urmë _______________________ ,
mirmëngjes ____________________ , skam ___________________________ .
10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë)
.......................... .........................................................................................................
.......................... .........................................................................................................
.......................... .........................................................................................................
.......................... .........................................................................................................
.......................... ........................................................................................................
.......................... .........................................................................................................
.......................... ..........................................................................................................
EMRI MBIEMRI ______________ TESTIM NR.4 GJUHE SHQIPE
VLERËSIMI I PARË
1. Shkruaj një fjali dëftore :_______________________________________________________(1 pikë)
2. Shkruaj një fjali pyetëse:________________________________________________________(1
pikë)
3. Shkruaj një fjali habitore :_______________________________________________________(1
pikë)
4. Fjalinë pohore ktheje në mohore : (1 pike)
Ada përgatiti supë me perime.
_______________________________________________________________
5. Vendos shenjën e pikësimit në tekstin e mëposhtëm(6 pike)
Degët e pemëve lëkunden nga era e fortë___ Çfarë ere që fryn ___
Ua, po bien të gjitha gjethet ___ Sa pamje e këndshme ___
Po fruta a kanë më këto pemë ___ Ua, ja ku paska ende disa mollë ___
6. Shkruaj saktë fjalëzat S’ dhe NUK (4 pikë)
Skam ________ Sshkruaj __________ Sleviz ________ Szhgarravis _______
7. Shkruaj në vendin bosh trajtën e shquar të emrave të nënvijëzuar (3 pikë)
Një djalë po rrinte tek oborri I shkollës. ____________________ vrapoi te dera.
Një fik ishte gati për të rënë nga pema. _________________ ishte i pjekur mirë.
Mira mbante në dorë një kukull. _______________ kishte një fustan të bardhë.
8. Plotëso fjalitë duke vendosur emrat e vijëzuar në trajtën e shquar(3 pikë)
Disa zogj po ndërtojnë foletë.
__________________________________________________________________
Disa shoqe do të shkojnë në festival.
__________________________________________________________________
Disa mësues do të na ndihmojnë për projektin.
__________________________________________________________________
9. Kthe në trajtën e shquar( 8 pikë)
Rrëke __________ komo ___________ rrufe ___________ shami ____________
Bufe ___________ liko ____________ bela ____________ liri ______________
10. Shkruaj mesazhin e pjesës “Njerëzit me një sy të vetëm” (2 pikë)
EMRI MBIEMRI _________________ TEST NR.5 GJUHE SHQIPE
VLERËSIMI I PARË
1. Shkruaj një fjali habitore :____________________________________________________ 1 pikë)
2. Shkruaj një fjali pyetëse:____________________________________________________(1 pikë)
3. Shkruaj një fjali dëftore :____________________________________________________(1 pikë)
4. Fjalinë pohore ktheje në mohore : (1 pike)
Ani dhe Besi nuk shkuan te nëna sot.
_______________________________________________________________
5. Vendos shenjën e pikësimit në tekstin e mëposhtëm(6 pike)
Arbi i kishte këpucët me baltë ___ Bobo sa të pista qenkan ___
Vendosi t’i bojatisë menjëherë ___ Sa të bukura u bënë këpucët ___
A do të kënaqet mami tani ___ - mendoi Arbi Mami e lavdëroi Arbin ___
6. Shkruaj saktë fjalëzat S’ dhe NUK (4 pikë)
Sshoh ________ Szhvilloj __________ Sdëgjoj ________ Sstërvitem _______
7. Vendos në tabelë emrat e mëposhtëm (3 pikë)
Dje u takova me kushëririn tim Genci. Atij I pëlqejnë kafshët, por ndryshe nga unë që kam një
macok, ai ka një qenush. Macoku im e ka emrin Gongo, kurse qenushi I Gencit quhet Garfilld.
Të përvecëm Të përgjithshëm
8. Shkruaj ku duhet emrat(8 pikë)
Shtëpia, shoqëria, cati, kajsi, rrufe, rinia, Shqipëria, cilësi
Trajta e shquar Trajta e pashquar
9. Kthe në shumës emrat e mëposhtëm( 3 pikë)
Një ulli- _____________________
Një flori-_______________________
Një shkëmb- ___________________
10. Shkruaj mesazhin e pjesës “Xhepat e Altinit”(2 pikë)
Testime ne-lenden-e-gjuhes-shqipe-per-klasat-fillore

Contenu connexe

Tendances

Vleresimi test-periudha-2-kl-3-2021
Vleresimi test-periudha-2-kl-3-2021Vleresimi test-periudha-2-kl-3-2021
Vleresimi test-periudha-2-kl-3-2021Aberi Kajo
 
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshmeProjekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshmesidorelahalilaj113
 
Llojet e teksteve
Llojet e teksteveLlojet e teksteve
Llojet e tekstevesindi21
 
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencëKjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencëFezga Muci
 
Projekt historie
Projekt historieProjekt historie
Projekt historieS Gashi
 
TESTE LETËRSIA 12.docx
TESTE LETËRSIA 12.docxTESTE LETËRSIA 12.docx
TESTE LETËRSIA 12.docxdaskakamakak
 
Test leximi ne abetare. Simestri i pare
Test leximi ne abetare. Simestri i pareTest leximi ne abetare. Simestri i pare
Test leximi ne abetare. Simestri i pareValbona Imeraj
 
Zhvillimi profesional i mesimdhenesve
Zhvillimi profesional i mesimdhenesveZhvillimi profesional i mesimdhenesve
Zhvillimi profesional i mesimdhenesveVullnet Gacaferri
 
Paraqitjet grafike
Paraqitjet grafikeParaqitjet grafike
Paraqitjet grafikeMenaxherat
 
Projekti me instrumente muzike
Projekti me instrumente muzikeProjekti me instrumente muzike
Projekti me instrumente muzikeS Gashi
 
Kundrinori i drejtë
Kundrinori i drejtëKundrinori i drejtë
Kundrinori i drejtëAlush Kryeziu
 
Aparati i ekskretimit
Aparati i ekskretimitAparati i ekskretimit
Aparati i ekskretimitMatilda Gremi
 
4 stinet e vitit
4 stinet e vitit4 stinet e vitit
4 stinet e vititAnisa Kreka
 
Ligjet e Mendelit
Ligjet e MendelitLigjet e Mendelit
Ligjet e MendelitAldo Keçi
 
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHOREMETODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE#MesueseAurela Elezaj
 

Tendances (20)

Vleresimi test-periudha-2-kl-3-2021
Vleresimi test-periudha-2-kl-3-2021Vleresimi test-periudha-2-kl-3-2021
Vleresimi test-periudha-2-kl-3-2021
 
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshmeProjekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
Projekt; Gjeometria ne programet shkollore e jeten e perditshme
 
Llojet e teksteve
Llojet e teksteveLlojet e teksteve
Llojet e teksteve
 
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencëKjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
Kjo është Matematika_ime_2_Plus_vetëm_esencë
 
Projekt kurrikular
Projekt kurrikularProjekt kurrikular
Projekt kurrikular
 
Projekt historie
Projekt historieProjekt historie
Projekt historie
 
Punim seminarik : Emri
Punim seminarik : EmriPunim seminarik : Emri
Punim seminarik : Emri
 
TESTE LETËRSIA 12.docx
TESTE LETËRSIA 12.docxTESTE LETËRSIA 12.docx
TESTE LETËRSIA 12.docx
 
Mjedisi
MjedisiMjedisi
Mjedisi
 
Test leximi ne abetare. Simestri i pare
Test leximi ne abetare. Simestri i pareTest leximi ne abetare. Simestri i pare
Test leximi ne abetare. Simestri i pare
 
Zhvillimi profesional i mesimdhenesve
Zhvillimi profesional i mesimdhenesveZhvillimi profesional i mesimdhenesve
Zhvillimi profesional i mesimdhenesve
 
Paraqitjet grafike
Paraqitjet grafikeParaqitjet grafike
Paraqitjet grafike
 
Projekti me instrumente muzike
Projekti me instrumente muzikeProjekti me instrumente muzike
Projekti me instrumente muzike
 
Kundrinori i drejtë
Kundrinori i drejtëKundrinori i drejtë
Kundrinori i drejtë
 
Projekt: Riciklimi
Projekt: RiciklimiProjekt: Riciklimi
Projekt: Riciklimi
 
Aparati i ekskretimit
Aparati i ekskretimitAparati i ekskretimit
Aparati i ekskretimit
 
4 stinet e vitit
4 stinet e vitit4 stinet e vitit
4 stinet e vitit
 
Lakimi emrit
Lakimi emrit Lakimi emrit
Lakimi emrit
 
Ligjet e Mendelit
Ligjet e MendelitLigjet e Mendelit
Ligjet e Mendelit
 
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHOREMETODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
METODOLOGJIA E MËSIMDHËNIES BASHKËKOHORE
 

Plus de Aberi Kajo

Dy miq ekstrakt
Dy miq   ekstraktDy miq   ekstrakt
Dy miq ekstraktAberi Kajo
 
Detyrat dhe te drejtat tona
Detyrat dhe te drejtat tonaDetyrat dhe te drejtat tona
Detyrat dhe te drejtat tonaAberi Kajo
 
2. matematika 5 ditaret periudha 3
2. matematika 5 ditaret   periudha 32. matematika 5 ditaret   periudha 3
2. matematika 5 ditaret periudha 3Aberi Kajo
 
2. test vanaf 2016
2. test vanaf 20162. test vanaf 2016
2. test vanaf 2016Aberi Kajo
 
Programi festa e abetares. agime komplet
Programi festa e abetares. agime kompletProgrami festa e abetares. agime komplet
Programi festa e abetares. agime kompletAberi Kajo
 
Vleresimi i grupit te peste shkronjave
Vleresimi i grupit te peste shkronjaveVleresimi i grupit te peste shkronjave
Vleresimi i grupit te peste shkronjaveAberi Kajo
 
Test leximi abetare
Test leximi abetareTest leximi abetare
Test leximi abetareAberi Kajo
 
Microsoft access-projekt-ne-word
Microsoft access-projekt-ne-wordMicrosoft access-projekt-ne-word
Microsoft access-projekt-ne-wordAberi Kajo
 
Test 1-rruga-elemetet-e-saj
Test 1-rruga-elemetet-e-sajTest 1-rruga-elemetet-e-saj
Test 1-rruga-elemetet-e-sajAberi Kajo
 
Vleresimi permbledhes
Vleresimi permbledhesVleresimi permbledhes
Vleresimi permbledhesAberi Kajo
 
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021Aberi Kajo
 
Raymond queneau
Raymond queneauRaymond queneau
Raymond queneauAberi Kajo
 
çFarë ke pirë sot
çFarë ke pirë sotçFarë ke pirë sot
çFarë ke pirë sotAberi Kajo
 
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllurShumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllurAberi Kajo
 

Plus de Aberi Kajo (18)

Dy miq ekstrakt
Dy miq   ekstraktDy miq   ekstrakt
Dy miq ekstrakt
 
Astronomi
AstronomiAstronomi
Astronomi
 
Largesia toke
Largesia tokeLargesia toke
Largesia toke
 
Detyrat dhe te drejtat tona
Detyrat dhe te drejtat tonaDetyrat dhe te drejtat tona
Detyrat dhe te drejtat tona
 
2. matematika 5 ditaret periudha 3
2. matematika 5 ditaret   periudha 32. matematika 5 ditaret   periudha 3
2. matematika 5 ditaret periudha 3
 
2. test vanaf 2016
2. test vanaf 20162. test vanaf 2016
2. test vanaf 2016
 
Programi festa e abetares. agime komplet
Programi festa e abetares. agime kompletProgrami festa e abetares. agime komplet
Programi festa e abetares. agime komplet
 
Vleresimi i grupit te peste shkronjave
Vleresimi i grupit te peste shkronjaveVleresimi i grupit te peste shkronjave
Vleresimi i grupit te peste shkronjave
 
Test leximi abetare
Test leximi abetareTest leximi abetare
Test leximi abetare
 
Konsumatori
KonsumatoriKonsumatori
Konsumatori
 
Microsoft access-projekt-ne-word
Microsoft access-projekt-ne-wordMicrosoft access-projekt-ne-word
Microsoft access-projekt-ne-word
 
Test 1-rruga-elemetet-e-saj
Test 1-rruga-elemetet-e-sajTest 1-rruga-elemetet-e-saj
Test 1-rruga-elemetet-e-saj
 
Te reciklojme
Te reciklojmeTe reciklojme
Te reciklojme
 
Vleresimi permbledhes
Vleresimi permbledhesVleresimi permbledhes
Vleresimi permbledhes
 
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
Udhezuesi per-fillimin-e-vitit-shkollor-2020-2021
 
Raymond queneau
Raymond queneauRaymond queneau
Raymond queneau
 
çFarë ke pirë sot
çFarë ke pirë sotçFarë ke pirë sot
çFarë ke pirë sot
 
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllurShumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
Shumë shpesh ne mbajmë gojën mbyllur
 

Testime ne-lenden-e-gjuhes-shqipe-per-klasat-fillore

  • 1. TESTIME NE LENDEN E GJUHES SHQIPE PER KLASAT FILLORE … ___________ më_____._____._____ Emri Mbiemri ______________________ DETYRE NJE ORESHE ME SHKRIM 1. Plotëso strofën e fundit të vjershës “ Mirësia “. Gjej sa strofa ,vargje ka vjersha (4 pikë) S’mjafton vetëm një mollë Që të mbushet një kanistër “S’mjafton vetëm një pemë Që të këndojë një pemishte Dhe vetëm një njeri s’mjafton që pak lumturi të ndisë. _______________________ ________________________ Vjersha ka :____________strofa Vjersha ka :____________vargje 2. Lako sipas kërkesave të tabelës emrin Qershi. ( 10 pikë ) Rasa I shquar I pashquar 1 2 3 4 5 3. A janë ndarë si duhet fjalët në fund të rreshtit ? Ndaj si duhet ! ( 3 pikë )  Shkr-uan ___________  Dë-gjoj _____________  Kërc-yen _____________  Lulesht-rydhe ____________ 4. Në cfarë rasë dhe gjini janë emrat : (6 pikë) EMRI RASA GJINIA Redi Gjyshërit E Redit
  • 2. 5. Në cfarë kohë dhe në cfarë vete janë foljet. (8 pikë ) FOLJA KOHA VETET Kisha Pata Kanë Do të keni 6. Nënvizo fjalitë që janë përdorur në kuptim të figurshëm. (2 pikë) Dorën e kishte të ngrohtë . I jep dorën të merr krahun. Ai të dha dorën që tit ë bëhesh dikush . 7. Nënvizo mbiemrat që duhen. (3 pike ) Djalë ( I shpejtë ,e shpejtë ,të shpejtë ) Vajzë ( e fortë , I fortë , të fortë ) Shtëpi : (të lashtë , e lashtë , të lashtë ) 8. Përshkruaj një hero : ( 6 pikë ) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ TESTIM NR.2 EMRI MBIEMRI: _________________________ _________,me ------------------------ LËNDA: GJUHE SHQIPE DETYRE KONTROLLI (VLERESIMI I PARE) Grupi A 1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë) Atëherë mblodhi buzët dhe bëri të ikte. Ajo u hodh t’i këpuste, por nuk i arriti dot. Një dhelpër e uritur qëndroi përpara një pjergulle me rrush. Është rrush i papjekur,- tha dhelpra, pa e kthyer kokën te pjergulla. 2. Vendos shenjat e pikësimit, në fjalitë e mëposhtme (3 pikë) a) Prindërit e Erës nuk kanë shkuar në Itali ____ b) Sa e madhe qenka pema e Vitit të Ri ____ c) A të pëlqejnë ëmbëlsirat ____
  • 3. 3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë) Mësuesja ime shkroi fjalitë me ngjyrë të verdhë. Grupi Pyetja _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë) _____________________________________________________________________ c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë) _____________________________________________________________________ 4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë) ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 5. Shkruaj një fjali mohore. Ktheje atë në pohore. (2 pikë) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë) a. kur shoku juaj ka blerë diçka të re; _____________________________ b. kur njerëzit nisen për udhëtim; _____________________________ c. kur lind një bebe? _____________________________ 7. Shkruaj si përshëndesim kur takohemi: (2 pikë) në drekë: _______________________ në mëngjes: __________________________ 8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë) prindërit: ____________________________________________________________ mësuesen: ___________________________________________________________ 9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë) Mirmbrëma ___________________ , përshëndetje _______________________ , mikëpritje ____________________ , idrauliku ___________________________ . 10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë) ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________
  • 4. .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... .......................... ......................................... TESTIM NR.3 EMRI MBIEMRI: _________________________ ________,me ------------------------ LENDA: GJUHE SHQIPE DETYRE KONTROLLI (VLERESIMI I PARE) Grupi B 1. Vendos numrat në kuti për të krijuar një tekst me fjalitë e dhëna. (4 pikë) Pas disa orësh kapi një peshk të vogël. Por peshkatari nuk pranoi. Një peshkatar shkoi për të gjuajtur peshk. Peshku i vogël iu lut ta lëshonte përsëri në ujë. 2. Vendos shenjat e pikësimit në fjalitë e mëposhtme. (3 pikë) a) Si e bëre detyrën _____ b) Po, unë kam blerë disa lodra _____ c) Sa e bukur qenka bërë klasa jonë _____ 3. a) Ndaje fjalinë në grupe fjalësh. Shkruaj pyetjet për çdo grup. (4 pikë) Verën e kaluar familja e Zamirës pushoi në plazhin e Durrësit. Grupi Pyetja _____________________________ ______________________ _____________________________ ______________________ _____________________________ ______________________ _____________________________ ______________________
  • 5. b) Ndërro vendin e grupeve të fjalëve. (2 pikë) _____________________________________________________________________ c) Shkruaj fjalinë më të vogël. (2 pikë) _____________________________________________________________________ 4. Shkruaj një pyetje dhe përgjigju asaj. (2 pikë) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5. Shkruaj një fjali pohore. Ktheje atë në fjali mohore. (2 pikë) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 6. Shkruaj si urojmë: (3 pikë) a. kur njerëzit martohen; _____________________________ b. kur shoku ka ditëlindjen; _____________________________ c. kur shoku është i sëmurë? _____________________________ 7. Shkruaj si përshëndesim kur ndahemi: (2 pikë) në drekë: _______________________ në darkë: _____________________ 8. Shkruaj nga një këshillë për: (2 pikë) shokun: ____________________________________________________________ prindërit: ____________________________________________________________ 9. Gjej fjalët e shkruara gabim dhe shkruaji saktë ato. (4 pikë) Mirë se erdhe ___________________ , urmë _______________________ , mirmëngjes ____________________ , skam ___________________________ . 10. Shkruaj një kartolinë urimi për një shok ose shoqe. (5 pikë) .......................... ......................................................................................................... .......................... ......................................................................................................... .......................... ......................................................................................................... .......................... ......................................................................................................... .......................... ........................................................................................................ .......................... ......................................................................................................... .......................... ..........................................................................................................
  • 6. EMRI MBIEMRI ______________ TESTIM NR.4 GJUHE SHQIPE VLERËSIMI I PARË 1. Shkruaj një fjali dëftore :_______________________________________________________(1 pikë) 2. Shkruaj një fjali pyetëse:________________________________________________________(1 pikë) 3. Shkruaj një fjali habitore :_______________________________________________________(1 pikë) 4. Fjalinë pohore ktheje në mohore : (1 pike) Ada përgatiti supë me perime. _______________________________________________________________ 5. Vendos shenjën e pikësimit në tekstin e mëposhtëm(6 pike) Degët e pemëve lëkunden nga era e fortë___ Çfarë ere që fryn ___ Ua, po bien të gjitha gjethet ___ Sa pamje e këndshme ___ Po fruta a kanë më këto pemë ___ Ua, ja ku paska ende disa mollë ___ 6. Shkruaj saktë fjalëzat S’ dhe NUK (4 pikë) Skam ________ Sshkruaj __________ Sleviz ________ Szhgarravis _______ 7. Shkruaj në vendin bosh trajtën e shquar të emrave të nënvijëzuar (3 pikë) Një djalë po rrinte tek oborri I shkollës. ____________________ vrapoi te dera. Një fik ishte gati për të rënë nga pema. _________________ ishte i pjekur mirë. Mira mbante në dorë një kukull. _______________ kishte një fustan të bardhë. 8. Plotëso fjalitë duke vendosur emrat e vijëzuar në trajtën e shquar(3 pikë) Disa zogj po ndërtojnë foletë. __________________________________________________________________ Disa shoqe do të shkojnë në festival. __________________________________________________________________ Disa mësues do të na ndihmojnë për projektin. __________________________________________________________________ 9. Kthe në trajtën e shquar( 8 pikë) Rrëke __________ komo ___________ rrufe ___________ shami ____________ Bufe ___________ liko ____________ bela ____________ liri ______________ 10. Shkruaj mesazhin e pjesës “Njerëzit me një sy të vetëm” (2 pikë)
  • 7. EMRI MBIEMRI _________________ TEST NR.5 GJUHE SHQIPE VLERËSIMI I PARË 1. Shkruaj një fjali habitore :____________________________________________________ 1 pikë) 2. Shkruaj një fjali pyetëse:____________________________________________________(1 pikë) 3. Shkruaj një fjali dëftore :____________________________________________________(1 pikë) 4. Fjalinë pohore ktheje në mohore : (1 pike) Ani dhe Besi nuk shkuan te nëna sot. _______________________________________________________________ 5. Vendos shenjën e pikësimit në tekstin e mëposhtëm(6 pike) Arbi i kishte këpucët me baltë ___ Bobo sa të pista qenkan ___ Vendosi t’i bojatisë menjëherë ___ Sa të bukura u bënë këpucët ___ A do të kënaqet mami tani ___ - mendoi Arbi Mami e lavdëroi Arbin ___ 6. Shkruaj saktë fjalëzat S’ dhe NUK (4 pikë) Sshoh ________ Szhvilloj __________ Sdëgjoj ________ Sstërvitem _______ 7. Vendos në tabelë emrat e mëposhtëm (3 pikë) Dje u takova me kushëririn tim Genci. Atij I pëlqejnë kafshët, por ndryshe nga unë që kam një macok, ai ka një qenush. Macoku im e ka emrin Gongo, kurse qenushi I Gencit quhet Garfilld. Të përvecëm Të përgjithshëm 8. Shkruaj ku duhet emrat(8 pikë) Shtëpia, shoqëria, cati, kajsi, rrufe, rinia, Shqipëria, cilësi Trajta e shquar Trajta e pashquar 9. Kthe në shumës emrat e mëposhtëm( 3 pikë) Një ulli- _____________________ Një flori-_______________________ Një shkëmb- ___________________ 10. Shkruaj mesazhin e pjesës “Xhepat e Altinit”(2 pikë)