Soumettre la recherche
Mettre en ligne
101 سؤال وجواب فى البحث العلمى باللغة العربية - الاصدار الأول 2021
•
0 j'aime
•
610 vues
Aboul Ella Hassanien
Suivre
101 سؤال فى البحث العلمى والاجابة باللغة العربية
Lire moins
Lire la suite
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 88
Télécharger maintenant
Télécharger pour lire hors ligne
Recommandé
الخطة جديد
الخطة جديد
tayoba
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
Basant Anter
نحو نموذج مفاهيمي دولي للوصف الأرشيفي: تقرير مبدئي من مجموعة الخبراء المعنيين...
نحو نموذج مفاهيمي دولي للوصف الأرشيفي: تقرير مبدئي من مجموعة الخبراء المعنيين...
Amany Mohamed
القراءة الموجهة.pdf
القراءة الموجهة.pdf
mohamedezzat558304
عرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونية
Ashraf Ghareeb
تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي
Mamoun Matar
winisis مهارات استخدام نظام
winisis مهارات استخدام نظام
الدكتور طلال ناظم الزهيري
Recommandé
الخطة جديد
الخطة جديد
tayoba
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
مجموعة أدوات Rda / إعداد محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
الضبط الإستنادي للموضوعات ودوره في استرجاع المعلومات
Basant Anter
نحو نموذج مفاهيمي دولي للوصف الأرشيفي: تقرير مبدئي من مجموعة الخبراء المعنيين...
نحو نموذج مفاهيمي دولي للوصف الأرشيفي: تقرير مبدئي من مجموعة الخبراء المعنيين...
Amany Mohamed
القراءة الموجهة.pdf
القراءة الموجهة.pdf
mohamedezzat558304
عرض الأرشفة الالكترونية
عرض الأرشفة الالكترونية
Ashraf Ghareeb
تدريب المدرب الاعلامي
تدريب المدرب الاعلامي
Mamoun Matar
winisis مهارات استخدام نظام
winisis مهارات استخدام نظام
الدكتور طلال ناظم الزهيري
استمارة متابعة سلوك طالب دراسيا
استمارة متابعة سلوك طالب دراسيا
هيثم ممدوح Haitham Mamdouh
Strategic planning wesam
Strategic planning wesam
Wesam Rohouma
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
noufa2003
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
moon58
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
Time Management - Shady Saleh - إدارة الوقت - شادي صالح
Time Management - Shady Saleh - إدارة الوقت - شادي صالح
Shady Saleh
مراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
مراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
التوثيق العلمي
التوثيق العلمي
majoodahsaad
الخرائط الذهنية - Mind mapping
الخرائط الذهنية - Mind mapping
العمودي عبدالله
المقال الصحفي
المقال الصحفي
Fawaz Aziz
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
استبيان ظاهرة الغش في الامتحان
استبيان ظاهرة الغش في الامتحان
Abdelilah Chaiba
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
Basant Anter
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
Nashwa Ismail
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
الجزء الاول من اساسيات التحرير الصحفي
الجزء الاول من اساسيات التحرير الصحفي
Younes Rajji
Nearpod شرح برنامج
Nearpod شرح برنامج
maher_077
المتطلبات الوظيفية للبيانات الاستنادية (FRAD) / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المتطلبات الوظيفية للبيانات الاستنادية (FRAD) / إعداد محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
المادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويم
tamma07
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101)
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101)
Aboul Ella Hassanien
دليل البحث العلمى .pdf
دليل البحث العلمى .pdf
Aboul Ella Hassanien
Contenu connexe
Tendances
استمارة متابعة سلوك طالب دراسيا
استمارة متابعة سلوك طالب دراسيا
هيثم ممدوح Haitham Mamdouh
Strategic planning wesam
Strategic planning wesam
Wesam Rohouma
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
noufa2003
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
moon58
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
رؤية للحقائب التدريبية
Time Management - Shady Saleh - إدارة الوقت - شادي صالح
Time Management - Shady Saleh - إدارة الوقت - شادي صالح
Shady Saleh
مراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
مراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
التوثيق العلمي
التوثيق العلمي
majoodahsaad
الخرائط الذهنية - Mind mapping
الخرائط الذهنية - Mind mapping
العمودي عبدالله
المقال الصحفي
المقال الصحفي
Fawaz Aziz
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
Abduljabbar Al-dhufri
استبيان ظاهرة الغش في الامتحان
استبيان ظاهرة الغش في الامتحان
Abdelilah Chaiba
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
Basant Anter
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
Nashwa Ismail
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
Dr. AbdulRahman M. Gadah Al Madinah University, Educational Office of East Makkah
الجزء الاول من اساسيات التحرير الصحفي
الجزء الاول من اساسيات التحرير الصحفي
Younes Rajji
Nearpod شرح برنامج
Nearpod شرح برنامج
maher_077
المتطلبات الوظيفية للبيانات الاستنادية (FRAD) / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المتطلبات الوظيفية للبيانات الاستنادية (FRAD) / إعداد محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
Muhammad Muawwad
المادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويم
tamma07
Tendances
(20)
استمارة متابعة سلوك طالب دراسيا
استمارة متابعة سلوك طالب دراسيا
Strategic planning wesam
Strategic planning wesam
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
نماذج استبانات جاهزة لتقييم البرنامج التعليمي
أهمية دراسة الفروق الفردية
أهمية دراسة الفروق الفردية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
مهارات البحث في مصادر المعلومات الالكترونية
Time Management - Shady Saleh - إدارة الوقت - شادي صالح
Time Management - Shady Saleh - إدارة الوقت - شادي صالح
مراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
مراجعة مختصرة لممارسات ترميز RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
التوثيق العلمي
التوثيق العلمي
الخرائط الذهنية - Mind mapping
الخرائط الذهنية - Mind mapping
المقال الصحفي
المقال الصحفي
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
إستبانة قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات
استبيان ظاهرة الغش في الامتحان
استبيان ظاهرة الغش في الامتحان
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
فهرسة مارك 21 باستخدام قواعد RDA
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
AI in ED_ الذكاء الاصطناعي في التعليم_ DrNIsmail.pdf
استراتيجية التفكير الناقد
استراتيجية التفكير الناقد
الجزء الاول من اساسيات التحرير الصحفي
الجزء الاول من اساسيات التحرير الصحفي
Nearpod شرح برنامج
Nearpod شرح برنامج
المتطلبات الوظيفية للبيانات الاستنادية (FRAD) / إعداد محمد عبدالحميد معوض
المتطلبات الوظيفية للبيانات الاستنادية (FRAD) / إعداد محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
الفهرسة مع وصف وإتاحة المصادر = Cataloging with RDA / ترجمة محمد عبدالحميد معوض
المادة النظرية تقويم
المادة النظرية تقويم
Similaire à 101 سؤال وجواب فى البحث العلمى باللغة العربية - الاصدار الأول 2021
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101)
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101)
Aboul Ella Hassanien
دليل البحث العلمى .pdf
دليل البحث العلمى .pdf
Aboul Ella Hassanien
فعالية استخدام تقنية الهالوجرام لتنمية الانتباه لدي الأطفال المصابين بالشلل ا...
فعالية استخدام تقنية الهالوجرام لتنمية الانتباه لدي الأطفال المصابين بالشلل ا...
Charity Innovation
مطوية عن غسل اليدين.pdf
مطوية عن غسل اليدين.pdf
Murad56
زاد المسلم اليومي
زاد المسلم اليومي
Eng Shaheen
Humanities ed14 13
Humanities ed14 13
NahlaBayomii
Humanities ed14 13
Humanities ed14 13
RehamHabib0
أثر فائض السيولة النقدية على معدلات الربحية في البنوك الأردنية
أثر فائض السيولة النقدية على معدلات الربحية في البنوك الأردنية
canavaro
تاريخ تطور ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الصينية
تاريخ تطور ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الصينية
Islamhouse.com
حول ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الروسية
حول ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الروسية
Islamhouse.com
آداب الاسرة في الاسلام
آداب الاسرة في الاسلام
فارس القوافي
همسات لمن ارادت النجاة
همسات لمن ارادت النجاة
مبارك الدوسري
ورق ضد سایش چیست ؟
ورق ضد سایش چیست ؟
bahareq
مجوز ELD، دستگاه ثبت الکترونیک داده خودرو، نمونه آمریکایی موفق پروژه سپهتن در...
مجوز ELD، دستگاه ثبت الکترونیک داده خودرو، نمونه آمریکایی موفق پروژه سپهتن در...
Mojtaba Jamali
تقرير المعمل القانونى
تقرير المعمل القانونى
Hassan Ibrahim
کندوکاوی در اصول جلد دوم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
کندوکاوی در اصول جلد دوم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
alireza behbahani
اصلاح الافراد والمجتمعات
اصلاح الافراد والمجتمعات
عبد الفتاح درويش الرشايده
تجربتي في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة المجرية
تجربتي في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة المجرية
Islamhouse.com
14-Article Text-16-1-10-20181218.pdf
14-Article Text-16-1-10-20181218.pdf
MohamedMetwally496403
أمراض الأمة وبصيرة النبوة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
أمراض الأمة وبصيرة النبوة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
عبد الفتاح درويش الرشايده
Similaire à 101 سؤال وجواب فى البحث العلمى باللغة العربية - الاصدار الأول 2021
(20)
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101)
سؤال وجواب عن البحث العلمى باللغة العربية (101)
دليل البحث العلمى .pdf
دليل البحث العلمى .pdf
فعالية استخدام تقنية الهالوجرام لتنمية الانتباه لدي الأطفال المصابين بالشلل ا...
فعالية استخدام تقنية الهالوجرام لتنمية الانتباه لدي الأطفال المصابين بالشلل ا...
مطوية عن غسل اليدين.pdf
مطوية عن غسل اليدين.pdf
زاد المسلم اليومي
زاد المسلم اليومي
Humanities ed14 13
Humanities ed14 13
Humanities ed14 13
Humanities ed14 13
أثر فائض السيولة النقدية على معدلات الربحية في البنوك الأردنية
أثر فائض السيولة النقدية على معدلات الربحية في البنوك الأردنية
تاريخ تطور ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الصينية
تاريخ تطور ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الصينية
حول ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الروسية
حول ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة الروسية
آداب الاسرة في الاسلام
آداب الاسرة في الاسلام
همسات لمن ارادت النجاة
همسات لمن ارادت النجاة
ورق ضد سایش چیست ؟
ورق ضد سایش چیست ؟
مجوز ELD، دستگاه ثبت الکترونیک داده خودرو، نمونه آمریکایی موفق پروژه سپهتن در...
مجوز ELD، دستگاه ثبت الکترونیک داده خودرو، نمونه آمریکایی موفق پروژه سپهتن در...
تقرير المعمل القانونى
تقرير المعمل القانونى
کندوکاوی در اصول جلد دوم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
کندوکاوی در اصول جلد دوم از آثار منتشر نشده استاد علی اکبر خانجانی
اصلاح الافراد والمجتمعات
اصلاح الافراد والمجتمعات
تجربتي في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة المجرية
تجربتي في ترجمة معاني القرآن الكريم إلى اللغة المجرية
14-Article Text-16-1-10-20181218.pdf
14-Article Text-16-1-10-20181218.pdf
أمراض الأمة وبصيرة النبوة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
أمراض الأمة وبصيرة النبوة لفضيلة الشيخ / فوزى محمد أبوزيد
Plus de Aboul Ella Hassanien
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
Aboul Ella Hassanien
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...
Aboul Ella Hassanien
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
Aboul Ella Hassanien
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
Aboul Ella Hassanien
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptx
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptx
Aboul Ella Hassanien
SRGE photo.pdf
SRGE photo.pdf
Aboul Ella Hassanien
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
Aboul Ella Hassanien
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي
Aboul Ella Hassanien
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
Aboul Ella Hassanien
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
Aboul Ella Hassanien
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
Aboul Ella Hassanien
التغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفال
Aboul Ella Hassanien
الذكاء الاصطناعى للاطفال
الذكاء الاصطناعى للاطفال
Aboul Ella Hassanien
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
Aboul Ella Hassanien
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
Aboul Ella Hassanien
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
Aboul Ella Hassanien
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
Aboul Ella Hassanien
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى
Aboul Ella Hassanien
اقتصاد ميتافيرس
اقتصاد ميتافيرس
Aboul Ella Hassanien
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
Aboul Ella Hassanien
Plus de Aboul Ella Hassanien
(20)
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
الأطر والمبادئ الاخلاقية للذكاء الاصطناعي التوليدى.pdf
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...
دعوة للاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي التوليدي في الأوساط الأكاديمية المعر...
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
حوار مع الأستاذ الدكتور أبو العلا عطيفى حسنين - تقنية الذكاء الاصطناعي تحول م...
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
الطاقة من الفضاء: علماء ينقلون الطاقة الشمسية إلى الأرض عن طريق الفضاء لأول م...
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptx
Intelligent Avatars in the Metaverse.pptx
SRGE photo.pdf
SRGE photo.pdf
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
الذكاء الإصطناعى وافاقه فى التعليم على مستوى الوطن العربى: مستوى السياسات
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي
الصحافة والإعلام الرقمى فى عصر الذكاء الاصطناعي
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الميتافيرس و مستقبل التعليم فى الوطن العربى
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
الذكاء الأصطناعى المسؤول ومستقبل الأمن المناخى وانعكاساته الاجتماعية والأمنية
التغير المناخى للاطفال
التغير المناخى للاطفال
الذكاء الاصطناعى للاطفال
الذكاء الاصطناعى للاطفال
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
إستراتيجية مصر للتنمية المستدامة: نحو جائزة الإبتكار والإبداع المؤسسى
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإقتصاد الأخضر لمواجهة التغيرات المناخية
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
الإستخدام المسؤول للذكاء الإصطناعى فى سياق تغيرالمناخ خارطة طريق فى عال...
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الإصطناعي والتغيرات المناخية والبيئية:الفرص والتحديات والأدوات السياسية
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى
الذكاء الاصطناعى:أسلحة لا تنام وآفاق لا تنتهى
اقتصاد ميتافيرس
اقتصاد ميتافيرس
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
محمد بن موسى الخوارزمى - أعظم العبقريات التي أثرت في تاريخ العلم والإنسانية
101 سؤال وجواب فى البحث العلمى باللغة العربية - الاصدار الأول 2021
1.
2.
SRGE (1) مق ــ دم ــ ة د دددد
دديدد دددد ددحثدد دبدددر ددذددد ى دإدالددد دبدادد دذاديهدد ددعدد دديدد ددحقدد ددثشدد ددثدصدد ددفدد م دذدمعلمدد دودملمددد ددمدددة دلمدمجدد دلددد ددمدد دددد دودملمددد ديزددردد ددمددمع ىسددد حدددد ع غددد ح دهدددة حدددعل حدددد ع غددد ح لسددده دددبة حدددد ع غددد ح ادغ ميددد حعدددل د ددددد يع ددسدد دددد ي ح ب دذددد ددثشدد دبدمددع دةدقدد ح دددديلع ددمدد ددبدد دغديهدد ددعدد د دددد سدددلثي دددبة ةذ رسددد ثشددد عددد د ددد م ددد فددد مددددع دلمدمجد رجثدددإ دم سددد ددد ي ح .مبع قة مد ل بمش مقامددد دددد مددددة مجدددلم شددد لدددذ ي لددد لعددد م لددد ا ج مددد حددد حم رثشددد لددددذ ي شدددد ى فدددد ى حمعثددددب (حقدددد ددددددغ ل لتدددد م مدددددة ثشدددد Nature شددددهد ددلدد دددد رعل ددغدلقادد يد ددمعدد دبدددىة دددد رل ددريدد م ديزددردد ددمددمع م دددد ي ة ددددمج دذددد اثددد ىي لدددذ ي مقدددذ سدددد مل رددديزد مدددمع م مجدددلم ىيضددد دددد لذيدددذ مجدددلم ضددد ديزددرد ددمدمع ددهد دبجدد ي دذدعذيد دبددر ف ددد ح دددمج دذدرصد ددمد م دثدسد دلدزد ددمد دذدحعد دذدلد ل ملغدددد ج ددد ( م صدددذ مددد فددد . لددديزد ددد ف دددبة دددذ ذيددد ا ياددد ىا يجدددإ دددة ثشددد فددد مجدددلم لددد ا ياددد ىا يجدددإ يددد مددددع ملتدددثدي دددم دددذ ذيددد ةددددحذ فدددد لددددد دإ ىسدددد سدددد تددددقد يهددددغ ا لعدددد م دددد د لمدددد قددددة ب دددد م دةدقد ددمدع حد ددد دددددلق دذدد ددذيد ددد مث دادمشد ح دديلتد ددمد دداد ددلد دإدد ي ددفد . ددهد ددقد ددصد دةدقد دذاداد ىا دةددد ددمدع ددسد(س د ددد دبددر ددمددع ددجد ل ددد دداد دةدقدد ب دددد حم دددمهلمدد دليدلسدد ددمثهدد ددفدد ددجدد مع دلامدسدد ددددزمم ددددد م ح دةدقدد م ددددد ز ددسددد مذ دادمشددد ددسدددمث دددددق مدددصددد ل ددددد ددزدددد ر دبدبددد ددمجهددد ددمددع دددصددري ددفددحا دبددد م ددلدد ددسدد ب ددىيضدد دددد حق ددحهدد دودجدد ى دبدددر دذدلهدد دديتدد د دةدقدد ب دددد حم دددمعثددد دددسدد ذ د دددد ددفدد ي دددد ر ددشدد ددفدد مع دددد ر دلددد ددمدد سدددد ذ د ددد حدددد هدددةري (فاددد لسدددلي مثهددد فددد دددة ف مددددع ددددعم قدددد ددسدد ذ ب دددد ى دددد ةث دةدقدد ب دددد م دذدحلجذيدد و دددد ي ىا دإديجدد ل ددثدد ح ددسدد ددددد ق م متدددد دددد زد ر جدددد ر ددددد م ذمدددد م ددددذ ىامدلدددد فددددىاذ قددددة ددددد ف ددجدد مع دإدالددد دبدادد دذاديهدد . ج دددد ى ددمتدد ددمدددة ددسدد ى م دديدد ى دإدبلدد ددمدد ددسدد دةدقدد دددددد ر دددد م دلددد ا دددد ددهدد را ي دددد ى ددمددع ددمدددة ددفدد مع ع ددلدد دددد ىصد .
3.
SRGE (2) المحتويات جدول مقــدمــة ................................ ................................ ................................ ................................ ......... 1 1 - ما الذي يجعل الباحثون ينشرون أبحاثهم؟ ................................ ................................ ................................ 9 ما ل يمكن نشره . ................................ ................................ ................................ ............................... 9 2 - ماذا يجب أن تفعل قبل الكتابة؟ ................................ ................................ ................................ ............ 9 3 - لماذا يتم رفض األوراق البحثية؟ األخطاء األكثر ًاعشيو التي قد تؤدي إلى رفض مخطوطتك أو بحثك العلمي ................. 10 4 - ما الذي يجب أن تضعه في اعتبارك قبل عملية الكتابة ................................ ................................ ............... 12 5 - لماذا يفشل نشر األوراق البحثية ؟ ................................ ................................ ................................ ....... 12 المشاكل التالية تظهر كثيرا كثيرا جدا ................................ ................................ ................................ ...... 12 6 - لماذا تعتبر قاعدة البيانات Scopus هي واحدة من أكثر قواعد البيانات العالمية للنشر العلمي شهرة؟ ......................... 13 7 - ما المقصود بمجالت Scopus المفهرسة ؟ ................................ ................................ ............................. 14 8 - ما هي المجالت العلمية ودور النشر المفتوحة Open
Access ؟ ................................ ................................ ... 14 9 - ما هو البحث اإلجرائي؟ ................................ ................................ ................................ .................. 14 10 - تحيز البحث - ماذا يقصد بهذا؟ ................................ ................................ ................................ ........ 15 11 - ما هي فوائد المنشورات مفتوحة المصدر ................................ ................................ ........................... 15 12 - هل تنشر Scopus مجالت مفتوحة المصدر؟ ................................ ................................ ....................... 16 - 13 ما هو عامل تأثير المجلة ؟ ................................ ................................ ................................ ............. 16 14 - ما هو مؤشر H ؟ ................................ ................................ ................................ ....................... 17 - 15 هو الستشهاد؟ ................................ ................................ ................................ ......................... 17 16 - هل يوفر Scopus عامل التأثير؟ ................................ ................................ ................................ ..... 17 17 ما هو عامل تأثير المجلة؟ ................................ ................................ ................................ .............. 18 طريقة الحساب ................................ ................................ ................................ ................................ 18 18 - مقاييس Cite score ................................ ................................ ................................ .................. 19 19 - ما هو تص نيف مجلة SCImago (SJR) ؟ ................................ ................................ ......................... 19 20 - ما هو مصدر التأثير الطبيعي لكل ورقة SNIP ؟ ................................ ................................ .................... 20 21 - ما هي الببليومتريكس؟ ................................ ................................ ................................ ................ 20 22 - كيف أعرف ما إذا كانت المجلة مفهرسة في سكوبوس؟ ................................ ................................ ........... 22 23 . ما هي المراجعة األدبية؟ ................................ ................................ ................................ ................ 22 24 . ما هو البحث الكمي؟ ................................ ................................ ................................ ................... 22 25 . البحث التشاركي – ما هو؟ ................................ ................................ ................................ ............ 22 26 . ما هو البحث األساسي؟ ................................ ................................ ................................ ................. 23 27 . ماذا تق صد ببيان المشكلة؟ ................................ ................................ ................................ .............. 23 28 . أي مجلة سكوبوس هي األفضل لمقالتي؟ ................................ ................................ ............................. 23
4.
SRGE (3) 29 . ما نوع المقالت التي يتم الستشهاد بها أكثر؟ ................................ ................................ ...................... 23 30 . ما هو استعراض النظراء؟ ................................ ................................ ................................ ............. 24 31 - ما ه و خطاب الغالف إلى محرر مجلة سكوبس؟ ................................ ................................ .................... 25 32 - ما هو اإلطار العام للورقة البحثية المنشورة في مجالت سكوبس؟ ................................ ............................... 26 33 - ما هو األنواع المختلفة لمراجعة األبحاث؟ ................................ ................................ ......................... 26 مراجعة عمياء من طرف واحد ................................ ................................ ................................ .............. 27 مراجعة ع مياء من طرفين ................................ ................................ ................................ ................... 27 مراجعة عمياء ثالثية األطراف ................................ ................................ ................................ .............. 28 مراجعة مفتوحة ................................ ................................ ................................ .............................. 28 34 - ماهي عملية مراجعة األبحاث؟ ................................ ................................ ................................ ........ 29 35 - ما هي عوامل مراجعة األبحاث؟ ................................ ................................ ................................ ...... 30 36 - ما هي أهمية إضاقة كلمات رئيسية في البحث؟ ................................ ................................ ..................... 30 37 - ما هو الفرق بين مصادر أولية ومصادر ثانوية؟ ................................ ................................ .................. 30 38 - ما هي النغمات المختلفة التي يستخدمها المؤلف؟ ................................ ................................ .................. 31 39 - ماهي شكل عناصر المقالة البحثية؟ ................................ ................................ ................................ .. 31 40 - تقييم او مراجعة األبحاث السابقة ................................ ................................ ................................ ..... 32 41 - ما هو تضارب المصالح؟ ................................ ................................ ................................ ............... 32 42 . ما هو ORCID ولماذا هو مهم؟ ................................ ................................ ................................ ....... 32 43 . ما هي أنواع المقالت المختلفة المنشورة في مجالت سكوبس؟ ................................ ................................ ... 32 البحث األصلي : ................................ ................................ ................................ ............................... 32 مقالة المراجعة : ................................ ................................ ................................ .............................. 33 المادة النظرية : ................................ ................................ ................................ ............................... 33 التصالت السريعة : ................................ ................................ ................................ .......................... 33 مراجعة كتاب : ................................ ................................ ................................ ................................ 34 تحريري : ................................ ................................ ................................ ................................ ...... 34 44 . ما هو الملخص؟ ................................ ................................ ................................ ......................... 34 45 . كيف يمكن للمرء أن يكتب ًاملخص ؟ًاجيد ................................ ................................ ............................ 34 أكتب الورقة ًلأو ................................ ................................ ................................ .............................. 35 إذا كنت تواجه صعوبة في معرفة من أين تبدأ ؟ ................................ ................................ .......................... 35 تقديم معلومات أساسية تمهيدية تؤدي إلى بيان هدفك ................................ ................................ .................... 36 وصف النتائج األكثرأهمية في دراستك بوضوح ................................ ................................ ........................... 36 وصف منهجيتك بإيجاز ................................ ................................ ................................ ...................... 36 وصف أهم نتائج دراستك بوضوح ................................ ................................ ................................ .......... 37 ذكر ال ستنتاج بإيجاز وتجنب المبالغة ................................ ................................ ................................ ...... 37
5.
SRGE (4) 46 . أشياء يجب تجنبها في الملخص ................................ ................................ ................................ ....... 38 47 كم عدد المؤلفين المثاليين لمقالة في المجلة؟ ................................ ................................ ....................... 39 48 - ما هي أنواع التأليف المختلفة في الممارسة العملية في الوقت الحاضر؟ ................................ ......................... 39 49 . ماذا يفترض أن يفعل المؤلف المناظر ؟ ................................ ................................ ............................. 40 50 . هل المؤلف المناظر هو نفس المؤلف األول؟ ................................ ................................ ........................ 40 51 . كيف يمكنك معرفة الباحث الرئيسى؟ ................................ ................................ ................................ . 41 52 - من هو الباحث األول لبحث علمى؟ ................................ ................................ ................................ ... 41 53 . كيف يمكنك إكتشاف فجوة فى البحث؟ ................................ ................................ ............................... 41 54 - مالمقصود بمعامل التأثير؟ ................................ ................................ ................................ ............. 42 55 - ماهى المجلة ذات معامل تأثير جيد؟ ................................ ................................ ................................ ... 43 56 . كيف يمكنك كتابة المقدمة؟ ................................ ................................ ................................ ............ 43 57 . كيف يمكنك مراجعة النسخة النهائية لبحثك؟ ................................ ................................ ........................ 44 58 . كيف يمكنك كتابة خطاب لمحررالمجلة؟ ................................ ................................ .............................. 44 59 . ماهو شكل " الخطاب الى المحرر " ؟ ................................ ................................ ................................ . 44 60 . كيف يمكننى كتابة بحث مستنبط من رسالتى العلمية؟ ................................ ................................ ............... 45 خصائص الرسالة : ................................ ................................ ................................ ............................ 46 خصائص البحث : ................................ ................................ ................................ ............................. 46 تحويل الرسالة الى بحث ربما تكون صعبة لكنها غير مستحيلة : ................................ ................................ ........ 46 تعرف على أفضل مجلة تناسب عملك : ................................ ................................ ................................ ..... 46 61 . ما هو العنوان المؤثر؟ ................................ ................................ ................................ .................. 47 62 . ما هي استخدامات الكلمات الداله على البحث ( الكلمات المفتاحيه ) ؟ ................................ ................................ 49 63 . بين الفكرة العامة عن تنسيق البحث؟ ................................ ................................ ................................ . 50 64 . ما هو التسجيل؟ ................................ ................................ ................................ ......................... 51 65 . لماذا تطلب المجالت كلمات رئيسية؟ ................................ ................................ ................................ . 52 66 . هل يتم األستشهاد بمقالت المجالت ذات الوصول المفتوح أكثر من المقالت غير المفتوحة الوصول؟ ........................ 52 67 . ما هو الفرق بين المرجع واألقتباس؟ ................................ ................................ ................................ . 52 68 . هل يجب عليك األستشهاد بكل ما تشير إليه؟ ................................ ................................ ......................... 52 69 . هل يمكنك وضع إقتباس في المقدمة؟ ................................ ................................ ................................ . 53 70 . ما هي القاعدة العامة عند األستشهاد بالمصادر؟ ................................ ................................ .................... 53 71 . هل من المقبول األستشهاد في األستنتاج أو الملخص؟ ................................ ................................ .............. 53 72 . ما هي األشياء التي ل تحتاج إلى األستشهاد بها؟ ................................ ................................ .................. 53 73 . هل يجب عليك األستشهاد إذا كنت تستخدم كلماتك الخاصة؟ ................................ ................................ ....... 53 74 . ما هي األشياء األربعة التي يجب األستشهاد بها؟ ................................ ................................ ................. 54 ذ 75 . هل يمكنك الحصول على مراجع بدون إقتباسات؟ ................................ ................................ .................... 54
6.
SRGE (5) 76 . هل يمكنك سرقة ( إنتحال ) إقتباس؟ ................................ ................................ ................................ .... 54 77 - ما هي قوانين حقوق النشر؟ ................................ ................................ ................................ ........... 54 78 . هل يجب على األستشهاد بمصادر لكل حقيقة أستخدمها؟ ................................ ................................ ........... 55 79 - . إذا قمت بتغيير ،الكلمات فهل ل يزال يتعين على األستشهاد بالمصدر؟ ................................ .......................... 55 80 - إذا أستشهدت ،بالمصدر فهل ل يزال من الممكن إتهامي بالسرقة األدبية ( النتحال ) ؟ ................................ ........... 55 81 . اذا كتبت ًائشي كتبه شخص آخر بالفعل ، لكني لم أكن أعرف أنه كتبه ، فهل ما زال هذا ؟ ً انتحال .............................. 56 82 . ما هو " المحتوي العام " ؟ ................................ ................................ ................................ ............... 56 83 . كيف أعرف ما إذا كان هناك شيء عام المجال أم ل؟ ................................ ................................ .............. 56 84 . هل أحتاج إلى تقديم أسماء المراجعين المفضلين إلى المحرر؟ ................................ ................................ .... 57 85 . كيف يمكنني التعامل مع تعليقات المحرر والمراجعين المتضاربة؟ ................................ ................................ . 57 86 . ما الفرق بين األساليب الكمية والنوعية؟ ................................ ................................ ............................ 57 87 . كيفية تصميم البحث الكمي ؟ ................................ ................................ ................................ ........... 57 88 . ما هو البحث الكمي؟ ................................ ................................ ................................ ................... 57 أمثلة على أسئلة البحث الكمي : ................................ ................................ ................................ ............. 58 طرق البحث الكمي : ................................ ................................ ................................ .......................... 58 تحليل البيانات الكمية : ................................ ................................ ................................ ........................ 59 مزايا البحث الكمي : ................................ ................................ ................................ .......................... 60 عينات كبيرة ................................ ................................ ................................ ................................ ... 61 إختبار الفرضيات ................................ ................................ ................................ ............................. 61 مساوئ البحث الكمي ................................ ................................ ................................ ......................... 61 • السطحية ................................ ................................ ................................ ...................... 61 • ضيق التركيز ................................ ................................ ................................ ...................... 61 • التحيز الهيكلي ................................ ................................ ................................ ................... 61 • عدم وجود سياق ................................ ................................ ................................ .................. 62 89 . كيفية هيكلة أسئلة البحث الكمي؟ ................................ ................................ ................................ ..... 62 90 . ما هي األنواع األربعة للبحث الكمي؟ ................................ ................................ ................................ . 63 91 . ماهى الطرق الكمية؟ ................................ ................................ ................................ ................. 63 92 . ماهي خصائص البحث الكمى؟ ................................ ................................ ................................ ........ 63 93 . الفرق بين طرق البحث الكمية والنوعية ................................ ................................ ............................. 64 94 . ماهو الفرق بين أسئلة البحث وأهداف البحث؟ ................................ ................................ ...................... 66 مشكلة البحث ................................ ................................ ................................ ................................ .. 66 سؤال البحث ................................ ................................ ................................ ................................ ... 66 95 . ماهى الفرضيات؟ ................................ ................................ ................................ ....................... 67
7.
SRGE (6) فرضية البحث ................................ ................................ ................................ ................................ . 67 96 . ما هي مشكلة البحث وكيفية عرضها؟ ................................ ................................ ............................... 67 مشكلة البحث ................................ ................................ ................................ ................................ .. 67 الغرض من بيان مشكلة البحث هو : ................................ ................................ ................................ ........ 67 يجب أن تمتلك مشكلة الدراسة السمات التالية : ................................ ................................ ........................... 68 97 . ما هي أهمية صياغة مشكلة البحث؟ ................................ ................................ ................................ 69 98 . ما هي مشكلة البحث؟ ................................ ................................ ................................ .................. 69 الغرض من بيان المشكلة هو : ................................ ................................ ................................ .............. 69 الخصائص األساسية لمشكلة البحث : ................................ ................................ ................................ ....... 70 99 . ما هو الفرق بين طريقة البحث ومنهجية البحث؟ ................................ ................................ ................... 70 100 . ما هي بيانات البحث وما هي األنواع المختلفة لبيانات البحث؟ ................................ ................................ .. 71 أنواع بيانات البحث : ................................ ................................ ................................ ......................... 71 بيانات المراقبة ( المالحظة :) ................................ ................................ ................................ ................ 71 • البيانات التجريبية : ................................ ................................ ................................ ............... 72 • بيانات المحاكاة : ................................ ................................ ................................ .................. 72 • البيانات المشتقة / المجمعة : ................................ ................................ ................................ .... 72 101 . ما هي أفضل البرامج للبحث والنشر؟ ................................ ................................ ............................. 73 البرامج النحوية : ................................ ................................ ................................ ............................. 73 برامج التلخيص : ................................ ................................ ................................ ............................. 73 برامج إدارة القتباس : ................................ ................................ ................................ ....................... 73 برامج إدارة المراجع : ................................ ................................ ................................ ........................ 74 برامج التحليل اإلحصائي : ................................ ................................ ................................ ................... 75 قائمة البرامج اإلحصائية : ................................ ................................ ................................ .................. 75 اخرى اسئلة بها
تمر التي المراحل هي ما ابحاثى إلى أرسلها أن بعد مجلة؟ مبررة؟ غير أو متحيزة مراجع تعليقات تلقيت إذا أفعل ماذا للغاية؟ سلبية تعليقات تلقيت لو ماذا المراجعين؟ من متضاربة آراء تلقيت لو ماذا التحرير؟ قرار في الطعن يمكنني هل إض اًثبح المراجعون اقترح لو ماذا ا؟ًمعا إكماله سيستغرق اًياف مراجعين؟ إيجاد من المحرر يتمكن لم إذا مقالتي أسحب أن يجب هل المجلة؟ من الرد أنتظر أن يجب الوقت من كم ا؟ًناشر أو لمجلة اًعمراج لتصبح الالزمة الخصائص / المتطلبات هي ما
8.
SRGE (7) يج فهل
، معينة زمنية لفترة المجلة في النشر من مؤلف منعُي عندما مؤلف أم المعني بأكمله المجموعة بحث اًيتلقائ نحظر أن ب فقط؟ المراسالت مقال؟ إزالة يمكن استثنائية حالت أي في اإلنترنت؟ عبر مقال إزالة يمكن ل لماذا مقصود؟ غير النتحال يكون أن يمكن هل نفس من المكرر النشر حالت في الناشر أو المحرر يتفاعل أن يجب آخر؟ مكان في األولية النتيجة نشر بالفعل تم بينما ، المؤلف الالزم؟ من أكثر التداخل مقدار ما المزدوج؟ النشر حول اًإشعار المجلتين كلتا تنشر أن يجب هل أخرى؟ بلغات المكرر النشر مع الناشر أو المحرر يتعامل أن يجب اذا ( ً متسلسال اًممجر المؤلفين مجموعة / المؤلف كان المجالت بين المعلومات مشاركة يمكنك كيف ، )متكرر سلوك سوء المختلفة؟ منشور؟ مقال في أصلية كبيانات ملصقات أو كملخصات الجتماعات في بالفعل قدمت التي النتائج إنتاج إعادة يمكن هل يتم ولم مصرية مجلة في نشرها أن عليها المشرفين ألحد سبق عمل ورقة مصري كاتب قدم تتعامل كيف .ضئيل بشكل إل تداولها الحالة؟ هذه مثل مع (برقم كتيبات في بالجامعة المتخصصة الجتماعات نتائج نشر يتم ما اًبغال ISSN أعضاء من ًادج محدود عدد بين تعميمها يتم ) تقديم حالة يمثل أن دون رئيسية دولية مجلة في البيانات نفس يمثل مقال نشر يمكن هل .الجامعة مزدوج؟ أوراق وضع يتم ، األحيان من كثير في نشرها؟ يتم التي الملصقات وأوراق المؤتمر أوراق بخصوص خاصة قواعد هناك هل أو / و مضغوط قرص على المؤتمر USB هل .)مراجعتها تتم ما اًب(غال المجالت إلى هذه اًقلح المؤلفون يرسل قد .المؤتمر في إ على الحصول منهم يطلب أن يجب المؤتمر؟ منظمي من أخرى مرة األوراق هذه لنشر ذن المجهول؟ النشر أخالقيات شكاوى على ًءبنا التحقيق المحرر على يجب هل الورقة؟ لسحب النهائي بالقرار المؤلفين إلبالغ المحررين عن نيابة رسائل إرسال للناشر يمكن هل مؤلف ضد مؤسسي تأديبي إجراء في الجامعات إحدى بدأت إذا ، المزعوم العلمي السلوك بسوء يتعلق فيما بحثية لورقة معين المذكورة؟ بالورقة يتعلق فيما المتزامنة الداخلية األخالقية إجراءاته في اإلجراء هذا عواقب يستنتج أن المحرر على يجب فهل المزعوم العلمي السلوك بسوء المتعلقة الداخلية المعلومات عن باإلفصاح ملزم المحرر هل اإلجراءات من كجزء المؤلف لمؤسسة المؤسسة؟ لهذه الداخلية التحقيقات أو التأديبية األخضر؟ المفتوح الوصول هو ما الذهب؟ إلى المفتوح الوصول هو ما ا طلب ستاذ منى مادة دراسي فصل في بحثية ورقة كتابة قام ثم اسم ووضع إذني بدون بنشره ه بعد البحث على بعض إجراء التغييرات فيها التغير يتم لم النتايج لكن البسيطة أفعل أن بإمكاني ماذا . الذن منى ياخذ لما وهو ؟
9.
SRGE (8) هذ يةثبحلا
يةلعلما املدرسة هتدى اجلهد ا العرىب الوطن ىف العلمى بحثلا متعجم اىل اتثري ذو اجلهد هذا يكون ان هللا ندعوو متيم عرىب علمى حبث حنو يبط
10.
SRGE (9) 1 - يجعل الذي
ما الباحث ون أبحاثهم؟ ينشرون تنشر لماذا العلمي بحثك ؟ ثش م ذج ر ا ي ض مضمث ف دةم مع قة ى بم ع ل ي ظدي ذو ل . ينشر؟ أن يجب الذي ما ✓ عحق ى ج ثل جذيذ ( د(ص دإ س . ✓ م لع م حد ى م ت م ى معد ب م . ✓ م م ة مجم ف مع ذو ر ل معد فهغ مع مج . ل ما .نشره يمكن ✓ رهغ ع مدة ي ر . ✓ ذيغ ةم . ✓ لد ا ش س (ةم . ✓ م د / صقدق د م ل سلثل . مجلم ر ام مس ذيغ ل لدذ م بر ل حق ت ى ل ح مع . 2 - الكتابة؟ قبل تفعل أن يجب ماذا ✓ بلشف م د م ا ا ه رلث ل د م ا ع؟ و و لالم
11.
SRGE (10) ✓ ا قة يع مث م
ا رج ة د ة م ع؟ و دددل مددد ددد دددةم فدهددد لثشددد سددد مث دددمج اددد مددد فددد دددب ع مددد دددددغ ل عةل يد مع : د ل ❖ م مع ليزد IF . ❖ م مع ريزد SJR (www.journalmetrics.com) SNIP ❖ س ل ع د م مع H-Index . ❖ مجلم حد م م م مدع ح سا م ل (Scopus) 3 - ل م البحثية؟ األوراق رفض يتم اذا رفض إلى تؤدي قد التي ًاعشيو األكثر األخطاء مخطوطتك أو العلمي بحثك ي د ديدد ىا يماددد د دمضدد ا د دعثدد ا د دعثدد ب د ددد حم د ددد م د دصدد د ددد دد ددد دددبي دةدقدد ددلدد م ي فدددد دلدفدد ددددبر . ددددذ دديضدد ع ددددبي ددمضدد ا عثدددد ددددد دادمشدد ددادد ددسدد ذ . ب دددد م دددد يث دددد ةث ىا ددمدد دذدليبدد دبدددر ع ددرقلدد سل . 1 . ددمضددد م ددتددد م ج ددددد ى دددضددد دداددد ددد م فدددل دددبر ي رددد ىا يماددد . مددد ريبدددذ دهديسدد ددادد دددد م ددفدد م ل دلثلدعسدد ج ددثلدد ىا ف ل م . د ق 2 . ددد رعل دددمالم دددد م دددذم م ددد حددد حم ددحددد ال ددفددد دددسددد . ددذمددد م ي ددرقلددد ىا دإديجددد ددسدددد ذ ددسدددد دبدددددة دددددد م دادحشدددد ددددددم ا س ذ اىاذ د ي . ىامد ة د لع ي م ا ذم م ةم . 3 . ي ددمدد دديمددد ددمدد ا دددد د دغدهدد ى ددلمددد ددفدد دلهغدمثهجددد ددرادد دبدددر . دددد رعل حدددد حم ا مسدددد حدددد مال لدددد مدددد دإ (سدددد مدددد ع لدددد ر رةدددد حددددد ى سدددد
12.
SRGE (11) ردددد صدددقد حشدددا
حهددد عسلشددده يدددلغ دددغ ر . حقددددة مثهجدددد رتدددمدغ ا ىيضددد يجدددإ ددددد ق ددسدد ذ ددرعادد . ددحعدد ددرتدد ىا دديمادد ى م ددثددد ل ددلدجدد ددذيمدد دإ دد(سدد ل قذي م ثد ل 4 . ج ثلددد سدددغ فددد ددد ( قدددذ ددد ىمددد ددد ي ددددة ا يددد م ددد فددد م مددد مع رددد دددد ر ا ج ثلددد مهمددد ل دددمج فددد مقدددذ م مدددا دددذ دددد مم م فل بر ج ثل ف مهم م م مع ر ي ي ذ . 5 . دددد مث دددد م شددد مث مددد ب فدددل دددبر ي يددد ىا يماددد ددد ك دددي اددد دددد م . ددقتدد ع دددد م د ددسدد دبدددة ددشدد مث ددفدد دددد ( دمدرشدد - دذفدلدد رفادددد دددد مث قددددة دددد عفادددد ردددددإ ر ةددددذو حمعثدددد سدددد م ج مقلدددد دددبة بدددو ي ع دددبي ج ثلددد ج ثلددد دددبا ملقددددو ىي ددد د ددد مددد دسدددد س ذ د ا رج ي آل . 6 . دددمج دددبر لددد م دددذيغ ر ي يددد ىا يماددد ع لدددذ ي حهددد مددد ح ددد ر فهىادددذ هددد ددد م مقددد فدددل دددبر . مددد ريبدددذ ددد حذ دددف م م دمدددرع لددد ه مج اىاذ ر ل م ىا . 7 . ددلقددد ع ى ددلقددد ع ددفددد س ددغمددد ع دذديعددد ردبدددد ا دددددد ا دددددد ل ى ا ددبددد له ددلدد م دلدفدد دبدددر ي دديدد . ا ددعةلدد دإديجدد ددمتدد ح دذدرعددد دتدبثدد دددد دبدلدد جم صد . 8 . دددددد ق ( ا راددددد ىا يجدددددإ لذيدددددذ لاددددد م ف رسدددددل ع ددددد ىي ثش ا ةل يلغ معد اب . 9 . م ملضدددد ج ثلدددد دددد ك إ سدددد فل دددد غ رضدددد ا بلشدددد يددددلغ مدددد ا ددددد ب ا ( لع م دةم ىزث ج ثل . رض ي لو رجثإ يجإ د ج ثل غ . 10 . ي يددددد ىا يماددددد حددددد ال دددددغع م دددددد ل حي ولدددددوع ةدددددذو فدددددل دددددبر ددلددد م . م ددددد ح ددلومدددي ىا د ددمسددد ا دديددد م ا ددياددد ىا ددددد مل ددمددد س مج ف ة م د ل ( لهغ .
13.
SRGE (12) 11 . دفددد م
م دددمددحلع ودودلددع دذودةدد ي دديدد دذددد د ديدردد دبدددر ددددمج ددفدد دذدمقدد مج مق م و ل فل ى ةم ش . 12 . ي رددددد ىا يماددددد لددددد م ج مقلددددد فددددد يثدددددد عدددددد دددددبر ا ىيضددددد دهدفضدد . دددد م دددحدد ل ددلثدد ع ددشدد دديثددد ددعددد دمدرشدد دددد م دذودةدد بر م ج ثل ش مث حد ةل ل . . 14 ددسدد ذ دمدغدرتدد ددفدد ددعددد دددد رعل دددد ددمدد فل دددد دددد ك اددددسدد ا ددسدد مجدددلم . سدددد سددد د دىسدد سددد ذ رتدددمدغ فددد د دعددد رلضدددم دددذ دد دتدد م دددددد ددمثهجدددد دددددد م ددتددد ر ددددد ددددددد رم م ددةدثددد ددلدددد ددسددد ث بر م صقدق . . 15 ي رددد ىا يماددد بمددد سدددد حشدددا حددد مال م ددد م ( غددد ةدددذ ددد ي م فل بر ح ال ىس ر ل م ما لد . 4 - قبل اعتبارك في تضعه أن يجب الذي ما عملية الكتابة؟ عملك نشر في رغبتك سبب في فكر ❖ ددعمدد ددادد ددددد م دذدلذيدد و ددلالمدد ددثسدد ح ؟ مج ف د ❖ ب دددد م ادددد ادددد ا ددددد ة سدددد جمددددد ؟ ةث يلقذ ❖ تع ب مش عل اع ذمت ا ؟ ❖ م اب ف ثش او ل ت ى ا ؟ ❖ دغدعدددد م ددحدددد ل ددلمددددد دتددددد ب ر م دلعذدعسدددد دذىدحدددد ف م 5 - لماذا ي فشل نشر البحثية األوراق ؟ تظهر التالية المشاكل جدا كثيرا كثيرا
14.
SRGE (13) 1 . ( ذيغ
ر د ق ث ع ه ى م ل . 2 . رثسد ةذو د ق ف يد م د . 3 . ي مقل سإ مث د . لعد م م دلع 4 . بة فد ا د ح عسلج م درع د مع . لعد م 5 . دويج ي بي ةذو معد . 6 . لع م ا فل م م ذيغ ر رة . 6 - لماذا البيانات قاعدة تعتبر Scopus أ من واحدة هي ك العلمي للنشر العالمية البيانات قواعد ثر شهرة ؟ دذدرعددد Scopus ددددد ددمددد ددبددد مم Elsevier ددد رغ م تتددد ل ملعدددذ م ددد حد ةدددذ مجدددلم م حددددددددد م رم مددددددددد ددددددددد الدددددددددإ ب ددلد ع ددلد ددد ددمد ددلعلهد م دتدرمد ددفد ددثظد و ددددددع دإددددد ددلددددد لاث و ددددددع عم ددمجدددد د س و ع ا يث ةد عللم . ددددد ا دددد ف Elsevier ا فدددد Scopus دددد ىب ادددد م ددسدد ل ع م ددتدد م م دددد حد دذدةدد ددحددد ( ددلدد ثظددد لعهددد ." م ددد د ةدددذ رقدددذية يدددلغ ا مدددد ي مددد ددد ىب دددبة ي رقلددد 64 ددمدد دددد ىب دجدسدد ا دددددم 22000 ددمدد ا دددد ( دددد ددمدد ددلعلهدد م دتدرمدد ددددمج 5000 دددد دددد ددددد رق دبدددر ا دعديسدد دبيددد د دددد ددمدد م ددجدد ة دبدددر ددمددد قدددد ددددددغ حل و دددد ر لدددد مددددد قا عم بدددد يمددددد (ب م سسدددد م رعددددذ Scopus مجددد م ددد د ةدددذ م ميضددد سددد يه يدددلغ غ عددد قددد ى لمدددد فددد وذ سدددل Scopus مددد ددد ىب ددد مددد 3000 م مدددد ا يمدددد ىب سسددد م ادددذ ع دددددد حق دداددد ب ددددسددد م ددددد د دذدمتددد ددلددد ددرددد ددمقيظددد ذةغ .Research Intelligence
15.
SRGE (14) 7 - المقصود ما بمجال ت Scopus المفهرسة ؟ Scopus ددحددد
د ص م ده شدل سع م د ت م م حد ةذ ا Elsevier ف ه ل ر رغ ل و ة 2004 ف قة م دةم دمدرلضدد . Scopus م ح م حد ةذ ف قة م دةم ا ددىيضدد ب ل ع دةد يع Scopus ا ةث دا ج يد دم م ب ى دعح ى ا دبا H-Index Cite Score SJR ( SC Imago Journal Rank) SNIP دع لديزد اد متددددذ ). م رق SJR بة https://www.scimagojr.com/journalrank 8 - ما المجالت هي ودور العلمية المفتوحة النشر Open Access ؟ 1 . ميلدددد صدددد (OA) دددد ة دددد مل مددددد م مدددد مع ددددبر يشددددد ا مج ت ل . 2 . ج مقلددد مدددع م ميلددد صددد مجددد مددد ا ددد ي ددد ى لو ددد قمددد مددد د لددد ثشددد ددد ددد ق اذددددد ر (ةمددد اددد ايددددذ ر مثشددد يد م ذمد مسل م . 3 . ص ىا د ف ميل ا ثش ا ى م لذيذ ا مع مجلم م عذيذ ا ف ص ميل لوور م دحعم ثظ لع م س فظ رق د ع ثش يد مع بة . 9 - هو ما البحث اإلجرائي؟ دةدقدد ددةثدد دلجديثدد ددمعدثدد دددددمق دادمشدد دبدددة دودبدد ي دةدقدد ددمدد ب دددد دددد ل ةم مشا ج مع .
16.
SRGE (15) 10 - البحث تحيز - ماذا ي قصد بهذا؟ دةدقد
ددد وذ دلدسد ددفد ددد ذ ا ددلد ادذدد ف دداد ددد ق دودلقدد دبدلد ددفد ددرظهد دذودةدد ى د ددعشدد م ددعدثدد دبددد ى ى م ددعدثدد دبددد ى دددد ر دلددد ددمدد دةدقدد ح دلجدعسدد ددفدد ا ددىيضدد دذديقدد ىا دديمادد دددد م ددمدد ج دددد ى دةدقدد ددد م دددل : حلم ددد م رلددد ى (سدددد رتددددمدغ فدددد ى دددددددددددددددددد ي ددفدددددددددددددددد ددددددرق م ددددد د ددددده ة . دودلقدد دديعثد دددح ى ددد مم ا ددراد ددد دةدقد ج ددلد ىا ددمد ددسد ى ددد دبددة ددغدلعمد م عدث . 11 - فوائد هي ما المصدر مفتوحة المنشورات م ددةدد ددلمددد دددد ة دددد ر دديددمو ددمدد ا دذدةدد ددميلدد ددصدد ددبدد دذوددد ر مجلم . وووالوصوو دددد دبدددة ددصدد دف ددرادد م ة دلدمسدد دلمدمجدد دغدمعظدد ظ ددريدد ع اادددب مددد ا ح لهددد ر ى دددد ب حشدددا (سدددع لو ددد يددددل ر يدددلغ لددد ح يدددلغ ا س ى لمه م بة ذ يد م مث ح م م ف مت ✓ ي دددد ددددد ف ددددد دديدد دبدددة دددد مل ا ددرادد ىا دديمادد دةدقدد ج ددلدد : دديدد ف مدددع ددد فددد حمددد ع ددد فددد ا ىيضددد اددد مجلمددد ادددب ددد ددد ( ا آل ا ي ع . ✓ دودرقيد عم ددمجد ددلمدد ددمد دددد ق ددمد دبددر ددصد دهدسد :دودلقيدد م ديزددرد م تت ل ملعذ د ق ة مس . ✓ مدددذج دددبة ددد ىب رددديزد هددد ا ياددد ىا دددبر عم ددد م رمدددد :م عسلشددده لددديزد تد . د ف ل ل عم ح م
17.
SRGE (16) ا دادددد
مددددذج يدددد لدددديزد ددددبة دددد ع رددددغ اهح مشدددد حعددددل م ىظهدددد دددددة ميل ص عم م الد ىب ا ريزد م س ذ . :النشــــر تكــــاليف يددددرا دددد ى ا يادددد مدددد ةدددد دددد ميل م ةدددد م ع لدددد ر ىا حمدددد ا شددد حعدددل فددد . مثهددد عسدددلي ي ددد ث مجدددلم يماددد عم قددد دددإ بي دددذ معو ش و س ف يد م م . 12 - هل تنشر Scopus مفتوحة مجالت المصدر ؟ مدددد دددد ىب 90 مجددددلم مدددد دددد م ح SCOPUS دددد ميل متددددذ دددد ىب مدددد 49000 صدددد دددد مل ددددد ا دددد م ميلدددد ةدددد رويددددذ حويدددد 40 دددد م ٪ ح سدددد و عدددد ح شدددد رعددددذ Elsevier مدددد دددد ىب متددددذ دددد ميل مجددددلم لش . 13 - المجلة تأثير عامل هو ما ؟ ددمد ة ديزددلد دلغديد ددمعدثد دثدسد ددفد ددمد دددمج ددفد ددد حم دهدعسلشد ددلاد س دددد م دداد دإدرددد ر ى ددىامددد س ددددد مذ دلدسدد دلغديدد ددلدد م دددد ( ددسدد دديدد ددةدد ددددمج عرهدددد حم فدهدددد عسلشدددده . ردددديزد مدددد ة سدددد يددددلغ ددددمج (JIF) سدددد ح Clarivate Analytics ب مجمددددد سدددددد بمل سدددددث فددددد م سددددد ل ع مددددد معدثددددد ددادد ددددمج ح دددد ر م دددددد م مد ددعدد ددفدد م دذدصدد ددلدد ددددمج م ددمثشدد ام سددددد م مقدددددذ م حمثشددددد ضددددد ح دددددد دددددددح م ددمثشددددد ددمددددد ب ددمجمددددد دبددددددة ددددد م مد عددد فددد لسلشددده . ددد ي ا ظددد ددردد دددسد ددفد م ددسد ل ع ددسد ددحهد دلغديد ددلد ددد ا ددةثتد داديشد ددمد و ددد م ددفد س ددد ل ل الح دذدد ف دددددت ر مسدددددلم م ددددد ل دددددمج رددددديزد مددددد ة ددددح فد ديدشد دبددر دداد فل إ ددحسد دذدةذيد م دثدسد سد م ح للةإ د رما لا .
18.
SRGE (17) 14 - مؤشر هو
ما H ؟ ج دلدمس بة سد بم دد(ص ف دمدمدرت رغ ى م غ بة ف م ىصددد ذ ف ددد م H م م ة مجم بة ا م عذيذ ر ملغد حعل دإدر ل م دد ق م ددمثشدد ب(ة مجلم د ف دمح . ا ّ بعي دد م h م دهددلشدعس ةذ فده ا يا ل م ددمثش م ةذ ىب حي ي دديسدد ى م ىب عم دذ م بة H د ب م د ف ب(ة دذ ق د ح اد موم رلم ل لد ل دد م ا ف H ا ظ . لد ل ر (ب ا دثدس (ب مجلم يد م ددييض د م (ا H ري ي ىا يما ع اذىح يلغ ع ا د ى . ( ف د ( م لغد س دس د ادضىي فه د م ي سده سد H : اد ع يقل ف م د م بة ي يقل بي H م 2 شد بر د ف دد م بر ري ل ( بة م م زل اعلمد حه دهددلشدعس رغ ذ ز 3 H بة يجإ م بة ي يقل بي ف م د H م 44 يثشد ىا 45 ي آل لمد دهة يقتد ىا بة ا دديقت 45 دد م بر ذو ل مثهغ ا ا ددس ل H م 45 ا ف ل ح . H-index م حد لمددو مقذ ذ ف يد م س فه بة ي رقل معظغ (ا ا ظ H ذ غ م . 15 - االستشهاد هو ما ؟ ددفعددد ى دديددد ر ى ددمهمددد دذدرةددد ددفددد ذو دلديسددد ددلعددد م دذدمتددد ددزدددد ر ى ددددد ر ب مشددد . هددد حي صدددف ر بمددد زددد . يسددد ةددد ددد د م مددد مع مددد ا عسلشددده تدددد م دددد ق ثشدددد يق ردددد ا عثدددد ددددف م مدددد ى مدددد ةددددذ لددددذ ي عسلشه يل م . 16 - يوفر هل Scopus التأثير؟ عامل ع ع ددمدد ة ف د ديدد ديزددلدد س د ددد ل ع ددلدد ف دديدد د دحدد SJR SCOPUS دلغديدد لدددديزد مدددد ة فد ردددد Clarivate Analytics سددددغ ح ا ح سدددد ا معدددد Thomson Reuters CiteScore ديزددلدد ددمدد ع د ددرشدد ددادد JCR دددد رق ددمثدد م بة م Scopus
19.
SRGE (18) 17 - تأثير عامل
هو ما المجلة؟ دلمدمجدد ددفدد ددمثشدد عم دددد م ح م دهدعسلشدد دذدةدد دددسدد مل دديعادد س ددددد م ددادد دقفدتددد ي ددمشددد ي ددددد ر ددددد ( ب ددلددد ع م ددحددد ددزددد دإدالددد م ددظددد مل دتدددد ل دبددددة ددمثشددد ددزددد م دذدثددد / م رم ددمددد ددددد ددددمج د ددثسدد دد(امددد ددددد ر ددهدد ر . دذدمعلمدد ج دددد ى ددزدد ىي ددمدد ددهدد مج ددفدد دلمدمجدد ددمدد ددىامددد دددد ىب دلمدمجدد دبددد(ة ديزددلدد ددمدد ة م دلمدمجدد دددد ةل ددمدد ة دإدقسددبر . دددد ( ددمدد ع م ديزددلدد دلمدمجدد دفدتدد / ي دثدسدد س ددىسدد دبدددة فدددد سدددد ميه مجددددلم ددددل ي دددده / ي سددددث حدددد / ي سددددث ي دددد ر مجددددلم ل مذ ب م . ل الحساب طريقة ددمعدثدد ددفلدد ددفدد ددمدد ة ا دديادد ي دهددد / ي دثدسدد ددحدد / ي دثدسدد دفدتدد / ي دثدسدد ددددر ددفدد ددمثشدد دددد ددادد دددد م ددسدد ل ع دذدةدد دددسدد مل ددادد ددددمج ديزددردد ح ددسدد دددد ىب ى دذددد دددزثلدد ى ددفلدد دلددد ددددمج ي دثدسدد (JIF) ف د ددسدد دبدددع ددمجد ديزددرد ددمد ة ددسد ددد م ديزددرد ددمد ة ددمد دددمج ا ددبد ر 5 ددفد و ددةد 2009 م ةدددد فدددد مثشدددد هدددد ى ا فدددد 2007 2008 ددددت ر 5 مثهدددد ادددد م سدددد ل سد مل ف و ع ليزد م ة س سدلغ 2009 ل ثق بة مج : م ةدددد فدددد مثشدددد عم دددد م س دددد ل فدهدددد رددددغ لدددد م مدددد ةددددذ = ى 2007 2008 مجددددلم فدددد الددددإ ع م حدددد دددد زد ي دددد ر دددد ( ب لدددد ددددبة مثشدددد زدددد م ثددددذ / م رم مدددد دددد تددددقف ي مشدددد و ة ل معلمذ ج ى ز ىي م ظ مل ت ل 2009 - ددددر سدددد ح ا شدددد رددددغ لدددد س دددد ل ل ددددح صدددد عث لمدددد عددددذ م ددةددد ددفددد دددددمج 2007 2008 . ا ددراددد ددمددد ا ددةددد دظدقيددد دددددح ددصددد عث دت درمدددد ج د ددددد ى مدلثذ دمسدددد ىي ى م د دظدددد مل ى م د درلدددد ى م د دلعدددد م ى عم ددددد م ا ددشددد ددددد ا ددمسددد ددلعلهددد م ) و ددعددد ديزددلددد ددمددد ة 2009 / ى = . دلمدمجددد
20.
SRGE (19) جذيدددذ ره رصدددذ
ى مددد سدددله فه ردددغ لددد مثشددد حعدددذ رددديزد مددد ة ب سدددلل ي بة سله فه ددمثددد ددحيلدد ددددمج ديزددردد ددمدد ة دددديلع دذدمقدد ددفلدد (ي حه ددسدد ددممادد ددمدد ددحدد م دديدد ذ ددلدد م ي دددد ر ددظهددبر (JRR) دإدسدد دلمدمجدد م دثديدرتدد ديزددرددد ددمددد ة دددددمج ددهثذسددد ددددد م ددتددد ل دإدسددد ددددد ددفددد دتدددد ر ي ش م ر ى داد مدا . 18 - مقاييس score Cite ي عثدددد ثشدددد ردددديزد دددددلق دددددرامد ك ددددذو ر م دددد م ددددد زم مدددد ةدددد مجم دد(امدد م د ددسدلس . ددمد دلمذدمسد ددمد دذدةد م ددد حد دودمد دغدجد دعفدد ددمد ددد ي ددلدد دذددد دهدعسلشدد دددد م - يد دددد م ف ددردد SCOPUS م دددد حد ا دددد م حه ددسدد دلغديدد ددسددمس ديزددلدد دددد دددد دددد ىب Cite Score Scopus وذ دلدسدد ح م ددددد حد ددمددد ددددد (ب 25300 ددسدددرس ا ددةثددد - ددثظددد ددلعهددد ددلددد دلمدمجددد ي لج مجلم م رم م الإ سس - ف 330 اتت ر . 19 - مجلة تصنيف هو ما SCImago (SJR) ؟ حدددد ددد ة مجدددلم حدددد ددد ما ددد و ميهددد دددبر يسدددلثذ حهدددغ صددد س ددد ل ع . مددددد ح مشدددد هددددج ددددبة عةلمددددح Google PageRank ىا ظ ريلدددد لدددد ج ددد ى مهمددد يدددإ ددد م مددد ددد ر م مهمددد يدددإ ددد م ل يددد SJR بددد ددد ددمد دددمج ددفد س ددد ل SJR ددلد م دددمج ددمثهد دذدمتد ددمد س ددد ل ددمد يل مدددث متدددذ مددد س ددد ل مددد ددد (ب جددد ةددد SJR ددد م CiteScore م ح سددد SJR دددمج م ددد حد ةدددذ يددد ةددد SJR سددد يدددلغ SCOPUS ل م مج مل ا . s ource s www.scopus.com/
21.
SRGE (20) 20 - التأثير مصدر
هو ما الطبيعي ورقة لكل SNIP ؟ س ل ع م س مم ف مج ح ص م للف ع ي ا ل حشا ييس ذ مع س د م ا و ي ه مج ف س ل ع د ما ح مثش ا مج ا م عسلشه م ل م حب رغ بي د ي ب مج حل رسلشهذ ل م مثش ة مجم ى بة يي رع س ل ع ريزد سد م عم مج ف مجلم م م ل ح يسم د س ل ع دم (ا ا ظ يل م صقد عا عسلشه لم فده ي ل عم مج ف مجلم ثس ح ىب ا را ي ي ل م مج مل ا . s ource s www.scopus.com/ 21 - الببليومتريكس؟ هي ما امدددد يد ددد م وذ سدددل ح قددد رج ددد ىزددد دددرق م سددد د اددد رامددد م سددد د يدددد لم ا دددد ( لعدددد م دددد م قددددة لدددديزد ةددددد ث م دددد م يا مل ددددد م لدددد عحقدددد اددددب لدددد ّغددددد ر دددد ممث و جدددد ب لدددد ع م حدددد ةددددذ . ا ىز ةدله : ىل م يا مل د م س د ذو رسل ❖ دذدةثدد دةدقدد م ددلدد م ديزددردد دبدددة ددددد دذيغددد ر ى ددددد ل ى ف ددظدد دذوددد ل ق ي لم ❖ لذيذ د حق عممج ريج ❖ ق مج ف د ملع رقذيذ ❖ . فده رثش ل مجلم رقذيذ : ع ش يا مل د يد م حعل ي فدم ❖ م ددسدد ل ع دذدةدد Citation counts رج دددد ددفدهدد دديظهدد ددلدد م ددمدد دذدةدد : ددفدد دةدقدد م ددلعدد م دإدبلدد عم دددد م ج دددد ( ددزدد ددلعددد م غ دددد ددددقر م رم مدددد دددد لددددب س ح سددددا لدددد ل ددددة ح فدددد لددددذم .و ع ا
Télécharger maintenant