Autor: ING. JESUS MONCADA DE LA FUENTE Fecha: 1988-04

1. ACTIVIDADES Y SITUACION DE LOS AGRONOMOS MEXICANOS
ING. JESUS MONCADA DE LA FUENTE
ABRIL DE 1988
MEXICO, D. F.

2. RESUMEN Y CONCLUSIONES
EL COLEGIO DE INGENIEROS AGRÓNOMOS DE MÉXICO, A. C., REALIZÓ
EN 1985-86 UN TERCER DIAGNÓSTICO SOBRE LAS ACTIVIDADES Y SI-
TUACIÓN DE LOS AGRÓNOMOS MEXICANOS QUED AL COMPARARLO CON
LOS REALIZADOS EN 1954 Y 1976, PERMITE DETECTAR LOS CAMBIOS
QUE EN LOS ÚLTIMOS TREINTA Y TRES AÑOS HA TENIDO EL PROFESIO
NAL DELA'AGRONOMÍA EN LO INDIVIDUAL Y EL GREMIO EN LO GENE -
RAL
SE REALIZÓ UNA ENCUESTA POR MUESTREO CUYO DISEÑO Y PROCESA-
MIENTO ELECTRÓNICO DE LA INFORMACIÓN GENERADAS FUE RESPONSA
BILIDAD DEL CENTRO DE ESTADÍSTICA Y CÁLCULO DEL COLEGIO DE
POSTGRADUADOS
EL GREMIO AGRONÓMICO CRECIÓ ACELERADAMENTE DE 1954 A 1976.
SE NECESITARON ENTONCES 22 AÑOS PARA CUADRUPLICAR EL NÚME-
RO DE AGRÓNOMOS. EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS, DE 1976 A 1986, SE
VOLVIÓ A CUADRUPLICAR LA CANTIDAD DE AGRÓNOMOS EN EL PAÍS.
LA POBLACIÓN ACTUAL DE AGRÓNOMOS SE ESTIMA EN 65 MIL1 CON
UNA MAYOR PARTICIPACIÓN FEMENINA EN LA CARRERA. ESTO REFLE
JA UN CAMBIO EN LA SOCIEDAD MEXICANA, AL DAR ACCESO A LA MU
JER A LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y AL CONSECUENTE EJERCICIO
PROFESIONAL DE LA AGRONOMÍA.
LA JUVENTUD DEL GREMIO ES UN REFLEJO FIEL DE LA PIRÁMIDE DE
EDAD DE LA POBLACIÓN NACIONAL. EN 1986, LA MITAD DE LOS -
AGRÓNOMOS TENÍA MENOS DE 30 AÑOS DE EDAD Y NO MÁS DE CINCO
AÑOS DE HABER PRESENTADO SU EXAMEN PROFESIONAL.
LA DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA DE LOS AGRÓNOMOS EN EL PAÍS, ES-
TA POLARIZADA Y DEPENDE FUNDAMENTALMENTE DE LAS OPORTUNIDA
DES DE EMPLEO. Los PROGRAMAS DE CRÉDITO, ASEGURAMIENTO Y
DE APOYO AL CAMPO, BAJO LA RESPONSABILIDAD DEL BANCO NACIO-
NAL DE CRÉDITO RURAL, S. A., DE LA ASEGURADORA NACIONAL -
AGRÍCOLA Y GANADERA, S.A., Y DE LA SECRETARÍA DE AGRICULTU-
RA Y RECURSOS HIDRÁULICOS, RESPECTIVAMENTE, ESTÁN CONCEN1RA

3. 2.
DOS MAYORITARIAMENTE EN EL NORTE Y EN EL CENTRO DEL PAÍS.
LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN AGRÍCOLA SUPERIOR, FORMADO-
RAS DE LOS AGRÓNOMOS1 HAN CRECIDO RÁPIDAMENTE EN NÚMERO. Su
DISTRIBUCIÓN GEOGRÁFICA ESTUVO POLARIZADA HACIA EL CENTRO Y
NORTE DEL PAÍS; SIN EMBARGO, EN LA ACTUALIDAD CASI HAN AL-
CANZADO UN EQUILIBRIO EN CUANTO A NÚMERO Y DISTRIBUCIÓN1 NO
ASÍ EN LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA.
EN LOS PROGRAMAS DE POSTGRADO DE LOS SUBSECTORES AGRÍCOLA Y
FORESTAL, EL DESEQUILIBRIO PERSISTE. URGE APOYAR A LOS PRO-
GRAMAS DE POSTGRADO EN EL TRÓPICO HÚMEDO Y SECO EN EL SUR
DEL PAÍS.
EL ESTADO Y TODOS LOS MEXICANOS1 ENFRENTAMOS A CORTO Y ME-
DIANO PLAZO EL RETO DE EQUILIBRAR EL DESARROLLO DEL PAÍS.
LA AGRONOMÍA SIGUE SIENDO UNA PROFESIÓN AL SERVICIO DEL Es-
TADO. DE CADA 10 AGRÓNOMOS EMPLEADOS1 NUEVE ESTÁN AL SERVI-
CIO DEL GOBIERNO. LA MAYORÍA DE LOS AGRÓNOMOS TRABAJAN EN
INSTITUCIONES DE APOYO A LA PRODUCCIÓN RURAL: SOBRESALEN -
LAS DE DESARROLLO AGROPECUARIO, LAS BANCARIAS Y LAS DE ASIS
TENCIA TÉCNICA. UNA MINORÍA DE LOS AGRÓNOMOS SE DEDICA A
ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS; LA MAYORÍA SE OCUPA EN ACTIVI-
DADES TÉCNICAS INHERENTES A LA PROFESIÓN AGRONÓMICA.
DENTRO DEL SECTOR PRIVADO, LOS SUBSECTORES QUE GENERAN MA-
YOR OCUPACIÓN SON: EL AGRÍCOLA Y EL COMERCIAL. AL IGUAL -
QUE EN EL SECTOR PÚBLICO, LOS SUBSECTORES FORESTAL Y AGRO-
INDUSTRIAL OCUPAN UN NÚMERO MUY REDUCIDO DE AGRÓNOMOS. UNA
MINORÍA DESARROLLA ACTIVIDADES POR CUENTA PROPIA.
EN LOS ÚLTIMOS 10 AÑOS, HA HABIDO UNA IMPORTANTE EVOLUCIÓN:
HA AUMENTADO LA PROPORCIÓN DE AGRÓNOMOS QUE, DE TIEMPO COM
PLETO, TRABAJAN COMO DOCENTES E INVESTIGADORES. LA ACTIVI-
DAD COMBINADA DE DOCENCIA-INVESTIGACIÓN DEBE SER APOYADA Y
ESTAR CLARAMENTE VINCULADA CON EL SECTOR PRODUCTIVO.

4. 3.
LA PROPORCIÓN DE AGRÓNOMOS DEDICADOS A LA EXTENSIÓN AGRICOLA
SE REDUJO CON RESPECTO A 1976. REHABILITAR ESTA ACTIVIDAD Y
DARLE LA IMPORTANCIA QUE NECESARIAMENTE TIENE, EN APOYO A LA
PRODUCCIÓN, ES UNO DE LOS RETOS INMEDIATOS PARA MÉxIco.
CONTINÚAN, CON LA MISMA PROPORCIÓN DE AGRÓNOMOS QUE EN 1976,
ALGUNAS ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS PARA LA PRODUCCIÓN RURAL
COMO SON: SEMILLAS, BOSQUES, INDUSTRIALIZACIÓN DE PRODUCTOS
DEL CAMPO, ORGANIZACIÓN DE PRODUCTORES Y DIVULGACIÓN AGROPE-
CUARIA Y FORESTAL. EsTo INDICA UN REZAGO DL 10 AÑOS EN EL
PROCESO EVOLUTIVO.
AUNQUE PARA ELLO TUVIERON QUE TRANSCURRIR 10 AÑOS, LA PROPOR
CIÓN DE AGRÓNOMOS DEDICADOS AL CRÉDITO Y AL DESARROLLO RURAL,
AUMENTO; ÉSTO ES UN REFLEJO DE LA POLITICA GUBERNAMENTAL, LA
CUAL CONSIDERA AL CRÉDITO Y AL DESARROLLO RURAL COMO APOYOS
DETERMINANTES A LA PRODUCCIÓN.
LA BASE DE RECURSOS NATURALES PARA LA PRODUCCIÓN ESTÁ DISMI-
NUYENDO. LA DESERTIFICACIÓN Y LA CONTAMINACIÓN DE LOS RECUR
SOS HIDRÁULICOS ESTÁN CONTRIBUYENDO A HIPOTECAR EL FUTURO DE
LOS MEXICANOS, Los AGRÓNOMOS DEDICADOS A LA CONSERVACIÓN, MA
NEJO Y APROVECHAMIENTO DEL SUELO, AGUA Y RECURSOS GENÉTICOS,
SIGUEN SIENDO, EN PROPORCIÓN, UNA MINORIA; INCLUSIVE HAN DIS
MINUIDO.
URGE DISEÑAR Y PONER EN PRÁCTICA UNA POLíTICA DE PRODUCCIÓN
AGROPECUARIA Y FORESTAL SOSTENIDA, QUE EVITE EL PRODUCIR A
COSTA DEL DETERIORO DE LA BASE DE RECURSOS Y DE LOS EFECTOS
ECOLÓGICOS.
EL GRUESO DE LOS AGRÓNOMOS CON EMPLEO TRABAJAN PARA UNA SOLA
INSTITUCIÓN. EN LA ACTUALIDAD, EL 13.8% DE LOS AGRÓNOMOS EN-
CUESTADOS MANIFESTARON NO ESTAR TRABAJANDO EN NINGUNA INSTI-
TUCIÓN. EN 1976, APARENTEMENTE NO EXISTA ESTE FENÓMENO.

5. 1 ,
LA MAYOR PROPORCIÓN DE AGRÓNOMOS TIENE NIVEL ACADÉMICO DE
LICENCIATURA1 LAS ESPECIALIDADES CON MAYOR POBLACIÓN SON:
FITOTECNIA, AGRONOMÍA GENERAL Y ZOOTECNIA, SEGUIDAS POR PA
RASITOLOGÍA, SUELOS E IRRIGACIÓN; UNA PROPORCIÓN MÍNIMA DE
AGRÓNOMOS OPTÓ POR ESPECIALIDADES TALES COMO: BOSQUES, ECO-
NOMÍA AGRÍCOLA, INDUSTRIAS AGRÍCOLAS Y SOCIOLOGÍA RURAL.
LAS ESPECIALIDADES CON ENFOQUE BIOLÓGICO ATRAJERON A UN MA-
YOR NÚMERO DEAGRÓNOMOS; ESTA SITUACIÓN HA PERMANECIDO IGUAL
EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, DADO QUE LA PRODUCCIÓN AGROPECUARIA Y
FORESTAL NO PUEDE SUSTRAERSE A LA INFLUENCIA DE LOS FACTORES
ECONÓMICOS Y SOBRE TODO A LA DE LOS FACTORES SOCIALES, URGE
DEFINIR UNA POLITICA DE APOYO Y PROMOCIÓN A ESTE ENFOQUE.
EL AGRÓNOMO DEBE PREPARARSE Y ACTUAR EN EL CAMPO SOCIO-ECO-
NÓMICO; DE LO CONTRARIO, SERÁN OTROS GREMIOS LOS QUE OPINEN
Y DEFINAN LA POLÍTICA AGROPECUARIA Y FORESTAL DEL PAÍS.
LAS DISCIPLINAS ACADÉMICAS MÁS ESTUDIADAS EN LA MAESTRÍA Y
EL DOCTORADO, REFLEJAN LOS CAMPOS DE ACTUACIÓN PROFESIONAL,
EN QUE LOS AGRÓNOMOS MEXICANOS HAN HECHO CONTRIBUCIONES NOTA
BLES EN APOYO A LA AGRICULTURA NACIONAL; DESTACAN: GENÉTICA
VEGETAL, FITOPATOLOGÍA, EDAFOLOGÍA, ENTOMOLOGÍA E HIDROCIEN-
CIAS,
Es REDUCIDA LA PROPORCIÓN DE AGRÓNOMOS CON POSTGRADO EN FRU
TICULTURA, CIENCIA FORESTAL, SOCIO-ECONOMÍA Y DESARROLLO -
RURAL. LAS CONDICIONES ECOLÓGICAS TAN CONTRASTADAS QUE TIE
NE MÉXICO OBLIGAN A UN MAYOR IMPULSO.
EN LOS PRÓXIMOS 10 /OS1 SE ESPERA QUE HABRÁ UNA MAYOR DISPO
NIBILIDAD DE LIBROS Y ARTÍCULOS CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS, EN
APOYO AL DESARROLLO DEL CAMPO. ESTO ES CONSECUENCIA DEL ES-
TIMULO GENERADO POR EL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES.
EL CIAM DEBE INTENSIFICAR SU CAMPAÑA DE RECONOCIMIENTO A ES-
TA OBRA DE LOS AGRÓNOMOS. LA MANIFIESTA CAPACIDAD DEL GREMIO

6. 01
EN ASPECTOS CIENTÍFICOS Y TÉCNICOS NO ESTÁ CORRESPONDIDA POR
SU CAPACIDAD DE OPINIÓN SOBRE TEMAS DE FONDO QUE AYUDEN A
DEFINIR LA POLÍTICA AGROPECUARIA Y FORESTAL, A TRAVÉS DE LA
PRENSA Y REVISTAS NACIONALES.
LA MAYORÍA DE LOS AGRÓNOMOS HAN PARTICIPADO EN VARIAS REUNIO
NES TÉCNICAS. ESTO SIGNIFICA UN CLARO AFÁN DE LOS AGRÓNOMOS
POR ESTAR AL CORRIENTE EN ASUNTOS DE LA PROFESIÓN; ADEMÁS
SIGNIFICA UN DESEO DE INTERCAMBIAR CONOCIMIENTOS Y EXPERIEN-
CIAS.
UN GRAN NÚMERO DE AGRÓNOMOS MANIFESTARON TENER NECESIDAD DE
CAPACITACIÓN POSTPROFESIONAL FORMAL Y NO FORMAL; ENTENDIENDO-
SE POR FORMAL, LA CONDUCENTE A UN GRADO ACADÉMICO Y POR NO
FORMAL, LA OBTENCIÓN DE CONOCIMIENTOS, TECNOLOGÍAS O HABILI-
DADES QUE COADYUVEN A SU MEJORÍA PROFESIONAL. APROXIMADAMEN
TE LA MITAD DE LOS AGRÓNOMOS MANIFESTARON INTEÍES POR ESTE
ÚLTIMO TIPO DE CAPACITACIÓN.
LoS CAMPOS EN QUE SE MANIFESTÓ EL DESEO DE CAPACITACIÓN NO
FORMAL SON: ECONOMÍA AGRÍCOLAS SOCIOLOGÍA RURAL E INDUSTRIAS
AGRÍCOLAS. LAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO EN QUE SE DERSEA CAPA-
CITACION FORMAL SON: DESARROLLO RURAL, ECONOMÍA AGRÍCOLA,
GANADERÍA, GENÉTICA VEGETAL, FITOPATOLOGAS FRUTICULTURA, EN
TOMOLOGIA, HIDROCIENCIAS, EDAFOLOGÍA Y ESTADÍSTICA.
EXISTE INTERÉS DEL GREMIO POR RECIBIR CAPACITACIÓN NO FORMA
Y EXISTE LA DISPOSICIÓN DE MUCHOS AGRÓNOMOS EN PROPORCIONAR-
LA1 CANALIZAR ESTA DISPOSICIÓN Y MATERIALIZARLA, ES UN RETO
PARA EL CIAM, LA ANEAS Y PARA LAS INSTITUCIONES DONDE TRABA-
JAN LOS AGRÓNOMOS INTERESADOS EN RECIBIR LA CAPACITACIÓN. EL
CIAN DEBE DISEÑAR E INSTRUMENTAR UN PROGRAMA DE ACTUALIZACIÓN
PROFESIONAL.
PARA HACER COMPARACIONES VÁLIDAS, SE CUANTIFICÓ EL NIVEL DE
INGRESO DE LOS AGRÓNOMOS EN TÉRMINOS DE SALARIOS MÍNIMOS.
EXISTEN MARCADAS DIFERENCIAS SALARIALES ENTRE LOS AGRÓNOMOS
DEL SECTOR PÚBLICO Y DEL PRIVADO DEDICADOS A ACTIVIDADES
DE APOYO AL CAMPO.

7. 1
Los NIVELES DE INGRESO DE LOS AGRÓNOMOS SON UN REFLEJO
DEL VALOR QUE LA SOCIEDAD EN SU CONJUNTO (SECTOR PÚBLICO
y PRIVADO) ASIGNAN AL TRABAJO DE CAMPO, A LA PRODUCCIÓN
DE ALIMENTOS Y AL SECTOR RURAL EN LO GENERAL.
Los AGRÓNOMOS HAN CONSTITUIDO ASOCIACIONES DE EGRESADOS
DE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN AGRICOLA DONDE DESARRO-
LLAN SUS ESTUDIOS. ESTO ES CON EL PROPÓSITO DE PROPICIAR
ACERCAMIENTO, APOYO MUTUO E INTE:CAMBIo DE EXPERIENCIAS EN-
TRE LOS PROPIOS EGRESADOS.
EL AGRÓNOMO HA TENIDO LA VISIÓN DE ESPECIALIZARSE PARA SER
VIR MEJOR AL CAMPO. HA CREADO ASOCIACIONES DE ESPECIALISTAS
Y SOCIEDADES CIENTIFICAS QUE PROMUEVEN LA INTERDISCIPLINA EN
AQUELLAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO QUE PERMITEN APOYAR CIENTI-
FICA Y TÉCNICAMENTE LA EVOLUCIÓN DE LA AGRICULTURA.
Los AGRÓNOMOS SE AGRUPAN EN UN ÓRGANO TÉCNICO DENOMINADO
COLEGIO DEINGENIEROS AGRÓNOMOS DE MÉxICo, A. C.1 Y EN
UN ÓRGANO DE POLÍTICA PARTIDISTA DENOMINADO CONFEDERACIÓN
NAC 1 ONAL AGRONÓMICA.
Los INGENIEROS AGRÓNOMOS HAN
ACTUAR TÉCNICAMENTE CON OTROS
SE HA LOGRADO, ENTRE OTROS, A
DE ASOCIACIONES DE INGENIEROS
JA INTERACTOAN CON LA S0cIED,
(SM 1).
TENIDO EL INTERÉS DE INTER-
GREMIOS DE PROFESIONALES. ESTO
TRAVÉS DE LA UNIÓN MEXICANA
(UMAI). EN POLÍTICA PARTIDIS-
D MEXICANA DE INGENIEROS -
COMO COROLARIO DEL TRABAJO PRESENTADO SE PUEDE CONCLUIR QUE
EL GREMIO AGRONÓMICO SE HA DISTINGUIDO A TRAVÉS DE LOS -
AÑOS POR SER DINÁMICO Y PARTICIPAR EN FORMA CRÍTICA EN TODOS
LOS CAMBIOS DEL DEVENIR HISTÓRICO Y POLITECODE NUES11O PAÍS.

8. 7'
MIEMBROS DE NUESTRA PROFESIÓN ACTUARON EN FORMA DECISIVA EN:
• LA REVOLUCIÓN DE 1910
EL REPARTO AGRARIO
• LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA AGRICULTURA NACIONAL.
Los PROFESIONALES DE LA INGENIERIA AGRONÓMICA, TENEMOS UNA
MISIÓN SUSTANTIVAS QUE CONSISTE EN APOYAR LA PRODUCCIÓN DE
ALIMENTOS BÁSICOS PARA LA POBLACIÓN, A TRAVÉS DE ACTIVIDA-
DES ESTRATÉGICAS EN EL DESARROLLO DEL PA1S COMO SON:
o PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN AGROPECUARIA Y FORESTAL
ORGANIZACIÓN DE LOS PRODUCTORES PARA LA PRODUCCIÓN
DE LA AGRICULTURA DE RIEGO Y LA DE TEMPORAL.
INVESTIGACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA.
EDUCACIÓN Y CAPACITACIÓN.
CRÉDITO, ASEGURAMIENTO Y DISTRIBUCIÓN DE INSUMOS.
AGROINDUSTRIA Y COMO PRODUCTOR DIRECTO.
EL INGENIERO AGRÓNOMO ESTÁ CONSCIENTE DE LA NECESIDAD DE
CONTAR CON UNA PLATAFORMA DE PRODUCCIÓN AGROPECUARIA Y -
FORESTAL, ORGANIZADA, EFICIENTE Y DINÁMICA, POR LO CUAL
SE HA SOLIDARIZADO APOYANDO A LOS PRODUCTORES RURALES, -
QUE SON SUJETOS Y MOTOR DEDESARROLLO DEL CAMPO MEXICANO.
ACTUALMENTE EL INGENIERO AGRÓNOMO ES UN PROFESIONAL INMER
SO EN LA PROBLEMÁTICA QUE AFECTA AL PAIS Y A SUS SECTORES,
CON UNA VISIÓN MODERNA DE LA INTERDISCIPLINA, PARA ACTUAR
EN FORMA CONJUNTA CON OTRAS PROFESIONES AFINES Y DAR UN
IMPULSO RENOVADOR AL DESARROLLO RURAL EN MÉXICO.