SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
1. Bella febri
2. Nabila fawwaz
3. Rahma wulan
4. Ridha pratiwi
5. Riezka puteri
6. Secillia h
7. Yasmin syahreva
 Kebudayaan berasal dari kata “budaya”. Budaya
diserap dari bahasa Sanskerta “buddhayah” yaitu
bentuk jamak dari “buddhi” yang berarti budi
atau akal.
1. Keseluruhan ide, gagasan, nilai, norma, peraturan dan
sebagainya yang berfungsi mengatur, mengendalikan dan
memberi arah pada perbuatan manusia dalam masyarakat,
yang disebut “adat tata kelakuan”.
2. Keseluruhan aktivitas kelakuan berpola dari manusia dalam
masyarakat, yang disebut “sistem sosial”. Sistem sosial
terdiri dari rangkaian aktivitas manusia dalam masyarakat
yang selalu mengikuti pola-pola tertentu berdasarkan adat
tata kelakuan, misalnya gotong royong dan kerja sama.
3. Benda-benda hasil karya manusia yang disebut “kebudayaan
fisik”, misalnya pabrik baja, pesawat udara, computer dan
kain batik.
 Peradaban merupakan terjemahan dari kata
civilization yang berasal dari kata civil (warga kota)
dan sivitas (kota; kedudukan warga kota).
 Menurut Huntington, peradaban mewujudkan
puncak-puncak dari kebudayaan.
 Frans Boas mengartikan peradaban sebagai
keseluruhan bentuk reaksi manusia terhadap
tantangan dalam menghadapi alam sekitar, individu
ataupun kelompok.
 Menurut pandangan Prof. Sutan Takdir
Alisyahbana (1981), apabila perwujudan budaya
penekanannya pada akal, maka akan timbul peradaban
yang berbeda.
 Selain itu, akan timbul pernyataan bahwa ada peradaban
tinggi dan ada peradaban rendah karena diukur dengan
tingkat berpikir manusia. Sehingga, manusia yang
mampu berpikir tinggi, dapat dikatakan mempunyai
peradaban yang tinggi, tetapi bukan berkebudayaan
tinggi.
 Contohnya : Orang Barat memiliki peradaban tinggi,
karena kemampuan berpikirnya yang tinggi sedangkan
kebudayaannya tidak tinggi.
Menurut Koentjaraningrat, peradaban menekankan
kepada 2 unsur, antara lain :
 Unsur akal (tingkat berpikir), unsur ini lebih banyak
diterapkan pada dunia Barat. Sehingga dikalangan
orang barat, kemajuan dalam bidang IPTEK lebih
dahulu dibandingkan dengan nurani.
 Unsur nurani (perasaan/ estetis), di dunia Timur
unsur ini lebih banyak diterapkan karena lebih
mengutamakan hati nurani (perasaan) dibanding
dengan akal (ratio).
 Apabila kebudayaan dipandang dari sisi
manfaatnya bagi umat manusia (national utility),
jelaslah tidak akan sama manfaat antara
kebudayaan bangsa yang satu dengan
kebudayaan bangsa yang lain.
 Manusia adalah makhluk yang sama antara satu
dengan yang lain, tetapi dari sisi penerapan
kebudayaannya adalah berbeda, sehingga akan
melahirkan suatu penilaian/ pertimbangan.
 Menilai artinya memberikan pertimbangan untuk
menentukan sesuatu yang berguna ataupun tidak,
baik ataupun buruk, benar ataupun salah.
Menurut “Munandar Soelaiman” nilai adalah :
 Segala sesuatu yang menarik bagi manusia sebagai subjek
(Perry, 1954)
 Segala sesuatu tentang yang baik dan buruk (Pepper, 1958)
 Perasaan tentang apa yang diinginkan ataupun yang tidak
diinginkan, atau tentang apa yang boleh atau tidak boleh
(Alvin R. Bertrand, 1987).
Konsepsi-konsepsi tentang nilai yang hidup dalam pikiran
sebagian besar warga masyarakat membentuk suatu sistem
nilai budaya. Sistem nilai budaya berfungsi sebagai pedoman
tertinggi bagi sifat manusia dalam tingkatan yang paling
abstrak.
Pengembangan Sistem Nilai
Budaya
Menurut Kluckhohn dalam Koentjaraningrat ada
lima masalah pokok dalam kehidupan manusia,
antara lain:
1. Hidup Manusia,
2. Karya Manusia,
3. Kedudukan Manusia dalam Ruang Waktu,
4. Hubungan Manusia dengan Alam,
5. Hubungan Manusia dengan Sesama.
 Gagasan tentang “budaya” ini merefleksikan
adanya ketidakseimbangan antara kekuatan
Eropa dan kekuatan daerah-daerah yang
dijajahnya.
 Mereka menganggap ‘kebudayaan’ sebagai
“peradaban” sebagai lawan kata dari “alam“.
Menurut cara pikir ini, kebudayaan satu dengan
kebudayaan lain dapat diperbandingkan, salah
satu kebudayaan pasti lebih tinggi dari
kebudayaan lainnya.
 Manusia dan peradaban merupakan dua hal yang
tidak mungkin terpisahkan. Manusia melalui
kemampuan cipta dan karya selalu melakukan karya-
karya di segala bidang kehidupan.
 Peradaban manusia bisa dilihat melalui praktik
pertanian, hasil karya, permukiman, dan berbagai
pandangan manusia mengenai ilmu pengetahuan,
politik, dan kehidupan.
Kesimpulan
 Kebudayaan merupakan keseluruhan ide, gagasan, nilai,
norma, peraturan dan sebagainya yang berfungsi
mengatur, mengendalikan dan memberi arah pada
perbuatan manusia dalam masyarakat, yang disebut
“adat tata kelakuan”.
 Konsep peradaban pada dasarnya semua manusia
sebagai makhluk budaya, di muka bumi ini memiliki
kesamaan dalam hal akal, nurani dan kehendak di dalam
dirinya. Hal yang membedakannya adalah perwujudan
budaya karena lingkungan yang berbeda menurut
keadaan, waktu dan tempat.
 Sistem nilai budaya yang berorientasi pada 5 (lima)
masalah pokok ini dapat dikembangkan dan dijabarkan
menjadi beberapa kelompok bahasan dalam Ilmu Sosial
Budaya Dasar.
Kebudayaan dan Sistem Bilai Budaya

Contenu connexe

Tendances

Ppt sosiologi antropologi
Ppt sosiologi antropologiPpt sosiologi antropologi
Ppt sosiologi antropologi
Dewi_Sejarah
 
Pengertian kebudayaan menurut para ahli
Pengertian kebudayaan menurut para ahliPengertian kebudayaan menurut para ahli
Pengertian kebudayaan menurut para ahli
joko46
 
Pengertian dan ciri ciri sosiologi antropologi
Pengertian dan ciri ciri sosiologi antropologiPengertian dan ciri ciri sosiologi antropologi
Pengertian dan ciri ciri sosiologi antropologi
Ady Setiawan
 
Kebudayaan Sosiologi
Kebudayaan SosiologiKebudayaan Sosiologi
Kebudayaan Sosiologi
Frizkass
 
Materi kuliah Antropologi Hukum,Triyono, UNDIP
Materi kuliah Antropologi Hukum,Triyono, UNDIPMateri kuliah Antropologi Hukum,Triyono, UNDIP
Materi kuliah Antropologi Hukum,Triyono, UNDIP
Nur Fitriana Damayanti
 

Tendances (19)

Ppt sosiologi antropologi
Ppt sosiologi antropologiPpt sosiologi antropologi
Ppt sosiologi antropologi
 
7 Unsur - Unsur Kebudayaan
7 Unsur - Unsur Kebudayaan7 Unsur - Unsur Kebudayaan
7 Unsur - Unsur Kebudayaan
 
MAKALAH ANTROPOLOGI HUBUNGAN ANTARA MASYARAKAT,BAHASA,DAN KEBUDAYAAN
MAKALAH ANTROPOLOGI HUBUNGAN ANTARA MASYARAKAT,BAHASA,DAN KEBUDAYAAN MAKALAH ANTROPOLOGI HUBUNGAN ANTARA MASYARAKAT,BAHASA,DAN KEBUDAYAAN
MAKALAH ANTROPOLOGI HUBUNGAN ANTARA MASYARAKAT,BAHASA,DAN KEBUDAYAAN
 
Bab 5 kebudayaan.
Bab 5 kebudayaan. Bab 5 kebudayaan.
Bab 5 kebudayaan.
 
teori teori dasar dalam antropologi
teori teori dasar dalam antropologiteori teori dasar dalam antropologi
teori teori dasar dalam antropologi
 
Pengertian kebudayaan menurut para ahli
Pengertian kebudayaan menurut para ahliPengertian kebudayaan menurut para ahli
Pengertian kebudayaan menurut para ahli
 
Antropologi Hukum 2, UNDIP
Antropologi Hukum 2, UNDIPAntropologi Hukum 2, UNDIP
Antropologi Hukum 2, UNDIP
 
Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017
Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017
Dinamika kebudayaan dan masyarakat 2017
 
Antropologi Hukum 1
Antropologi Hukum 1Antropologi Hukum 1
Antropologi Hukum 1
 
Pengertian dan ciri ciri sosiologi antropologi
Pengertian dan ciri ciri sosiologi antropologiPengertian dan ciri ciri sosiologi antropologi
Pengertian dan ciri ciri sosiologi antropologi
 
Budaya
BudayaBudaya
Budaya
 
Kebudayaan Sosiologi
Kebudayaan SosiologiKebudayaan Sosiologi
Kebudayaan Sosiologi
 
Manusia dan kebudayaan
Manusia dan kebudayaanManusia dan kebudayaan
Manusia dan kebudayaan
 
Tugas ibd ppt
Tugas ibd pptTugas ibd ppt
Tugas ibd ppt
 
Bab 1 kd. konsep budaya
Bab 1 kd. konsep budayaBab 1 kd. konsep budaya
Bab 1 kd. konsep budaya
 
Antropologi hukum (Piyantoro PPT)
Antropologi hukum (Piyantoro PPT)Antropologi hukum (Piyantoro PPT)
Antropologi hukum (Piyantoro PPT)
 
Bab 2 manusia dan kebudayaan
Bab 2 manusia dan kebudayaanBab 2 manusia dan kebudayaan
Bab 2 manusia dan kebudayaan
 
1.manusia, masyarakat dan budaya
1.manusia,  masyarakat dan budaya1.manusia,  masyarakat dan budaya
1.manusia, masyarakat dan budaya
 
Materi kuliah Antropologi Hukum,Triyono, UNDIP
Materi kuliah Antropologi Hukum,Triyono, UNDIPMateri kuliah Antropologi Hukum,Triyono, UNDIP
Materi kuliah Antropologi Hukum,Triyono, UNDIP
 

Similaire à Kebudayaan dan Sistem Bilai Budaya

Makalah wujud dan unsur kebudayaan
Makalah wujud dan unsur kebudayaanMakalah wujud dan unsur kebudayaan
Makalah wujud dan unsur kebudayaan
ade fikri
 
Makalah sosiontropologi kebudayaan
Makalah sosiontropologi kebudayaanMakalah sosiontropologi kebudayaan
Makalah sosiontropologi kebudayaan
Yadhi Muqsith
 
Manusia dan peradaban
Manusia dan peradabanManusia dan peradaban
Manusia dan peradaban
astro-z
 

Similaire à Kebudayaan dan Sistem Bilai Budaya (20)

Materi 3 Manusia Sebagai Mahluk Budaya
Materi 3 Manusia Sebagai Mahluk BudayaMateri 3 Manusia Sebagai Mahluk Budaya
Materi 3 Manusia Sebagai Mahluk Budaya
 
Pengertian budaya dan kebudayaan
Pengertian budaya dan kebudayaanPengertian budaya dan kebudayaan
Pengertian budaya dan kebudayaan
 
Hubungan manusia dan kebudayaan
Hubungan manusia dan kebudayaanHubungan manusia dan kebudayaan
Hubungan manusia dan kebudayaan
 
Ilmu budaya dasar
Ilmu budaya dasarIlmu budaya dasar
Ilmu budaya dasar
 
Makalah wujud dan unsur kebudayaan
Makalah wujud dan unsur kebudayaanMakalah wujud dan unsur kebudayaan
Makalah wujud dan unsur kebudayaan
 
Konsep manusia sebagai makhluk budaya
Konsep manusia sebagai makhluk budayaKonsep manusia sebagai makhluk budaya
Konsep manusia sebagai makhluk budaya
 
Kebudayaan nasional
Kebudayaan nasionalKebudayaan nasional
Kebudayaan nasional
 
Ilmu Budaya Dasar Ke 4
Ilmu Budaya Dasar Ke 4Ilmu Budaya Dasar Ke 4
Ilmu Budaya Dasar Ke 4
 
Makalah sosiontropologi kebudayaan
Makalah sosiontropologi kebudayaanMakalah sosiontropologi kebudayaan
Makalah sosiontropologi kebudayaan
 
Manusia dan peradaban
Manusia dan peradabanManusia dan peradaban
Manusia dan peradaban
 
Ilmu sosial dan Budaya Dasar (ISBD)
Ilmu sosial dan Budaya Dasar        (ISBD)Ilmu sosial dan Budaya Dasar        (ISBD)
Ilmu sosial dan Budaya Dasar (ISBD)
 
Manusia sebagai Makhluk Berbudaya, Beretika dan Berestetika
Manusia sebagai Makhluk Berbudaya, Beretika dan BerestetikaManusia sebagai Makhluk Berbudaya, Beretika dan Berestetika
Manusia sebagai Makhluk Berbudaya, Beretika dan Berestetika
 
Materi 2 ibd
Materi 2 ibdMateri 2 ibd
Materi 2 ibd
 
Membaca Rupa Wajah Kebudayaan
Membaca Rupa Wajah KebudayaanMembaca Rupa Wajah Kebudayaan
Membaca Rupa Wajah Kebudayaan
 
Kebudayaan
KebudayaanKebudayaan
Kebudayaan
 
Power point isbd
Power point isbdPower point isbd
Power point isbd
 
kebudayaan melayu
kebudayaan melayukebudayaan melayu
kebudayaan melayu
 
Isbd 1
Isbd 1Isbd 1
Isbd 1
 
Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)
Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)
Kebudayaan Dan Masyarakat (materi kuliah sosiologi)
 
Rainbow
RainbowRainbow
Rainbow
 

Dernier

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
DessyArliani
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Dernier (20)

Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMKAksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
Aksi Nyata Disiplin Positif Keyakinan Kelas untuk SMK
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptxOPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx
 
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
668579210-Visi-Gp-Berdasarkan-Tahapan-Bagja.pdf
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"
 
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptxPPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
PPT MODUL 6 DAN 7 PDGK4105 KELOMPOK.pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptxPANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
PANDUAN PENGEMBANGAN KSP SMA SUMBAR TAHUN 2024 (1).pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 20241. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
1. Kisi-kisi PAT IPA Kelas 7 Kurmer 2024
 
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, FigmaPengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusiaKonseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
Konseptual Model Keperawatan Jiwa pada manusia
 

Kebudayaan dan Sistem Bilai Budaya

  • 1.
  • 2. 1. Bella febri 2. Nabila fawwaz 3. Rahma wulan 4. Ridha pratiwi 5. Riezka puteri 6. Secillia h 7. Yasmin syahreva
  • 3.  Kebudayaan berasal dari kata “budaya”. Budaya diserap dari bahasa Sanskerta “buddhayah” yaitu bentuk jamak dari “buddhi” yang berarti budi atau akal.
  • 4. 1. Keseluruhan ide, gagasan, nilai, norma, peraturan dan sebagainya yang berfungsi mengatur, mengendalikan dan memberi arah pada perbuatan manusia dalam masyarakat, yang disebut “adat tata kelakuan”. 2. Keseluruhan aktivitas kelakuan berpola dari manusia dalam masyarakat, yang disebut “sistem sosial”. Sistem sosial terdiri dari rangkaian aktivitas manusia dalam masyarakat yang selalu mengikuti pola-pola tertentu berdasarkan adat tata kelakuan, misalnya gotong royong dan kerja sama. 3. Benda-benda hasil karya manusia yang disebut “kebudayaan fisik”, misalnya pabrik baja, pesawat udara, computer dan kain batik.
  • 5.  Peradaban merupakan terjemahan dari kata civilization yang berasal dari kata civil (warga kota) dan sivitas (kota; kedudukan warga kota).  Menurut Huntington, peradaban mewujudkan puncak-puncak dari kebudayaan.  Frans Boas mengartikan peradaban sebagai keseluruhan bentuk reaksi manusia terhadap tantangan dalam menghadapi alam sekitar, individu ataupun kelompok.
  • 6.  Menurut pandangan Prof. Sutan Takdir Alisyahbana (1981), apabila perwujudan budaya penekanannya pada akal, maka akan timbul peradaban yang berbeda.  Selain itu, akan timbul pernyataan bahwa ada peradaban tinggi dan ada peradaban rendah karena diukur dengan tingkat berpikir manusia. Sehingga, manusia yang mampu berpikir tinggi, dapat dikatakan mempunyai peradaban yang tinggi, tetapi bukan berkebudayaan tinggi.  Contohnya : Orang Barat memiliki peradaban tinggi, karena kemampuan berpikirnya yang tinggi sedangkan kebudayaannya tidak tinggi.
  • 7. Menurut Koentjaraningrat, peradaban menekankan kepada 2 unsur, antara lain :  Unsur akal (tingkat berpikir), unsur ini lebih banyak diterapkan pada dunia Barat. Sehingga dikalangan orang barat, kemajuan dalam bidang IPTEK lebih dahulu dibandingkan dengan nurani.  Unsur nurani (perasaan/ estetis), di dunia Timur unsur ini lebih banyak diterapkan karena lebih mengutamakan hati nurani (perasaan) dibanding dengan akal (ratio).
  • 8.  Apabila kebudayaan dipandang dari sisi manfaatnya bagi umat manusia (national utility), jelaslah tidak akan sama manfaat antara kebudayaan bangsa yang satu dengan kebudayaan bangsa yang lain.  Manusia adalah makhluk yang sama antara satu dengan yang lain, tetapi dari sisi penerapan kebudayaannya adalah berbeda, sehingga akan melahirkan suatu penilaian/ pertimbangan.  Menilai artinya memberikan pertimbangan untuk menentukan sesuatu yang berguna ataupun tidak, baik ataupun buruk, benar ataupun salah.
  • 9. Menurut “Munandar Soelaiman” nilai adalah :  Segala sesuatu yang menarik bagi manusia sebagai subjek (Perry, 1954)  Segala sesuatu tentang yang baik dan buruk (Pepper, 1958)  Perasaan tentang apa yang diinginkan ataupun yang tidak diinginkan, atau tentang apa yang boleh atau tidak boleh (Alvin R. Bertrand, 1987). Konsepsi-konsepsi tentang nilai yang hidup dalam pikiran sebagian besar warga masyarakat membentuk suatu sistem nilai budaya. Sistem nilai budaya berfungsi sebagai pedoman tertinggi bagi sifat manusia dalam tingkatan yang paling abstrak.
  • 10. Pengembangan Sistem Nilai Budaya Menurut Kluckhohn dalam Koentjaraningrat ada lima masalah pokok dalam kehidupan manusia, antara lain: 1. Hidup Manusia, 2. Karya Manusia, 3. Kedudukan Manusia dalam Ruang Waktu, 4. Hubungan Manusia dengan Alam, 5. Hubungan Manusia dengan Sesama.
  • 11.  Gagasan tentang “budaya” ini merefleksikan adanya ketidakseimbangan antara kekuatan Eropa dan kekuatan daerah-daerah yang dijajahnya.  Mereka menganggap ‘kebudayaan’ sebagai “peradaban” sebagai lawan kata dari “alam“. Menurut cara pikir ini, kebudayaan satu dengan kebudayaan lain dapat diperbandingkan, salah satu kebudayaan pasti lebih tinggi dari kebudayaan lainnya.
  • 12.  Manusia dan peradaban merupakan dua hal yang tidak mungkin terpisahkan. Manusia melalui kemampuan cipta dan karya selalu melakukan karya- karya di segala bidang kehidupan.  Peradaban manusia bisa dilihat melalui praktik pertanian, hasil karya, permukiman, dan berbagai pandangan manusia mengenai ilmu pengetahuan, politik, dan kehidupan.
  • 13. Kesimpulan  Kebudayaan merupakan keseluruhan ide, gagasan, nilai, norma, peraturan dan sebagainya yang berfungsi mengatur, mengendalikan dan memberi arah pada perbuatan manusia dalam masyarakat, yang disebut “adat tata kelakuan”.  Konsep peradaban pada dasarnya semua manusia sebagai makhluk budaya, di muka bumi ini memiliki kesamaan dalam hal akal, nurani dan kehendak di dalam dirinya. Hal yang membedakannya adalah perwujudan budaya karena lingkungan yang berbeda menurut keadaan, waktu dan tempat.  Sistem nilai budaya yang berorientasi pada 5 (lima) masalah pokok ini dapat dikembangkan dan dijabarkan menjadi beberapa kelompok bahasan dalam Ilmu Sosial Budaya Dasar.