SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  13

TRABAJO REALIZADO :
LUEGO DE HABER REALIZADO LA
ENCUESTA A MÁS DE 90 ALUMNOS,
CADA RESPUESTA FUE
ANALIZADAPOR 6°4°
Y SE DECIDIÓ REALIZAR UNOS
GRÁFICOS PARA DEMOSTRAR LOS
RESULTADOS OBTENIDOS QUE VERÁN
A CONTINUACIÓN.

EN EL MES DE SEPTIEMBRE EN EL TURNO
TARDE DE SECUNDARIA DE LA ESCUELA
N°6, SE REALIZÓ UNA ENCUESTA SOBRE
LA VIOLENCIA ESCOLAR A UNA MUESTRA
DE ALUMNOS PRESENTES.
LA ENCUESTA FUE REALIZADA POR LOS
ALUMNOS DE 6° 4° EN EL ÁREA DE PROYECTO
A CARGO DE LA PROFESORA ERICA HÖLCEL

¿PRESENCIASTE ALGUNA AGRESIÓN
FÍSICA HACIA ALGÚN COMPAÑERO?

LAS PREGUNTAS REDACTADAS EN LA
ENCUESTA FUERON LAS SIGUIENTES :
_ ¿PRESENCIASTE ALGUNA AGRESIÓN FÍSICA HACIA
ALGÚN COMPAÑERO ?
_ ¿SUFRISTE ALGUNA AMENAZA DE DAÑO POR PARTE DE
ALGÚN COMPAÑERO ?
_ ¿A QUIÉN RECURRIRÍAS ANTE UN CASO DE VIOLENCIA
ESCOLAR?
_ ¿QUÉ CREES QUE LLEVA A UNA PERSONA A LASTIMAR A
OTRAS ?
_ ¿EXISTEN CASOS DE VIOLENCIA EN TU FAMILIA ?
_ ¿ERES UN AGRESOR?

EL PORCENTAJE DE PERSONAS QUE
RESPONDIERON SEGÚN SU SEXO

¿SUFRISTE ALGUNA AMENAZA DE
DAÑO POR PARTE DE ALGÚN
COMPAÑERO ?

¿EXISTEN CASOS DE VIOLENCIA EN
TU FAMILIA?

¿ERES UN AGRESOR?

¿A QUIÉN RECURRIRÍAS ANTE UN
CASO DE VIOLENCIA ESCOLAR?

¿QUÉ CREES QUE LLEVA A UNA
PERSONA A LASTIMAR A OTRAS?

LA ÚLTIMA CONSIGNA PREGUNTABA
SI LE HABÍA INTERESADO EL TEMA
TRATADO. LA RESPUESTA FUE:
Encuesta de Violencia Escolar

Contenu connexe

Plus de Pergolesi Adrian E.

Plus de Pergolesi Adrian E. (20)

Terremotos
TerremotosTerremotos
Terremotos
 
Metodos anticonceptivos
Metodos anticonceptivosMetodos anticonceptivos
Metodos anticonceptivos
 
Embarazo y parto
Embarazo y partoEmbarazo y parto
Embarazo y parto
 
Medicinas tradicionales y alternativas
Medicinas tradicionales y alternativasMedicinas tradicionales y alternativas
Medicinas tradicionales y alternativas
 
The canterville ghost book - present simple
The canterville ghost   book - present simpleThe canterville ghost   book - present simple
The canterville ghost book - present simple
 
Muestra educativa ciencia y tecnología 2015
Muestra educativa ciencia y tecnología 2015Muestra educativa ciencia y tecnología 2015
Muestra educativa ciencia y tecnología 2015
 
Impacto tecnológico y económico
Impacto tecnológico y económicoImpacto tecnológico y económico
Impacto tecnológico y económico
 
Lengua y Literatura Inglesa
Lengua y Literatura InglesaLengua y Literatura Inglesa
Lengua y Literatura Inglesa
 
Cuidado del Ambiente
Cuidado del AmbienteCuidado del Ambiente
Cuidado del Ambiente
 
Adicciones
Adicciones Adicciones
Adicciones
 
Anatomía de los órganos humanos retamero lourdes 4to 1ra
Anatomía de los órganos humanos retamero lourdes 4to 1raAnatomía de los órganos humanos retamero lourdes 4to 1ra
Anatomía de los órganos humanos retamero lourdes 4to 1ra
 
Seguridad vial de matyas chambet y leonardo lopez
Seguridad vial de matyas chambet y leonardo lopezSeguridad vial de matyas chambet y leonardo lopez
Seguridad vial de matyas chambet y leonardo lopez
 
Buitres o argentina
Buitres o argentinaBuitres o argentina
Buitres o argentina
 
Incubadora de empresas
Incubadora de empresasIncubadora de empresas
Incubadora de empresas
 
Encuesta64
Encuesta64Encuesta64
Encuesta64
 
Valora las cosas
Valora las cosasValora las cosas
Valora las cosas
 
El sida y el sida de los pobres
El sida y el sida de los pobresEl sida y el sida de los pobres
El sida y el sida de los pobres
 
Maltrato de genero
Maltrato de genero Maltrato de genero
Maltrato de genero
 
Introducción a la fisica
Introducción a la fisicaIntroducción a la fisica
Introducción a la fisica
 
Enfermedades de mosquitos
Enfermedades de mosquitos Enfermedades de mosquitos
Enfermedades de mosquitos
 

Dernier

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...jlorentemartos
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfRosabel UA
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primariaWilian24
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONamelia poma
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfEduardoJosVargasCama1
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOluismii249
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxBeatrizQuijano2
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxroberthirigoinvasque
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...JoseMartinMalpartida1
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Katherine Concepcion Gonzalez
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesMarisolMartinez707897
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!CatalinaAlfaroChryso
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuelabeltranponce75
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresJonathanCovena1
 

Dernier (20)

Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACIONRESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
RESOLUCIÓN VICEMINISTERIAL 00048 - 2024 EVALUACION
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
1ro Programación Anual D.P.C.C planificación anual del área para el desarroll...
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtualesLos avatares para el juego dramático en entornos virtuales
Los avatares para el juego dramático en entornos virtuales
 
prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!prostitución en España: una mirada integral!
prostitución en España: una mirada integral!
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de VenezuelaCódigo Civil de la República Bolivariana de Venezuela
Código Civil de la República Bolivariana de Venezuela
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 

Encuesta de Violencia Escolar

  • 1.
  • 2.  TRABAJO REALIZADO : LUEGO DE HABER REALIZADO LA ENCUESTA A MÁS DE 90 ALUMNOS, CADA RESPUESTA FUE ANALIZADAPOR 6°4° Y SE DECIDIÓ REALIZAR UNOS GRÁFICOS PARA DEMOSTRAR LOS RESULTADOS OBTENIDOS QUE VERÁN A CONTINUACIÓN.
  • 3.  EN EL MES DE SEPTIEMBRE EN EL TURNO TARDE DE SECUNDARIA DE LA ESCUELA N°6, SE REALIZÓ UNA ENCUESTA SOBRE LA VIOLENCIA ESCOLAR A UNA MUESTRA DE ALUMNOS PRESENTES. LA ENCUESTA FUE REALIZADA POR LOS ALUMNOS DE 6° 4° EN EL ÁREA DE PROYECTO A CARGO DE LA PROFESORA ERICA HÖLCEL
  • 5.  LAS PREGUNTAS REDACTADAS EN LA ENCUESTA FUERON LAS SIGUIENTES : _ ¿PRESENCIASTE ALGUNA AGRESIÓN FÍSICA HACIA ALGÚN COMPAÑERO ? _ ¿SUFRISTE ALGUNA AMENAZA DE DAÑO POR PARTE DE ALGÚN COMPAÑERO ? _ ¿A QUIÉN RECURRIRÍAS ANTE UN CASO DE VIOLENCIA ESCOLAR? _ ¿QUÉ CREES QUE LLEVA A UNA PERSONA A LASTIMAR A OTRAS ? _ ¿EXISTEN CASOS DE VIOLENCIA EN TU FAMILIA ? _ ¿ERES UN AGRESOR?
  • 6.  EL PORCENTAJE DE PERSONAS QUE RESPONDIERON SEGÚN SU SEXO
  • 7.  ¿SUFRISTE ALGUNA AMENAZA DE DAÑO POR PARTE DE ALGÚN COMPAÑERO ?
  • 8.  ¿EXISTEN CASOS DE VIOLENCIA EN TU FAMILIA?
  • 10.  ¿A QUIÉN RECURRIRÍAS ANTE UN CASO DE VIOLENCIA ESCOLAR?
  • 11.  ¿QUÉ CREES QUE LLEVA A UNA PERSONA A LASTIMAR A OTRAS?
  • 12.  LA ÚLTIMA CONSIGNA PREGUNTABA SI LE HABÍA INTERESADO EL TEMA TRATADO. LA RESPUESTA FUE: