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Radar de
Tendências & Conexões
ATD 2015
Orlando – Fl
Adriana Schneider
 Tony Bingham
Papo-cabeça
 Andrea Jung
 Marinus Bell
 Sugata Mitra
 Eric Wahl
 O Primeiro Congresso da ATD
 O seu CEO usa o Twitter? Usar ferramentas
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 Em 2025, 75% da força de trabalho serão
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 34% das organizações têm programas
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 Até 2018 serão 14 bilhões de usuários de
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Recommended resources:
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• The New Social Learning, 2nd
edition by Marcia Conner and Tony
Bingham
• Improving Formal Learning with
Social Media (TD at work) by Dan Steer
• Mastering Mobile Learning
by Chad Udell and Gary Woodill
Tony Bingham
Presidente e
CEO da ATD
Radar de Tendências & Conexões
ATD 2015
Highlights– Microlearning
 Soluções de aprendizagem com duração entre 15 e 20
minutos
 Registro do feedback dos alunos
 Flexibilidade ao participante
 Inversão do paradigma - o participante informa o que
precisa saber
Pergunta orientadora:
Como eu faço ...............?
“You cannot reinvent your
organization without
reinventing yourself.”
Andrea Jung
CEO, Grameen America
former CEO of Avon
Lições de Vida:
 Proposito é mais importante do que o poder
 Siga seu Ritmo, não o seu relógio
 Fail forward. – Aprenda com os fracassos
 A vida nem sempre é justa
 Pay it forward. – Retribua
Andrea Jung
Lições de Liderança:
 Valor & Ética
 Influência
 Reinventar diariamente
 Nunca parar de inovar
 Fazer o bem é tão importante quanto fazer
bem feito
Highlights – Lições de Vida
PROPÓSITO DO EMPREENDEDOR CONTEMPORÂNEO:
 Lucro
 Justiça Social
 Competição
 Espiritualidade
 Eficiência
 Bem Estar
“O intraempreendedorismo é a ferramenta que separa as empresas
que vão se manter do mercado daquelas que vão sucumbir.”
Radar de Tendências & Conexões
ATD 2015
Fonte:
Marinus Bell - Neuro Link
Especialista em aprendizagem no
local de trabalho e em
neurociência da aprendizagem
.Dados realidade EUA:
 Nos últimos 2 anos cresceram os programas
de desenvolvimento do potencial cerebral nas
empresas, projetados para melhorar memória,
atenção, foco e a capacidade cognitiva.
 Os melhores desempenhos observados foram
quando os exercícios são incorporados ao
desenho instrucional de e-learnings.
 Grandes empresas estão inserindo programas
para prevenção e redução da fadiga cerebral
nas ações de Qualidade de Vida.
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cerebral:
• Ginástica Cerebral
• Redução do Stress
• Sono
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Alimentação
Highlight – Sessão Neurociência da Fadiga: como isso afeta a
aprendizagem no local de trabalho
 Gerações Baby Boomers, X, Y e Z juntas no ambiente de
trabalho. .
 Continuaremos a investir em desenvolver talentos para
profissões que não existirão nos próximos 5 anos?
 Iremos focar nossos esforços em habilidades que não serão
mais requeridas, em tecnologias que ficarão obsoletas?
Neurociência Corporativa - consultoria em neurociência aplicada
a produtividade do negócio - uma abordagem científica para
enfrentar a produtividade, gestão do stress e criatividade.
Radar de Tendências & Conexões
ATD 2015
"It's not about making
learning happen.
It's about letting it happen."
Sugata Mitra
Professor of Educational Technology,
Newcastle University
 Obsolescência: um dia nossos netos irão
perguntar: “O que é dirigir?” “O que significa
saber?”
 Experimento The Hole in the Wall
 The School in the Cloud
 The Granny Cloud ( UK) - Nuvem das Vovós
 SOLE: Self Organized Learning Environment
(conexão + colaboração + incentive/admiração)
Recommended book:
Beyond the
Hall in the Wall
by Sugata Mitra
Sugata Mitra
Vencedor Prêmio TED 2013
Sugata Mitra
“Nunca vi tantos treinadores
numa sala, se eu fosse um
cachorro estaria apavorado!!!”
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Vou Juntos
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Ainda reproduzimos o modelo educacional
orientado para a formação de operários:
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produtivo baseado em
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curiosidade, o aprendizado através da
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Highlight – "What's next?"
“Fail often and fail forward.”
“Think like an artist but act like a professional.”
Erik Wahl
Graffiti Artist, Author, Entrepreneur, and Philanthropist
 Construa conexões emocionais
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 Repensar é mais importantes do que
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negócios
 Não tenha medo de falhar :
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Recommended
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Creative Genius by
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Erik Wahl
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Radar de Tendências & Conexões
ATD 2015
Design Thinking é uma forma de ativar o potencial humano e a
inteligência coletiva para a resolução criativa de problemas.
Valores:
Empatia – Colocar-se no lugar do outro
Colaboração – Produzir e criar junto
Experimentação – Fazer logo, melhorias durante o processo
Highlight – O modelo de gestão que nos trouxe até aqui, não
nos leva a mais nenhum lugar
 Fazer o Bem
 Negócio Social
 Equilíbrio
 Fadiga Cerebral
 Micro Learning
 Social Learning Journey
 Intraempreededorismo
 Conectividade
 Inovação  School in the Cloud
 Granny Cloud
 Self Organised
Learning
Environment
 Soluções
centratadas no Ser
Humano
 Arte & Música
 Conexão Afetiva
 Sucesso Financeiro
 Retorno Social
 Empreendedorismo
 Design Thiking
Podemos aplicar o que foi
falado em nossos projetos?
 Migração do foco em processos,
técnicas e tecnologias de
desenvolvimento para a valorização da
conexão emocional.
 Reconhecimento de que os melhores
resultados em desenvolvimento de
talentos vêm da capacidade
organizacional em propiciar um
ambiente de confiança, onde a
afetividade favoreça a (re)conexão das
pessoas e seus propósitos individuais.
O melhor da Conferência
da ATD 2015
OBRIGADA!!!!
ADRIANA SCHNEIDER
adrianaschneider@lfghisi.com.br
(21) 98682-7820
Arena ghisi  atd 2015   adriana schneider v4
Arena ghisi  atd 2015   adriana schneider v4
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  • 1. Radar de Tendências & Conexões ATD 2015 Orlando – Fl Adriana Schneider
  • 2.  Tony Bingham Papo-cabeça  Andrea Jung  Marinus Bell  Sugata Mitra  Eric Wahl
  • 3.  O Primeiro Congresso da ATD  O seu CEO usa o Twitter? Usar ferramentas sociais ajuda a conectar-se melhor com os clientes  Em 2025, 75% da força de trabalho serão millennials  34% das organizações têm programas mobile de aprendizagem (3% 5 anos atrás)  Até 2018 serão 14 bilhões de usuários de tablets e smartphones Recommended resources: • The Mobile Landscape 2015 by ATD Research • The New Social Learning, 2nd edition by Marcia Conner and Tony Bingham • Improving Formal Learning with Social Media (TD at work) by Dan Steer • Mastering Mobile Learning by Chad Udell and Gary Woodill Tony Bingham Presidente e CEO da ATD
  • 4. Radar de Tendências & Conexões ATD 2015 Highlights– Microlearning  Soluções de aprendizagem com duração entre 15 e 20 minutos  Registro do feedback dos alunos  Flexibilidade ao participante  Inversão do paradigma - o participante informa o que precisa saber Pergunta orientadora: Como eu faço ...............?
  • 5. “You cannot reinvent your organization without reinventing yourself.” Andrea Jung CEO, Grameen America former CEO of Avon
  • 6. Lições de Vida:  Proposito é mais importante do que o poder  Siga seu Ritmo, não o seu relógio  Fail forward. – Aprenda com os fracassos  A vida nem sempre é justa  Pay it forward. – Retribua Andrea Jung Lições de Liderança:  Valor & Ética  Influência  Reinventar diariamente  Nunca parar de inovar  Fazer o bem é tão importante quanto fazer bem feito
  • 7. Highlights – Lições de Vida PROPÓSITO DO EMPREENDEDOR CONTEMPORÂNEO:  Lucro  Justiça Social  Competição  Espiritualidade  Eficiência  Bem Estar “O intraempreendedorismo é a ferramenta que separa as empresas que vão se manter do mercado daquelas que vão sucumbir.” Radar de Tendências & Conexões ATD 2015 Fonte:
  • 8. Marinus Bell - Neuro Link Especialista em aprendizagem no local de trabalho e em neurociência da aprendizagem .Dados realidade EUA:  Nos últimos 2 anos cresceram os programas de desenvolvimento do potencial cerebral nas empresas, projetados para melhorar memória, atenção, foco e a capacidade cognitiva.  Os melhores desempenhos observados foram quando os exercícios são incorporados ao desenho instrucional de e-learnings.  Grandes empresas estão inserindo programas para prevenção e redução da fadiga cerebral nas ações de Qualidade de Vida. Principais drivers para a melhoria do desempenho cerebral: • Ginástica Cerebral • Redução do Stress • Sono • Alimentação • Atitude Positiva Alimentação
  • 9. Highlight – Sessão Neurociência da Fadiga: como isso afeta a aprendizagem no local de trabalho  Gerações Baby Boomers, X, Y e Z juntas no ambiente de trabalho. .  Continuaremos a investir em desenvolver talentos para profissões que não existirão nos próximos 5 anos?  Iremos focar nossos esforços em habilidades que não serão mais requeridas, em tecnologias que ficarão obsoletas? Neurociência Corporativa - consultoria em neurociência aplicada a produtividade do negócio - uma abordagem científica para enfrentar a produtividade, gestão do stress e criatividade. Radar de Tendências & Conexões ATD 2015
  • 10. "It's not about making learning happen. It's about letting it happen." Sugata Mitra Professor of Educational Technology, Newcastle University
  • 11.  Obsolescência: um dia nossos netos irão perguntar: “O que é dirigir?” “O que significa saber?”  Experimento The Hole in the Wall  The School in the Cloud  The Granny Cloud ( UK) - Nuvem das Vovós  SOLE: Self Organized Learning Environment (conexão + colaboração + incentive/admiração) Recommended book: Beyond the Hall in the Wall by Sugata Mitra Sugata Mitra Vencedor Prêmio TED 2013
  • 12. Sugata Mitra “Nunca vi tantos treinadores numa sala, se eu fosse um cachorro estaria apavorado!!!” Sugata Mitra SIM Vou Juntos vamos mudar o mundo!!!! Acho melhor concordar para ela me soltar...
  • 13. Sugata Mitra School in the Cloud Ainda reproduzimos o modelo educacional orientado para a formação de operários: • Pessoas que atendam ao sistema produtivo baseado em procedimentos, máquinas, regras e respeito ao comando • Neste modelo não há espaço para perguntas, inovação, criatividade e muito menos aprender a fazer "grandes perguntas". • Oportunidades de desenvolvimento onde o individuo defina o que é relevante, o que faz sentido e o que provoca mudanças positivas em sua vida, seu trabalho, suas relações. • Que tal criarmos ambientes que estimulem a curiosidade, o aprendizado através da autoinstrução e conhecimento compartilhado? Highlight – "What's next?"
  • 14. “Fail often and fail forward.” “Think like an artist but act like a professional.” Erik Wahl Graffiti Artist, Author, Entrepreneur, and Philanthropist
  • 15.  Construa conexões emocionais  Expanda sua zona de conforto  Repensar é mais importantes do que pensamento crítico para o futuro dos negócios  Não tenha medo de falhar :  Negativo x Crescimento  Perda x Oportunidade  Deficiencia x Aprendizado  Fraquezas x Desenvolvimento Recommended book: Unthink: Rediscover Your Creative Genius by Erik Wahl Erik Wahl Graffiti Artist
  • 16. Radar de Tendências & Conexões ATD 2015 Design Thinking é uma forma de ativar o potencial humano e a inteligência coletiva para a resolução criativa de problemas. Valores: Empatia – Colocar-se no lugar do outro Colaboração – Produzir e criar junto Experimentação – Fazer logo, melhorias durante o processo Highlight – O modelo de gestão que nos trouxe até aqui, não nos leva a mais nenhum lugar
  • 17.  Fazer o Bem  Negócio Social  Equilíbrio  Fadiga Cerebral  Micro Learning  Social Learning Journey  Intraempreededorismo  Conectividade  Inovação  School in the Cloud  Granny Cloud  Self Organised Learning Environment  Soluções centratadas no Ser Humano  Arte & Música  Conexão Afetiva  Sucesso Financeiro  Retorno Social  Empreendedorismo  Design Thiking Podemos aplicar o que foi falado em nossos projetos?
  • 18.  Migração do foco em processos, técnicas e tecnologias de desenvolvimento para a valorização da conexão emocional.  Reconhecimento de que os melhores resultados em desenvolvimento de talentos vêm da capacidade organizacional em propiciar um ambiente de confiança, onde a afetividade favoreça a (re)conexão das pessoas e seus propósitos individuais. O melhor da Conferência da ATD 2015