1. ESEI PENGURUSAN BENGKEL 2011
1a. Tujuan guru mengorganisasi bengkel: (8m)
1) Untuk mewujudkan suasana pebgurusan bengkel yang lebih teratur dan
tersusun. Kerjasama di antara guru-guru akan menjamin kesempurnaan
pengurusan bengkel.
2) Menyusun pembahagian atau agihan tugas dalam bengkel kerana fungsi
sesebuah bengkel di sekolah juga seperti sebuah kilang pengeluaran yang
melibatkan pelbagai kerja dan tugas. Tujuan ini adalah penting kerana tugas-
tugas dalam bengkel seperti penyelenggaraan, stor, inventori dan sebagainya
dapat dilaksanakan dengan sempurna.
3) Untuk mencapai objektif pengajaran dan pembelajaran yang lebih berkesan
dalam bengkel. Melalui struktur organisasi bengkel, ketua bengkel dapat
menyediakan senarai penyelenggaraan mesin dan alat, bilangan peralatan
dalam bengkel. Kesemua ini boleh membantu dalam P&P.
4) Organisasi bengkel yang berkesan boleh menghasilkan produk yang lebih
bermutu, menjimatkan bahan dan masa yang diperlukan untuk melaksanakan
kerja amali seperti mana yang dirancang. Guru akan berbangga dengan bengkel
yang mereka bangunkan.
b) Bengkel ada seorang guru panitia & 3 orng guru bengkel. Keadaan bengkel tidak
mencapai tahap yang memuaskan. Berdasarkan situasi tersebut, apakah
kesimpulan yang anda dapat rumuskan tentang sikap & t/laku Pn. Sakinah dari
aspek pengurusan ? (12m)
Puan Sakinah merupakn seorang guru yang tidak mengamalkan prinsip
pengurusan & pengendalian bengkel sepanjang berkhidmat sebagai guru panitia
kemahiran hidup. Ianya merangkumi kawalan guru, keselamatan persekitaran,
keperluan psikologi, pencahayaan, penyelenggaraan alatan serta keefisienan
bengkel.

2. i. Apakah kesan keadaan bengkel terhadap pelaksanaan P&P.
objektif P&P – x tercapai
minat murid – xminat teruskan p&P
pelaksanaan aktiviti – aktiviti tidak dapat dilaksananakan dengan jaya. Brg
xckup.
Ibu bapa takot hntr anak ke sekolah (bengkel xselamat)
ii. Beri cadangan kepada Puan. (m/s 110 – jilid2 )
Menghasilkan sebuah bengkel yang efisyen.
Mewujudkn persekitaran yng selamat & sihat utk bekerja.
Memenuhi keperluan psikologi pelajar.
Memudahkan kawalan guru d sepnjng masa.
Mewujudkn keadaan yng selamat kpd semua alatan, mesin & bahan yng
penting d dalam bengkel.
Mewujudkn keadaan pencahayaan yang baik kpd pengguna bengkel.
2. a) Terangkan punca yang menyebabkan kerosakan mesin dan peralatan. (5m)
Susun atur mesin yang tidak sesuai dengan ruang lantai bengkel.
Keadaan mesin yang telah lama dan tidak sesuai digunakan lagi.
Keadaan mesin & peralatan tangan yang tidak diselenggara dengan baik.
Penggunaan peralatan tajam seperti pahat & gergaji yang salah.
Penggunaan & penyimpanan peralatan & mesin yang tidak teratur.
b) Pengurusan bengkel – nyatakan kekurangan & kelebihan bagi pernyataan yang
telah dinyatakan. (15m)
KEKURANGAN KELEBIHAN

3. 3. a) NIOSH & PERKESO. Jelaskan perbezaan dan persamaan. (8m)
Perbezaan
NIOSH PERKESO
Persamaan

4. NIOSH PERKESO
b) Berdasarkan perkhidmatan perumusan piawaian, penguatkuasaan dan penggalakan,
rangkakan satu pelan penyediaan bengkel tersebut. (12m)