Es importante cuidar el medio ambiente por ello es necesario informarse!

1. Contaminación
Ambiental

2. “Solo después de que el último
árbol sea cortado, solo después de
que el último río sea
envenenado, solo después de que el
último pez sea apresado, solo
entonces, sabrás que el dinero no
se puede comer". (Profecía
india, 1996)

3. ¿Qué es?
La contaminación ambiental es la introducción
de contaminantes a un medio natural que
provocan en este un cambio adverso o sea
perjudicial (SNAT, 2009).

4. Causas
*Tala indiscriminada de árboles
*Uso excesivo de fertilizantes y productos
químicos
*Poco cuidado del agua
*Falta de organización en los desechos
domésticos e industriales

5. *Quema de basura
*Monóxido de carbono de los automóviles
*Desagües de aguas negras o contaminantes al mar y ríos
*Exceso de residuos como: metales
ferrosos, escombros, putrescibles, plásticos, aluminio, v
idrio, cartón, papel y material vegetativo.

6. Principales fuentes de
contaminación:
• El petróleo con un 72.7%, el gas natural con 13.5%, el
carbón con 13.3% y lo hidroeléctrico con 0.5%
• Los tipos de contaminantes que afectan los ecosistemas
y a los seres vivos pueden ser tanto sustancias
químicas (plaguicidas, cianuro, herbicidas entre otros)
como energía o sea calor, luz, sonido o radioactividad

7. Tipos de
Contaminaci
ón

8. • Contaminación atmosférica
• Contaminación lumínica
• Contaminación radioactiva

9. • Contaminación acústica
• Contaminación visual
• Contaminación térmica

10. • Contaminación del suelo
• Contaminación del agua (hídrica)
• Contaminación electromagnética

11. CONSECUENCIAS
•
•
•
•
•
Deterioro de la capa de ozono
Altos niveles de dióxido de carbono
Se calientan los océanos
Se derriten los glaciares
Sube en nivel del mar

12. •
•
•
•
•
•
•
•
•
Reducción del nivel de agua en los lagos
Sequias prolongadas
Degradación de barreras naturales
Adelgazamiento de hielo marino
Altos costos en las primas de seguros
Aumento de la precipitación
Animales en peligro de extinción
Efecto invernadero
Lluvia ácida

13. •
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Escozor en los ojos y en la garganta.
Cefaleas.
Congestión nasal
Asma.
Enfermedad pulmonar obstructiva crónica.
Consecuencias reproductivas
Cáncer.
Dermatitis.
Trastornos en el desarrollo.
Autismo
Daños cognitivos.
Trastornos del aprendizaje.
Síndrome de fatiga crónica.
Envenenamiento por plomo.
Enfermedades neurológicas.
Enfermedades del riñón.

14. Educación ambiental
• Uso del gas como combustible para vehículos de menor costo y
menos contaminante.
• Hacer una buena política de transporte
• Facilitar la transportación colectiva
• Desarrollar un plan de educación sistemático y científicamente
fundamentado sobre el calentamiento global y sus efectos.
• Uso de fuentes alternas de energía renovable
• Uso de automóviles híbridos
• Uso de equipos de alta eficiencia energética
• Reemplazar bombillas incandescentes por fluorescentes en los
hogares de P.R
• Plantar arboles
• Reciclar periódico, vidrio, plástico, cartón y aluminio

15. •
•
•
•
Bibliografía
Dresser, D. (2011 ). El país de uno . México, Df: Aguilar .
Elsom, D. (1990). La contaminación Atmosférica . Ediciones Cátedra SA .
ESNAT. (2011). Contaminación ambiental . Recuperado el 6 de Octubre
de 2013, de http://ditoe.minedu.gob.pe/Materiales%20DITOE/P11.pdf
• Hector L, A. (2010). Instituto de Educación Ambiental . Recuperado el 6
de Octubre de 2013, de
http://www2.pr.gov/agencias/jca/Documents/Areas%20Program%C3%A
1ticas/Instituto%20de%20Educaci%C3%B3n%20Ambiental/Folletos%20I
nformativos/Calentamiento%20Global%20Presentaci%C3%B3n%20PP.pd
f
• UDLAP. (2013). Contaminación Ambiental Marco Teórico . Recuperado el
11 de Octubre de 2013, de
http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lic/gutierrez_g_go/
capitulo4.pdf
•