17. …
Community – Қоғамдастық
Thousand – мың
Organized – ұйымдастырылған
Nest – ұя
Lay eggs – жұмыртқа салу
Species – түрі
Dig tunnels – туннельдерді
қазу
Collect – жинақтау
Protect – қорғау
Attack - шабуылдау
New words
18. New words
Object – нысан
Wing – қанат
Fly away – ұшу
Mate – дос
Survive – аман қалу
On its own – өзіндігімен
Anywhere – кез келген жерде
20 times – 20 рет
Weight – салмақ
26. 01 We use the construction "there is / there are"
to describe that something exists, is present, is
situated, is lying or standing somewhere.
What does «there is/there are»
mean?
To form this construction we use the word there
and the verb to be.
There is, there are — how to form
02
«To be» changes depending on the tense and
singular/plural form.
Singular/plural form
03
Grammar
27. «There is»
Positive: There is ... (= There’s)
Negative: There is not ... (= There isn’t / There’s not)
Question: Is there...?
31. There is/there are and quantifiers
a lot of, many any
some
We usually add an indication of quantity to "there is / there are":
"Any" is used in negatives and questions with uncountable and plural nouns
38. CREDITS: This presentation template was created by Slidesgo,
including icons by Flaticon, and infographics & images by Freepik
Please keep this slide for attribution
47. Хиуаз Қайырқызы Доспанова – 1922
жылдың 15 мамырында Атырау облысы
Ганюшкин ауылындағы қарапайым
балықшының шаңырағында дүниеге
келген. Оқушы кезінен комсомол
ұйымында қоғамдық жұмыстарда
белсенділік танытанын Хиуаз апамыз
мектеп қабырғасын аяқтарда
ұшқыштарды даярлайтын арнайы курсқа
жазылады. Мектепті тәмамдағаннан кейін
№ 1 Мәскеу медицина институтында
оқуға аттанады. Осы оқу орнының 1-
курсын аяқтар уақытта аяқасты соғыс өрті
лап берді.
48. Ерліктеріне сай Қызыл Ту орденді Таман
гвардиялық, 3-дәрежелі Суворов орденді түнгі
бомбалаушы әуе полкі деп аталған нәзік
жандылардың қатарында жалғыз қазақ қызы болды.
Бойы небәрі 150 сантиметр талдырмаш, нәзік
Хиуаздың жасы ол уақытта 19-да еді. Жер бауырлап
ұшатын ПО-2 ұшағын тізгіндеген бомбалаушы
ұшқыштардың негізгі міндеті – түн ішінде жаудың
соғыс техникалары мен қару-жарақ, оқ-дәрі
сақталған қоймаларын бомбалау.
49. Күтпеген жерден жау қонысын бомбамен
тұншықтыратын нәзік жандылардың полкін
немістер «түнгі мыстандар» деп атаған.
№46 гвардия штурманы атанған
Хиуаз Доспанова өз
құрбыларының арасында «Катя»
атанып кетеді. Бір күнде
қатарынан 7-8 рет көкке
көтерілетін қазақтың Катясы
«Түнгі мыстандар»
«Катя»
50. Соғыс кезеңінде 300-ден астам рет көкке көтеріліп,
жаудың соғыс техникаларын, қару-жарақ,
қоймаларын талқандаған Хиуаз Доспанова алапат
айқас аяқталысымен елге оралды. Жауынгер
құрбыларының барлығы дерлік Кеңес Одағының
батыры атағына ие болды.
51. Соғыстан 2-топ мүгедегі боп оралған
Хиуаз елге келгеннен кейін мемлекеттік
маңызды қызметтерді атқарды. Қазақстан
Комсомолының Орталық Комитетін
басқарып, Алматы қалалық партия
Комитетінің хатшысы қызметінде болды.
Осы кезеңде Хиуаз апамыздың түрткі
болуымен «Медеу» мұз айдыны бой
көтеріп, «Горный гигант» алма бағы,
«Ғалымдар үйі» және тағы басқа
ғимараттар тұрғызылды. «Абай»,
«Шоқан» драмалары сахналанды. 37
жасында ғұмырлық зейнеткерлікке
шыққан қазақтың батыр қызы 1960 жылы
«Под командованием Расковой», 1963
жылы «Халқым үшін» соғыс естеліктерін
жазды.
52. Солтүстік Кавказ, Кубан, Қырым, Украина, Германияны жаудан
азат еткен Хиуаз Доспанова «Қызыл жұлдыз», ІІ дәрежелі
«Отан соғысы» ордендерімен және ерлігі үшін көптеген
медальдармен марапатталды. Осы төсбелгілердің арасында
тек бір медальдің орны бос қалған еді. Еліміз өз тәуелсіздігіне
қол жеткізгеннен кейін арнайы Елбасының басшылығымен 2004
жылы Хиуаз Доспановаға көзі тірісінде еліміздегі ең жоғарғы
«Халық қаһарманы» атағы берілді. Араға 4 жыл сала соғыста
«Әуенің ханшайымы» атанған қазақтың батыр қызы әуеге тағы
көтерілді. Бұл жолы рухы. Бұл жолы мәңгілікке.
67. » Бала және оның құқығы »
Оқушыларға заң білімі саласынан мағлұмат бере
отырып, өз құқықтарын жете білуге, өз беттерімен
салыстыра білуге, өмірде қолдана білуге үйрету,
құқықтық білімдерін толықтыру
Тәрбие сағаты:
Такырыбы:
Мақсаты:
69. Презентация:
Бүгінгі тақырып бойынша
тапсырмалар орындадық.
Тақырыпты толық меңгеру
үшін ережелер қарастырсақ,
және сабақты бекіту үшін
сұрақ-жауап жүргіздік.
Тапсырмаларды аяқтаған соң
кері байланыс жасап,
қорытынды жасадық.
Оқушылар бүгінгі сабақта не
білгендері, не қызықты, не
қиын болғандығы жөнінде
айтты. Алғашқы сынып
сағатықиындық тудырған жоқ,
оқушылар жылы қабылдап,
сабағыма белсене қатысты.
74. «Is there?... Are there?...»
To use prepositions to talk about time and location use
prepositions like to describe things and about to denote
topic use prepositions of direction to, into, out of, from,
towards and there is / there are on a limited range of
familiar general and curricular topics familiar general and
curricular topics
Open lesson
Такырыбы:
Мақсаты:
80. Мен өндірістік тәжірибемді (практикамды) 7 қараша мен 24 желтоқсан 2022 жылы –
6 наурыз бен 31 наурыз 2023 жылы аралығында «Алматы қ. №163 мектеп –
лицейінде» өттім. Өндірістік тәжірибемді өткен уақытымда, мектеп ұжымымен және
оқушыларыммен жақсы қарым – қатынаста болдым. Және де өзімнің мамандығыма
байланысты көптеген мағлұматтар алдым. Сондай ақ өндірістік тәжірибеге
арналған жоспар бойынша компьютерлік бағдарламаларды жақсы меңгеріп,
олармен толықтай жұмыс жасай алатыныма сенімді болдым.
Тәжірибе есебімнің мақсаты – ағылшын тілі пәнінің теориялық және әдістемелік
негізі туралы мағлұмат алу, оны ұғыну, оларға талдау жүргізу. Сонымен осы
диплом алды тәжірибеден мен кәсіби білімдерді тереңдету және екі шет тілі
мамандығының болашақ мамандарының қажетті іскерлігі мен дағдысын
қалыптастыру, және өзімнің білім сапамның көтеру мақсатындағы дайындық
жасадым.
