Primer simularcro sabado 24-03

SIMULACRO N° 1

CICLO REGULAR
2012 - I

Av. La M olina 849 oficina 303 -1- grupo_primernivel@hotmail.com

GRUPO DE ESTUDIO “PRIM ER NIVEL” TELEF. 4051127 VAMOS CACHIMBO!

RAZONAM IENTO VERBAL

COMPRENSIÓN DE TEXTOS
TEXTO 1
La familia Camelidae tiene caracteres muy particulares que la diferencian de otros mamíferos. Su sangre contiene la
menor concentración de glóbulos rojos del grupo de los mamíferos. Sin embargo, como cada glóbulo tiene una alta
concentración de hemoglobina, no existe anemia. Como consecuencia de la baja concentración de glóbulos, la sangre
es muy fluida. Esta característica es útil tanto para la vida en hábitat desértico como para la vida en altura. A diferencia
del hombre, los camélidos no elevan su concentración de glóbulos rojos al subir a la altura y así mantienen la fluidez
sanguínea necesaria para permitir un mejor trabajo del corazón. A esto se agrega una atenuación de la alta presión
arterial pulmonar, que sí ocurre en el ser humano y otros mamíferos y que es un limitante a la adaptación a la altura.
Sus tejidos parecen tener también una mejor capacidad para la utilización del escaso oxígeno que caracteriza el
ambiente de las altas montañas y que es el factor limitante fundamental de la vida en este medio hostil. Entonces, no
es sorprendente que estos animales puedan vivir tanto en el desierto de Atacama, de gran aridez, como en las altas
montañas andinas. Se debe señalar, además, que en ellos no ha sido descrito el mal de montaña agudo o crónico que
afecta a los mamíferos introducidos en los Andes durante la conquista española.

01. En el texto la palabra HÁBITAT se entiende mejor como :
A) Ambiente B) Altura C) Geografía D) Región E) Paisaje

TEXTO 2
El Perú tiene 84 zonas de vida de un sistema mundial de 103. En ella habitan el 19% de las especies de aves, 9%
de los mamíferos y el 9% de los anfibios de todo el mundo, cifras que día a día crecen con el avance de la
investigación científica. Sus dos mayores áreas de concentración son el Parque Nacional del Manu (Reserva de
Biosfera) y la Zona Reservada Tambopata-Candamo. Ésta última posee el récord planetario para un área protegida
con los más elevados índices de diversidad de especies.
La supervivencia de esta inusitada riqueza natural encara una seria amenaza. En el caso de los bosques, la
principal proviene de la deforestación , resultante de la colonización espontánea de las laderas orientales de los
Andes o la tala de los bosques secos del nor-oeste.
Igualmente severa es la degradación de los ecosistemas de alta montaña y la destrucción de los valles costeños a
causa de la urbanización. Los recursos acuáticos soportan los impactos críticos del desarrollo minero , industrial y
urbano.
Estos procesos de creciente degradación de la biodiversidad hoy dan cuenta de la extinción de un gran número de
especies, dilapidando para siempre su aporte potencial al país y la humanidad.

02. ¿Cuál de las siguientes expresiones resume mejor el texto leído?
A) Impacto en recursos acuáticos producidos por el desarrollo minero industrial.
B) Riqueza natural y liderazgo mundial en zonas de vida y pisos ecológicos.
C) Récord en biodiversidad en áreas protegidas como Manu y Tambopata-Candamo.
D) Avance de la investigación científica que incrementa nuestro patrimonio natural.
E) Biodiversidad como patrimonio natural peruano y su severa degradación.

03. El término BIODIVERSIDAD, en el texto, se asocia con :
A) Riqueza biológica aprovechable económicamente.
B) Mayor cantidad de zonas protegidas.
C) Número de especies por unidad de superficie.
D) Riqueza biológica medible en zonas de vida.
E) Diversidad de recursos en un país.

ANALOGÍAS
04. POETA : VATE :: 05. DÍSCOLO : DESOBEDIENTE ::
A) artista : droga A) pálido : rozagante
B) dramaturgo : actor B) inquieto : violento
C) demente : orate C) pesado : liviano
D) compositor : músico D) avaro : pródigo
E) narrador : novelista E) amable : afectuoso

TERMINO EXCLUIDO
06. LADINO
A) taimado B) pícaro C) sagaz D) dicaz E) astuto

07. ASERCIÓN
A) afirmación B) aseveración C) aserto D) confirmación E) hesitación

ORACIONES INCOMPLETAS
08. Una persona beocia es aquel que actúa de forma ............................
A) astuta B) calmada C) certera D) tonta E) ignorancia

SERIES VERBALES
09. Cautivar - seducir – ...........
A) coger B) conquistar C) invocar D) incoar E) aprehender



10. Breve - conciso - pasajero - .........
A) lacónico B) impuntual C) apto D) rápido E) veloz

PRECISIÓN ORTOGRÁFICA
11 Ascendencia de abuelos o antepasados
A) patrimonio B) abolengo C) genealogía D) egregio E) etnia

12. “Exorcismo” proviene del prefijo exo-, que significa
A) diablo B) fuera de C) mas alla de D) lejos de E) dentro de

13. Fortaleza de carácter en circunstancias difíciles
A) intemperancia B) resolución C) estoicismo D) hidalguía E) vehemencia

14. Perteneciente o relativo a la corte o al palacio.
A) noble B) áulico C) aristócrata D) docto E) rey

SINÓNIMOS
15. CONGREGACIÓN
A) cesión B) hermandad C) unidos D) orden E) espacio

16. AVALAR
A) confirmar B) negociar C) pactar D) garantizar E) organizar

17. BAGATELA
A) frusleria B) núbil C) resultante D) importancia E) temerario

18. ACIAGO
A) afortunado B) desdichado C) infeliz D) desgraciado E) parecido

19. MENGUAR
A) mermar B) medrar C) aumentar D) salir E) reaparecer

20. LÓBREGO
A) sombrío B) Desanimo C) sendero D) paraje E) único

RAZONAM IENTO M ATEM ÁTICO

21. Ana es mayor que Rosa y Rosa es menor que Carmen. Así podemos afirmar que:
A) Carmen es mayor que Ana B) Ana es mayor que Carmen
C) Carmen y Ana tiene la misma edad D) Carmen es mayor que Ana o Ana es mayor que Carmen.
E) Nada se puede afirmar.

22. Alonso es mayor que Luis, Ricardo es menor que José, María es menor que Ricardo y Luis es mayor que José,
entonces:
A) Luis es menor que todos B) José es el mayor de todos C) María es la menor
D) María es mayor que José. E) Ricardo es mayor que Alonso

23. Cuatro amigos se sientan alrededor de una mesa redonda con 4 sillas distribuidas simétricamente. Si sabemos que:
< Juan se sienta junto y a la derecha de Luis.
< Pedro no se sienta junto a Luis
< José les comentó lo entretenido que está.
Podemos afirmar que:
A) José y Juan se sientan juntos B) Luis y José no se sientan juntos
C) No es cierto que José y Juan no se sientan juntos D) Pedro se sienta junto y a la derecha de José
E) Juan se sienta junto y a la izquierda de Pedro

24. David recibe de su mamá una propina que es tanto como lo que tiene; luego su papá le da otra propina que es tanto
como el doble de lo que tiene hasta entonces. Si David tiene ahora S/. 72 ¿Cuántos tenía inicialmente?
A) 10 B) 15 C) 12 D) 18 E) 19

25. Los alumnos Kelly, Heredia y Turpo gustan de los cursos de Aritmética, Historia y R.M, aunque no necesariamente
en ese orden. Kelly salió desaprobada en Aritmética y a Turpo no le gustan los números. ¿A quién le agrada el curso
de R.M.?
A) Kelly B) Turpo C) Heredia D) Jorge E) todos

26. Las hermanas Rosa, Juana y Roberta van de compras y deciden comprar el mismo modelo de vestido pero de
diferentes colores: rojo, azul y verde. Juana dice: el verde no va con mis zapatos, Rosa dice: el azul me hace ver más
delgada. Entonces podemos decir que:
A) Rosa llevó el rojo B) Roberta lleva el verde C) Juana lleva el verde
D) Roberta lleva el rojo E) Rosa lleva el verde



27. ¿Cuántos de los siguientes enunciados son proposiciones?
•
• x+3=9
• En el Perú no me quedo
• todos los peruanos son cristianos
• X + Y = 10
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

28. Si la proposición: es falsa, ¿cuál(es) de las siguientes proposiciones son verdade
I. p q II. r q III. q r
A) I B) I, II y III C) I y III D) II y III E) I

29. Si la proposición: q es falsa, determine el valor de las siguientes proposiciones:
I. r (p q) II. (q r) III. (r q) r IV. p (q r)
A) FVFV B) VVFV C) VFVF D) FFFV E) FVVF

30. Indique las proposiciones que son equivalentes:
I. El café es agradable, a menos que se le añada azúcar
II. El café es agradable, si no añadimos azúcar
III. Si añadimos azúcar, el café es agradable
IV. Si añadimos azúcar, el café no es agradable
A) I, II y III B) I, II y IV C) II y IV D) II y III E) I y II

31. Si estudias serás triunfador. Si no eres médico, entonces no eres un triunfador. Se deduce:
A) Si estudias no eres un triunfador.
B) Si estudias serás médico
C) Si eres médico, entonces estudiaste
D) Si no estudias, serás médico
E) Si no eres un triunfador, eres médico

32. ¿Cuántos de los siguientes elementos son parte de la clase complementaria de “los hombres”?
• vaca
• José
• 2
• María
• Lapicero
• Juan
• Piedra
• Tiza
A) 6 B) 5 C) 4 D) 7 E) 3

33. Si un señor afirma que todos los chips son hechos en Japón y yo estuviera en desacuerdo para defender mi posición
bastaría con:
A) Mostrar un chip no hecho en Japón
B) Mostrar varios chips no hechos en Japón
C) Probar que no existen chips en Japón
D) Probar que el señor no sabe nada sobre chips
E) Probar que en Japón no fabrican chips

22. En enunciado “Todos los románticos son soñadores”, es cierto:
A) Todos los soñadores son románticos
B) Si A es romántico, es soñador
C) Si A es soñador, es romántico
D) Si A es romántico, no es soñador
E) Si A no es soñador, es romántico

ÁLGEBRA

35. En el monomio: ; el grado absoluto es 21 y el grado relativo “y” es igu
Halle “mn”.
A) 2 B) 3 C) 3 D) 6 E) 24

36. Si los polinomios: y
grado. Determine: m-n

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5



3 3
37. Si : x + y = xy = 3, hallar x + y - 1

A) -1 B) 2 C) 8 D) 26 E) 80

38. Calcula:

A) 1 B) C) D) 3 E) 2

39. Reducir:

A) 2 B) 3 C) 9 D) 27 E) 81

2 2
40. Si: x+y=5; xy=-2 calcular : x +y

A) 23 B) 27 C) 7 D) 29 E) 21

41. Sabiendo que: , calcule:
A) 1 B) 2 C) D) 2 E) /2

42. Halle el valor de:

A) 6 B) 3 C) 25 D) 1/6 E) 1

ARITM ÉTICA

43. La suma de los elementos del conjunto , es

A) 30 B) 29 C) 28 D) 27 E) 26

44. La suma de los elementos del conjunto:

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14

45. Halle n(A) si el conjunto A tiene 96 subconjuntos más que el conjunto B y n(B)=5.

A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10

46. De 50 familias entrevistadas, 25 tienen televisor, 32 radio, 33 refrigeradora y 5 familias tienen los 3 artefactos
eléctricos. ¿cuántas familias tienen por lo menos 2 de estos artefactos eléctricos?

A) 20 B) 25 C) 30 D) 35 E) 40

47. Se encuesta a 54 televidentes acerca de su preferencia por los canales de TV, 14 televidentes ven el canal A pero
no el B; 28 ven el canal B pero no el A; el número de personas que noven ninguno de los dos canales es el doble del
número de personas que ven ambos canales. ¿cuántos no ven el canal B?

A) 15 B) 22 C) 10 D) 23 E) 28

48. En un salón de clases de 47 alumnos se sabe que a 30 les gusta Matemática, a 20 les gusta Lenguaje y a 25 les
gusta inglés, a 14 les gusta matemática y Lenguaje; a 13 matemática e Inglés y a 15 les gusta lenguaje e Inglés. Si a
12 alumnos les gusta los 3 cursos. ¿a cuántos les gusta solamente uno de los cursos mencionados?

A) 30 B) 22 C) 27 D) 10 E) 28

GEOM ETRÍA



49. El suplemento del complemento del doble de un ángulo excede en 42° a los dos tercios del complemento del ángulo.
Calcule el valor de dicho ángulo

A) 2.5° B) 3° C) 4.5° D) 5° E) 9°
50. Calcule la medida de un ángulo si el complemento de la cuarta parte del suplemento del complemento del ángulo
es igual al complemento del doble del ángulo, mas 16°.

A) 57° B) 45° C) 35° D) 28° E) 22°

51. La suma de los complementos y suplementos de las medidas de dos ángulos es 230°. Si se sabe que la diferencia
de las medidas de ambos ángulos es 15°, calcule el complemento de la medida del mayor ángulo

A) 5° B) 10° C) 12.5° D) 27.5° E) 62.5

52. Se tienen los ángulos consecutivos AOB, BOC y COD; es bisectriz del Ê COD. Si m Ê AOC + m BOD = 140°,
calcule m Ê QOP.

A) 20° B) 25° C) 35° D) 50° E) 70°

53. En la figura mostrada calcular “â”.

A)1 2 B) 15 C) 18 D) 25 E) 30

54. Se tienen los ángulos adyacentes AOB y BOC; se trazan y bisectrices de los ángulos AOB y AOC. Calcule
m Ê FOE, si m Ê BOC = 60°

A) 60° B) 50° C) 45° D) 35° E) 30°

TRIGONOM ETRÍA

55. Al convertir rad al sistema sexagesimal se obtiene A° B’ C’‘, calcule: (A+B-C°) en el Sistema Internacional

A) B) C) D) E)

56. La suma de dos ángulos es y su diferencia es , determine uno de los ángulos en radianes

A) /3 B) /6 C) /9 D) /12 E) /15

57. La suma de los y es 33400. Determinar dicho ángulo en el sistema radial

A) /10 B) 2 C) /20 D) /30 E) /40

58. Si: Tan3x - Cot2x = 0, evalúe: Sen(3x - 1°).Cos(x + 12°)

A) 4/5 B) C) D) 1/2 E)

FÍSICA

59. Se tiene dos vectores de módulos A = 10 y B = 2. ¿Entre qué valores se encontrará el módulo del vector resultante?

A) B) C) D) E)



60. Para dos vectores, la máxima resultante es igual a 7 u y la mínima resultante es igual a 1 u. ¿Cuánto vale el módulo
del vector resultante cuando los vectores formen un ángulo de 90°?

A) 1u B) 2u C) 3u D) 4u E) 5u

61. ¿Qué ángulo forman 2 vectores de módulos “p” cada uno para dar una resultante

A) 160° B) 120° C) 143° D) 150° E) 127°

62. ¿Al cabo de qué tiempo el muchacho escucha el impacto de los móviles “A” y “B”? (V sonido = 340 m/s)

A) 20 s B) 10 s C) 23 s D) 35 s E) 13 s

63. Hallar el tiempo de encuentro. Los móviles parten simultáneamente. Las velocidades son constantes V1=7 m/s; V2
=5 m/s

A) 100 s B) 10 s C)120s D) 50s E) 160 s

64. Hallar el tiempo de alcance. Las velocidades son constantes. Los móviles parten simultáneamente
V1=6 m/s V2 =2 m/s

A) 25 s B) 50 s C) 100 s D) 35 s E) 15 s

65. Calcular el espacio recorrido durante el 4° segundo por un cuerpo, si éste partió con una velocidad inicial de 4 m/s
y acelera con 2 m/s2

A) 15 m B) 14 m C) 13 m D) 12 m E) 11 m

66. Un móvil que parte del reposo recorrió 18 m durante el 5° segundo de su movimiento. Calcular su aceleración
2 2
A) 5 m/s B) 4 m/s 2 2 2
C) 3 m/s D) 2 m/s E) 1 m/s
Senè
67. Hallar la ecuación dimensional en R R=3/7. Log16.Tgè.S donde : S: área; è:30°
2 4 -1
A) L B) L C) L D) L E) L

68. Determinar las dimensiones de “a” para que la ecuación sea dimensionalmente homogénea
2 3
(ap) +(BF) =ð; P=presión; F=fuerza; ð=3.14159
-1 2 -1 -1 2 -2 -1 -2
A) LM T B) L M T C) LMT D) L MT E) L°

69. Un vector de 50 unidades forma un ángulo de 37° con la vertical. Hallar el módulo de sus componentes
rectangulares.
A) Px = 40; Py = 30 B) Px = 50; Py = 50 C) Px = 30; Py = 40
D) Px = 25; Py = 25 E) Px = 40; Py = 25

70. Los componentes rectangulares de un vector son Ax = 50 y Ay = 120. Determinar el módulo del vector .

A) 170 B) 70 C) 180 D) 150 E) 130



71. Los componentes rectangulares de la velocidad de un ave son : Cx = 2 m/s; Cy = 2 m/s y Cz = 1 m/s. Hallar el
valor de la velocidad del ave

A) 5 m/s B) 3 m/s C) 6 m/s D) 2,5 m/s E) 9 m/s
2
72. Indicar las dimensiones de P en la siguiente expresión P=(densidad)(velocidad)
-1 -1 -2 -1 -1 -2 -2
A) LMT B) LM T C) LMT D) L MT E) MT

QUÍM ICA

73. En el proceso de destilación para la obtención de agua destilada, los cambios físicos que se producen son:
A) Fusión y gasificación B) Licuación y condensación C) Gasificación y sublimación
D) Condensación y vaporización E) Sublimación y condensación

74. Es una transformación química:
A) Cuando protio y tritio reaccionan se produce helio y se libera gran cantidad de energía.
B) Las emisiones gaseosas de SO2 reaccionan con el agua de la lluvia produciendo “lluvia ácida” constituida
principalmente de H2SO3 y H2SO4
C) La naftalina expuesta al medio ambiente pasa directamente del estado sólido al estado gaseoso.
D) Cuando el radio emite radiación Se transforma en radón.
E) Cuando la ropa mojada se seca, el agua pasa a la atmósfera en forma de vapor.

75. Una muestra de un millón de átomos de argón está formada por una mezcla de tres isótopos:
si 3370 tienen por número de masa 36; 630 tienen por número de masa 38 y los restantes son los de mayor número de
masa, entonces, la masa atómica promedio del elemento argón, es:
A) 38 B) 39,84 C) 39,40 D) 39,98 E) 38,89

76. Representa una transformación nuclear:
A) C+O2 CO2 B) H2O(L) H 2O g C) KCIO3 KCI + O2 D) E) C (grafito)

77. Para la siguiente configuración electróncia de un catión divalente: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 . La proposición correcta es:
A) Se trata de un anfígeno
B) El catión posee 20 protones
C) El átomo neutro tiene 22 electrones
D) El átomo neutro tiene propiedades paramagnéticas
E) El catión posee 5 niveles de energía.

78. Si los números cuánticos del último electrón del átomo X son 3, 1, 0. -1/2. Halle el número atómico del ión X-
A) 13 B) 14 C) 16 D) 17 E)18

79. Determinar el mínimo y máximo número de electrones que tiene un átomo con 3 niveles de energía.
A) 11 y 18 B) 19 y 36 C) 37 y 54 D) 11 y 20 E) 37 y 70

80. Determinar el mínimo y máximo número de electrones que tiene un átomo con 4 niveles de energía.
A) 11 y 18 B) 19 y 36 C) 37 y 54 D) 11 y 20 E) 37 y 70

81. Se tiene el elemento:

Señalar la afirmación verdadera:
A) Tiene 14 nucleones B) Tiene 14 electrones C) Su carga nuclear es 34
5
D) Su configuración electrónica termina en 3p E) Su número de masa no es 69

82. La configuración electrónica de un átomo termina en 3d7 y posee 32 neutrones. Determine su número de masa.
A) 58 B) 59 C) 60 D) 62 E) 76

83. Indique la alternativa incorrecta:
A) Las sustancias puras posen propiedades físicas definidas.
B) El agua con alcohol es una mezcla de hidrocarburos
C) El gas natural es una mezcla de hidrocarburos
D) Los componentes de una mezcla se pueden separar por métodos físicos
E) El agua de mar es una mezcla homogénea

84. La alternativa que contiene una sustancia elemental y una mezcla, respectivamente es:
A) alcohol y éter B) gasolina y diamante C) cuarzo y azufre D) vino y fósforo E) ozono y aire

85. Las laminas de cobre se obtienen por la propiedad de ......... y la .............. es la capacidad que tienen algunos sólidos
de transformarse en hilos; ambas son propiedades
A) ductibilidad – maleabilidad - particulares. B) maleabilidad – ductibilidad -partículas
C) maleabilidad – ductibilidad - generales D) dureza – tenacidad - particulares


E) ductibilidad – maleabilidad - generales

86. Respecto a la reacción de fisión nuclear: ¿Cuántas proposiciones son correctas?
( ) Son llamadas termonucleares
( ) Son procesos lentos
( ) Se usan átomos livianos
( ) Se produce reacción en cadena
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) Cero

BIOLOGIA

87. La característica del ser vivo que le permite obtener sustancias que pueden ser usadas para su crecimiento y
para reparación de sus tejidos es:
A) Reproducción B) Homeostasis C) Metabolismo D) Excreción E) Regulación

88. El método científico es:
A) el desarrollo de un trabajo monográfico de investigación científica.
B) la predicción de las causas que generan los fenómenos naturale en la tierra
C) la aplicación de teorías y leyes para resolver problemas.
D) un procedimiento sistematizado parar dar expliones racionales sobre los fenómenos
E) la aplicación directa de la racionalidad frente a los problemas naturales.

89. Disciplina biológica encargada de estudiar las múltiples interrelaciones entre diversas comunidades bióticas y su
espacio físico:
A) Etnología B) Evolución C) Fitologeografía D) Ecología E) Zoología

90. Una característica inherente a todo ser vivo, que le permite preservar la especie en el tiempo es:
A) Metabolismo B) Homeostasis C) Reproducción D) Irritabilidad E) Crecimiento

91. La expresión: “Es el equilibrio orgánico interno”, hace alusión a la característica de los seres vivos, denominada:
A) Homeostasis B) Adaptación C) Irritabilidad D) Evolución E) Crecimiento

92. Nivel de organización que incluye organismos de la misma especie que viven en un tiempo y lugar determinado:
A) Ecosistema B) Comunidad C) supramolecular D) Biósfera E) Población

93. La expansión de las formas de vida a través del universo se denomina ......... y fue el fundamento del origen de la
vida basada en la teoría .............
A) Nebulosa - nebular B) Descarboxilación - de Kannt C) Galaxia - de la estrella intrusa
D) Panspermia - cosmogónica E) Distribución - quimiosntética

94. La principal diferencia entre la atmósfera actual y la de la tierra primitiva, es que la actual contiene:
A) Oxígeno B) Hidrógeno(H2) C) Nitrógeno (NH3) D) CO2 E) Vapor de agua

95. El inicio de la vida en la tierra se basada en la ausencia de OXIGENO, COMPONENTES QUÍMICOS y radiación
solar estos, fueron requisitos para la (el):
A) Evolución Química B) Origen de las especies C) Evolución de las especies
D) Origen de la tierra E) Evolución Orgánica

96. La teoría que sostiene que la vida proviene directamente del vitalismo presente en la materia, se conoce como:
A) Biogénesis B) Generación espontánea C) Creación especial
D) Cosmozoica E) Evolución Orgánica

97. Teoría que postula que la vida se originó en la tierra al llegar partículas o esporas de microorganismos de otro punto
del Universo, se le conoce como:

98. En la siguiente conclusión: “La vida se origina de otras vidas preexistentes” pertenece a la teoria:

99. La teoría de la creación espacial sostiene
A) La vida se formó como consecuencia de los cambios químicos de la materia.
B) La vida provino de otro punto del Universo.
C) Todo ser vivo proviene de otro ser vivo preexistente
D) La vida ha sido creada por un ser superior con poderes sobrenaturales, de forma completa, total o por intervalos.
E) La vida proviene del vitalismo material.
100. La evolución orgánica para el origen de la vida sea química y/o celular fue propuesta por:
A) Francisco Redi B) Louis Pasteur C) Aristótels de Estagira
D) Arrhenius E) Alexnder Oparin


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