1. MARCADORES TEXTUALES
Alejandra, Rocío, Paula y Silvia.

2. COHESIÓN Y COHERENCIA

La cohesión es la característica del texto bien
formado, que implica que todas sus oraciones
estén conectadas entre sí.

La coherencia es la característica del texto bien
formado, que implica que sus ideas estén
relacionadas entre si, dándole al texto un sentido
único.

3. ESTRUCTURA DEL TEXTO BIEN FORMADO:
o
Estructura profunda: Las ideas que contiene el texto
deben tener coherencia.
o
Estructura superficial: Las oraciones deben estar
cohesionadas con ayuda de elementos lingüísticos.

4. COHERENCIA
COHESIÓN
MENTAL
MATERIAL
IDEAS
TEXTO

5. ELEMENTOS DE COHESIÓN TEXTUAL

Sustitución: Reemplazo de palabras.

Elipsis: Omitir un elemento.

Recurrencia: Reaparición de elementos.
Ejemplo:
Un policía estaba haciendo la ronda en un centro
comercial cuando de repente, vio a un hombre
robando un bolso. El policía corrió tras el ladrón.
Este se dio la vuelta y le apuñaló. El agente resultó
herido y *fue trasladado al hospital.

6. Marcadores textuales
Son unidades lingüísticas que permiten establecer relaciones entre los
diferentes constituyentes de un texto. Tienen como objetivo
estructurar el texto y guiar al lector.

Introducir el tema del texto: El objetivo principal de, este texto trata
de…

Marcar orden de entrada: Para empezar, en primer/segundo lugar,
luego, en último lugar,….

Reformulación, explicación o aclaración: es decir, o sea, en otras
palabras…

Indicar finalidad: con el objetivo de, con la finalidad de, a fin de
que….

Para expresar el punto de vista: En mi opinión, a mi juicio, desde
mi punto de vista….

7. Conectores
Temporales: Ubican las acciones en el tiempo. Antes,
luego, después…
 Adversativos: Oponen ideas del texto.
Pero, sin embargo…
 Causativos y consecutivos: Indican la relación de
causa y consecuencia entre las ideas.
-Causa: porque, pues, puesto que…
-Consecuencia: Por tanto, de manera que, en
consecuencia…


Aditivos: Conectan ideas para aportar información.
Y, además..

8. Ejercicio propuesto:
http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/2esole
ngualiteratura/includes/08_c10.htm