El niño ha sido cambiado repetidamente de escuela y presenta bajas calificaciones, intolerancia a la frustración y problemas para dormir solo. Sus padres no aplican la disciplina de forma consistente. Según Piaget y Erikson, el ambiente del niño no le permite desarrollarse satisfactoriamente. La enuresis podría deberse a factores emocionales como la falta de atención paterna. Se recomienda que los padres pasen tiempo de calidad juntos para que el niño se sienta más seguro.

1. Equipo 2
Integrantes
Desarrollo psicológico Alejandro Estrada Soto
del niño Antonio Rosas Hidalgo
Emanuel Cuellar Oriack
2°K Graciela Esquivel Landa
Marycarmen Hernández Vargas
Se adjunta guía de referencia para la exposición. Click aquí

2. Caso
• Niño, 9 años
• 3° de primaria

3. Características
• Ha sido cambiado repentinamente de escuela al menos 5
veces
• Extrovertido
• Bajas calificaciones
• Narcisista
• Machista
• Todo lo quiere en el momento
• Obedece al padre mas no a la madre
• Intolerante a la frustración
• Problemas para dormir solo

4. Situación
• Vive con sus padres biológicos.
• Es el menor y único varón entre 3.
• Los cambios de escuela se dieron por caprichos de los padres
• Hace amigos fácilmente
• Las bajas calificaciones parecen no importarle, pero esta
consciente de ellas
• La madre lo educa en casa
• El padre siempre ausente por trabajo

5. • El padre compensa su ausencia con regalos.
• La madre observa el comportamiento y trata, sin resultados, de evitarlo.
• Existen contradicciones en la disciplina entre padre y madre.
• El niño solicito su propio cuarto pero ahora tiene miedo de dormir en el.
• A veces se orina para (según los padres) llamar la atención.
• Se ha comprobado que el niño no padece biológicamente ningún mal
urinario.

6. Objetivo
Tratar de entender los posibles problemas que el niño sujeto
a estudio presenta y por medio de los autores consultados
en el curso, intentar darle solución y encaminar al sujeto a
una conducta más “normal”.

7. Fundamentos y posible ayuda
Una mala aplicación del método Montessori
por parte del padre, ya que no lo regaña y
lo deja hacer lo que él quiera.
No implica que el
método sea malo, si no
que es mal aplicado.

8. El niño busca llamar la atención de sus padres al
punto de llegar a cuestiones extremas como
orinarse en la cama simplemente para dormir con
ellos. Erik Erikson nos dice que los factores de
desarrollo no son meramente
responsabilidad del niño si no
de la gente que lo rodea y lo
“apoya” en el trascurso del
desarrollo.

9. El niño evidentemente presenta una
inmadurez pero esta puede ser causada
por el contexto en donde el niño se
desarrollo o por cuestiones relacionada a
la sobreprotección
que existe en este
caso de la madre.

10. Según Arnold Gesell, el desarrollo de las
personas en su niñez se debe a dos
factores muy importantes, que son:
a) El medio ambiente, que estimula y
modifica.
b) La herencia como aspecto biológico

11. Gesell propone que los aspectos genéticos son los
causantes de, el temperamento y carácter. En el
problema que se plantea en este caso en particular,
podemos observar que el niño tiene ciertas
conductas parecidas a las del padre,
en este caso el niño no obedece a
su madre porque según Gesell,
el temperamento podría, hablando
biológicamente, heredarlo de su
padre y adaptarlo a el medio ambiente,
en este caso su hogar. Para Gesell el
ambiente debe ser optimo para el
desarrollo del propio niño.

12. Si un niño tiene un hogar donde se promueven los golpes (el
padre a la madre), este por consecuencia en su desarrollo
también adoptara este tipo de conducta hacia otras personas.
¿Porque mencionar esto?, ya que como se plantea en el caso
el padre siempre, o si no en la mayoría de veces, recompensa
al niño por su desatención, esta conducta no es muy buena o
muy recomendable, ya que como podemos observar el niño
toma una actitud
de egocentrismo como su padre
quien es el que podemos observar
el que domina o toma las
decisiones en la casa.

13. Los riesgos de la imitación
negativa

14. En base también a los conceptos básicos de
Piaget, el ambiente en el que el niño se
desarrolla no le esta permitiendo que se
lleven a cabo todos los procesos mentales
necesarios y por ende no se esta
desarrollando satisfactoriamente

15. Estos pueden ser:
*Estructura: Respuestas en base al conocimiento adquirido en
base a experiencias con ciertos elementos del exterior.
*Adaptación: Se da en base a la asimilación y acomodación,
esto favorece que nos adaptemos al medio, entorno, etc.
*Asimilación: Asimilación y comprensión de un evento u objeto
en la estructura cognitiva (interiorizar).
*Acomodación: Relacionar
con un conocimiento previo
y en base a las experiencias
jerarquizar, ordenar, organizar
el objeto, nueva experiencia, idea, etc.

16. Ahora bien tomando el último factor de este caso, que es el
niño orinando la cama (Enuresis), tenemos que el niño se
orina, no porque tiene flojo el “freno de la vejiga”, ni porque
toma mucha agua de noche; se orina por causas
psicológicas o nerviosas. Ningún niño feliz sigue mojando la
cama después de los 2 años de edad. El que se orina
presenta un síntoma indudable de crianza mala o
defectuosa.

17. En esto están de acuerdo la mayor parte de los
especialistas, entre ellos Freud, que veía la enuresis como
un análogo de la eyaculación, en las primeras etapas, y
por tanto como una vía de escape de los sentimientos o
una necesidad desconocida de amor al que denominaba
“llorar a través de la vejiga”.

18. En todo caso y tomando en cuenta que ya fue ratificado un
diagnostico negativo para esta causa, nos quedamos
entonces con lo emocional, cuyo factor principal puede
estar en la falta de tiempo o amor desde el padre para
con el hijo, en cuyo caso se recomienda que al menos
una vez a la semana pasen tiempo de calidad juntos, sin
objetos materiales de por medio, de esta manera el niño
integrará a su bien el afecto, cosa que puede ayudar a
sentirse seguro al ir a dormir.

19. La intervención
Una posible intervención podría darse si ambos padres estuvieran
de acuerdo, ante esto debemos mencionar que la actitud que el
padre presenta en esta situación, todo lo contrario de ayudar
empeora la conducta del niño,
es por esto que antes de cualquier intervención se necesita
hacer consientes a los padres de que, la crianza que le ofrecen
a su hijo no es la adecuada y que a pesar de tener todos los
factores para hacer de su hijo una persona autónoma y
eficiente preparada para enfrentarse a los problemas y
dificultades de la vida.

20. Existe algún impedimento para lograr esta
características, lo que ya empieza a preocupar a la
edad que el niño tiene, ya que, como dice Erick
Erikson se encuentra en la etapa de iniciativa/culpa
y el factor de orinarse no es un buen síntoma ya que
esto debió haberse superado desde alrededor de
los 2 o 3 años.

21. Debemos recordar que la enuresis puede tener
un sinnúmero de causas emocionales. Por
ejemplo, cuando un niño comienza otra vez a
orinarse en la cama después de meses o
años de no hacerlo, se sospecha que estos
síntomas están causados por nuevos
temores o inseguridades.

22. Por lo general sucede después de algún evento
que lo haga sentirse inseguro: el traslado de la
familia a otro pueblo, la pérdida de un ser
querido o especialmente un nuevo bebé en la
familia.

23. Por lo general sucede después de algún evento
que lo haga sentirse inseguro: el traslado de la
familia a otro pueblo, la pérdida de un ser
querido o especialmente un nuevo bebé en la
familia.

24. A veces la enuresis vuelve a comenzar
después de un período en el que el niño ha
estado seco ya que el proceso original de
aprendizaje de ir al baño fue muy intenso y le
ha causado demasiado estrés.

25. En este caso podemos darnos cuenta de que los
diferentes cambios de escuela sin razón aparente,
podrían ser un factor fundamental en la conducta
del niño que no ha expresado pero que demuestra
con su actitud y sus padres no ha relacionada estos
dos aspectos.

26. Por otro lado tendríamos que analizar las
distintas practicas diarias de toda la familia ya
que como sabemos es en el hogar en donde se
originan los problemas pero también en donde
se encuentra la solución.

27. Bibliografía
- http://es.wikipedia.org/wiki/Jean_Piaget
- http://es.scribd.com/doc/8947305/Gesell-Teoria-de-la-Maduracion
- http://www.encolombia.com/salud/Erroresenlacrianzadelosni%C3%B1os/Errorcrianza17.htm
- http://www.familymanagement.com/facts/spanish/apuntes18.html