Pautas para hablar de Sexualidad con los adolescentes. - Principales características de la adolescencia. - Estadísticas útiles para comprender la realidad adolescente. - El rol de los padres. - Pautas prácticas para hablar de sexualidad con los adolescentes

1. Cómo hablar de
sexualidad con los
adolescentes

3. se habla
durante
toda la vida,
aún sin

4. La realidad de la Sexualidad
en los Adolescentes
I

5.  Baja tasa global de fecundidad en 50%, pero
aumentada en grupo de 15 a 19 años.
 Un 16,6% de los nacidos vivos son de madres
adolescentes
 333 millones de personas con ETS por año. La
tercera parte de todas las ETS se da en
jóvenes entre los 13 y 20 años.
Situación actual

6. Chilean
Christian
Adolescents
Bases de la ENACC
• 421 adolescentes entre 14 y 18 años
fueron encuestados
• Adolescentes de más de 100 diferentes
congregaciones representadas
• Adolescentes de más de 25 diferentes
denominaciones representadas
• Adolescentes de más de 30 diferentes
ciudades a lo largo del país
• Adolescentes que habían tomado un
compromiso con Jesús y que asistían
regularmente a su iglesia

7. Chilean
Christian
Adolescents
Resultados Significativos de la
ENACC• Comportamientos
•88,1% de los adolescentes dicen que
nunca han tenido relaciones sexuales
(comparados con 60,1% al nivel nacional*)
•65,5% de los adolescentes dicen que
leen su Biblia por lo menos una vez a
la semana
•Sólo 46,8% de los adolescentes dicen
que han participado en un proyecto de
servicio durante el último año
•66,8 % de los adolescentes dicen que
ven más de dos horas de televisión a
diario

8. Enseñanza Básica Media Superior
Hombres Mujeres Ambos
Promedio Edad 1º
Relación Sexual
13,9 15,5 18,3
Promedio Edad
pareja
17,6 19,3 20,2
Jóvenes con
Actividad Sexual
22,9% 15,%7 32%
Fuente: Cambios en conductas y actitudes sexuales entre jóvenes polacos,
chilenos y norteamericanos Teenstar program participants 2002-2004

9. Jóvenes/Educación Enseñanza
Media %
Enseñanza
Superior %
Consentimiento Mutuo 89,4 92
Usa Anticonceptivos 23 54
Sabe de Técnicas de
prevención del
Embarazo
87 94
Fuente: Cambios en conductas y actitudes sexuales entre jóvenes polacos,
chilenos y norteamericanos Teenstar program participants 2002-2004

10. Factores que previenen el inicio de la actividad
sexual a temprana edad
 Padres que se oponen explícitamente a las
relaciones sexuales genitales fuera del matrimonio
 Expectativa de un matrimonio y maternidad exitosos.
 Saber que ningún anticonceptivo es 100% eficaz de
prevenir el embarazo o una ETS
 Bajo consumo de tabaco y alcohol
 Comprensión del significado del amor verdadero
 Tener un grupo con ideales comunes

11. La mayoría de los adolescentes
sexualmente activos preferiría haber
esperado más antes de comenzar su
actividad sexual
Desean haber
esperado antes de
Iniciar su actividad
Sexual
Adolescentes
sexualmente
activos
Hombres
Sexualmente
activos
Mujeres
Sexualmente
activas
SI 63% 55% 72%
NO 32% 39% 25%
NS/NR 5% 6% 3%
Nota: La encuesta cubre a adolescentes sexualmente activos entre los 12 y los 17 años.

12. La Sexualidad en el contexto de
la adolescencia
II

13.  Es una etapa de la vida entre la niñez y la vida
adulta en la cual la persona crece física, emocional,
social y espiritualmente.
¿En qué consiste la adolescencia?
Aumento de
la libertad
Dificultades
Consecuencias (+)
Consecuencias (-)
Grupo
Presión
Estereotipos

14. NO hay adolescencia sin:
 Problemas
 Sufrimientos
 Cambio
 Crisis
14

15. La relación con los
padres entra en
crisis ya que es el
modelo al cual no
quieren seguir

16. 16
Pubertad Adolescencia
Comienza proceso
de maduración
para la procreación
Madurez
reproductiva
Tiene un fin definido
y marcado físicamente
madurez psicosocial
y psíquica
madurez se alcanza por
voluntad propia
hay una edad biológicamente
consecuente para alcanzar
esta madurez

17. Padres: necesitan ser necesitados por ellos
Adolescentes: necesitan no necesitar de ellos
Separación
autonomía
Desarrollo en Adolescentes

18.  Re-evaluación de los
valores
- proceso muy necesario
 Egocentrismo
- Delirio de persecución
- Nadie me pesca
- Invulnerabilidad 

19. Tesoros
Vida
Libertad
Transparencia
Amor
Espontaneidad
Felicidad
Tabúes
Muerte
Fracaso
Castidad
Dolor
Sacrificio

20.  Los adolescentes no son personas
normales
 La adolescencia es algo transitorio y no
tiene importancia
 Los adolescentes son todos parecidos
 El crecimiento durante la adolescencia
es uniforme
 Los adolescentes son niños
aún
Mitos de la Adolescencia

21.  Es una etapa de gran relevancia en el desarrollo
de la persona. Puede ser muy estresante para
el joven y el adulto
 La buena intención de los padres para el
bienestar de sus hijos frecuentemente puede no
ser recompensada
 Los adolescentes requieren de mucha atención
y consejos
 Los adolescentes desean aparecer
como personas maduras y autosuficientes.

Realidad de la Adolescencia

22.  La persona adquiere capacidad abstracta y
aprende a contemplarse a si mismo
 Gran deseo de amor, comprensión y
orientación
 No sirven las conferencias, ya que toda
intención percibida como para influenciarle
consigue obstinación y oposición.
 Requiere de relación de igualdad y con
personas de distinto sexo y de respeto de su
libertad (gustos, elección de ropa, ratos libres)
 Crisis de fe
Adolescencia

23. Algunas pautas para hablar de
Sexualidad al adolescente
III

24. Desde mi visión, qué puede ser sesgada, tengo la
convicción de que la sexualidad debe estar ligada a
la espiritualidad, y no a una religión, sino que a la
trascendencia con el otro, donde yo, junto con
entregar mi cuerpo, estoy entregando un pedazo
de mi alma y estoy haciendo que el otro conozca
mi vulnerabilidad, mi piel entera, mis pliegues
corporales, mi espacio más íntimo, mi mundo más
sagrado. Creo que hemos ido perdiendo la noción
de que somos seres espirituales viviendo
experiencias humanas y no al revés.
Pilar Sordo, “No quiero crecer”

25.  Veraz
 Conservando el misterio
 Dada con naturalidad
 ¡¡¡¡ a tiempo ¡!! 
La Educación Sexual debe ser:

26.  La Sexualidad hay que hablarla a tiempo, esto
quiere decir, según el nivel de información que
tenga el jóven del tema.
 Hay que entender la sexualidad como historia de
vida. No basta con una conversación en la vida.
Ellos van a creer y hacer lo que ven en su
entorno durante toda la vida 
Recordemos

27. Actitud Educación
Media%
Educación
Superior %
Consentimiento Mutuo 89,4 92
Usa Anticonceptivos 23 54
Sabe de Técnicas de
prevención del
Embarazo
87 94
Uso AC 23 54
Actitudes del adolescente frente a temas sobre sexualidad

28. ¿Qué les pasa a los padres
generalmente?
Prohiben
tajantemente
ciertos temas
Se evaden y lo
ignoran
Jóvenes
desorientados y con
dudas

29. Educación
Educación
La vida misma educará a
nuestros hijos sin
necesidad de la
intervención de los adultos
Es mejor que otros más
especializados se
encarguen de la
educación de mis hijos
No sólo es posible
educar a los hijos, es
una necesidad vital
Los principales
educadores son los
padres

30.  Hablar y actuar como adulto
 Estimular sus fortalezas
 Evitar el resaltar los defectos o errores al tratar
de comunicarse
 Ayudarlos a utilizar su propio juicio
 La verdad con compasión genera amor
 Respetar la necesidad de privacidad de los
adolescentes 
Algunas Pautas

31.  Evitar frases “cliches” y dar conferencias
Ej: cuando yo tenía tu edad
 Evitar marcar a una persona
Ej; Eres tonta
Probablemente si lo dices, será una profecía auto-cumplida
 Evitar las frases de doble interpretación
deben ser SI y NO claros
 Evitar los extremos
-encerrarlos o darles libertad total
 Mantener el buen humor
Algunas Pautas

32.  Aceptar la búsqueda constante y la
disconformidad
 Evitar el “creer entenderlo”
Ej: Sé como te sientes
 Diferenciar entre aceptar un comportamiento y
aprobarlo
 Tolerar v/s sancionar.
Ej: corte de pelo
Algunas Pautas

33. Algunos límites y prevenciones
necesarios
IV

34. Acceso a tecnología
En lo ideal tener un solo televisor. Esto
promueve el ponerse de acuerdo, la convivencia
familiar y la prevención de programación dañina
Si hay un PC en casa, tenerlo en un lugar visible
para todos.
Usar filtros tanto en TV cable como en internet
para prevenir acceso a canales y páginas con
sexo explícito o contenido erótico.

35. “La verdadera libertad no se reduce a la libertad
de maniobra, la capacidad de liberarse de trabas
externas y satisfacer en cada momento las propias
apetencias. Consiste en distanciarse de las
pulsiones instintivas y elegir en cada momento la
actividad que más contribuya a realizar el ideal de
nuestra vida”
Descubrir la grandeza de la vida, Alfonso Lópes Quintás
Libertad

36. Bibliografía
 Coeymans María Eugenia Cuentos para conversar,
 Programa de Educación en Afectividad y
Sexualidad, Teenstar Chile
 Alfonso López Quintás Descubrir la Grandeza de la
vida
 Pilar Sordo “No quiero crecer”
 Apuntes Diplomado Afectividad y Sexualidad
Pontificia Universidad Católica 