EJERCICIO DE LA LECTO ESCRITURA PARA MEJORAR LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS

1. IE JUAN JOSE NIETO
Cartagena de Indias D.T y C
Bolívar

2. EJERCICIO DE LA LECTO ESCRITURA PARA
MEJORAR LA CAPACIDAD DE ANÁLISIS
Integrantes:
JOSE DAVID GUTIERREZ MEZA
JOSE GREGORIO HERRERA TORRES
LUZ IRENE MARTINEZ SALAZAR
NUBIA LUZ TORRES PUENTES
Formador:
Alejandro Sierra Caballero

3. Área Principal: Humanidades
Asignatura:
Lengua Castellana
Áreas Básicas

4. Presentación Docentes y Estudiantes:
Docentes:
JOSE DAVID GUTIERREZ MEZA
JOSE GREGORIO HERRERA TORRES
LUZ IRENE MARTINEZ SALAZAR
NUBIA LUZ TORRES PUENTES
Estudiantes:
Estudiantes de Octavo grado IE Juan José Nieto jornada
de la tarde. Una muestra de 30 estudiantes.

5. •EN EL GRADO 8 LOS DOCENTES HEMOS NOTADO
QUE LOS ESTUDIANTES NO INTERPRETAN BIEN
UN TEXTO, NO HACEN LAS INFERENCIAS
DEBIDAS, NO ESCRIBEN BIEN, NI DESARROLLAN
UN HILO ARGUMENTAL TANTO EN LO ORAL
COMO EN LO ESCRITO. SEGÚN EL DIAGNÓSTICO
HECHO HAY MUCHOS FACTORES QUE INCIDEN
EN ESTA PROBLEMÁTICA.
Presentación del Problema

6. •OBJETIVO GENERAL.
•Desarrollar habilidades para interpretar y
analizar diferentes tipos de textos, a través de
estrategias relacionadas con las TIC
Objetivo de Aprendizaje

7. Recursos Educativos Digitales
•Desde el área de
humanidades hemos
pensado en diferentes
estrategias usando las
TIC para promover el
gusto por la lecto
escritura. Se utiliza,
Comic life, Blogger,
Power Point, Word.

8. Actividades de Aprendizaje
•De acuerdo a las inferencias presentadas por los estudiantes
debidas a que no escriben bien, ni desarrollan un hilo
argumental tanto en lo oral como en lo escrito, se plantean:
•Lecturas, desarrollo de presentaciones, uso de blog y páginas,
videos; trabajamos lo que es actividades de lectura, compresión,
creación de ensayos en Word y análisis de textos, y uso de
comic life en la creación de textual.

9. Actividades de Aprendizaje
Nombre del Docente quien
realiza la actividad
Fecha
Descripción de la
Actividad
Resultado de la Actividad
JOSE DAVID GUTIERREZ, JOSE
GREGORIO HERRERA, LUZ IRENE
MARTINEZ, NUBIA LUZ TORRES
ENERO Diagnóstico,
identificación del
problema
Identificación del problema y
socialización con los
estudiantes.
JOSE DAVID GUTIERREZ, JOSE
GREGORIO HERRERA, LUZ IRENE
MARTINEZ, NUBIA LUZ TORRES
ENE-
FEB
Presentación de las
herramientas Tic.
Socialización de los recursos
a utilizar y presentación de
las actividades a realizar por
parte de nuestros
estudiantes del IE Juan José
Nieto
JOSE DAVID GUTIERREZ, JOSE
GREGORIO HERRERA, LUZ IRENE
MARTINEZ, NUBIA LUZ TORRES
FEB-
NOV
Talleres de Lectura. Desarrollo de actividades
JOSE DAVID GUTIERREZ, JOSE
GREGORIO HERRERA, LUZ IRENE
MARTINEZ, NUBIA LUZ TORRES
FEB-
NOV
Talleres de análisis y
comprensión Desarrollo de actividades
JOSE DAVID GUTIERREZ, JOSE
GREGORIO HERRERA, LUZ IRENE
MARTINEZ, NUBIA LUZ TORRES
FEB-
NOV
Creación de historietas
con Comic life Creación de historias con
imágenes en comic.

10. Evaluación y Producto
•Con las estrategias dadas en las diferentes actividades
nos damos cuenta que el estudiante adquiere un mayor
conocimiento, en la representación y análisis con el uso
de estas estrategias con tic en la clase.