SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
MAKALAH
TAFSIR TARBAWI I
Tentang
PEDOMAN DALAM MEMILIH
(QS. AL-KAHFI : 29)
Oleh:
Alex Sandra
409.052
Dosen Pembimbing:
Dr. Risman Bustamam, M. Ag
JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI-B)
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI
(IAIN) IMAM BONJOL PADANG
1431 H/ 2010 M
PEDOMAN DALAM MEMILIH
(QS. AL-KAHFI : 29)
I. Pendahuluan
Akhir-akhir ini banyak kita lihat dan kita saksikan bersama, bahkan mungkin
ada diantara kita yang mengalaminya yaitu salah dalam memilih. Baik memilih
pendidikan, pekerjaan dan yang paling penting adalah memilih dan menentukan
arah tujun hidup kita.
Kita harus menentukan dan memilih tujuan hidup kita dari sedini mungkin,
sebab kalau kita salah pilih maka kita bisa terperangkap dalam kehidupan dunia
yang semakin hari semakin berkembang.
Oleh karena itu, didalam makalah ini penulis akan mencoba untuk
menguraikan sedikit banyaknya tentang pedoman-pedoman dalam menentukan
tujuan hidup kita kedepan, agar kita bisa mencapai tujuan hidup kita sebagai
Insan Kamil. Sukses hidup didunia, bahagia hidup diakhirat. Disini akan
diuraikan bagaimana kita menentukan pilihan kita dengan sebaik-sebaiknya yang
didasarkan pada surat Al-Kahfi ayat yang ke-29.
II. Pembahasan
Lafaz Ayat dan Terjemah
         
       
       
     :‫الكحف‬ )29(
Artinya:
Dan Katakanlah: "Kebenaran itu datangnya dari Tuhanmu; Maka
Barangsiapa yang ingin (beriman) hendaklah ia beriman, dan Barangsiapa
yang ingin (kafir) Biarlah ia kafir". Sesungguhnya Kami telah sediakan bagi
orang orang zalim itu neraka, yang gejolaknya mengepung mereka. dan jika
mereka meminta minum, niscaya mereka akan diberi minum dengan air
seperti besi yang mendidih yang menghanguskan muka. Itulah minuman yang
paling buruk dan tempat istirahat yang paling jelek.(Al-Kahfi: 29)
2
1. Kebenaran Yang Hakiki
   
Dan Katakanlah: "Kebenaran itu datangnya dari Tuhanmu
Pada ayat ini Allah SWT memerintahkan kepada Rasul Nya", supaya
menegaskan kepada orang-orang kafir bahwa kebenaran yang disampaikan
kepada mereka itu adalah dari Tuhan semesta alam. Dan adalah kewajiban
mereka untuk mengikuti kebenaran itu dan mengamalkannya.1
Dapat juga dikatakan bahwa, setelah pada ayat sebelumnya (QS. Al-kahfi:
28) Allah menuntun Rasulullah SAW menolak usul kaum musyrikin tentang
pengusiran kaum miskin dan lemah dari majelis beliau maka Allah
memerintahkan Rasulullah SAW untuk menegaskan kepada semua pihak
temasuk orang musyrikin yang angkuh itu bahwa; “dan katakanlah wahai
Nabi Muhammad bahwa; “kebenaran yakni wahyu ilahi yang aku sampaikan
ini datangnya dari Tuhan pemelihara kamu dari segala hal.2
Kebenaran itu datang dari Tuhan, bukan dari aku, bukan dari kamu dan
bukan dari siapapun diatas dunia ini kecuali hanya dari Allah SWT yang
kebenaran-Nya adalah diatas kita semuanya.3
Nilai-nilai yang terkandung dalam ayat ini tidak boleh untuk diubah dan
diabaikan, ia adalah harga mati, karena itu adalah haq, yakni sesuatu yang
mantap dan tidak mengalami perubahan, sebab sumbernya adalah Allah SWT.
Jadi, semua kebenaran yang ada diatas dunia ini adalah bersumber Allah
SWT, tidak ada suatu kebenaran pun kecuali kebenaran yang datang dari
Allah SWT. Oleh karena itu tidaklah pantas kita menganggap bahwa kita
adalah orang yang selalu benar dan selalu menganggap orang lain rendah dari
kita.
2. Satu diantara dua pilihan
     
1
http://c.1asphost.com/sibin/Alquran_surah.asp?SuratKe=18
2
M. Quraish Shihab, Tafsir Al-Mishbah, Pesan Kesan Dan Keserasian Al-Qur’an, (Jakarta:
Lentera hati, 2002), h. 52
3
Hamka, Tafsir Al-Azhar, Juzu’XV, (Jakarta: Pustaka Panjimas, 1992), h.198
3
Maka Barangsiapa yang ingin (beriman) hendaklah ia beriman, dan
Barangsiapa yang ingin (kafir) Biarlah ia kafir"
Dalam potongan ayat ini, bisa kita pahami bahwa didalam kehidupan kita
ini, Allah selalu memberi kita beberapa pilihan, karena dengan diberikannya
kebebasan dalam memilih maka kita akan semakin yakin dengan apa yang
kita pilih tesebut, berbuat berdasarkan hal tersebut karena memang tidak ada
paksaan dalam Agama Islam ini.
Disini allah memberikan kepada kita dua pilihan, dimana kalau kita bisa
memilih yang terbaik dari yang dua tersebut maka kita akan bisa mencapai
kehidupan kita baik didunia maupun di akhirat dan hanya dengan memilih
pilihan yang terbaiklah kita akan bisa menjalani kehidupan kita dengan aman
dan damai.
Diantara dua pilihan yang harus kita pilih berdasarkan potongan ayat ini
adalah:
a. Iman
Allah mengatakan   (Maka Barangsiapa yang
ingin (beriman) hendaklah ia beriman), maka disini kita bisa mengambil
suatu kesimpulan bahwa Allah memberikan kebebasan kepada kita untuk
memilih, kalau kita merasa bahwa iman itu adalah pilihan yang terbaik,
maka hendak berimanlah.
Secara singkat, iman dapat dijelaskan bahwa iman artinya
kepercayaan, yang intinya percaya dan megakui bahwa Allah itu ada dan
Esa, tiada Tuhan selain dia dan Muhammad adalah utusan-Nya.4
Allah
berfirman:
      
      
        
      
‫البقرة‬ ):285(
Artinya:
Rasul telah beriman kepada Al Quran yang diturunkan kepadanya dari
Tuhannya, demikian pula orang-orang yang beriman. semuanya beriman
kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya dan rasul-rasul-
4
Rachmat Syafe’i, Al-Hadis Aqidah, Akhlak, Social, Dan Hukum, (Bandung: Pustaka
Setia,2000), h.16
4
Nya. (mereka mengatakan): "Kami tidak membeda-bedakan antara
seseorangpun (dengan yang lain) dari rasul-rasul-Nya", dan mereka
mengatakan: "Kami dengar dan Kami taat." (mereka berdoa):
"Ampunilah Kami Ya Tuhan Kami dan kepada Engkaulah tempat
kembali." (QS. Al-Baqarah: 285)
Seorang mukmin adalah orang yang mengenal Tuhannya, hidup
untuk-Nya, bersiap-siap untuk bertemu dengan-Nya dan tau bahwa mati
tidak dapat memutuskan garis kehidupan, sebab garis kehidupan ini tidak
teputus oleh apapun. Kematian hanyalah sebuah titik peralihan menuju
kehidupan lain.5
Keimanan seseorang dinilai sempurna apabila ada pengakuan dengan
lidah, pembenaran dengan hati dan tidak bercampur dengan keraguan dan
dilaksanakan dalam perbuatan sehari-hari, serta adanya pengaruh terhadap
pandangan hidup dan cita-citanya.6
b. Kafir
Pilihan kedua yang ditawarkan oleh allah kepada kita adalah
 (dan Barangsiapa yang ingin (kafir) Biarlah ia kafir)
Kafir disini bermakna orang yang ingkar dan yang tidak beriman, dengan
kata kata lain, orang yang kafir adalah orang yang tidak mau
memperhatikan serta menolak semua hukum Allah atau hukum islam
yang disampaikan melalui Nabi Muhammad SAW atau para penyampai
dakwah.
Orang yang kafir adalah orang yang zalim, orang yang aniaya. Karena
dia melawan kebenaran. Padahal kebenaran itu adalah dari tuhan. Dan dia
melawan akal murninya sendiri. Dia zalim artinya menganiaya dirinya
sendiri. Niscaya nerakalah tempat mereka, sebab mereka sendiri yang telah
memilih jalan kesana.7
Siapa yang ingkar dan membuang kebenaran yang datang dari Allah
itu, silahkan berbuat. Jika mereka ingkar, Rasulullah SAW tidak
memperoleh kerugian apa-apa sebagaimana halnya beliau tidak
5
Syeikh Muhammad Ghazali, Tafsir Tematik Dalam Al-Qur’an, (Gaya Media Pratama, 2004), h.
271
6
Rachnat Syafe’I, op.cit, h.17
7
Hamka, op.cit, h.199
5
memperoleh keuntungan apapun jika mereka beriman. Allah SWT
berfirman:
       …
‫الرسرا‬ )‫ء‬:7(
Artinya:
Jika kamu berbuat baik (berarti) kamu berbuat baik bagi dirimu sendiri
dan jika kamu berbuat jahat, Maka (kejahatan) itu bagi dirimu sendiri…
(QS. Al-Isra’: 7)
Itulah dua pilihan yang diberikan oleh allah kepada kita, semoga kita bisa
memilah dan memilih jalan yang akan kita tuju. Dan semoga kita diberi
hidayah oleh Allah untuk memilih pilihan yang terbaik, yaitunya menjadi
manusia yang beriman sehingga tujuan hidup kita selamat dunia dan akhirat
akan dapat kita capai.
3. Balasan bagi orang yang zalim
a. Neraka yang Mengepung Mereka
      
Sesungguhnya Kami telah sediakan bagi orang orang zalim itu neraka,
yang gejolaknya mengepung mereka.
Sebelumya telah dijelaskan bahwa Allah memberikan kebebasan
kepada kita utuk memilih antara iman atau kafir. Maka diayat ini bisa kita
pahami bahwa allah swt telah menyediakan azab yang amat pedih bagi
orang yang zalim yakni mereka yang angkuh dan mempesekutukan allah,
neraka yang gejolaknya mengepung mereka.
Jadi, jika manusia itu memilih kekafiran dan melepaskan keimanan,
berarti mereka telah melakukan kelaliman, yakni mereka telah meletakkan
sesuatu tidak pada tempatnya. Karena itu kepada mereka, Allah
memberikan ancaman yang keras, yaitu akan melemparkan mereka ke
dalam neraka. mereka tidak akan lolos dari neraka itu, karena gejolak api
6
neraka itu mengepung mereka dari segala penjuru, sehingga mereka
laksana seorang yang tertutup dalam kurungan.
b. Minuman dan tempat tinggal yang seburuk-buruknya.
     
     
Dan jika mereka meminta minum, niscaya mereka akan diberi minum
dengan air seperti besi yang mendidih yang menghanguskan muka. Itulah
minuman yang paling buruk dan tempat istirahat yang paling jelek.
Allah telah menetapkan dan menyediakan berbagai macam cobaan dan
azab bagi orang-orang yang kafir. Selain dari neraka yang telah
dipaparkan diatas tadi, maka Allah juga akan memberi mereka minuman
dengan air seperti cairan besi atu minyak yang keruh dan mendidih yang
menghanguskan muka mereka apabila didekatkan ke bibir apalagi jika
menyentuh bibir, lebih-lebih lagi bila diteguk.8
Sungguh alangkah jelek air yang mereka minum itu. Tidak mungkin
air yang mereka minum demikian panasnya itu dapat menyegarkan
kerongkongan, dan tidak dapat pula mendinginkan dada yang sedang
kepanasan, bahkan lebih menghancurkan diri mereka. Dan neraka yang
mereka tempati itu adalah tempat yang paling buruk dan penuh dengan
siksaan.9
B. Arti kata-kata sulit
Kata (‫)سرادق‬ suraadiq berasal dari bahasa Persia. Ada yang memahaminya
dalam arti kemah dan ada juaga dalam arti penghalang yang menghalangi sesuatu
masuk kerumah atau kemah. Neraka diibaratkan dengaan bangunan yang
memiliki penghalang beupa gejolak api, sehingga yang disiksa tidak dapat keluar,
dan pihak lan pun tidak dapat masuk untuk menolong.
Dengan demikian, yang disiksa benar-benar diliputi oleh api itu. perlu
dicatat biasanya rumah atau kemah-kemah yang mempunyai suradiq adalah
8
M. Quraish Shihab, op.cit, h. 52
9
http://c.1asphost.com/sibin/Alquran_surah.asp?SuratKe=18
7
rumah orang yang berpunya, dengann demikian, penggunaan kata ini disini
meupakan cemoohan untuk penghuni neraka.10
III.Penutup
A. Kesimpulan
Dari uraian diatas, dapat kita ambil beberapa ibrah atau pelajaran bahwa,
kebenaran itu hanya berasal dari allah. Dan dalam menghadapi kebenaran itu
tidaklah berbeda antara orang kaya dengan orang yang miskin dan antara yang
kuat dengan yang lemah.
Didalam hidup ini, Allah memberi kita dua pilihan, apakah kita akan
menjadi orang yang beriman, atau menjadi orang yang kafir, terserah kepda
dri kita masing-masing. Kalau kita memilih menjadi orang yang beriman,
maka itu adalah pilihan yang baik dan insya allah kita akan memperoleh
surga nantinya. Tapi sebaliknya, kalau kita memilih kafir, maka neraka lah
yang akan kita dapatkan.
Begitu pula didalam pendidikan, kita harus bisa untuk memilah dan
memilih kemana arah tujuan pendidikan kita ini. Kalau kita ingin pendidikan
kita ini berhasil dan menjadi orang yang sukses, marilah kita belajar dengan
sungguh-sungguh, insya allah kita akan mendapatkannya. Dan sebaliknya,
kalau kita hanya mengikuti pendidikan ini untuk menyenangkan hati orang tua
dan hanya untuk mendapatkan ijazah dan nilai, maka memang hanya itu lah
yang akan kita dapatkan.
Oleh karena itu, marilah kita tentukan pilihan kita dari sekarang, agar kita
bisa mendapatkan apa yang kita inginkan dan cita-citakan.
B. Saran
Didalam makalah ini mungkin terdapat banyak kekurangan, baik dari segi
susunan katanya, penulisannya dan lain sebagainya. Maka kami sebagai
pemakalah mengucapakan banyak ma’af atas kekurangan kami karna kami
hanya manusia biasa yang tak luput dari kesalahan. Dan kami juga
mengharapkan kritik dan saran yang mendukung, dan semoga dengan kritik
10
M. quraish shihab, op.cit, h. 52
8
dan saran yang di berikan bisa kami jadikan pelajaran untuk memperbaiki
makalah kami selanjutnya.
DAFTAR PUSTAKA
Al-qur’anul Karim
Shihab, M. Quraish, 2002, Tafsir Al-Mishbah, Pesan Kesan Dan Keserasian Al-
Qur’an, Jakarta: Lentera hati
Hamka, 1992, Tafsir Al-Azhar, Juzu’XV, Jakarta: Pustaka Panjimas.
Ghazali , Syeikh Muhammad, 2004, Tafsir Tematik Dalam Al-Qur’an, Jakarta:
Gaya Media Pratama.
Syafe’i , Rachmat, 2000, Al-Hadis Aqidah, Akhlak, Social, Dan Hukum, Bandung:
Pustaka Setia
http://c.1asphost.com/sibin/Alquran_surah.asp?SuratKe=18
9
dan saran yang di berikan bisa kami jadikan pelajaran untuk memperbaiki
makalah kami selanjutnya.
DAFTAR PUSTAKA
Al-qur’anul Karim
Shihab, M. Quraish, 2002, Tafsir Al-Mishbah, Pesan Kesan Dan Keserasian Al-
Qur’an, Jakarta: Lentera hati
Hamka, 1992, Tafsir Al-Azhar, Juzu’XV, Jakarta: Pustaka Panjimas.
Ghazali , Syeikh Muhammad, 2004, Tafsir Tematik Dalam Al-Qur’an, Jakarta:
Gaya Media Pratama.
Syafe’i , Rachmat, 2000, Al-Hadis Aqidah, Akhlak, Social, Dan Hukum, Bandung:
Pustaka Setia
http://c.1asphost.com/sibin/Alquran_surah.asp?SuratKe=18
9

Contenu connexe

Tendances

Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1sitisarahrahmania
 
10 dosa besar dan cara bertaubat
10 dosa besar dan cara bertaubat10 dosa besar dan cara bertaubat
10 dosa besar dan cara bertaubatHIMAKA
 
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"Wulan Darunnisa
 
Modul Mata Pelajaran PAI Kelas X
Modul Mata Pelajaran PAI Kelas XModul Mata Pelajaran PAI Kelas X
Modul Mata Pelajaran PAI Kelas XInsan Cendikia6f
 
Al akhlaaqul mahmuudah
Al akhlaaqul mahmuudahAl akhlaaqul mahmuudah
Al akhlaaqul mahmuudahAzam Safari
 
Hikmah beriman kepada hari akhir
Hikmah beriman kepada hari akhirHikmah beriman kepada hari akhir
Hikmah beriman kepada hari akhirGita Ardeny
 
Ppt taubat dan raja
Ppt taubat dan rajaPpt taubat dan raja
Ppt taubat dan rajahufronafid07
 
Kitab bidayatul hidayah
Kitab bidayatul hidayahKitab bidayatul hidayah
Kitab bidayatul hidayahTikno Grs
 
Asmaul husna : Al-Hakim, Al-Wakil, Al-Mukmin, Al-Adl, Al-Akhir
Asmaul husna : Al-Hakim, Al-Wakil, Al-Mukmin, Al-Adl, Al-AkhirAsmaul husna : Al-Hakim, Al-Wakil, Al-Mukmin, Al-Adl, Al-Akhir
Asmaul husna : Al-Hakim, Al-Wakil, Al-Mukmin, Al-Adl, Al-Akhirlucyous maji
 
Hidup nyaman dengan perilaku jujur smk nusa 1
Hidup nyaman dengan perilaku jujur smk nusa 1Hidup nyaman dengan perilaku jujur smk nusa 1
Hidup nyaman dengan perilaku jujur smk nusa 1Haryanti Puji
 
Hakekat Akhir Zaman. Akhlaq Pribadi. Akhlaq dalam Berkeluarga
Hakekat Akhir Zaman. Akhlaq Pribadi. Akhlaq dalam BerkeluargaHakekat Akhir Zaman. Akhlaq Pribadi. Akhlaq dalam Berkeluarga
Hakekat Akhir Zaman. Akhlaq Pribadi. Akhlaq dalam BerkeluargaRatih Aini
 
Nikmat allah syukurilah dan ujian
Nikmat allah syukurilah dan ujianNikmat allah syukurilah dan ujian
Nikmat allah syukurilah dan ujianHelmon Chan
 
Perilaku jujur (agama Islam) kelas X
Perilaku jujur (agama Islam) kelas XPerilaku jujur (agama Islam) kelas X
Perilaku jujur (agama Islam) kelas Xecstasya
 
Renungan kita-semua-dr.-cahyono
Renungan kita-semua-dr.-cahyonoRenungan kita-semua-dr.-cahyono
Renungan kita-semua-dr.-cahyonozhakim farsi
 

Tendances (20)

Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
Kelas 09 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 1
 
10 dosa besar dan cara bertaubat
10 dosa besar dan cara bertaubat10 dosa besar dan cara bertaubat
10 dosa besar dan cara bertaubat
 
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
PAI Kelas 11 : ''Menghindari Dosa Besar"
 
Modul Mata Pelajaran PAI Kelas X
Modul Mata Pelajaran PAI Kelas XModul Mata Pelajaran PAI Kelas X
Modul Mata Pelajaran PAI Kelas X
 
qada dan qadar
qada dan qadarqada dan qadar
qada dan qadar
 
2. gambaran terjadinya hari akhir,
2. gambaran terjadinya hari akhir,2. gambaran terjadinya hari akhir,
2. gambaran terjadinya hari akhir,
 
Al akhlaaqul mahmuudah
Al akhlaaqul mahmuudahAl akhlaaqul mahmuudah
Al akhlaaqul mahmuudah
 
Tugas Aqidah
Tugas AqidahTugas Aqidah
Tugas Aqidah
 
Hikmah beriman kepada hari akhir
Hikmah beriman kepada hari akhirHikmah beriman kepada hari akhir
Hikmah beriman kepada hari akhir
 
MAKALAH Materi 1 Kelompok 6
MAKALAH Materi 1 Kelompok 6MAKALAH Materi 1 Kelompok 6
MAKALAH Materi 1 Kelompok 6
 
Ppt taubat dan raja
Ppt taubat dan rajaPpt taubat dan raja
Ppt taubat dan raja
 
Kitab bidayatul hidayah
Kitab bidayatul hidayahKitab bidayatul hidayah
Kitab bidayatul hidayah
 
Khutbah
KhutbahKhutbah
Khutbah
 
Asmaul Husna'
Asmaul Husna'Asmaul Husna'
Asmaul Husna'
 
Asmaul husna : Al-Hakim, Al-Wakil, Al-Mukmin, Al-Adl, Al-Akhir
Asmaul husna : Al-Hakim, Al-Wakil, Al-Mukmin, Al-Adl, Al-AkhirAsmaul husna : Al-Hakim, Al-Wakil, Al-Mukmin, Al-Adl, Al-Akhir
Asmaul husna : Al-Hakim, Al-Wakil, Al-Mukmin, Al-Adl, Al-Akhir
 
Hidup nyaman dengan perilaku jujur smk nusa 1
Hidup nyaman dengan perilaku jujur smk nusa 1Hidup nyaman dengan perilaku jujur smk nusa 1
Hidup nyaman dengan perilaku jujur smk nusa 1
 
Hakekat Akhir Zaman. Akhlaq Pribadi. Akhlaq dalam Berkeluarga
Hakekat Akhir Zaman. Akhlaq Pribadi. Akhlaq dalam BerkeluargaHakekat Akhir Zaman. Akhlaq Pribadi. Akhlaq dalam Berkeluarga
Hakekat Akhir Zaman. Akhlaq Pribadi. Akhlaq dalam Berkeluarga
 
Nikmat allah syukurilah dan ujian
Nikmat allah syukurilah dan ujianNikmat allah syukurilah dan ujian
Nikmat allah syukurilah dan ujian
 
Perilaku jujur (agama Islam) kelas X
Perilaku jujur (agama Islam) kelas XPerilaku jujur (agama Islam) kelas X
Perilaku jujur (agama Islam) kelas X
 
Renungan kita-semua-dr.-cahyono
Renungan kita-semua-dr.-cahyonoRenungan kita-semua-dr.-cahyono
Renungan kita-semua-dr.-cahyono
 

Similaire à PEDOMAN_MEMILIH

Id islam agama_rahmat_keadilan
Id islam agama_rahmat_keadilanId islam agama_rahmat_keadilan
Id islam agama_rahmat_keadilanAbdul Algafur
 
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinahMengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinahAlvie Messi
 
Makalah Materi 1 kelompok 1
Makalah Materi 1 kelompok 1 Makalah Materi 1 kelompok 1
Makalah Materi 1 kelompok 1 Habibatutthoyibah
 
Makalah Materi 1 kelompok 1
Makalah Materi 1 kelompok 1 Makalah Materi 1 kelompok 1
Makalah Materi 1 kelompok 1 Habibatutthoyibah
 
Baiq Septia Rizkia Putri, Agama Islam, Ilmu Komunikasi, Dr. Taufiq Ramdani, S...
Baiq Septia Rizkia Putri, Agama Islam, Ilmu Komunikasi, Dr. Taufiq Ramdani, S...Baiq Septia Rizkia Putri, Agama Islam, Ilmu Komunikasi, Dr. Taufiq Ramdani, S...
Baiq Septia Rizkia Putri, Agama Islam, Ilmu Komunikasi, Dr. Taufiq Ramdani, S...Putrybq
 
Hari qiamat thn 9
Hari qiamat thn 9Hari qiamat thn 9
Hari qiamat thn 9Kay Eezrool
 
Kapan saja saya_mati
Kapan saja saya_matiKapan saja saya_mati
Kapan saja saya_matialkitabiah
 
Mencari makna hidup
Mencari makna hidupMencari makna hidup
Mencari makna hidupIdham Jalil
 
Makalah 2 kelompok 3 "Keimanan Kepada Nabi dan Rosul"
Makalah 2  kelompok 3 "Keimanan Kepada Nabi dan Rosul"Makalah 2  kelompok 3 "Keimanan Kepada Nabi dan Rosul"
Makalah 2 kelompok 3 "Keimanan Kepada Nabi dan Rosul"Dian Widdyastutik
 
Jauhi thâghût yang bernama kebebasan
Jauhi thâghût yang bernama kebebasanJauhi thâghût yang bernama kebebasan
Jauhi thâghût yang bernama kebebasanMuhsin Hariyanto
 
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalaminMakalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalaminSeptian Muna Barakati
 

Similaire à PEDOMAN_MEMILIH (20)

Aqidah
AqidahAqidah
Aqidah
 
Id islam agama_rahmat_keadilan
Id islam agama_rahmat_keadilanId islam agama_rahmat_keadilan
Id islam agama_rahmat_keadilan
 
PAI_2.pptx
PAI_2.pptxPAI_2.pptx
PAI_2.pptx
 
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinahMengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
Mengkaji surah al kafirun dan al-bayyinah
 
Makalah Materi 1 kelompok 1
Makalah Materi 1 kelompok 1 Makalah Materi 1 kelompok 1
Makalah Materi 1 kelompok 1
 
Makalah materi 1 kelompok 1
Makalah materi 1 kelompok 1Makalah materi 1 kelompok 1
Makalah materi 1 kelompok 1
 
Makalah Materi 1 kelompok 1
Makalah Materi 1 kelompok 1 Makalah Materi 1 kelompok 1
Makalah Materi 1 kelompok 1
 
Aqidah islam
Aqidah islamAqidah islam
Aqidah islam
 
Baiq Septia Rizkia Putri, Agama Islam, Ilmu Komunikasi, Dr. Taufiq Ramdani, S...
Baiq Septia Rizkia Putri, Agama Islam, Ilmu Komunikasi, Dr. Taufiq Ramdani, S...Baiq Septia Rizkia Putri, Agama Islam, Ilmu Komunikasi, Dr. Taufiq Ramdani, S...
Baiq Septia Rizkia Putri, Agama Islam, Ilmu Komunikasi, Dr. Taufiq Ramdani, S...
 
Hari qiamat thn 9
Hari qiamat thn 9Hari qiamat thn 9
Hari qiamat thn 9
 
Bidayatul hidayah - al ghazali
Bidayatul hidayah - al ghazaliBidayatul hidayah - al ghazali
Bidayatul hidayah - al ghazali
 
Kapan saja saya_mati
Kapan saja saya_matiKapan saja saya_mati
Kapan saja saya_mati
 
Tauhid
TauhidTauhid
Tauhid
 
Ayat
AyatAyat
Ayat
 
Mencari makna hidup
Mencari makna hidupMencari makna hidup
Mencari makna hidup
 
Agama kelompok
Agama kelompokAgama kelompok
Agama kelompok
 
Makalah 2 kelompok 3 "Keimanan Kepada Nabi dan Rosul"
Makalah 2  kelompok 3 "Keimanan Kepada Nabi dan Rosul"Makalah 2  kelompok 3 "Keimanan Kepada Nabi dan Rosul"
Makalah 2 kelompok 3 "Keimanan Kepada Nabi dan Rosul"
 
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalaminMakalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin
 
Jauhi thâghût yang bernama kebebasan
Jauhi thâghût yang bernama kebebasanJauhi thâghût yang bernama kebebasan
Jauhi thâghût yang bernama kebebasan
 
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalaminMakalah islam sebagai rahmatan lilalamin
Makalah islam sebagai rahmatan lilalamin
 

Dernier

Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxadimulianta1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptxHR MUSLIM
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatanssuser963292
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 

Dernier (20)

Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptxPerumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
Perumusan Visi dan Prakarsa Perubahan.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptxcontoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan  .pptx
contoh penulisan nomor skl pada surat kelulusan .pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi SelatanSosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
Sosialisasi PPDB SulSel tahun 2024 di Sulawesi Selatan
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 

PEDOMAN_MEMILIH

  • 1. MAKALAH TAFSIR TARBAWI I Tentang PEDOMAN DALAM MEMILIH (QS. AL-KAHFI : 29) Oleh: Alex Sandra 409.052 Dosen Pembimbing: Dr. Risman Bustamam, M. Ag JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI-B) FAKULTAS TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) IMAM BONJOL PADANG 1431 H/ 2010 M
  • 2. PEDOMAN DALAM MEMILIH (QS. AL-KAHFI : 29) I. Pendahuluan Akhir-akhir ini banyak kita lihat dan kita saksikan bersama, bahkan mungkin ada diantara kita yang mengalaminya yaitu salah dalam memilih. Baik memilih pendidikan, pekerjaan dan yang paling penting adalah memilih dan menentukan arah tujun hidup kita. Kita harus menentukan dan memilih tujuan hidup kita dari sedini mungkin, sebab kalau kita salah pilih maka kita bisa terperangkap dalam kehidupan dunia yang semakin hari semakin berkembang. Oleh karena itu, didalam makalah ini penulis akan mencoba untuk menguraikan sedikit banyaknya tentang pedoman-pedoman dalam menentukan tujuan hidup kita kedepan, agar kita bisa mencapai tujuan hidup kita sebagai Insan Kamil. Sukses hidup didunia, bahagia hidup diakhirat. Disini akan diuraikan bagaimana kita menentukan pilihan kita dengan sebaik-sebaiknya yang didasarkan pada surat Al-Kahfi ayat yang ke-29. II. Pembahasan Lafaz Ayat dan Terjemah                                :‫الكحف‬ )29( Artinya: Dan Katakanlah: "Kebenaran itu datangnya dari Tuhanmu; Maka Barangsiapa yang ingin (beriman) hendaklah ia beriman, dan Barangsiapa yang ingin (kafir) Biarlah ia kafir". Sesungguhnya Kami telah sediakan bagi orang orang zalim itu neraka, yang gejolaknya mengepung mereka. dan jika mereka meminta minum, niscaya mereka akan diberi minum dengan air seperti besi yang mendidih yang menghanguskan muka. Itulah minuman yang paling buruk dan tempat istirahat yang paling jelek.(Al-Kahfi: 29) 2
  • 3. 1. Kebenaran Yang Hakiki     Dan Katakanlah: "Kebenaran itu datangnya dari Tuhanmu Pada ayat ini Allah SWT memerintahkan kepada Rasul Nya", supaya menegaskan kepada orang-orang kafir bahwa kebenaran yang disampaikan kepada mereka itu adalah dari Tuhan semesta alam. Dan adalah kewajiban mereka untuk mengikuti kebenaran itu dan mengamalkannya.1 Dapat juga dikatakan bahwa, setelah pada ayat sebelumnya (QS. Al-kahfi: 28) Allah menuntun Rasulullah SAW menolak usul kaum musyrikin tentang pengusiran kaum miskin dan lemah dari majelis beliau maka Allah memerintahkan Rasulullah SAW untuk menegaskan kepada semua pihak temasuk orang musyrikin yang angkuh itu bahwa; “dan katakanlah wahai Nabi Muhammad bahwa; “kebenaran yakni wahyu ilahi yang aku sampaikan ini datangnya dari Tuhan pemelihara kamu dari segala hal.2 Kebenaran itu datang dari Tuhan, bukan dari aku, bukan dari kamu dan bukan dari siapapun diatas dunia ini kecuali hanya dari Allah SWT yang kebenaran-Nya adalah diatas kita semuanya.3 Nilai-nilai yang terkandung dalam ayat ini tidak boleh untuk diubah dan diabaikan, ia adalah harga mati, karena itu adalah haq, yakni sesuatu yang mantap dan tidak mengalami perubahan, sebab sumbernya adalah Allah SWT. Jadi, semua kebenaran yang ada diatas dunia ini adalah bersumber Allah SWT, tidak ada suatu kebenaran pun kecuali kebenaran yang datang dari Allah SWT. Oleh karena itu tidaklah pantas kita menganggap bahwa kita adalah orang yang selalu benar dan selalu menganggap orang lain rendah dari kita. 2. Satu diantara dua pilihan       1 http://c.1asphost.com/sibin/Alquran_surah.asp?SuratKe=18 2 M. Quraish Shihab, Tafsir Al-Mishbah, Pesan Kesan Dan Keserasian Al-Qur’an, (Jakarta: Lentera hati, 2002), h. 52 3 Hamka, Tafsir Al-Azhar, Juzu’XV, (Jakarta: Pustaka Panjimas, 1992), h.198 3
  • 4. Maka Barangsiapa yang ingin (beriman) hendaklah ia beriman, dan Barangsiapa yang ingin (kafir) Biarlah ia kafir" Dalam potongan ayat ini, bisa kita pahami bahwa didalam kehidupan kita ini, Allah selalu memberi kita beberapa pilihan, karena dengan diberikannya kebebasan dalam memilih maka kita akan semakin yakin dengan apa yang kita pilih tesebut, berbuat berdasarkan hal tersebut karena memang tidak ada paksaan dalam Agama Islam ini. Disini allah memberikan kepada kita dua pilihan, dimana kalau kita bisa memilih yang terbaik dari yang dua tersebut maka kita akan bisa mencapai kehidupan kita baik didunia maupun di akhirat dan hanya dengan memilih pilihan yang terbaiklah kita akan bisa menjalani kehidupan kita dengan aman dan damai. Diantara dua pilihan yang harus kita pilih berdasarkan potongan ayat ini adalah: a. Iman Allah mengatakan   (Maka Barangsiapa yang ingin (beriman) hendaklah ia beriman), maka disini kita bisa mengambil suatu kesimpulan bahwa Allah memberikan kebebasan kepada kita untuk memilih, kalau kita merasa bahwa iman itu adalah pilihan yang terbaik, maka hendak berimanlah. Secara singkat, iman dapat dijelaskan bahwa iman artinya kepercayaan, yang intinya percaya dan megakui bahwa Allah itu ada dan Esa, tiada Tuhan selain dia dan Muhammad adalah utusan-Nya.4 Allah berfirman:                               ‫البقرة‬ ):285( Artinya: Rasul telah beriman kepada Al Quran yang diturunkan kepadanya dari Tuhannya, demikian pula orang-orang yang beriman. semuanya beriman kepada Allah, malaikat-malaikat-Nya, kitab-kitab-Nya dan rasul-rasul- 4 Rachmat Syafe’i, Al-Hadis Aqidah, Akhlak, Social, Dan Hukum, (Bandung: Pustaka Setia,2000), h.16 4
  • 5. Nya. (mereka mengatakan): "Kami tidak membeda-bedakan antara seseorangpun (dengan yang lain) dari rasul-rasul-Nya", dan mereka mengatakan: "Kami dengar dan Kami taat." (mereka berdoa): "Ampunilah Kami Ya Tuhan Kami dan kepada Engkaulah tempat kembali." (QS. Al-Baqarah: 285) Seorang mukmin adalah orang yang mengenal Tuhannya, hidup untuk-Nya, bersiap-siap untuk bertemu dengan-Nya dan tau bahwa mati tidak dapat memutuskan garis kehidupan, sebab garis kehidupan ini tidak teputus oleh apapun. Kematian hanyalah sebuah titik peralihan menuju kehidupan lain.5 Keimanan seseorang dinilai sempurna apabila ada pengakuan dengan lidah, pembenaran dengan hati dan tidak bercampur dengan keraguan dan dilaksanakan dalam perbuatan sehari-hari, serta adanya pengaruh terhadap pandangan hidup dan cita-citanya.6 b. Kafir Pilihan kedua yang ditawarkan oleh allah kepada kita adalah  (dan Barangsiapa yang ingin (kafir) Biarlah ia kafir) Kafir disini bermakna orang yang ingkar dan yang tidak beriman, dengan kata kata lain, orang yang kafir adalah orang yang tidak mau memperhatikan serta menolak semua hukum Allah atau hukum islam yang disampaikan melalui Nabi Muhammad SAW atau para penyampai dakwah. Orang yang kafir adalah orang yang zalim, orang yang aniaya. Karena dia melawan kebenaran. Padahal kebenaran itu adalah dari tuhan. Dan dia melawan akal murninya sendiri. Dia zalim artinya menganiaya dirinya sendiri. Niscaya nerakalah tempat mereka, sebab mereka sendiri yang telah memilih jalan kesana.7 Siapa yang ingkar dan membuang kebenaran yang datang dari Allah itu, silahkan berbuat. Jika mereka ingkar, Rasulullah SAW tidak memperoleh kerugian apa-apa sebagaimana halnya beliau tidak 5 Syeikh Muhammad Ghazali, Tafsir Tematik Dalam Al-Qur’an, (Gaya Media Pratama, 2004), h. 271 6 Rachnat Syafe’I, op.cit, h.17 7 Hamka, op.cit, h.199 5
  • 6. memperoleh keuntungan apapun jika mereka beriman. Allah SWT berfirman:        … ‫الرسرا‬ )‫ء‬:7( Artinya: Jika kamu berbuat baik (berarti) kamu berbuat baik bagi dirimu sendiri dan jika kamu berbuat jahat, Maka (kejahatan) itu bagi dirimu sendiri… (QS. Al-Isra’: 7) Itulah dua pilihan yang diberikan oleh allah kepada kita, semoga kita bisa memilah dan memilih jalan yang akan kita tuju. Dan semoga kita diberi hidayah oleh Allah untuk memilih pilihan yang terbaik, yaitunya menjadi manusia yang beriman sehingga tujuan hidup kita selamat dunia dan akhirat akan dapat kita capai. 3. Balasan bagi orang yang zalim a. Neraka yang Mengepung Mereka        Sesungguhnya Kami telah sediakan bagi orang orang zalim itu neraka, yang gejolaknya mengepung mereka. Sebelumya telah dijelaskan bahwa Allah memberikan kebebasan kepada kita utuk memilih antara iman atau kafir. Maka diayat ini bisa kita pahami bahwa allah swt telah menyediakan azab yang amat pedih bagi orang yang zalim yakni mereka yang angkuh dan mempesekutukan allah, neraka yang gejolaknya mengepung mereka. Jadi, jika manusia itu memilih kekafiran dan melepaskan keimanan, berarti mereka telah melakukan kelaliman, yakni mereka telah meletakkan sesuatu tidak pada tempatnya. Karena itu kepada mereka, Allah memberikan ancaman yang keras, yaitu akan melemparkan mereka ke dalam neraka. mereka tidak akan lolos dari neraka itu, karena gejolak api 6
  • 7. neraka itu mengepung mereka dari segala penjuru, sehingga mereka laksana seorang yang tertutup dalam kurungan. b. Minuman dan tempat tinggal yang seburuk-buruknya.             Dan jika mereka meminta minum, niscaya mereka akan diberi minum dengan air seperti besi yang mendidih yang menghanguskan muka. Itulah minuman yang paling buruk dan tempat istirahat yang paling jelek. Allah telah menetapkan dan menyediakan berbagai macam cobaan dan azab bagi orang-orang yang kafir. Selain dari neraka yang telah dipaparkan diatas tadi, maka Allah juga akan memberi mereka minuman dengan air seperti cairan besi atu minyak yang keruh dan mendidih yang menghanguskan muka mereka apabila didekatkan ke bibir apalagi jika menyentuh bibir, lebih-lebih lagi bila diteguk.8 Sungguh alangkah jelek air yang mereka minum itu. Tidak mungkin air yang mereka minum demikian panasnya itu dapat menyegarkan kerongkongan, dan tidak dapat pula mendinginkan dada yang sedang kepanasan, bahkan lebih menghancurkan diri mereka. Dan neraka yang mereka tempati itu adalah tempat yang paling buruk dan penuh dengan siksaan.9 B. Arti kata-kata sulit Kata (‫)سرادق‬ suraadiq berasal dari bahasa Persia. Ada yang memahaminya dalam arti kemah dan ada juaga dalam arti penghalang yang menghalangi sesuatu masuk kerumah atau kemah. Neraka diibaratkan dengaan bangunan yang memiliki penghalang beupa gejolak api, sehingga yang disiksa tidak dapat keluar, dan pihak lan pun tidak dapat masuk untuk menolong. Dengan demikian, yang disiksa benar-benar diliputi oleh api itu. perlu dicatat biasanya rumah atau kemah-kemah yang mempunyai suradiq adalah 8 M. Quraish Shihab, op.cit, h. 52 9 http://c.1asphost.com/sibin/Alquran_surah.asp?SuratKe=18 7
  • 8. rumah orang yang berpunya, dengann demikian, penggunaan kata ini disini meupakan cemoohan untuk penghuni neraka.10 III.Penutup A. Kesimpulan Dari uraian diatas, dapat kita ambil beberapa ibrah atau pelajaran bahwa, kebenaran itu hanya berasal dari allah. Dan dalam menghadapi kebenaran itu tidaklah berbeda antara orang kaya dengan orang yang miskin dan antara yang kuat dengan yang lemah. Didalam hidup ini, Allah memberi kita dua pilihan, apakah kita akan menjadi orang yang beriman, atau menjadi orang yang kafir, terserah kepda dri kita masing-masing. Kalau kita memilih menjadi orang yang beriman, maka itu adalah pilihan yang baik dan insya allah kita akan memperoleh surga nantinya. Tapi sebaliknya, kalau kita memilih kafir, maka neraka lah yang akan kita dapatkan. Begitu pula didalam pendidikan, kita harus bisa untuk memilah dan memilih kemana arah tujuan pendidikan kita ini. Kalau kita ingin pendidikan kita ini berhasil dan menjadi orang yang sukses, marilah kita belajar dengan sungguh-sungguh, insya allah kita akan mendapatkannya. Dan sebaliknya, kalau kita hanya mengikuti pendidikan ini untuk menyenangkan hati orang tua dan hanya untuk mendapatkan ijazah dan nilai, maka memang hanya itu lah yang akan kita dapatkan. Oleh karena itu, marilah kita tentukan pilihan kita dari sekarang, agar kita bisa mendapatkan apa yang kita inginkan dan cita-citakan. B. Saran Didalam makalah ini mungkin terdapat banyak kekurangan, baik dari segi susunan katanya, penulisannya dan lain sebagainya. Maka kami sebagai pemakalah mengucapakan banyak ma’af atas kekurangan kami karna kami hanya manusia biasa yang tak luput dari kesalahan. Dan kami juga mengharapkan kritik dan saran yang mendukung, dan semoga dengan kritik 10 M. quraish shihab, op.cit, h. 52 8
  • 9. dan saran yang di berikan bisa kami jadikan pelajaran untuk memperbaiki makalah kami selanjutnya. DAFTAR PUSTAKA Al-qur’anul Karim Shihab, M. Quraish, 2002, Tafsir Al-Mishbah, Pesan Kesan Dan Keserasian Al- Qur’an, Jakarta: Lentera hati Hamka, 1992, Tafsir Al-Azhar, Juzu’XV, Jakarta: Pustaka Panjimas. Ghazali , Syeikh Muhammad, 2004, Tafsir Tematik Dalam Al-Qur’an, Jakarta: Gaya Media Pratama. Syafe’i , Rachmat, 2000, Al-Hadis Aqidah, Akhlak, Social, Dan Hukum, Bandung: Pustaka Setia http://c.1asphost.com/sibin/Alquran_surah.asp?SuratKe=18 9
  • 10. dan saran yang di berikan bisa kami jadikan pelajaran untuk memperbaiki makalah kami selanjutnya. DAFTAR PUSTAKA Al-qur’anul Karim Shihab, M. Quraish, 2002, Tafsir Al-Mishbah, Pesan Kesan Dan Keserasian Al- Qur’an, Jakarta: Lentera hati Hamka, 1992, Tafsir Al-Azhar, Juzu’XV, Jakarta: Pustaka Panjimas. Ghazali , Syeikh Muhammad, 2004, Tafsir Tematik Dalam Al-Qur’an, Jakarta: Gaya Media Pratama. Syafe’i , Rachmat, 2000, Al-Hadis Aqidah, Akhlak, Social, Dan Hukum, Bandung: Pustaka Setia http://c.1asphost.com/sibin/Alquran_surah.asp?SuratKe=18 9