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Miriam Martínez Hernández #17
Alexa Robles Gil Luna #22
María Andrea Velázquez Soto
 TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION
 Son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administra, transmiten
y comparten la información mediante soportes técnicos.
 En los últimos años, han tenido un papel importante en la sociedad ya que forman
parte de la mayoría de los sectores: educación, robótica, administración publica,
empleo y empresas.
 Inmaterialidad: disponer de información inmaterial para almacenar soportes o
acceder a la información ubicada en dispositivos lejanos.
 Instantaneidad: podemos conseguir la información directamente a pesar de
encontrarnos a kilómetros de la fuente original.
 Interactividad: permiten la comunicación bidireccional, entre personas sin
importar donde se encuentren, se hacen a través de paginas, corres, foros,
mensajería instantánea, videoconferencias o blogs.
 Automatización de tareas: han facilitado muchos aspectos de la vida logrando
programar los ordenadores con total seguridad y efectividad.
 Redes: telefonía, banda ancha, telefonía móvil, televisión.
 Terminales: ordenador, navegador de internet, operativos para ordenadores
teléfonos móviles, televisores, etc.
 Servicios en las TIC: correo electrónico, búsqueda de información, la banca online,
el audio y música, la televisión y cine, videojuegos, etc.
 TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO
 Sirven para orientar las TIC, hacia unos usos mas formativos tanto para el
estudiante como el profesor, con el objetivo de aprender mas y mejor.
 Se trata de incidir especialmente en la metodología. Y no solamente en asegurar el
dominio de una serie de herramientas informáticas.
 Sirven para el aprendizaje y la docencia, y adquisición de conocimiento.
 Tienen relación directa: twitter, Facebook, google, Wikipedia, wordpress, prezi, etc.
 Se plantea el “aprendizaje con la tecnología” asociada a la sociedad del siglo XXI.
 100% relacionada con la pedagogía

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  • 2.  TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION  Son todas aquellas herramientas y programas que tratan, administra, transmiten y comparten la información mediante soportes técnicos.  En los últimos años, han tenido un papel importante en la sociedad ya que forman parte de la mayoría de los sectores: educación, robótica, administración publica, empleo y empresas.
  • 3.  Inmaterialidad: disponer de información inmaterial para almacenar soportes o acceder a la información ubicada en dispositivos lejanos.  Instantaneidad: podemos conseguir la información directamente a pesar de encontrarnos a kilómetros de la fuente original.  Interactividad: permiten la comunicación bidireccional, entre personas sin importar donde se encuentren, se hacen a través de paginas, corres, foros, mensajería instantánea, videoconferencias o blogs.  Automatización de tareas: han facilitado muchos aspectos de la vida logrando programar los ordenadores con total seguridad y efectividad.
  • 4.  Redes: telefonía, banda ancha, telefonía móvil, televisión.  Terminales: ordenador, navegador de internet, operativos para ordenadores teléfonos móviles, televisores, etc.  Servicios en las TIC: correo electrónico, búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y cine, videojuegos, etc.
  • 5.  TECNOLOGIAS DEL APRENDIZAJE Y EL CONOCIMIENTO  Sirven para orientar las TIC, hacia unos usos mas formativos tanto para el estudiante como el profesor, con el objetivo de aprender mas y mejor.  Se trata de incidir especialmente en la metodología. Y no solamente en asegurar el dominio de una serie de herramientas informáticas.
  • 6.  Sirven para el aprendizaje y la docencia, y adquisición de conocimiento.  Tienen relación directa: twitter, Facebook, google, Wikipedia, wordpress, prezi, etc.  Se plantea el “aprendizaje con la tecnología” asociada a la sociedad del siglo XXI.  100% relacionada con la pedagogía