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1
Fundamentos En Gestión Integral
Tarea 1: Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso
Presentado por:
Alexander Barreto Guevara
Código: 80 324012
Grupo: 521
Presentado a:
Pablo Fernando Sánchez
Fecha:
07/ 9/2020
Universidad Nacional Abierta y a Distancia
UNAD
Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Programa Psicología
2
Tabla de Contenido
Introducción…………………………………………………………………………………. 3
Objetivos General y Específicos ……………………………………………………………. 4
Justificación…………………………………………………………………………………. 5
Actividad 1…………………………………………………………………………………... 6
Actividad 2……………………………………………………………………………………7
Actividad 3……………………………………………………………………………………8
Actividad 4……………………………………………………………………………………9
Actividad 5……………………………………………………………………………………10
Actividad 6………………………………………………………………………………...11-12
Conclusión……………………………………………………………………………………13
Referencias…………………………………………………………………………………14-15
3
Introducción
En este trabajo se realizara la tarea 1 del curso, en el cual se va hacer un reconocimiento
de las características de cada uno de los entornos generales que conforman el curso, se
llevara a cabo la respectiva actualización del perfil, la presentación en el foro, el
reconocimiento y manejo de los entornos, se dará respuesta a las preguntas
correspondientes al Syllabus, también en el desarrollo de la actividad se debe dar
respuesta las preguntas que abarcan los conceptos de Economía, Administración,
Contabilidad, se elaboran las conclusiones y se termina la actividad las referencias
bibliográficas.
4
Objetivos
General: Explorar y reconocer las características de cada uno de los entornos del curso,
con el fin de desarrollar cada una de las actividades planteadas en la guía del curso.
Específicos
 Actualizar el perfil del estudiante
 Presentación en el foro
 Desarrollo y respuestas a las actividades 3, 4 y 5
5
Justificación
En la presente actividad del curso se desarrolla una estrategia de aprendizaje en el cual se
incentiva los estudiantes a participar activamente en el desarrollo de la tarea 1, a través
de participación en el foro dando respuesta a cada una de las actividades solicitadas,
debatiendo y retroalimentando las respuestas de manera respetuosa de los compañeros de
grupo, con el fin de nutrir el conocimiento para el desarrollo de la actividad, tomando
como base la exploración de cada uno de los entornos del curso y lectura de apropiación
del Syllabus.
Esto con el fin de conocer adecamente las temáticas y que se manejaran en el curso, para
que cada estudiante logre apropiarse de los temas y generar expectativa durante el
desarrollo de cada actividad.
6
Actividad No. 1: Actualización del Perfil:
Pantallazo actualización del perfil
7
Actividad No.2
Pantallazo presentación en el foro
8
Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del Curso
¿Cuántos entornos componen el Curso? 3 entornos
 Entorno de información inicial: en este entorno se encuentra información
importante e informativa llevando al estudiante a conocer la presentación, la
agenda y los acuerdos del curso, de igual manera se encuentra foros
informativos como las noticias del curso y el foro general en el cual se puede
encontrar los foros de interacción social, el foro de soporte técnico y otro foro
donde se plasman las dudas e inquietudes generales del proceso formativo.
 Entorno de Aprendizaje: en este se encuentra el esquema del curso académico
(Syllabus), las fuentes documentales (referentes bibliográficos) de cada una de
las unidades que componen el curso, las guías para el desarrollo de cada una de
las actividades y también se encuentra el Glosario
 en este se encuentra los canales de acompañamiento con el docente como
(Encuentros Sincrónicos Vía Web conferencia, Atención Sincrónica Vía Skype
y Acompañamiento In Situ); también se encuentra los foros de cada una de las
unidades para el desarrollo de las actividades que componen el curso al igual
que cada una de las guías de actividades que permite comprender el desarrollo
de los trabajos a entregar.
9
Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda
¿Cuantas Tareas tiene el curso? 5 tareas
Tareas Peso Evaluativo en Puntajes Fecha de entrega de la Actividad
Tarea 1 25 08/ SEP/ 2020
Tarea 2 120 05/ OCT/2020
Tarea 3 120 02/ NOV/2020
Tarea 4 110 30/ NOV/2020
Tarea 5 125 14/ DIC/ 2020
10
Actividad No. 5: Lectura del Syllabus
• ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante?
El Syllabus es el documento que muestra la estructura del curso y le sirve al estudiante
de manera informativa llevándole para que conozca todo lo concerniente con el proceso
del curso y la forma como el mismo va a impactar en su avance académico.
11
Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras
¿Qué es Economía? Es una ciencia social que estudia cada uno de los procesos de
extracción, producción, intercambio, distribución y el consumo de bienes y servicios. En
base de este concepto la economía observa el comportamiento del ser humano como
efecto de la relación existente entre las necesidades humanas y los recursos disponibles
para satisfacer dichas necesidades.
¿Para qué sirve? Esta sirve para que las personas y las empresas puedan examinar,
analizar, asignar y distribuir su economía en busca de traer incremento en las mismas y
como esta puede intervenir en el éxito de los recursos asignados,
¿Cómo usaría la Economía en su vida profesional, en una empresa, afín a su carrera
de estudio en la UNAD? Desde mi punto de vista teniendo en cuenta mi profesión de
(Psicólogo) usaría la economía en pro del estudio y análisis de la conducta del ser
humano, en relación al consumo de bienes y servicios propios de la sociedad actual y
como la psicología puede interferir en el consumidor al momento de gastar los recursos
económicos; teniendo cuenta su propósito y la relación que tienen estas dos ciencias la
emplearía para que mi empresa logre satisfacer las necesidades del consumidor utilizando
estrategias de consumo responsable en busca de ofrecer productos que garanticen la
inversión de sus recursos económico.
¿Qué es Administración? El concepto administración hace referencia al
funcionamiento, estructura y el rendimiento de las organizaciones, se encarga de estudiar
la organización, actividades, procesos y gestión de recursos humanos, financieros y
materiales que conforma una empresa llevando a la misma a su funcionamiento y
desarrollo integral. esta sirve para la administración de los recursos económicos,
humanos, técnicos y sociales de las organizaciones.
12
¿Para qué sirve? Esta sirve para la administración de los recursos económicos,
humanos, técnicos y sociales de las organizaciones.
¿Cómo usaría la Administración, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la
UNAD? Teniendo en cuenta mi profesión de (Psicólogo) y rol a desempeñar dentro de
una organización la usaría aplicando mis conocimientos dentro de la misma según sea el
área en el que me esté desempeñando, en caso de que sea en la parte de recursos humanos
desarrollaría el proceso de selección de personal, capacitaciones y desarrollo del personal
vinculante , se trabajaría sobre la prevención de riesgos laborales y velar por la buena
salud mental de cada persona que la labore en dicha organización etc.
¿Qué es Contabilidad? La contabilidad es un área muy importante dentro de cualquier
organización y es la encargada de estudiar los costos, gastos y utilidad que genera un
negocio, con base en esto esta sirve para saber si los recursos invertidos en dicho negocio
son viables para continuar con la inversión en busca de hacer crecer el capital.
¿Para qué sirve? Esta sirve para llevar el estado contable de una empresa o persona, en
la cual se lleva sus estados financieros y contables según lo estipula la ley colombiana
cumpliendo con ciertos parámetros y normas obligatorias a cumplir.
¿Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la
UNAD? En mi vida profesional la usaría en pro de llevar mi estado económico y
financiero por los ingresos que genera mi trabajo en la profesión de (Psicólogo) esto con
el fin de cumplir metas trazadas en el área de formación, familiar, económica
conociendo y cumpliendo con mis deberes y normas como ciudadano establecidas por
la ley ; dentro de una empresa se manejaría el seguimiento al buen comportamiento y
adquisición de los recursos de los miembros llevándolos al cumplimiento de lo
establecido por la ley.
13
Conclusiones
 Se alcanzó el reconocimiento de las características y entornos generales del
curso.
 Se obtuvo la compresión y apropiación de los fundamentos básicos de la
economía, la administración y la contabilidad permitiendo entender la
importancia de dichos conocimientos para nuestro desarrollo personal y
profesional.
14
Referencias bibliográficas
O´Kean, J. (2015). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 5-20. Recuperado
de https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271 • Mankiw, N. G.
(1997). Monetary Policy. Chicago. University of Chicago Press. P.p. 195-219. Retrieved
from https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search-
ebscohostcom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=22
0 105&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_C1 • Geografía e Historia.
(Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M Definición y Generalidades de la
Economía: • Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía?
[Archivo de Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA •
Stuart, Mill, John. (2018). Principles of Political Economy, Bubok Publishing S.L.
Madrid. P.p. 62-69. Retrieved from
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/51308?page=80
Principios e Importancia de la Economía: • Mankiw Gregory. (Productor). (2014). Los 10
Principios de la Economía. [Archivo de Vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/embed/klBfKGU4TK0 Función Social de la Economía: •
O´Kean, J. (2015). Economía. (1ª. ed.) España. Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 25-93.
Recuperado
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271?page=36
Educatina. (Productor). (2013). Los factores de Producción. [Archivo de Vídeo].
Recuperado de https://www.youtube.com/embed/kkxcAgDHccE Fundamentos Básicos
de la Economía Solidaria: • Pardo, L. (2006). Estado del arte del sector solidario en
Colombia. Ed. Universidad Cooperativa de Colombia. P.p. 17-38. Recuperado de
https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/102145?page=18
15
• Euskadi, Reas. Cooperativas de Galicia. (Productor). (2014). La Economía Solidaria.
[Archivo de Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/SwQ-CZ1XKhw •
Comunidad Andina. (Productor). (2011). La Economía Solidaria y la Asociatividad de
las Mypimes en la Región Andina”. [Archivo de Vídeo]. Recuperado de
https://www.youtube.com/embed/Hj1FufJTRTg

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  • 1. 1 Fundamentos En Gestión Integral Tarea 1: Reconocer las Características y Entornos Generales del Curso Presentado por: Alexander Barreto Guevara Código: 80 324012 Grupo: 521 Presentado a: Pablo Fernando Sánchez Fecha: 07/ 9/2020 Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa Psicología
  • 2. 2 Tabla de Contenido Introducción…………………………………………………………………………………. 3 Objetivos General y Específicos ……………………………………………………………. 4 Justificación…………………………………………………………………………………. 5 Actividad 1…………………………………………………………………………………... 6 Actividad 2……………………………………………………………………………………7 Actividad 3……………………………………………………………………………………8 Actividad 4……………………………………………………………………………………9 Actividad 5……………………………………………………………………………………10 Actividad 6………………………………………………………………………………...11-12 Conclusión……………………………………………………………………………………13 Referencias…………………………………………………………………………………14-15
  • 3. 3 Introducción En este trabajo se realizara la tarea 1 del curso, en el cual se va hacer un reconocimiento de las características de cada uno de los entornos generales que conforman el curso, se llevara a cabo la respectiva actualización del perfil, la presentación en el foro, el reconocimiento y manejo de los entornos, se dará respuesta a las preguntas correspondientes al Syllabus, también en el desarrollo de la actividad se debe dar respuesta las preguntas que abarcan los conceptos de Economía, Administración, Contabilidad, se elaboran las conclusiones y se termina la actividad las referencias bibliográficas.
  • 4. 4 Objetivos General: Explorar y reconocer las características de cada uno de los entornos del curso, con el fin de desarrollar cada una de las actividades planteadas en la guía del curso. Específicos  Actualizar el perfil del estudiante  Presentación en el foro  Desarrollo y respuestas a las actividades 3, 4 y 5
  • 5. 5 Justificación En la presente actividad del curso se desarrolla una estrategia de aprendizaje en el cual se incentiva los estudiantes a participar activamente en el desarrollo de la tarea 1, a través de participación en el foro dando respuesta a cada una de las actividades solicitadas, debatiendo y retroalimentando las respuestas de manera respetuosa de los compañeros de grupo, con el fin de nutrir el conocimiento para el desarrollo de la actividad, tomando como base la exploración de cada uno de los entornos del curso y lectura de apropiación del Syllabus. Esto con el fin de conocer adecamente las temáticas y que se manejaran en el curso, para que cada estudiante logre apropiarse de los temas y generar expectativa durante el desarrollo de cada actividad.
  • 6. 6 Actividad No. 1: Actualización del Perfil: Pantallazo actualización del perfil
  • 8. 8 Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del Curso ¿Cuántos entornos componen el Curso? 3 entornos  Entorno de información inicial: en este entorno se encuentra información importante e informativa llevando al estudiante a conocer la presentación, la agenda y los acuerdos del curso, de igual manera se encuentra foros informativos como las noticias del curso y el foro general en el cual se puede encontrar los foros de interacción social, el foro de soporte técnico y otro foro donde se plasman las dudas e inquietudes generales del proceso formativo.  Entorno de Aprendizaje: en este se encuentra el esquema del curso académico (Syllabus), las fuentes documentales (referentes bibliográficos) de cada una de las unidades que componen el curso, las guías para el desarrollo de cada una de las actividades y también se encuentra el Glosario  en este se encuentra los canales de acompañamiento con el docente como (Encuentros Sincrónicos Vía Web conferencia, Atención Sincrónica Vía Skype y Acompañamiento In Situ); también se encuentra los foros de cada una de las unidades para el desarrollo de las actividades que componen el curso al igual que cada una de las guías de actividades que permite comprender el desarrollo de los trabajos a entregar.
  • 9. 9 Actividad No. 4: Apropiación de la Agenda ¿Cuantas Tareas tiene el curso? 5 tareas Tareas Peso Evaluativo en Puntajes Fecha de entrega de la Actividad Tarea 1 25 08/ SEP/ 2020 Tarea 2 120 05/ OCT/2020 Tarea 3 120 02/ NOV/2020 Tarea 4 110 30/ NOV/2020 Tarea 5 125 14/ DIC/ 2020
  • 10. 10 Actividad No. 5: Lectura del Syllabus • ¿Qué es el Syllabus del Curso y para que le sirve al estudiante? El Syllabus es el documento que muestra la estructura del curso y le sirve al estudiante de manera informativa llevándole para que conozca todo lo concerniente con el proceso del curso y la forma como el mismo va a impactar en su avance académico.
  • 11. 11 Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras ¿Qué es Economía? Es una ciencia social que estudia cada uno de los procesos de extracción, producción, intercambio, distribución y el consumo de bienes y servicios. En base de este concepto la economía observa el comportamiento del ser humano como efecto de la relación existente entre las necesidades humanas y los recursos disponibles para satisfacer dichas necesidades. ¿Para qué sirve? Esta sirve para que las personas y las empresas puedan examinar, analizar, asignar y distribuir su economía en busca de traer incremento en las mismas y como esta puede intervenir en el éxito de los recursos asignados, ¿Cómo usaría la Economía en su vida profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD? Desde mi punto de vista teniendo en cuenta mi profesión de (Psicólogo) usaría la economía en pro del estudio y análisis de la conducta del ser humano, en relación al consumo de bienes y servicios propios de la sociedad actual y como la psicología puede interferir en el consumidor al momento de gastar los recursos económicos; teniendo cuenta su propósito y la relación que tienen estas dos ciencias la emplearía para que mi empresa logre satisfacer las necesidades del consumidor utilizando estrategias de consumo responsable en busca de ofrecer productos que garanticen la inversión de sus recursos económico. ¿Qué es Administración? El concepto administración hace referencia al funcionamiento, estructura y el rendimiento de las organizaciones, se encarga de estudiar la organización, actividades, procesos y gestión de recursos humanos, financieros y materiales que conforma una empresa llevando a la misma a su funcionamiento y desarrollo integral. esta sirve para la administración de los recursos económicos, humanos, técnicos y sociales de las organizaciones.
  • 12. 12 ¿Para qué sirve? Esta sirve para la administración de los recursos económicos, humanos, técnicos y sociales de las organizaciones. ¿Cómo usaría la Administración, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD? Teniendo en cuenta mi profesión de (Psicólogo) y rol a desempeñar dentro de una organización la usaría aplicando mis conocimientos dentro de la misma según sea el área en el que me esté desempeñando, en caso de que sea en la parte de recursos humanos desarrollaría el proceso de selección de personal, capacitaciones y desarrollo del personal vinculante , se trabajaría sobre la prevención de riesgos laborales y velar por la buena salud mental de cada persona que la labore en dicha organización etc. ¿Qué es Contabilidad? La contabilidad es un área muy importante dentro de cualquier organización y es la encargada de estudiar los costos, gastos y utilidad que genera un negocio, con base en esto esta sirve para saber si los recursos invertidos en dicho negocio son viables para continuar con la inversión en busca de hacer crecer el capital. ¿Para qué sirve? Esta sirve para llevar el estado contable de una empresa o persona, en la cual se lleva sus estados financieros y contables según lo estipula la ley colombiana cumpliendo con ciertos parámetros y normas obligatorias a cumplir. ¿Cómo usaría la Contabilidad, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD? En mi vida profesional la usaría en pro de llevar mi estado económico y financiero por los ingresos que genera mi trabajo en la profesión de (Psicólogo) esto con el fin de cumplir metas trazadas en el área de formación, familiar, económica conociendo y cumpliendo con mis deberes y normas como ciudadano establecidas por la ley ; dentro de una empresa se manejaría el seguimiento al buen comportamiento y adquisición de los recursos de los miembros llevándolos al cumplimiento de lo establecido por la ley.
  • 13. 13 Conclusiones  Se alcanzó el reconocimiento de las características y entornos generales del curso.  Se obtuvo la compresión y apropiación de los fundamentos básicos de la economía, la administración y la contabilidad permitiendo entender la importancia de dichos conocimientos para nuestro desarrollo personal y profesional.
  • 14. 14 Referencias bibliográficas O´Kean, J. (2015). Economía. (1ª. ed.) Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 5-20. Recuperado de https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271 • Mankiw, N. G. (1997). Monetary Policy. Chicago. University of Chicago Press. P.p. 195-219. Retrieved from https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search- ebscohostcom.bibliotecavirtual.unad.edu.co/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=22 0 105&lang=es&site=ehost-live&ebv=EB&ppid=pp_C1 • Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M Definición y Generalidades de la Economía: • Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA • Stuart, Mill, John. (2018). Principles of Political Economy, Bubok Publishing S.L. Madrid. P.p. 62-69. Retrieved from https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/51308?page=80 Principios e Importancia de la Economía: • Mankiw Gregory. (Productor). (2014). Los 10 Principios de la Economía. [Archivo de Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/klBfKGU4TK0 Función Social de la Economía: • O´Kean, J. (2015). Economía. (1ª. ed.) España. Ed. McGraw-Hill. España. P.p. 25-93. Recuperado https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/50271?page=36 Educatina. (Productor). (2013). Los factores de Producción. [Archivo de Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/kkxcAgDHccE Fundamentos Básicos de la Economía Solidaria: • Pardo, L. (2006). Estado del arte del sector solidario en Colombia. Ed. Universidad Cooperativa de Colombia. P.p. 17-38. Recuperado de https://elibronet.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/102145?page=18
  • 15. 15 • Euskadi, Reas. Cooperativas de Galicia. (Productor). (2014). La Economía Solidaria. [Archivo de Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/SwQ-CZ1XKhw • Comunidad Andina. (Productor). (2011). La Economía Solidaria y la Asociatividad de las Mypimes en la Región Andina”. [Archivo de Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/Hj1FufJTRTg