SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  24
Результати проведення уроків із використанням ІКТ у каб № 39 і № 41 протягом І семетру 2015-2016 н.р.
0 10 20 30 40 50 60 70
Конограй І.В.
Шеховцова О.В.
Засоріна О.В.
Коршунова Н.І.
Васильєва Т.С.
Панфілова А.М.
Данкевич Г.Б.
Шокарєва О.Є.
64
43
28
16
14
12
6
5
Завантаженість кабінетів протягом І семетру 2015-2016 н.р.:
Кабінет 39
Кабінет 410
20
40
60
80
100
Вересень
Жовтень
Листопад
Грудень
50 54 69
68
86 88 95
95
розробка та
реалізація плану
підвищення
кваліфікації
педагогічних
працівників
впровадження в
роботу школи
програмних
продуктів
підвищення
об’єктивності в
оцінці діяльності
вчителів та учнівбільш ефективне
управління
пізнавальною
діяльністю учнів
оперативний
доступ до
організаційної
інформації стосовно
діяльності
освітнього
закладу
економія як
матеріальних,
так і людських
ресурсів скорочення
обсягу рутинної
роботи
Сформувати електронну джерельну базу навчально-методичних
матеріалів.
Пролонгувати роботу над програмою «Впровадження
інформаційно-комунікаційних технологій у процес управління
закладом».
Продовжити реалізацію завдання щодо поширення досвіду
роботи на теренах інтернету.
Налагоджувати оперативну комунікацію між
педагогами та батьками.
Підвищити рівень ефективності щодо
впровадження хмарних технологій.
Продовжити роботу щодо створення електронної
бібліотеки та репозитарію підручників.
Завдання щодо розвитку ЕОІП у нашому закладі:

Contenu connexe

Tendances

презентация виступу триль н.і. на конференції
презентация виступу триль н.і. на конференціїпрезентация виступу триль н.і. на конференції
презентация виступу триль н.і. на конференціїTamara Emec
 
Організація та проведення міжнародних проектів
Організація та проведення міжнародних проектівОрганізація та проведення міжнародних проектів
Організація та проведення міжнародних проектівдима вовк
 
крохмаль н.бкрохмаль н.б
крохмаль н.бкрохмаль н.бкрохмаль н.бкрохмаль н.б
крохмаль н.бкрохмаль н.бдима вовк
 
активізація пізнавальної діяльності нечуючих школярів
активізація пізнавальної діяльності нечуючих школярівактивізація пізнавальної діяльності нечуючих школярів
активізація пізнавальної діяльності нечуючих школярівдима вовк
 
НМК 2011
НМК 2011НМК 2011
НМК 2011bti14
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвідуtetyana35
 
нмк 2010
нмк 2010нмк 2010
нмк 2010bti14
 
НМК 2009
НМК 2009НМК 2009
НМК 2009bti14
 
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016 ...
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016 ...Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016 ...
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016 ...Institute of Pedagogy, Ukraine
 
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016-...
Особливості	змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016-...Особливості	змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016-...
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016-...Institute of Pedagogy, Ukraine
 
презентация освітнього округу
презентация освітнього округупрезентация освітнього округу
презентация освітнього округуnovoarhnvk1
 
презентація класного кабінету
презентація класного кабінетупрезентація класного кабінету
презентація класного кабінетуmichaelsokal
 
бутко в.в.
бутко в.в.бутко в.в.
бутко в.в.Tamara Emec
 
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знзмел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знзOlexandr Lazarets
 
Новоархангельський НВК
Новоархангельський НВКНовоархангельський НВК
Новоархангельський НВКnovoarhnvk1
 

Tendances (20)

презентация виступу триль н.і. на конференції
презентация виступу триль н.і. на конференціїпрезентация виступу триль н.і. на конференції
презентация виступу триль н.і. на конференції
 
Організація та проведення міжнародних проектів
Організація та проведення міжнародних проектівОрганізація та проведення міжнародних проектів
Організація та проведення міжнародних проектів
 
крохмаль н.бкрохмаль н.б
крохмаль н.бкрохмаль н.бкрохмаль н.бкрохмаль н.б
крохмаль н.бкрохмаль н.б
 
п1 сухаревська о.о. 1 (1)
п1 сухаревська о.о. 1 (1)п1 сухаревська о.о. 1 (1)
п1 сухаревська о.о. 1 (1)
 
активізація пізнавальної діяльності нечуючих школярів
активізація пізнавальної діяльності нечуючих школярівактивізація пізнавальної діяльності нечуючих школярів
активізація пізнавальної діяльності нечуючих школярів
 
НМК 2011
НМК 2011НМК 2011
НМК 2011
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвіду
 
нмк 2010
нмк 2010нмк 2010
нмк 2010
 
НМК 2009
НМК 2009НМК 2009
НМК 2009
 
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016 ...
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016 ...Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016 ...
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016 ...
 
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016-...
Особливості	змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016-...Особливості	змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016-...
Особливості змісту і методики трудового навчання учнів основної школи у 2016-...
 
презентация освітнього округу
презентация освітнього округупрезентация освітнього округу
презентация освітнього округу
 
презентація класного кабінету
презентація класного кабінетупрезентація класного кабінету
презентація класного кабінету
 
бутко в.в.
бутко в.в.бутко в.в.
бутко в.в.
 
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
 
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знзмел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
мел ник на_вивчення_стану_навчал_них_предмет_в_у_знз
 
презентація власного досвіду (3)
презентація власного досвіду (3)презентація власного досвіду (3)
презентація власного досвіду (3)
 
Новоархангельський НВК
Новоархангельський НВКНовоархангельський НВК
Новоархангельський НВК
 
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
СШ № 263 імені Євгена Коновальця. Впровадження дослідно-експериментальної роб...
 
узагальнення досвіду роботи
узагальнення досвіду роботиузагальнення досвіду роботи
узагальнення досвіду роботи
 

En vedette

Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...Alexandr Zhuk
 
педсовет май 2016
педсовет май 2016педсовет май 2016
педсовет май 2016Alexandr Zhuk
 
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.Alexandr Zhuk
 
Опрацювання державної програми “Репродуктивне здоров’я нації”
Опрацювання державної програми  “Репродуктивне здоров’я нації”Опрацювання державної програми  “Репродуктивне здоров’я нації”
Опрацювання державної програми “Репродуктивне здоров’я нації”Alexandr Zhuk
 
Здорова дитина – майбутнє нації
Здорова дитина –  майбутнє націїЗдорова дитина –  майбутнє нації
Здорова дитина – майбутнє націїAlexandr Zhuk
 
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людиниШкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людиниAlexandr Zhuk
 
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»Alexandr Zhuk
 

En vedette (7)

Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
Розвиток поняттєвого креативного мислення в умовах інтерактивного середовища ...
 
педсовет май 2016
педсовет май 2016педсовет май 2016
педсовет май 2016
 
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
презентация универсал педсовет май 15 16 н.р.
 
Опрацювання державної програми “Репродуктивне здоров’я нації”
Опрацювання державної програми  “Репродуктивне здоров’я нації”Опрацювання державної програми  “Репродуктивне здоров’я нації”
Опрацювання державної програми “Репродуктивне здоров’я нації”
 
Здорова дитина – майбутнє нації
Здорова дитина –  майбутнє націїЗдорова дитина –  майбутнє нації
Здорова дитина – майбутнє нації
 
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людиниШкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
Шкідливий вплив принтерів на здоров’я людини
 
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
«Модернізація освітньої системи школи - інтернату «Джерело»
 

Similaire à Хмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІП

Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно-техні...
Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно-техні...Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно-техні...
Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно-техні...ymcmb_ua
 
на метод раду
на метод радуна метод раду
на метод радуInna_Vel
 
план сітка методичної роботи
план сітка методичної роботиплан сітка методичної роботи
план сітка методичної роботидима вовк
 
заходи екзортус
заходи  екзортусзаходи  екзортус
заходи екзортусaf1311
 
долинський нвк №3 управління інноваційними процесами
долинський нвк №3 управління інноваційними процесамидолинський нвк №3 управління інноваційними процесами
долинський нвк №3 управління інноваційними процесамиSergei Karavka
 
Система роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школи
Система роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школиСистема роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школи
Система роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школиA I
 
план роботи метод проблема 2016 2021
план роботи метод проблема 2016 2021план роботи метод проблема 2016 2021
план роботи метод проблема 2016 2021puchckov
 
20. циклограма роботи методичної ради школи на 2014
20.      циклограма роботи методичної ради школи на  201420.      циклограма роботи методичної ради школи на  2014
20. циклограма роботи методичної ради школи на 2014af1311
 
звіт майстерні 2016
звіт майстерні    2016звіт майстерні    2016
звіт майстерні 2016Valentina Rudenko
 
2017 2018н.р.
 2017 2018н.р. 2017 2018н.р.
2017 2018н.р.rmk-resh
 
Презентація до педради
Презентація до педрадиПрезентація до педради
Презентація до педрадиYulya Tkachuk
 
«Зростаємо разом: співпраця з розвитку професійного персоналу закладу освіти»  
«Зростаємо разом: співпраця з розвитку професійного персоналу закладу освіти»  «Зростаємо разом: співпраця з розвитку професійного персоналу закладу освіти»  
«Зростаємо разом: співпраця з розвитку професійного персоналу закладу освіти»  e-ranok e-ranok
 
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Ковпитська ЗОШ
 
семінар ікт
семінар іктсемінар ікт
семінар іктleoolya2012
 

Similaire à Хмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІП (20)

О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...
О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...
О.І.Буковська. Формування ключових і предметних компетентностей учнів у навча...
 
Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно-техні...
Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно-техні...Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно-техні...
Розвиток професійної компетентності педагогічних працівників професійно-техні...
 
на метод раду
на метод радуна метод раду
на метод раду
 
план сітка методичної роботи
план сітка методичної роботиплан сітка методичної роботи
план сітка методичної роботи
 
заходи екзортус
заходи  екзортусзаходи  екзортус
заходи екзортус
 
долинський нвк №3 управління інноваційними процесами
долинський нвк №3 управління інноваційними процесамидолинський нвк №3 управління інноваційними процесами
долинський нвк №3 управління інноваційними процесами
 
Система роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школи
Система роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школиСистема роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школи
Система роботи педагогічного колективу над методичною проблемою школи
 
план роботи метод проблема 2016 2021
план роботи метод проблема 2016 2021план роботи метод проблема 2016 2021
план роботи метод проблема 2016 2021
 
20. циклограма роботи методичної ради школи на 2014
20.      циклограма роботи методичної ради школи на  201420.      циклограма роботи методичної ради школи на  2014
20. циклограма роботи методичної ради школи на 2014
 
звіт майстерні 2016
звіт майстерні    2016звіт майстерні    2016
звіт майстерні 2016
 
Plan roboti traven
Plan roboti travenPlan roboti traven
Plan roboti traven
 
е-підручник
е-підручнике-підручник
е-підручник
 
СШЛНІТ звіт 2015-2016 н.р.
СШЛНІТ звіт 2015-2016 н.р.СШЛНІТ звіт 2015-2016 н.р.
СШЛНІТ звіт 2015-2016 н.р.
 
2017 2018н.р.
 2017 2018н.р. 2017 2018н.р.
2017 2018н.р.
 
Презентація до педради
Презентація до педрадиПрезентація до педради
Презентація до педради
 
Titul
TitulTitul
Titul
 
«Зростаємо разом: співпраця з розвитку професійного персоналу закладу освіти»  
«Зростаємо разом: співпраця з розвитку професійного персоналу закладу освіти»  «Зростаємо разом: співпраця з розвитку професійного персоналу закладу освіти»  
«Зростаємо разом: співпраця з розвитку професійного персоналу закладу освіти»  
 
план роботи з інформатизації
план роботи з інформатизаціїплан роботи з інформатизації
план роботи з інформатизації
 
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
Довідка про використання ІКТ в процесі самоосвіти вчителів як засобу підвищен...
 
семінар ікт
семінар іктсемінар ікт
семінар ікт
 

Plus de Alexandr Zhuk

Засідання методичної ради
Засідання методичної радиЗасідання методичної ради
Засідання методичної радиAlexandr Zhuk
 
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернатіРеалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернатіAlexandr Zhuk
 
Засідання круглого столу
Засідання круглого столуЗасідання круглого столу
Засідання круглого столуAlexandr Zhuk
 
Філософія буття
Філософія буттяФілософія буття
Філософія буттяAlexandr Zhuk
 
Cемінар нмц
Cемінар нмцCемінар нмц
Cемінар нмцAlexandr Zhuk
 
Семінар "Сертифікація матеріалів"
Семінар "Сертифікація матеріалів"Семінар "Сертифікація матеріалів"
Семінар "Сертифікація матеріалів"Alexandr Zhuk
 
Федорова Т.М.
Федорова Т.М.Федорова Т.М.
Федорова Т.М.Alexandr Zhuk
 
Засідання методради
Засідання методрадиЗасідання методради
Засідання методрадиAlexandr Zhuk
 
Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16Alexandr Zhuk
 
Здорова дитина – майбутнє нації
Здорова дитина – майбутнє націїЗдорова дитина – майбутнє нації
Здорова дитина – майбутнє націїAlexandr Zhuk
 
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини. ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини. Alexandr Zhuk
 
Різнорівневе навчання
Різнорівневе навчанняРізнорівневе навчання
Різнорівневе навчанняAlexandr Zhuk
 
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені педагоги Центру про колектив та йог...
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені  педагоги Центру про колектив та йог...Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені  педагоги Центру про колектив та йог...
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені педагоги Центру про колектив та йог...Alexandr Zhuk
 
Колектив як джерело виховання
Колектив як джерело вихованняКолектив як джерело виховання
Колектив як джерело вихованняAlexandr Zhuk
 
Соціально-психологічний мікроклімат класного колективу
Соціально-психологічний мікроклімат  класного колективуСоціально-психологічний мікроклімат  класного колективу
Соціально-психологічний мікроклімат класного колективуAlexandr Zhuk
 
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.Alexandr Zhuk
 
Режим дня школяра
Режим дня школяраРежим дня школяра
Режим дня школяраAlexandr Zhuk
 
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання морально здор...
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання  морально здор...Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання  морально здор...
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання морально здор...Alexandr Zhuk
 
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...Alexandr Zhuk
 
пасха 0-б клас
пасха 0-б класпасха 0-б клас
пасха 0-б класAlexandr Zhuk
 

Plus de Alexandr Zhuk (20)

Засідання методичної ради
Засідання методичної радиЗасідання методичної ради
Засідання методичної ради
 
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернатіРеалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
Реалізації Програми розвитку і функціонування української мови в школі-інтернаті
 
Засідання круглого столу
Засідання круглого столуЗасідання круглого столу
Засідання круглого столу
 
Філософія буття
Філософія буттяФілософія буття
Філософія буття
 
Cемінар нмц
Cемінар нмцCемінар нмц
Cемінар нмц
 
Семінар "Сертифікація матеріалів"
Семінар "Сертифікація матеріалів"Семінар "Сертифікація матеріалів"
Семінар "Сертифікація матеріалів"
 
Федорова Т.М.
Федорова Т.М.Федорова Т.М.
Федорова Т.М.
 
Засідання методради
Засідання методрадиЗасідання методради
Засідання методради
 
Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16Методична оперативна нарада 19.01.16
Методична оперативна нарада 19.01.16
 
Здорова дитина – майбутнє нації
Здорова дитина – майбутнє націїЗдорова дитина – майбутнє нації
Здорова дитина – майбутнє нації
 
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини. ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
ВИХОВАННЯ – велика справа: ним вирішується доля людини.
 
Різнорівневе навчання
Різнорівневе навчанняРізнорівневе навчання
Різнорівневе навчання
 
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені педагоги Центру про колектив та йог...
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені  педагоги Центру про колектив та йог...Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені  педагоги Центру про колектив та йог...
Відомі вітчизняні педагоги та досвідчені педагоги Центру про колектив та йог...
 
Колектив як джерело виховання
Колектив як джерело вихованняКолектив як джерело виховання
Колектив як джерело виховання
 
Соціально-психологічний мікроклімат класного колективу
Соціально-психологічний мікроклімат  класного колективуСоціально-психологічний мікроклімат  класного колективу
Соціально-психологічний мікроклімат класного колективу
 
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
Педагогічна рада 2013-2014 н.р.
 
Режим дня школяра
Режим дня школяраРежим дня школяра
Режим дня школяра
 
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання морально здор...
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання  морально здор...Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання  морально здор...
Формування в учнів здоров`ятворчого потенціалу через виховання морально здор...
 
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
„Учнівський колектив, школа, клас, особистість в контексті виховної системи с...
 
пасха 0-б клас
пасха 0-б класпасха 0-б клас
пасха 0-б клас
 

Хмарні технології – невід'ємна складова будови ЕОІП

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11. Результати проведення уроків із використанням ІКТ у каб № 39 і № 41 протягом І семетру 2015-2016 н.р. 0 10 20 30 40 50 60 70 Конограй І.В. Шеховцова О.В. Засоріна О.В. Коршунова Н.І. Васильєва Т.С. Панфілова А.М. Данкевич Г.Б. Шокарєва О.Є. 64 43 28 16 14 12 6 5
  • 12. Завантаженість кабінетів протягом І семетру 2015-2016 н.р.: Кабінет 39 Кабінет 410 20 40 60 80 100 Вересень Жовтень Листопад Грудень 50 54 69 68 86 88 95 95
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20. розробка та реалізація плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників впровадження в роботу школи програмних продуктів підвищення об’єктивності в оцінці діяльності вчителів та учнівбільш ефективне управління пізнавальною діяльністю учнів оперативний доступ до організаційної інформації стосовно діяльності освітнього закладу економія як матеріальних, так і людських ресурсів скорочення обсягу рутинної роботи
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24. Сформувати електронну джерельну базу навчально-методичних матеріалів. Пролонгувати роботу над програмою «Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у процес управління закладом». Продовжити реалізацію завдання щодо поширення досвіду роботи на теренах інтернету. Налагоджувати оперативну комунікацію між педагогами та батьками. Підвищити рівень ефективності щодо впровадження хмарних технологій. Продовжити роботу щодо створення електронної бібліотеки та репозитарію підручників. Завдання щодо розвитку ЕОІП у нашому закладі: