matematicas proyecto de colaboracion , aplicaciones

1. BENÉMERITA ESCUELA NORMAL “MANUEL ÁVILA CAMACHO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA
PRIMER SEMESTRE
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN
LETICIA ELIZABETH ALONSO MARÍN.
MIRYAM DAYANA SALAS RODRIGUEZ.
ANDREA ELIZABETH CHAVEZ GAYTAN
JUAN PABLO ALVAREZ GLORIA.
ALEXIS MANUEL HERNANDEZ LÓPEZ
ARELY RAMÍREZ ESPARZA.

2. En el desarrollo de este trabajo se aborda una planeación de clase utilizando varios software la
idea es poner en práctica lo que nos ofrece la tecnología, encontrar maneras en las que el docente
desarrolle habilidades y destrezas para implementar sus clases a partir de esos recursos que nos
ofrece la tecnología y que más que sacarles un jugo demasiadamente favorable estos recursos
como los software nos pueden ser de gran ayuda para ayudar a los niños a crecer y acarrear una
gran competencia y que más que se pueda a partir de una preparación del docente para esto el
docente se respalda en recursos tecnológicos.
Nombre del software Características del software
Extensiones
(note anywhere, cite this for
me
)
Las extensiones nos servirán para recabar la información, descarga de
información, reproducción de distintos tipos de archivos difíciles de
reproducir, etc.
Geogebra Se describe como un programa para estudiar y enseñar álgebra y
geometría. Es capaz representar figuras geométricas, gráficos de
funciones y permite crear construcciones geométricas a través de puntos,
vectores, segmentos, rectas, polígonos, ángulos, cónicas, etc.
aTubeCatcher Es una herramienta que nos sirve para descargar videos rápidamente y de
manera muy sencilla, además ofrece la posibilidad de que una vez
descargando el video desde YouTube, podemos convertirlo a otro
formato con e mismo programa.
Free Mind Es una herramienta de software libre permite la elaboración de mapas
conceptuales mentales. Es útil en el análisis y recopilación de información
o ideas generadas en grupos de trabajo
Creapp Cuentos Es una aplicación educativa enfocada en la creación de cuentos
multimedia e interactivos que motivan a los estudiantes a practicar la
escritura y la lectura con elementos animados.

3. Inclusión de los Software al Proyecto
Geo Gebra
Es un software de tipo aplicación, que utiliza como hardware el teclado y el mouse que se
implementara en el proyecto de unión de aplicaciones, para realizar gráficas, planos cartesianos,
trazos geométricos, en material didáctico como ejercicios que se pondrán en práctica en clase, y
como futuro docente ayudara a facilitar la explicación por medio de material didáctico
(impresiones de gráficos, figuras, etc.) Para asi explicar a los alumnos basándonos en el material y
que tengan un mejor entendimiento.
aTuberCatcher
Es un Software de aplicación que para el proyecto de unión de aplicaciones, podremos utilizarlo
para presentación de algún tutorial o algo que nos sea práctico para la demostración de un tema
en particular.
En esta ocasión se descargara un tutorial de cómo utilizar Geogebra y algunos ejemplos de planos
cartesianos para estudiantes.
Free Mind
Elaboraremos como material de apoyo con las ideas de los niños y una investigación previa, un
mapa conceptual que realizaremos con esta aplicación, recabando la información de internet.
El mapa conceptual nos resultará más fácil con este software.
Note Anywhere/ cite this for me
Con esta extensión de google Chrome resaltaremos en una nota toda información que nos resulte
de trascendencia para el procesamiento o para guardar links que nos sirvan en un futuro.
Y con el cite this for se me generará la bibliografía de la información obtenida para anexarla en el
archivo del mapa con el estilo APA.
Creappcuentos
Haremos un cuento donde nosotros Elaboraremos un cuento que se enfoque en lo aprendido
sobre el tema que se tomará de aritmética Utilizando problemas Planteados por algún personaje
De manera que responda otro Con la respuesta gráficamente.
Por ejemplo:” ¿cuantas canastas hay en el camino A casa de la abuela?, o sea, todo depende del
tema Para poder plantear y realizar gráficamente él problema.