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NUESTRA SEXUALIDAD
Nos identifica Nos
personaliza Nos diferencia
Nos relaciona Permite
expresar nuestras
emociones Nos da ...
SEXUALIDAD RESPONSABLE Conjunto de condiciones anatómicas
y fisiológicas de cada individuo,
haciéndose responsable por lo...
Las tendencias instintivas
 Los animales ejercitan su
sexualidad en su época de celo,
y solo es necesaria la presencia
en...
APRENDER A VIVIR LA
SEXUALIDAD
La falta de educación sexual y
afectiva produce: desconocimiento
de la sexualidad humana, u...
INFECCIONES DE TRANSMISIÓN
SEXUAL
 Las I.T.S. son aquellas que se
adquieren a través del contacto o
relación sexual. Las ...
TIPOS DE INFECCIONES DE
TRANSMISIÓN SEXUAL
Infecciones producidas por
virus o bacterias que pueden
ser curadas por antibió...
ENFERMEDADES DE
TRANSMISION SEXUAL
 El preservativo, profiláctico o
condón masculino es una funda
fina y elástica para cu...
EMBARAZO NO DESEADO
 Un embarazo no deseado en una
mujer e incluso en los hombres
resulta una experiencia
dramática, pues...
MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS
 Cuando se viven las primeras
experiencias sexuales, puede ocurrir que
no se asocie la propia sex...
El respeto a la diversidad
 implica comprender que
todas las personas tienen el
derecho a realizar su
proyecto particular...
Institución Educativa Republica de
Uruguay Medellín
 Profesor: Alfonso Osorio C
 Materia. Ética y Valores
 20/05/15
 M...
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Educación sexual

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Salud Sexual, prevención, dialogo, infecciones de transmisión sexual, planificación

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Educación sexual

  1. 1. NUESTRA SEXUALIDAD Nos identifica Nos personaliza Nos diferencia Nos relaciona Permite expresar nuestras emociones Nos da la posibilidad de vivir el amor humano Preserva nuestra especie NUESTRA SEXUALIDAD
  2. 2. SEXUALIDAD RESPONSABLE Conjunto de condiciones anatómicas y fisiológicas de cada individuo, haciéndose responsable por lo que hace a la propensión del placer sexual.  Fundamental tener una información cierta sobre la sexualidad y el comportamiento sexual responsable, para poder mantener relaciones sexuales respetuosas, satisfactorias para evitar experiencias desagradables, así como
  3. 3. Las tendencias instintivas  Los animales ejercitan su sexualidad en su época de celo, y solo es necesaria la presencia en su entorno del macho o de la hembra para que se produzca el apareamiento.  En el ser humano la práctica sexual está regulada por su voluntad, que activa, inhibe o modela la satisfacción del instinto.
  4. 4. APRENDER A VIVIR LA SEXUALIDAD La falta de educación sexual y afectiva produce: desconocimiento de la sexualidad humana, uso infrecuente de métodos anticonceptivos, embarazos adolescentes no deseados, enfermedades de transmisión sexual, estereotipos y prejuicios sobre el funcionamiento del propio cuerpo y del otro sexo
  5. 5. INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL  Las I.T.S. son aquellas que se adquieren a través del contacto o relación sexual. Las I.T.S. clásicamente denominadas enfermedades de transmisión sexual se contraen generalmente con una persona que la padece, desde una caricia hasta relaciones sexuales. Estas se producen por numerosos gérmenes ya sean,
  6. 6. TIPOS DE INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL Infecciones producidas por virus o bacterias que pueden ser curadas por antibióticos. Conocida también como gonorrea es una infección producida por una bacteria denominada Neisseria Gonorrboae. VíRICAS Y BACTERIANAS Gonococia Otras: Herpe GenitalLa SífilisEl Sida/V.I.H.
  7. 7. ENFERMEDADES DE TRANSMISION SEXUAL  El preservativo, profiláctico o condón masculino es una funda fina y elástica para cubrir el pene durante el coito, a fin de evitar la fecundación -actuando como método anticonceptivo- y el posible contagio de enfermedades de transmisión sexual. Al preservativo masculino se le ha unido, desde 1993, el preservativo femenino para su inserción en la vagina.
  8. 8. EMBARAZO NO DESEADO  Un embarazo no deseado en una mujer e incluso en los hombres resulta una experiencia dramática, pues afecta a dos personas inexpertas que todavía no han adquirido su autonomía. Por esto, es que si un hombre y una mujer desean hacer el amor, no siempre desean tener hijos y por ellos, es que deben utilizar métodos anticonceptivos.
  9. 9. MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS  Cuando se viven las primeras experiencias sexuales, puede ocurrir que no se asocie la propia sexualidad con la capacidad de procrear de manera que, no se puede considerar hacer el amor sin correr ningún riesgo de allí el uso adecuado de los anticonceptivos.  TIPOS DE MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS Se basan en la ingesta desustancias parecidas a las hormonas que producen los ovarios y testículos. La píldora.  Medios artificiales que impiden la fecundación como lo son el preservativo o condón y el diafragma. MÉTODOS HORMONALES MÉTODOS
  10. 10. El respeto a la diversidad  implica comprender que todas las personas tienen el derecho a realizar su proyecto particular de vida; que todas las personas pueden ejercer los derechos y libertades reconocidas; y que todas gozan de la protección de las instituciones públicas, sin ninguna distinción.
  11. 11. Institución Educativa Republica de Uruguay Medellín  Profesor: Alfonso Osorio C  Materia. Ética y Valores  20/05/15  Medellín Colombia

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