1) O documento discute três modelos pedagógicos e seus pressupostos epistemológicos: pedagogia diretiva e empirismo, pedagogia não-diretiva e apriorismo, e pedagogia relacional e construtivismo. 2) Na pedagogia diretiva, o professor determina o aluno, que é uma tabula rasa. Na não-diretiva, o aluno determina a ação do professor. Na relacional, aprender é uma síntese entre continuidade e novidade.

1. PROGRAMA DE ATUALIZAÇÃO DE COORDENADORES DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA DAS ESCOLAS ESTADUAIS NTE – Caxias do Sul - 14/05/2008

2. a) Reflexão/discussão sobre a prática pedagógica Texto: Modelos Pedagógicos e Modelos Epistemológicos – Fernando Beker