SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  21
Ali Ailin Azcatl Cuautle
Filosofía
Profa. Lourdes de Ortiz Santamaría
3°A

La total sumisión a ciertos principios o a la
autoridad que los postula, principios y
autoridad que se aceptan y/o defienden sin
la menor crítica o autocrítica, como si
representaran "la verdad", sin más
argumento o justificación.
Sistema de ideas que se basa en
afirmaciones que no han sido validadas
científicamente.
DOGMATISMO

 La iglesia.
Para ellos la verdad absoluta es la existencia
de Dios sin cuestionamiento alguno.

 Actitud de desconfianza o duda que se
manifiesta ante la verdad.
 Propensión pesimista.
 Actitud de incredulidad o aprehensión respecto a
la pureza y valor moral y ético de las acciones de
los hombres.
ESCEPTICISMO

 Los ateos.

 De cierta manera da entender la realidad y el
conocimiento.
 De acuerdo al relativismo, lo real no tiene una
base permanente sino que se basa en
los vínculos que existen entre los fenómenos.
 Respecto al conocimiento, sostiene que no
alcanza lo absoluto: su objeto son las relaciones.
RELATIVISMO

 El relativismo haría perfectamente justificables los
gobiernos de Hitler, Pol Pot y Stalin y los genocidios que
ellos realizaron. Si se acepta que cada quien tiene una
verdad y que esa verdad relativa y personal es legítima,
necesariamente debe llegarse a la conclusión de que es
moralmente aceptable el tener campos de concentración
para condenar allí al que sea que se oponga a la verdad
del gobernante, como en esas dictaduras.
 Gorgias (485 – 380 a.C.) fue un importante filósofo, que
introduce un pensamiento nihilista, es decir de un radical
escepticismo. Desmonta la teoría parmenídea, basándose
en el lenguaje, el cambio y el conocimiento sensible.
 De esta forma, explica que nada existe, nihilismo del ser
(ontológico), que aunque existiera, no la podríamos
conocer, nihilismo del pensar (gnoseológico), y si
pudiéramos conocer algo, no lo podríamos comunicar
a los demás, nihilismo del decir.
 Fundamenta sus afirmaciones explicando que por el
cambio, las cosas nunca son iguales, al nombrarlas ya son
otra cosa. Por lo tanto, nos explica que nada es. Niega la
correspondencia entre pensamiento y realidad, solo existe
una correspondencia entre éste y sus conceptos, no
pudiendo pensar el ser por sí mismo. Es decir, podemos
conocer el ser solo como concepto racional. Por último,
para Gorgias, el lenguaje solo trasmite palabras, debido a
su convencionalidad y no hay correspondencia entre decir
y el saber.
Biografía de Gorgias
 Filósofo griego. Fue el primero en adoptar el calificativo de sofista y el
precursor de la profesionalización de la enseñanza retórica. En su
ciudad natal fue al parecer discípulo de Demócrito. Recorrió a lo largo
de cuarenta años gran parte de las islas del Mediterráneo y parece ser
que en el 445 a. C. se estableció en Atenas, donde alcanzó una gran
reputación.
 Amigo de Pericles, al parecer murió ahogado durante un viaje a Sicilia,
cuando huía de las acusaciones de impiedad de las que fue objeto en la
ciudad de Atenas a la muerte de aquél (416 a. C.). Protágoras había
afirmado en uno de sus escritos que "Sobre los dioses no puedo saber si
existen o no; hay muchas dificultades para saberlo con seguridad; el
asunto es oscuro y la vida corta".
 De sus obras más importantes, Verdad y Sobre los dioses, se conservan
sólo algunos fragmentos. La doctrina de Protágoras ha sido
interpretada, desde Platón(quien le dedicó un diálogo,
titulado Protágoras), como un relativismo que se expresaría en la célebre
máxima de que "el hombre es la medida de todas las cosas". Afirmaba
que de los objetos conocemos no lo que son, sino lo que nos parecen (no
la esencia sino la apariencia), al tiempo que defendía el carácter
convencional de las normas morales.
Biografía de Protágoras
 Los empiristas sostienen que la experiencia proviene de dos fuentes ,
por un lado está la externa que se llama la SENSACIÓN, que nos da
el conocimiento real y singular y la interna, o REFLEXIÓN mediante la
cual obtenemos el conocimiento general.
Razón y experiencia en el
conocimiento según los
empiristas
John Locke (1632-1704) Pensador
inglés considerado el padre del
empirismo y el liberalismo
moderno.
David Hume (1711-1776) Filosofo,
economista e historiador escocés que
constituye una de las figuras más
importantes de la filosofía occidental y de la
ilustración escocesa.

 Esta doctrina sostiene que los auténticos objetos del conocimiento no son
las cosas reales si no las ideas, las cuales podemos captar a través del
entendimiento y la razón, sin necesidad de la experiencia sensorial por
eso sostiene que lo único que necesita el ser humano para conocer es la
razón, y a través de ella podemos acceder y conocer el mundo exterior.
Pero, para que el hombre pueda acceder a todo esto, se requiere de un
método que en la filosofía de René Descartes , es el método cartesiano,
el cual presenta las siguientes características:
 1.- Si quieres filosofar, DUDA de lo que sabes , de lo que te han dicho,
de lo que crees QUE DEBE SER.
 2.- Si quieres saberlo ANALIZA todos los detalles, todas las
circunstancias.
 3.- Si has analizado , entonces reconstruye SINTETIZANDO todos los
elementos hasta lograr la claridad en la apreciación .
 4.- Pero si aún tienes dudas, RECAPITULA o RECONSTRUYE todos los
elementos de nuevo hasta que quede claro a tu RAZÓN que en
VERDAD te ama.
La razón y la experiencia en el
conocimiento según los
racionalistas

El criticismo como
solución al problema del
conocimiento
 La filosofía kantiana propone en la obra LA CRITICA DE
LA RAZÓN PRACTICA , el establecimiento de los limites y
las posibilidades de nuestro conocimiento es a partir de la
autocritica de la razón como intenta resolver el
antagonismo existente en las corrientes anteriores (
empirismo y racionalismo ).
 El criticismo busca establecer el punto medio entre los
radicalismos de las concepciones gnocologicas . Immanuel
Kant sostiene que si bien el conocimiento provine de la
experiencia no se agota en ella , establece que la instancia
suprema es razón y para que se de un verdadero progreso
de la humanidad se requiere de la autocritica de la propia
razón, partiendo de la reflexión de la problemática, de
¿Qué puedo conocer?, ¿ Que debo hacer ?, ¿Que puedo
esperar ?,¿ Que es el hombre ?.
 El estudio de la razón humana propuesta por Kant se basa
en una perspectiva trascendental o critica, que se interesa
en la posibilidad del conocimiento y en el establecimiento
de sus propios limites.

 Diversas teorías y filósofos sostienen que la verdad
es la adecuación de la mente con la realidad.
 Para la corriente positivista y neopositivista. La
verdad es la correspondencia entre la realidad, el
pensamiento y el lenguaje.
 Hegel la defendía como la coherencia o ausencia de
contradicción.
 En el utilitarismo, el pragmatismo y el
funcionalismo, se entendía que algo era verdadero si
producía éxito en la práctica.
La verdad como correspondencia
del pensamiento con la realidad,
creencias y utilitarismo






 1.- Rama de la Filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento:
Gnoseología
 2.- ¿Qué es el dogmatismo? Proposición que se asienta por firme y cierta como principio
de una ciencia
 3.- ¿Qué es el escepticismo? Doctrina de ciertos filósofos antiguos y modernos, que
consiste en afirmar que la vedad no existe, o que, si existe el hombre es incapaz de
conocerla.
 4.- ¿Qué es el relativismo? Doctrina según la cual el conocimiento humano solo tiene por
objeto relaciones , sin llegar nunca de lo absoluto.
 5.- Según los empiristas ¿De donde proviene la experiencia? De la sensación y la reflexión.
 6.- Según la doctrina racionalista ¿Cuáles son los auténticos objetos del conocimiento? Las
ideas que podemos capturar a través del conocimiento y la razón.
 7.- ¿ Que propone la filosofía kantiana? La critica de la razón practica .
 8.- ¿Qué busca el criticismo? Establecer un punto medio entre los radicalismos de las
concepciones gnoseológicas.
 9.- ¿Qué es la verdad ontológicamente hablando? Adecuación de la cosa con la mente
divina o la idea ejemplar de ella.
 10.- ¿Qué fue el utilitarismo? Corriente filosófica que parte de la idea fundamental de el
mayor bien para el mayor numero de personas
Cuestionario

 http://psilosofia.com/resumen-gorgias/
 http://psilosofia.com/resumen-pitagoras/
 https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=200
70910164025AASm8Zw
 https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=200
81102144657AA7Fk70
 http://www.monografias.com/trabajos71/ciencia-
esceptisismo-dogmatismo-tolerancia/ciencia-
esceptisismo-dogmatismo-tolerancia.shtml
 http://unaventanadeconocimiento.blogspot.mx/2012/07
/relativismo.html

Contenu connexe

Tendances

Caracteristicas de la filosofia
Caracteristicas de la filosofiaCaracteristicas de la filosofia
Caracteristicas de la filosofia
gaburierou7
 
El arte del paleocristianismo
El arte del paleocristianismoEl arte del paleocristianismo
El arte del paleocristianismo
CHRISTIAN_GAYOSSO
 
Arquitectura bizantina
Arquitectura bizantinaArquitectura bizantina
Arquitectura bizantina
Ana Rey
 
La arquitectura de la antigua Roma
La arquitectura de la antigua RomaLa arquitectura de la antigua Roma
La arquitectura de la antigua Roma
fernando rodriguez
 
Filosofía renacentista[10.1]
Filosofía renacentista[10.1]Filosofía renacentista[10.1]
Filosofía renacentista[10.1]
adrianabolcaa
 
Arquitectura Prehispanica
Arquitectura PrehispanicaArquitectura Prehispanica
Arquitectura Prehispanica
Luna Bautista
 

Tendances (20)

Origen de la filosofía
Origen de la filosofía Origen de la filosofía
Origen de la filosofía
 
Caracteristicas de la filosofia
Caracteristicas de la filosofiaCaracteristicas de la filosofia
Caracteristicas de la filosofia
 
Filosofia latinoamericana
Filosofia latinoamericana  Filosofia latinoamericana
Filosofia latinoamericana
 
El arte del paleocristianismo
El arte del paleocristianismoEl arte del paleocristianismo
El arte del paleocristianismo
 
El Arte Romano Arquitectura
El Arte Romano ArquitecturaEl Arte Romano Arquitectura
El Arte Romano Arquitectura
 
INTRODUCCION A LA Filosofia
INTRODUCCION A LA Filosofia INTRODUCCION A LA Filosofia
INTRODUCCION A LA Filosofia
 
¿La Filosofia es una ciencia?
¿La Filosofia es una ciencia?¿La Filosofia es una ciencia?
¿La Filosofia es una ciencia?
 
04 cultura romana
04 cultura romana04 cultura romana
04 cultura romana
 
La arquitectura griega
La arquitectura griegaLa arquitectura griega
La arquitectura griega
 
Urbanismo mesopotamia
Urbanismo mesopotamiaUrbanismo mesopotamia
Urbanismo mesopotamia
 
Arquitectura bizantina
Arquitectura bizantinaArquitectura bizantina
Arquitectura bizantina
 
Arte RomáNico Arquitectura SM
Arte RomáNico Arquitectura SMArte RomáNico Arquitectura SM
Arte RomáNico Arquitectura SM
 
Linea de tiempo de sabios griegos
Linea de tiempo de sabios griegosLinea de tiempo de sabios griegos
Linea de tiempo de sabios griegos
 
La arquitectura de la antigua Roma
La arquitectura de la antigua RomaLa arquitectura de la antigua Roma
La arquitectura de la antigua Roma
 
Obras Arquitectónicas del mundo Antiguo
Obras Arquitectónicas del mundo AntiguoObras Arquitectónicas del mundo Antiguo
Obras Arquitectónicas del mundo Antiguo
 
Semiotica de la arquitectura
Semiotica de la arquitecturaSemiotica de la arquitectura
Semiotica de la arquitectura
 
Filosofía renacentista[10.1]
Filosofía renacentista[10.1]Filosofía renacentista[10.1]
Filosofía renacentista[10.1]
 
Egipto Arquitectura y urbanismo
Egipto Arquitectura y urbanismoEgipto Arquitectura y urbanismo
Egipto Arquitectura y urbanismo
 
Filosofia y ciencia
Filosofia y cienciaFilosofia y ciencia
Filosofia y ciencia
 
Arquitectura Prehispanica
Arquitectura PrehispanicaArquitectura Prehispanica
Arquitectura Prehispanica
 

Similaire à Ali filosofia

Teoría Del Conocimiento / Epistemología
Teoría Del Conocimiento / EpistemologíaTeoría Del Conocimiento / Epistemología
Teoría Del Conocimiento / Epistemología
cesarolivas
 
Las posibilidades del conocimiento
Las posibilidades del conocimientoLas posibilidades del conocimiento
Las posibilidades del conocimiento
ChelsyFararoni
 
Posibilidadesdel conocimiento
Posibilidadesdel conocimientoPosibilidadesdel conocimiento
Posibilidadesdel conocimiento
Magdiel de León
 
Teorias del Conocimiento
Teorias del ConocimientoTeorias del Conocimiento
Teorias del Conocimiento
Leiwy
 

Similaire à Ali filosofia (20)

Ali filosofia
Ali filosofiaAli filosofia
Ali filosofia
 
Alondra filosofia
Alondra filosofiaAlondra filosofia
Alondra filosofia
 
Métodos de la filosofía
Métodos de la filosofía Métodos de la filosofía
Métodos de la filosofía
 
Alondra filosofia
Alondra filosofiaAlondra filosofia
Alondra filosofia
 
LA EDAD MODERNA
LA EDAD MODERNALA EDAD MODERNA
LA EDAD MODERNA
 
La posibilidad del conocimiento
La posibilidad del conocimientoLa posibilidad del conocimiento
La posibilidad del conocimiento
 
Teoría Del Conocimiento / Epistemología
Teoría Del Conocimiento / EpistemologíaTeoría Del Conocimiento / Epistemología
Teoría Del Conocimiento / Epistemología
 
posibilidad del conocimiento
posibilidad del conocimiento posibilidad del conocimiento
posibilidad del conocimiento
 
Las posibilidades del conocimiento
Las posibilidades del conocimientoLas posibilidades del conocimiento
Las posibilidades del conocimiento
 
El problema gnoceologico y racionalismo
El problema gnoceologico y racionalismoEl problema gnoceologico y racionalismo
El problema gnoceologico y racionalismo
 
Ensayo final- Teoría del Conocimiento
Ensayo final- Teoría del ConocimientoEnsayo final- Teoría del Conocimiento
Ensayo final- Teoría del Conocimiento
 
Esayo final teoria del conocimiento
Esayo final teoria del conocimientoEsayo final teoria del conocimiento
Esayo final teoria del conocimiento
 
La esencia de la filosofia
La esencia de la filosofiaLa esencia de la filosofia
La esencia de la filosofia
 
La esencia de la filosofia
La esencia de la filosofiaLa esencia de la filosofia
La esencia de la filosofia
 
Posibilidadesdel conocimiento
Posibilidadesdel conocimientoPosibilidadesdel conocimiento
Posibilidadesdel conocimiento
 
Teorias del Conocimiento
Teorias del ConocimientoTeorias del Conocimiento
Teorias del Conocimiento
 
corriente filosoficas
corriente filosoficascorriente filosoficas
corriente filosoficas
 
La esencia de la filosofia
La esencia de la filosofiaLa esencia de la filosofia
La esencia de la filosofia
 
La esencia de la filosofia
La esencia de la filosofiaLa esencia de la filosofia
La esencia de la filosofia
 
la posibilidad del conocimiento
la posibilidad del conocimientola posibilidad del conocimiento
la posibilidad del conocimiento
 

Dernier

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 

Dernier (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 

Ali filosofia

  • 1. Ali Ailin Azcatl Cuautle Filosofía Profa. Lourdes de Ortiz Santamaría 3°A
  • 2.  La total sumisión a ciertos principios o a la autoridad que los postula, principios y autoridad que se aceptan y/o defienden sin la menor crítica o autocrítica, como si representaran "la verdad", sin más argumento o justificación. Sistema de ideas que se basa en afirmaciones que no han sido validadas científicamente. DOGMATISMO
  • 3.   La iglesia. Para ellos la verdad absoluta es la existencia de Dios sin cuestionamiento alguno.
  • 4.   Actitud de desconfianza o duda que se manifiesta ante la verdad.  Propensión pesimista.  Actitud de incredulidad o aprehensión respecto a la pureza y valor moral y ético de las acciones de los hombres. ESCEPTICISMO
  • 6.   De cierta manera da entender la realidad y el conocimiento.  De acuerdo al relativismo, lo real no tiene una base permanente sino que se basa en los vínculos que existen entre los fenómenos.  Respecto al conocimiento, sostiene que no alcanza lo absoluto: su objeto son las relaciones. RELATIVISMO
  • 7.   El relativismo haría perfectamente justificables los gobiernos de Hitler, Pol Pot y Stalin y los genocidios que ellos realizaron. Si se acepta que cada quien tiene una verdad y que esa verdad relativa y personal es legítima, necesariamente debe llegarse a la conclusión de que es moralmente aceptable el tener campos de concentración para condenar allí al que sea que se oponga a la verdad del gobernante, como en esas dictaduras.
  • 8.  Gorgias (485 – 380 a.C.) fue un importante filósofo, que introduce un pensamiento nihilista, es decir de un radical escepticismo. Desmonta la teoría parmenídea, basándose en el lenguaje, el cambio y el conocimiento sensible.  De esta forma, explica que nada existe, nihilismo del ser (ontológico), que aunque existiera, no la podríamos conocer, nihilismo del pensar (gnoseológico), y si pudiéramos conocer algo, no lo podríamos comunicar a los demás, nihilismo del decir.  Fundamenta sus afirmaciones explicando que por el cambio, las cosas nunca son iguales, al nombrarlas ya son otra cosa. Por lo tanto, nos explica que nada es. Niega la correspondencia entre pensamiento y realidad, solo existe una correspondencia entre éste y sus conceptos, no pudiendo pensar el ser por sí mismo. Es decir, podemos conocer el ser solo como concepto racional. Por último, para Gorgias, el lenguaje solo trasmite palabras, debido a su convencionalidad y no hay correspondencia entre decir y el saber. Biografía de Gorgias
  • 9.  Filósofo griego. Fue el primero en adoptar el calificativo de sofista y el precursor de la profesionalización de la enseñanza retórica. En su ciudad natal fue al parecer discípulo de Demócrito. Recorrió a lo largo de cuarenta años gran parte de las islas del Mediterráneo y parece ser que en el 445 a. C. se estableció en Atenas, donde alcanzó una gran reputación.  Amigo de Pericles, al parecer murió ahogado durante un viaje a Sicilia, cuando huía de las acusaciones de impiedad de las que fue objeto en la ciudad de Atenas a la muerte de aquél (416 a. C.). Protágoras había afirmado en uno de sus escritos que "Sobre los dioses no puedo saber si existen o no; hay muchas dificultades para saberlo con seguridad; el asunto es oscuro y la vida corta".  De sus obras más importantes, Verdad y Sobre los dioses, se conservan sólo algunos fragmentos. La doctrina de Protágoras ha sido interpretada, desde Platón(quien le dedicó un diálogo, titulado Protágoras), como un relativismo que se expresaría en la célebre máxima de que "el hombre es la medida de todas las cosas". Afirmaba que de los objetos conocemos no lo que son, sino lo que nos parecen (no la esencia sino la apariencia), al tiempo que defendía el carácter convencional de las normas morales. Biografía de Protágoras
  • 10.  Los empiristas sostienen que la experiencia proviene de dos fuentes , por un lado está la externa que se llama la SENSACIÓN, que nos da el conocimiento real y singular y la interna, o REFLEXIÓN mediante la cual obtenemos el conocimiento general. Razón y experiencia en el conocimiento según los empiristas John Locke (1632-1704) Pensador inglés considerado el padre del empirismo y el liberalismo moderno. David Hume (1711-1776) Filosofo, economista e historiador escocés que constituye una de las figuras más importantes de la filosofía occidental y de la ilustración escocesa.
  • 11.   Esta doctrina sostiene que los auténticos objetos del conocimiento no son las cosas reales si no las ideas, las cuales podemos captar a través del entendimiento y la razón, sin necesidad de la experiencia sensorial por eso sostiene que lo único que necesita el ser humano para conocer es la razón, y a través de ella podemos acceder y conocer el mundo exterior. Pero, para que el hombre pueda acceder a todo esto, se requiere de un método que en la filosofía de René Descartes , es el método cartesiano, el cual presenta las siguientes características:  1.- Si quieres filosofar, DUDA de lo que sabes , de lo que te han dicho, de lo que crees QUE DEBE SER.  2.- Si quieres saberlo ANALIZA todos los detalles, todas las circunstancias.  3.- Si has analizado , entonces reconstruye SINTETIZANDO todos los elementos hasta lograr la claridad en la apreciación .  4.- Pero si aún tienes dudas, RECAPITULA o RECONSTRUYE todos los elementos de nuevo hasta que quede claro a tu RAZÓN que en VERDAD te ama. La razón y la experiencia en el conocimiento según los racionalistas
  • 12.  El criticismo como solución al problema del conocimiento  La filosofía kantiana propone en la obra LA CRITICA DE LA RAZÓN PRACTICA , el establecimiento de los limites y las posibilidades de nuestro conocimiento es a partir de la autocritica de la razón como intenta resolver el antagonismo existente en las corrientes anteriores ( empirismo y racionalismo ).  El criticismo busca establecer el punto medio entre los radicalismos de las concepciones gnocologicas . Immanuel Kant sostiene que si bien el conocimiento provine de la experiencia no se agota en ella , establece que la instancia suprema es razón y para que se de un verdadero progreso de la humanidad se requiere de la autocritica de la propia razón, partiendo de la reflexión de la problemática, de ¿Qué puedo conocer?, ¿ Que debo hacer ?, ¿Que puedo esperar ?,¿ Que es el hombre ?.  El estudio de la razón humana propuesta por Kant se basa en una perspectiva trascendental o critica, que se interesa en la posibilidad del conocimiento y en el establecimiento de sus propios limites.
  • 13.   Diversas teorías y filósofos sostienen que la verdad es la adecuación de la mente con la realidad.  Para la corriente positivista y neopositivista. La verdad es la correspondencia entre la realidad, el pensamiento y el lenguaje.  Hegel la defendía como la coherencia o ausencia de contradicción.  En el utilitarismo, el pragmatismo y el funcionalismo, se entendía que algo era verdadero si producía éxito en la práctica. La verdad como correspondencia del pensamiento con la realidad, creencias y utilitarismo
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.  1.- Rama de la Filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance del conocimiento: Gnoseología  2.- ¿Qué es el dogmatismo? Proposición que se asienta por firme y cierta como principio de una ciencia  3.- ¿Qué es el escepticismo? Doctrina de ciertos filósofos antiguos y modernos, que consiste en afirmar que la vedad no existe, o que, si existe el hombre es incapaz de conocerla.  4.- ¿Qué es el relativismo? Doctrina según la cual el conocimiento humano solo tiene por objeto relaciones , sin llegar nunca de lo absoluto.  5.- Según los empiristas ¿De donde proviene la experiencia? De la sensación y la reflexión.  6.- Según la doctrina racionalista ¿Cuáles son los auténticos objetos del conocimiento? Las ideas que podemos capturar a través del conocimiento y la razón.  7.- ¿ Que propone la filosofía kantiana? La critica de la razón practica .  8.- ¿Qué busca el criticismo? Establecer un punto medio entre los radicalismos de las concepciones gnoseológicas.  9.- ¿Qué es la verdad ontológicamente hablando? Adecuación de la cosa con la mente divina o la idea ejemplar de ella.  10.- ¿Qué fue el utilitarismo? Corriente filosófica que parte de la idea fundamental de el mayor bien para el mayor numero de personas Cuestionario
  • 21.   http://psilosofia.com/resumen-gorgias/  http://psilosofia.com/resumen-pitagoras/  https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=200 70910164025AASm8Zw  https://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=200 81102144657AA7Fk70  http://www.monografias.com/trabajos71/ciencia- esceptisismo-dogmatismo-tolerancia/ciencia- esceptisismo-dogmatismo-tolerancia.shtml  http://unaventanadeconocimiento.blogspot.mx/2012/07 /relativismo.html