Unidad didáctica tema 1

1. Álvaro Olivares Sanjuán
Nivel 2ºC

2. INDICE
 Prehistoria
A)Paleolítico
B)Neolítico
C)Edad de los Metales
 Edad Antigua
 Edad Media
 Edad Moderna
 Edad Contemporánea
A)1ª Revolución Industrial
B)2ª Revolución Industrial
C)La Revolución Científico-Tecnológico

3. PREHISTORIA
Definición:
La Prehistoria es la etapa más antigua de la historia. Este
proceso va desde la aparición de los primeros homínidos
hasta la aparición de la escritura. La prehistoria se divide
en tres etapas:
A)Paleolítico
B)Neolítico
C)Edad de los Metales

4. PALEOLÍTICO
En esta etapa los simios más avanzados eran capaces de
usar herramientas fabricadas a partir de piedra y palos.

5. La primera actividad tecnológica era: afilar piedras
golpeándolas unas con otras para cazar o cortar
alimentos, convertir las ramas en bastones para caminar,
golpear a los animales que cazaban, etc.

6. Las primeras tribus eran nómadas, vivían de la caza de
animales y de la recogida de frutos y plantas, no
cultivaban la tierra ni tenían animales domésticos.
No poseían viviendas sino que se resguardaban en cuevas
o dormían a la intemperie.
Cuando ya no quedaban recursos para subsistir se
desplazaban a pie.
Se destaca la invención del fuego que permitió una gran
mejora de las condiciones de vida al tener luz durante la
noche, calentarse, cocinarlos alimentos y ahuyentar a los
animales salvajes.

7. NEOLÍTICO
El Neolítico comenzó en Europa (hacia el 8.000 a. C.)
desde la adopción de la agricultura y la ganadería a la
metalurgia.
La vida humana cambia cuando algunas comunidades
dejan su vida nómada y se establecen en un lugar
construyendo viviendas agrupadas en poblaciones.
habitadas por comunidades jerarquizadas. Esto provoca la
necesidad de construir viviendas.
La revolución neolítica es originada por las innovaciones
tecnológicas y estas innovaciones son:

8. 1. El cultivo de la tierra.
2. La agricultura.
3. La domesticación de animales.
4. La ganadería.
Otra invención fue la rueda, que mejoró el transporte con
la creación de carros y también destacó el desarrollo de la
alfarería, la tecnología del barro cocido, mediante tornos.
Con la alfarería destacaron los siguientes instrumentos:

9. 1. Instrumentos de cocina y de labranza.
2. Armas de caza y pesca.

10. Los animales domésticos no son solo alimento, sino una
forma de energía, puesto que pueden realizar trabajos
pesados de labranza.
También se pueden usar como medio de transporte.

11. LA EDAD DE LOS METALES
Es el periodo en el cual el hombre empezó a fabricar
objetos de metal fundido. La edad de los metales se
puede dividir en:
1. Edad de Cobre
2. Edad de Bronce
3. Edad de Hierro

12. EDAD DE COBRE
Empezó en el 6500 a.C., con la extracción del cobre
(malaquita, calcopirita, etc.) y con la obtención de piezas
de cobre fundido (metalurgia) en el 3500 a.C.
Estas piezas fueron desde ornamentos, herramientas
agrícolas, de caza y sobre todo armas. También se
descubrió el uso del viento para navegar a vela.

13. EDAD DE BRONCE
El bronce es una aleación de cobre y estaño.
Apareció alrededor del 2000 a.C.
Las grandes innovaciones fueron la aparición de la
moneda para el intercambio comercial y la mejora de
armas.

14. EDAD DE HIERRO
Comenzó cuando el Imperio Hitita que controlaba los
productos fabricados con el hierro, fue derrotado y los
herreros se dispersaron por Oriente Medio, difundiendo
su tectología.
El éxito del hierro, fue que era un metal más abundante.
Las piezas de hierro eran mas duras y tenaces.

15. EDAD ANTIGUA
La prehistoria termino cuando apareció la escritura.
La escritura permitió llevar a cabo un registro y legal,
controlar la producción agrícola ganadería y el
intercambio comercial en las grandes cuencas de los ríos
Tigris, Éufrates y Nilo. Allí aparecen las primeras
civilizaciones Mesopotamia y Egipto.
Aparece el papel (papiros) como soporte para
documentos y libros.
En el 1200 a.C. surge la civilización griega. Tuvo su apogeo
en el 500 a.C. .En esta civilización se empezaría a realizar
estudios matemáticos, astronómicos, físicos y filosóficos.

16. No hubo avances técnicos (con excepción de los de
Arquímedes) , pero si grandes avances en el conocimiento
científico del mundo que nos rodea.
-Tornillo de Arquímedes.
En el III a.C. surge una potencia comercial y militar, Roma.
La civilización romana absorbe todos los conocimientos
de las civilizaciones anteriores, hace grandes
innovaciones en la arquitectura y las comunicaciones,
calzadas, puentes y acueductos.

17. Durante la civilización romana se descubren materiales
de construcción como el cemento. Otros avances
surgieron como el uso de agua como fuente de energía
(ruedas hidráulicas en molinos) y la balanza.

18. EDAD MEDIA
El Imperio Romano de Occidente cae debido a las
invasiones bárbaras. Se pierde el legado intelectual de la
Antigüedad .
En oriente, los árabes son los herederos de la cultura
clásica, se encargan de reintroducirla en Europa. Desde el
2000 a.C., hasta el siglo XV los chinos construyeron una
sociedad floreciente que produjo un sinfín de éxitos
tecnológicos.
Los árabes realizan avances en las matemáticas (número
cero) y en la agricultura (noria).

19. En China se descubre la brújula y el papel moneda.
Durante la Edad Media en Europa se hacen estudios
sobre la alquimia y termina descubriéndose la pólvora
Terminando la Edad Media se introducen los molinos de
viento, se descubre la imprenta y se empiezan a estudiar
los mecanismos de transmisión y transformación del
movimiento (estos últimos descubrimientos son los
precursores de la Edad Moderna).

20. EDAD MODERNA
La Edad Moderna empieza con el descubrimiento de
América (1492), otros historiadores consideran que
empieza con la aparición de la imprenta (1440).
Se considera que termina en 1798 con la revolución
francesa.
Llega a Europa de Asia la brújula y origina una serie de
innovaciones en instrumentos en la náutica (catalejo y
sextantes)

21. EDAD CONTEMPORÁNEA
Es el periodo histórico entre la Revolución francesa y la
actualidad.
Comprende 227 años, entre 1789 y el presente.
La humanidad experimentó una transformación
demográfica.
Tecnológicamente se divide en tres revoluciones
industriales.

22. 1ª REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
Comenzó a finales del siglo XVIII y siglo XIX, con la
máquina de vapor (que originaria la 2ª Revolución
Industrial).
La humanidad podía realizar tareas agrícolas o
industriales prescindiendo del esfuerzo de las personas o
animales
Propició la agricultura a gran escala y el desarrollo de las
industria.
Al mejorar los medios de producción se produjo una
migración masiva del campo a las ciudades.
Cambia la sociedad, aparece la clase obrera.

23. Aparecen muchos inventos e innovaciones tecnológicas:
el pararrayos, el telégrafo, la siderurgia, la maquina de
coser y la locomotora.
La gran fuente de energía es el carbón mineral
Hay un desarrollo de los estudios de ciencias e ingeniería,
los cuales desembocan en la 2ª Revolución Industrial.

24. 2ª REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
 Comenzó a finales del siglo XIX hasta mediados del XX, con los
estudios de la electricidad y el magnetismo.
 El descubrimiento de la corriente continua y alterna origino el
teléfono y la bombilla, y unos años mas tarde el de la radio.
 Se fue sustituyendo el carbón por el petróleo como fuente de
energía
 El petróleo propicio la aparición del motor de combustión
interna y por tanto la automoción.
 Surgió la industria petroleoquímica que originó el estudio de
materiales sintéticos como el plástico y el descubrimiento de
los semiconductores que trajo la aparición del transistor y la
llegada de la electrónica.

25. 3ª REVOLUCIÓN INDUSTRIAL
 Conocida como la Revolución Científico-Tecnológica.
Apareció después de la Segunda Guerra Mundial (1945),
con el desarrollo de la electrónica.
Originó la sustitución de algunos componentes mecánicos
por electrónicos en algunos aparatos y la digitalización.
Se desarrolla la tecnología nuclear.
La medicina experimenta grandes avances.
Nace la tecnología espacial que coloca satélites artificiales
en órbita.
El hombre llega a la Luna y se lanzan sondas
interplanetarias.

26. Se desarrollan las redes de comunicación telefónicas fijas
y móviles.
Aparece internet y el correo electrónico y las www.
En esta época aparecen: la televisión, el teléfono móvil,
las centrales nucleares, los robots, los CD y DVD, el cine,
los microprocesadores, los ordenadores personales, los
electrodomésticos, etc.