SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Télécharger pour lire hors ligne
1r ESO A i B
Per celebrar el 8 de març.
Per visibilitzar les dones a la
societat.
Per fer una tasca motivadora.
I competencial.
1. Ens fem preguntes: Hi ha igualtat entre les persones? Entre
homes i dones? Es veu de la mateixa manera la feina dels homes que la de les
dones? Coneixem fets de la vida d’algunes dones rellevants? Es dóna suficient
visibilitat a la professió de les dones?
2. Ens interessa: conèixer la biografia de dones rellevants.
3. Volem: col·laborar i fer feina amb els ordinadors.
I si fem un cartell?
I un mural per a la nostra aula?
I si també preparem unes
presentacions amb els ordinadors?
I si les enregistrem en vídeo?
Ja tenim la idea del que volem fer.
iturraspeamaia@gmail.com

Contenu connexe

Plus de Amaia Iturraspe Bellver

Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptxAmaia Iturraspe Bellver
 
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptxAmaia Iturraspe Bellver
 
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptxAmaia Iturraspe Bellver
 
Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica. Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica. Amaia Iturraspe Bellver
 
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.Amaia Iturraspe Bellver
 
Descripció de persones el meu amic o la meva amiga.
Descripció de persones  el meu amic o la meva amiga.Descripció de persones  el meu amic o la meva amiga.
Descripció de persones el meu amic o la meva amiga.Amaia Iturraspe Bellver
 
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit SociolingüísticUna mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit SociolingüísticAmaia Iturraspe Bellver
 

Plus de Amaia Iturraspe Bellver (20)

Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 3r trimestre_curs 21_22.pptx
 
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 2n trimestre_curs 21_22.pptx
 
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptxLes millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
Les millors imatges del 1r trimestre_curs 21_22.pptx
 
Espai de convivència a 2n d'ESO.pptx
Espai de convivència a 2n d'ESO.pptxEspai de convivència a 2n d'ESO.pptx
Espai de convivència a 2n d'ESO.pptx
 
Creació_Poètica.pptx
Creació_Poètica.pptxCreació_Poètica.pptx
Creació_Poètica.pptx
 
Viatge Menorca _ famílies.pptx
Viatge Menorca _ famílies.pptxViatge Menorca _ famílies.pptx
Viatge Menorca _ famílies.pptx
 
El teatre.pptx
El teatre.pptxEl teatre.pptx
El teatre.pptx
 
Describimos la gramática 2
Describimos la gramática 2Describimos la gramática 2
Describimos la gramática 2
 
Poemes i paisatge a Orient
Poemes i paisatge a OrientPoemes i paisatge a Orient
Poemes i paisatge a Orient
 
Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica. Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
Contes col·laboratius. Experiència didàctica.
 
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
Les llengües de la meva vida. Biografia lingüística.
 
La descripción de paisajes
La descripción de paisajesLa descripción de paisajes
La descripción de paisajes
 
L'autoretrat. text descriptiu.
L'autoretrat. text descriptiu.L'autoretrat. text descriptiu.
L'autoretrat. text descriptiu.
 
Descripció de persones el meu amic o la meva amiga.
Descripció de persones  el meu amic o la meva amiga.Descripció de persones  el meu amic o la meva amiga.
Descripció de persones el meu amic o la meva amiga.
 
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit SociolingüísticUna mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
Una mostra d’evidències d'aprenentatge de l'Àmbit Sociolingüístic
 
Describimos la gramática
Describimos la gramáticaDescribimos la gramática
Describimos la gramática
 
Llengües del món
Llengües del mónLlengües del món
Llengües del món
 
Vocabulari: EL FEUDALISME
Vocabulari: EL FEUDALISMEVocabulari: EL FEUDALISME
Vocabulari: EL FEUDALISME
 
Què hem après a 1r eso
Què hem après a 1r eso Què hem après a 1r eso
Què hem après a 1r eso
 
2n esoa famílies_ 21_22 (1)
2n esoa famílies_ 21_22 (1)2n esoa famílies_ 21_22 (1)
2n esoa famílies_ 21_22 (1)
 

Dernier

Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels polsRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels polsPere Miquel Rosselló Espases
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestacióPere Miquel Rosselló Espases
 
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfErnest Lluch
 
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoDaniel Fernández
 
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxaudiofil
 
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESOsopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESOinstiquercus
 

Dernier (6)

Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels polsRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - El desglaç dels pols
 
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestacióRealitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
Realitat o fake news? – Què causa el canvi climàtic? - La deforestació
 
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdfFESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
FESTA ESCOLA 2024 divendres, 31 de maig.pdf
 
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras DuolingoApp del mes de maig ins alcarras Duolingo
App del mes de maig ins alcarras Duolingo
 
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptxPresentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
Presentació_Conèixer_els_Màsters_2024.pptx
 
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESOsopar en família dels alumnes de tercer de ESO
sopar en família dels alumnes de tercer de ESO
 

Dones il·lustres. 8 de març.

  • 1. 1r ESO A i B
  • 2. Per celebrar el 8 de març. Per visibilitzar les dones a la societat.
  • 3. Per fer una tasca motivadora. I competencial.
  • 4. 1. Ens fem preguntes: Hi ha igualtat entre les persones? Entre homes i dones? Es veu de la mateixa manera la feina dels homes que la de les dones? Coneixem fets de la vida d’algunes dones rellevants? Es dóna suficient visibilitat a la professió de les dones? 2. Ens interessa: conèixer la biografia de dones rellevants. 3. Volem: col·laborar i fer feina amb els ordinadors.
  • 5. I si fem un cartell? I un mural per a la nostra aula?
  • 6. I si també preparem unes presentacions amb els ordinadors? I si les enregistrem en vídeo?
  • 7. Ja tenim la idea del que volem fer.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.