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AMILCAR SALAS
Presentación realizada
por:
NOMBRE DE LA PRACTICA
PROCESO DE LA FOTOSINTESIS
DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD
Este proceso consiste en explicar las funciones
fisiológicas de las plantas y el proceso que
esto implica.
RECURSOS A UTILIZAR
 Videos: Fotosíntesis
(http://www.youtube.com/watch?v=2wD1Lm
xO_4w)
 Como se desarrolla la fotosíntesis
(http://www.youtube.com/watch?v=KPFRz7
pnprQ )
 Fotosíntesis:
(http://www.slideshare.net/dortizmora/pres
entacion-fotosintesis-7523769
ACTIVIDADES A REALIZAR
 Realizar un juego, donde se presentará
primero el vídeo de la fotosíntesis y después
se harán preguntas al azar de partes
específicas del vídeo.
 Con algunos recursos disponibles en el aula
se les pedirá simular el proceso de la
fotosíntesis visto en el video.
 A partir de la presentación se tratará de crear
una canción que cuente el proceso de la
fotosíntesis.
IMPORTANCIA DE LA PRACTICA
 La importancia radica en que además de
conocer como se da el proceso, se puede
entender el valor de otros elementos
naturales en la vida de los seres vivos, como
son el agua, el sol, el suelo, entre otros.

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Fotosíntesis

  • 2. NOMBRE DE LA PRACTICA PROCESO DE LA FOTOSINTESIS
  • 3. DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD Este proceso consiste en explicar las funciones fisiológicas de las plantas y el proceso que esto implica.
  • 4. RECURSOS A UTILIZAR  Videos: Fotosíntesis (http://www.youtube.com/watch?v=2wD1Lm xO_4w)  Como se desarrolla la fotosíntesis (http://www.youtube.com/watch?v=KPFRz7 pnprQ )  Fotosíntesis: (http://www.slideshare.net/dortizmora/pres entacion-fotosintesis-7523769
  • 5. ACTIVIDADES A REALIZAR  Realizar un juego, donde se presentará primero el vídeo de la fotosíntesis y después se harán preguntas al azar de partes específicas del vídeo.  Con algunos recursos disponibles en el aula se les pedirá simular el proceso de la fotosíntesis visto en el video.  A partir de la presentación se tratará de crear una canción que cuente el proceso de la fotosíntesis.
  • 6. IMPORTANCIA DE LA PRACTICA  La importancia radica en que además de conocer como se da el proceso, se puede entender el valor de otros elementos naturales en la vida de los seres vivos, como son el agua, el sol, el suelo, entre otros.