Proyecto

 Ficha Técnica
 GUIA PARA EL DOCENTE
 Asignatura y Tema:
o Nivel: Secundaria Modalidad Telesecundaria.
o Asignatura: Ciencias I énfasis en Biología.
o Bloque 1: LA BIODIVERSIDAD RESULTADO DE LA EVOLUCIÒN
o Secuencia 3:INTERACCIONES ENTRE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGIA EN LA SATISFACCIÒN DE NECESIDADES E
INTERESES.
o Propósito: Identifica la importancia de la herbolaria como aportación
del conocimiento de los pueblos indígenas a la ciencia.

 Población:
o Este proyecto de aprendizaje va dirigido a alumnos de primer grado
de telesecundaria los cuales oscilan entre las edades de 11 a 13
años.

 Numero de Sesiones:
o 2 sesiones de 100 minutos cada una.

 Equipamiento requerido:
o 1 computado de escritorio o laptop por alumno cargada con: sistema
operativo Windows Vista o superior, Microsoft Office 2007 o superior
y Navegador Web Internet Explorer o Google Chrome.
o Internet.
o Bocinas.
o Proyector.
o Cámara digital.

 Nombre del autor:
 Amparo Soto Lara.

 Recurso tecnológico utilizado para la elaboración del presente
proyecto de aprendizaje:
o Este proyecto fue elaborado en el procesador de texto Word 2007 y
se encuentra disponible en el mismo formato en el siguiente sitio:
https://docs.google.com/document/d/1VSzob9A4-

Ficha Técnica. Página 1

qttijhilWFiDphoCba3EP1AbbGhIqEUk-0/edit para su consulta y
envió de comentarios o sugerencias.
 Herramientas tecnológicas requeridas para implementar el presente
o Cuenta de correo electrónico en Gmail
o Google Docs (para poder hacer uso de esta herramienta es
necesario contar con una cuenta de correo electrónico en Gmail;
esta utilidad será empleada para colgar y compartir en la web
archivos en formato: Word, Excel, PowerPoint y PDF).
o Cuenta en Facebook. (esta será la herramienta colaborativa por lo
cual es indispensable tener una cuenta la cual deberá ser registrada
con nombre completo y con la cuenta de correo electrónico de
Gmail).
o Cuenta en Youtube (esta herramienta la emplearemos para colgar en
la web el video que será parte del producto de este proyecto de
aprendizaje).
o Procesador de textos Word.
o Hoja de Cálculo Excel.
o Editor de Presentaciones PowerPoint.
o Editor de videos Windows Movie Maker.

 Equipo de computo y Periféricos a utilizar:
o Computadora de escritorio o laptop preferentemente con 3 GB de
Memoria RAM o superior.
o Bocinas.
o Mouse.
o Teclado.
o Proyector.
o Cámara fotográfica o celular con cámara de video

 Herramientas de colaboración y comunicación para recibir
retroalimentación de parte de otros docentes sobre el presente
o Email: larasotoafg@gmail.com
o Facebook:
http://www.facebook.com/groups/472704209440333/#!/amparo.soto.
18

 Documento guía:
o www.medicinatradiconalmexicana.unam.mx

 Bibliografía:
 N  FUENTE  DESCRIPCI
. ÓN

 Lineamientos
Plan de
 ACUERDO 384. (2006). SECRETARIA DE EDUCACION Estudios
 1
PUBLICA. DISTRITO FEDERAL, MEXICO. Educación
Secundaria
2006.
 CURSO BASICO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA
MAESTROS EN SERVICIO. PLANEACIÓN DIDÁCTICA  Antología
 2 PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN EL Curso Básico
AULA 2010. (2010). SECRETARIA DE EDUCACION 2010.
PUBLICA. DISTRITO FEDERAL, MEXICO.
 Libro para el
 LIBRO PARA EL MAESTRO CIENCIAS I ENFASIS EN
Maestro de
 3 BIOLOGIA. (2007) SECRETARIA DE EDUCACION
Telesecunda
PUBLICA. DISTRITO FEDERAL, MEXICO.
ria.
 Modelo
 MODELO EDUCATIVO PARA EL FORTALECIMIENTO
Educativo de
DE TELESECUNDARIA. DOCUMENTO BASE. (2011).
 4 la
SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA. DISTRITO
Telesecunda
FEDERAL, MEXICO.
ria.
 Recursos
informáticos
 RECURSOS DIDACTICOS DIGITALES PARA
para primer
 5 TELESECUNDARIA. (2007). SECRETARIA DE
grado de
EDUCACION PUBLICA. DISTRITO FEDERAL, MEXICO.
Telesecunda
ria.
 Pagina de
información
sobre

6  Http://esp.mexico.org/medicinamexicana/
plantas y
procesos
medicinales
Información sobre
 7  http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ plantas medicinales
de origen autóctono
 Revista de
 8 Fondo2000/vol/2/20/htm/sec_5.html
información
 9 
 1  http:www.medicinatradicionalmexicana.unam.mx/intro_atl Atlas de herbolaria
0 as.html mexicana
Video sobre el uso
de hierbas
  www.youtube.com/watch?v=SJngpQLj1zw
medicinales y
medicina alópata.


 GUIA PARA EL ALUMNO
 Situación de aprendizaje:
o Cuándo alguien de tu familia tiene un malestar y no hay medico
cerca; ¿Qué hacen para curarlo hasta que haya oportunidad de
llevarlo con un doctor?, da clic en el vinculo y observa con
detenimiento el video que se te presenta:
http://www.youtube.com/watch?v=SJngpQLj1zw

 Pregunta rectora:
o ¿Cuáles son los métodos de curación que se usan de forma
tradicional en tu comunidad, cómo los aplican y que sugerencias das
para que estos conocimientos no se pierdan ?

 Producto final para presentar la solución al problema:
o Folleto sobre Herbolaria
o Encuesta a gente de la comunidad para saber cómo emplean la
Herbolaria y cuales son sus costos con respecto a la medicina
alopata.
o Mini video documental para conocer el proceso de una curación con
herbolaria y sugerencia para conservar estos conocimientos.

 Especificaciones del producto final:
o Folleto; para elaborar este trabajo deberás de emplear la
herramienta de escritorio Word 2007 o superior.
o Encuesta; para elaborar este trabajo deberás de emplear la
herramienta de escritorio Excel 2007 o superior.
o Mini video docuemental: para elaborar este trabajo emplearas el
editor de video Windows Movie Maker el cual viene incluido en el
sistema operativo Windows Vista o superior, este tendrá una
duración mínima de 1 minuto y máxima de 4 minutos, se colgara en
Youtube para después compartir el enlace en el grupo de Facebook
denominado “Médicos tradicionales” es indispensable hacer esto
pues la red social mencionada con anterioridad será nuestra
herramienta colaborativa y punto clave para obtener una buena
calificación.

 Características de entrega del producto final (Propuesta de
evaluación):
o Folleto: Este trabajo es individual y deberá ser elaborado en el
procesador de textos Word 2007 o superior y cumplir con los
siguientes requerimientos técnicos y educativos:

 Requerimientos Técnicos:


 Presenta:
o Formato de texto: tipo de letra /
color de letra / tamaño de letra /
estilo de texto;  Debe integrar al menos dos
o Formato de párrafo como características de cada uno de los
interlineado / espaciado / alineación tres puntos presentados.
/ sangrías;
o Una tabla con bordes / sombreado
/ estilo / celdas combinadas.
 Contiene:
 Encabezado / pie de página;  Debe integrar al menos una
 Listas numeradas / con viñetas; característica de cada uno de los
 Páginas numeradas; cuatro puntos presentados.
 Imágenes prediseñadas / de archivo.
 Incluye: elementos de colaboración para  Debe integrar al menos una
recibir / dar retroalimentación como característica
control de cambios / comentarios.
 La versión final del producto se
 Tiene: formato de texto protegidos contra enviara de esta forma al email:
cambios. larasotoafg@gmail.com
 Está guardado con un formato de archivo  En este formato se colgara el archivo
diferente con el que se creó, por ejemplo, en Google Docs.
como PDF.

 Requerimientos Educativos:
 CATEGORÍA  DESCRIPCIÓN  CUMPLE
 SI O NO
 Escritura –  Cada sección en el 
Organización folleto tiene un claro
inicio, medio y fin.
 Escrito –  No hay errores 
Gramática gramaticales en el
folleto.
 Atractivo y  El folleto tiene un 
Organización formato
excepcionalmente
atractivo e información
bien organizada.
 Fuentes  Registros detallados y 
exactos.

NOTA
 Para que tu producto se considere como entregado deberás:
i. Enviarlo al email del Profesor larasotoafg@gmail.com
ii. Colgarlo en formato PDF en tu cuenta de Google Docs y compartirlo de manera privada
con tu Maestro y mínimo con tres de tus compañeros de grupo esto con la finalidad de
recibir comentarios constructivos y fundamentados para autoevaluar tu trabajo y
coevaluar el de tus compañeros conforme a los requerimientos tecnológicos y
Ficha Técnica.educativos citados con anterioridad. Página 5
 El Profesor tendrá el rol de Moderador por lo cual se sugiere consideres las normas de etiqueta
digital las cuales puedes consultar en el siguiente vinculo: http://www.enter.co/otros/15-normas-
de-etiqueta-digital-para-novatos-y-no-tan-novatos/

o Encuesta: Este trabajo es individual y deberá ser elaborado en hoja
de cálculo Excel 2007 o superior y cumplir con los siguientes
requerimientos técnicos y educativos:

 Requerimientos Técnicos:

 Visualizar el contenido completo en
 Presenta el contenido ajustando las celdas
cada celda.
 Puede ser en alguna parte de la hoja, por
 Tiene celdas combinadas y centradas. ejemplo en el título.
 Contiene números con diferentes
formatos como moneda / decimales / fecha  Incluir un formato.
y hora / porcentaje.
 Presenta
 Datos ordenados en forma ascendente / 
descendente;  Debe integrar al menos una característica
 Autofiltros; de cada uno de los tres puntos
 Fórmulas / funciones con valores presentados.
absolutos y relativos.
 Pedir al alumno que aplique estas
 Incluye características para que mejore en el
 Gráficos e dominio de la aplicación y presente
 Imagen conclusiones sobre los datos mostrados
en la gráfica.
 Aplicar autoformato o estilo predefinido de
tabla.
 Presentan el contenido aplicando un estilo  Es decir, no es suficiente con aplicar
de formato de tabla. formato de colores a las celdas, debe
aplicarse formato de estilo a la tabla.
 Muestran títulos en la etiqueta de cada  El nombre de la etiqueta de la hoja debe
hoja del libro. estar relacionado con el contenido mismo.

 REQUISITOS  CUMPLE
 SI O NO
 Contiene nombre y edad del 
encuestado.
 Cantidad de cigarrillos que fuma por 
día.


 Gasto por año. 

 Grafica para mostrar de manera 
atractiva la información recabada.

NOTA
 Para que tu producto se considere como entregado deberás:
i. Enviarlo al email del Profesor larasotoafg@gmail.com
ii. Colgarlo en formato PDF (cada una de las hojas del libro) en tu
cuenta de Google Docs y compartirlo de manera privada con tu Maestro
y mínimo con tres de tus compañeros de grupo esto con la finalidad de
recibir comentarios constructivos y fundamentados para autoevaluar tu
trabajo y coevaluar el de tus compañeros conforme a los
requerimientos tecnológicos y educativos citados con anterioridad.
 El Profesor tendrá el rol de Moderador por lo cual se sugiere consideres las
normas de etiqueta digital las cuales puedes consultar en el siguiente vinculo:
http://www.enter.co/otros/15-normas-de-etiqueta-digital-para-novatos-y-no-tan-
novatos/

o Mini video documental: Este trabajo se realizara en equipos de 5
integrantes y se elaborara en el editor de videos Windows Movie
Maker.

 Requerimientos Educativos:

 SI O NO
 El comercial muestra información clara 
sobre la forma en que se emplea la
herbolaria, procesos, tantos, tiempos.
 Invita al receptor a usar el tratamiento 
dando cuenta de su efectividad y
economia.
 Se muestra una comprensión completa 
del tema.
 Propone una estrategia para conservar 
estos conocimientos
 Se utiliza un vocabulario adecuado 
para la audiencia.
 Se habla claramente. 


NOTA
 Para la entrega de este producto deberán realizar lo siguiente:
i. Colgar el comercial en tu canal de Youtube.
ii. Compartir el enlace del mismo en el grupo “médicos tradicionales” de
Facebook.
iii. Realizar comentarios (de manera individual) constructivos y
fundamentos en los requerimientos mencionados con anterioridad a
3 videos distintos al tuyo.
 Recuerda que el grupo Saludables en Facebook es nuestra herramienta
colaborativa por lo cual realiza cada una de las actividades pues esto servirá
además para autoevaluar tu trabajo y coevaluar el de tus compañeros.

 Actividades del proyecto de aprendizaje:

  ¿Qué es la herbolaria?
 ACTIVIDAD 1
 Esta actividad tiene como finalidad explorar tus
conocimientos previos sobre el tema y aportarte nuevos
INDIVIDUAL para tener una visión más profunda sobre el mismo.
Herramientas a emplear:

Navegador Web.
Facebook.
Correo electrónico.
Procesador de textos Word.
Google Docs.
Skype.

 Actividades a desarrollar:

 En el muro del grupo de Facebook denominado “Medicos
tradicionales”(http://www.facebook.com/groups/47270420
9440333/) deja un comentario breve en el post que
contiene la pregunta: ¿Cómo te curas cuando no hay
medico cerca para que te diagnostique y recete?

 Ingresa a las siguientes paginas, lee con detenimiento la
información que se te presenta y envía un resumen al
email del Profesor: larasotoafg@gmail.com

 http://esp.mexico.org/medicinamexicana/fondo2000
/vol2/20/htm/sec_5html


 http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/

 http://www.medicinatradicionalmexicana.unam.mx/intro_a
tlas.html

 Características de entrega del resumen:

 Requerimientos Tecnológicos:
o Este trabajo lo deberás elaborar en el procesador
de textos Word 2007 o superior y enviarlo en
formato PDF al email del Profesor a demás deberá
cubrir con las siguientes características:

 Presenta:
o Formato de texto
como tipo de letra /
color de letra /
tamaño de letra /  Debe integrar al menos una
estilo de texto; característica de cada uno de
o Formato de párrafo los tres puntos presentados.
como interlineado /
espaciado /
alineación /  Recuerda poner tu nombre
sangrías; completo en el documento.
o Una tabla con
bordes / sombreado /
estilo / celdas
combinadas.


 SI O NO
 La información es relatada de manera 
clara y con un lenguaje propio
 Son consideradas las ideas más 
importantes de los textos.
 El texto no contiene errores gramaticales, 
de puntuación o tildación.
 Contiene las referencias de donde fue 
extraída la información.

 Para que tu trabajo se considere como entregado deberás:


o Enviarlo al email del Profesor larasotoafg@gmail.com
o Colgarlo en formato PDF en tu cuenta de Google Docs
y compartirlo de manera privada con tu Maestro y
mínimo con tres de tus compañeros de grupo esto con
la finalidad de recibir comentarios constructivos y
fundamentados para autoevaluar tu trabajo y coevaluar
el de tus compañeros conforme a los requerimientos
tecnológicos y educativos citados con anterioridad.

NOTA

 Si tienes dudas sobre como citar las fuentes de donde
sacaste la información te recomendamos que busques la
información pertinente en el buscador Google.

 ¿Cuáles son los beneficios económicos por el uso de la
 ACTIVIDAD herbolaria en las comunidades?
2
 Esta actividad tiene como finalidad conocer los beneficios
económicos que deja el uso de la herbolaria así mismo
 EQUIPO hacer un comparativo con el costo de la medicina
alópata.

Navegador Web.
Hoja de cálculo Excel.
Google Docs
Cámara digital.


 En el buscador google investiga en equipos de 3
integrantes el nombre de 5 medicamentos cuyo origen o
sustancia base sea extraída de una planta, menciona su
uso y como es aplicada la planta de forma natural y
presenta la información obtenida en un reporte de
investigación el cual elaboraras en el editor de
presentaciones de PowerPoint 2007 o superior:

 Características de entrega del reporte de investigación:

o Este trabajo lo deberás elaborar en el editor de
presentaciones PowerPoint 2007 o superior y


enviarlo al email del Profesor a demás deberá
cubrir con las siguientes características:

 Incluye:  Debe integrar al menos tres
o Diapositivas con de las características
texto / imágenes / señaladas.
audio / video /
animaciones /
 Recuerden poner el nombre
transiciones.
completo de los 5 integrantes
del equipo.


 SI O NO
 La información es organizada con 
párrafos bien construidos y subtítulos.
 La información está claramente 
relacionada con el tema de investigación.
 Incluye detalles de apoyo como 
fotografías.
 El texto no contiene errores gramaticales, 
de puntuación o tildación.

 Para que su trabajo se considere como entregado deberán:

o Enviarlo al email del Profesor angelito673@gmail.com

o Colgarlo de manera individual en formato de
presentación de PowerPoint en tu cuenta de Google
Docs y compartirlo de manera privada con tu Maestro y
mínimo con tres de tus compañeros de grupo esto con
la finalidad de recibir comentarios constructivos y
fundamentados para autoevaluar tu trabajo y coevaluar
el de tus compañeros conforme a los requerimientos

NOTA

 Si tienes dudas sobre cómo realizar tu reporte de
investigación, te recomendamos que busques la
información pertinente en el buscador Google.

 Intégrense en equipos de 3 e investiguen en el buscador
Google información referente a las ganancias de la
industria farmacéutica en México en el año 2011, esto


con la finalidad de mostrar en una hoja de cálculo los
datos solicitados con anterioridad.

 Características de entrega:

o Este trabajo lo deberás elaborar en hoja de cálculo
Excel 2007 o superior y enviarlo al email del
Profesor a demás deberá cubrir con las siguientes
características:

 Indica el uso de:  Debe integrar al menos tres
o Funciones de las características
PROMEDIO / gráficas señaladas.
/ estadísticas /
ordenamiento /  Recuerden poner el nombre
filtrado de completo de los 3 integrantes
información. del equipo.


 SI O NO
 Muestra la información de manera 
ordenada y coherente.
 No contiene errores gramaticales, de 
puntuación o tildación.
 Contiene las referencias de donde fue 
extraída la información.

 Para que su trabajo se considere como entregado deberán:

o Enviarlo al email del Profesor larasotoafg@gmail.com
o Colgarlo de manera individual en formato PDF en tu
cuenta de Google Docs y compartirlo de manera
privada con tu Maestro y mínimo con tres de tus
compañeros de grupo esto con la finalidad de recibir
comentarios constructivos y fundamentados para
autoevaluar tu trabajo y coevaluar el de tus
compañeros conforme a los requerimientos


  ¿Cómo conservar estos conocimientos tradicionales y
 ACTIVID difundirlos ?
AD 3
 Esta actividad tiene como finalidad dar un reforzamiento
 BINAS al tema de estudio y a su vez facilitarte algunas ideas
para que puedas elaborar mini documental sobre la
herbolaria.


Navegador Web.
Facebook.

.


 Entre tus familiares y amigos indaga como hacen uso de
la herbolaria y toma nota de los procesos que te
comenten.

 En el grupo de facebook “Médicos tradicionales” has un
comentario sobre la manera en que se pueden conservar
estos conocimientos así mismo realiza una propuesta
para difundirlos de manera seria y responsable.

 Para que tu trabajo se considere como realizado deberás
hacer los comentarios a las iniciativas de tus
compañeros.

Realizadas todas las actividades que se
marcan en este proceso, puedes iniciar
con tu trabajo final. BUENA SUERTE.


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