1. Colegio de Bachilleres
del Estado de Baja
California
Plantel Mexicali
Ecología y Medio Ambiente
Principios Básicos de la Ecología
Profesor: Humberto Larinaga Cunningham
Alumna: Solis Arambula Ana Carolina
Grupo: 604
Ciclo escolar: 2012-1
Mexicali B.C a febrero de 2012

2. Introducción
La ecología es una ci enci a que si em e ha est ado
pr
pr esent e en cada uno de los aspectos de nuestra vida,
es por eso que en este trabajo explicaremos lo que
significa, sus características, r am et c.
as
También explicare la diferencia entre EMA Y EA dos
conceptos que se piensan son los mismos pero no es
así, cada uno es al go di f er ent e.

3. ¿Qué es una Ciencia?
Conjunto organizado de conocimientos sobre una materia
determinada, a los que se llega mediante la observación y
análisis de sus fenómenos, causas y efectos.
La ciencia surge de la obtención del conocimiento
mediante la observación de patrones regulares, de
razonamientos y de experimentación en ámbitos
específicos, a partir de los cuales se generan preguntas,
se construyen hipótesis, se deducen principios y se
elaboran leyes generales y esquemas metódicamente
organizados.

4. ¿Qué es
Ecología?
Ecología es la rama de las ciencias biológicas que se ocupa de las
interacciones entre los organismos y su ambiente (sustancias
químicas y factores físicos).
La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones de
los seres vivos con su medio. Esto incluye factores abióticos, esto es,
condiciones ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.;
pero también incluye factores bióticos, esto es, condiciones derivadas
de las relaciones que se establecen con otros seres vivos.

5. ¿Qué es Educación Ambiental?
Es un proceso dinámico y participativo, que busca despertar en la población una
conciencia que le permita identificarse con la problemática ambiental tanto a nivel
general (mundial), como a nivel específico (medio donde vive); busca identificar
las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio
ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación
armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas a través del
desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad
de las generaciones actuales y futuras.
El propósito de la EA es dotar los individuos con:
•El conocimiento necesario para comprender los problemas ambientales.
•Las oportunidades para desarrollar las habilidades necesarias para investigar y
evaluar la información disponible sobre los problemas.
•Las oportunidades para desarrollar las capacidades necesarias para ser activo e
involucrarse en la resolución de problemas presentes y la prevención de
problemas futuros; y, lo que quizás sea más importante, las oportunidades para
desarrollar las habilidades para enseñar a otros a que hagan lo mismo.

6. Diferencias entre EA y EMA
EA: se refiere a educación ambiental, cuyo propósito es informar
sobre los problemas ambientales para su comprensión. Información
para prevenir problemas futuros.
EMA: se refiere a educación y medio ambiente, La educación tiene
una función, y es formar a las generaciones que heredarán lo que
hemos construido. Educar para respetar el medio ambiente es una
necesidad urgente. Es decir EMA tiene la función de apegar al ser
humano a la justicia del respeto al ambiente.

7. Auto ecología
La auto ecología es el escalón más básico de la ecología que estudia las
especies en relación al eslabón superior. Se encarga del estudio de las
adaptaciones de una especie a los factores abióticos.
Demoecología
Se ocupa de las relaciones que los individuos establecen entre sí, y con
su propio entorno, cuando se agrupan en poblaciones.
Sinecologia
Estudia como un todo las relaciones entre las comunidades biológicas y
entre los ecosistemas de la Tierra.
La sinecología es el estudio de comunidades, es decir medios
ambientales individuales y las relaciones entre las especies que viven
ahí. Estudia las relaciones entre diversas especies pertenecientes a un
mismo grupo y el medio en el que vive.

8. Divisiones de la Ecología
•Biología de la conservación
•Ecología de comunidades
•Ecología de la recreación
•Ecología de poblaciones
•Ecología evolutiva
•Ecología del comportamiento
•Etoecología
•Ecología humana
•La auto ecología o ecología del individuo
•La ecología de poblaciones o demoecología
•La ecología cultural
•La ecología sociológica
•La ecología humana

9. Ciencias Auxiliares De La Ecología
Paleontología: Al estudiar los cambios sufridos por organismos que
vivieron anteriormente.
Genética: Al estudiar el comportamiento de los genes en poblaciones
naturales.
Microbiología: Al estudiar a los microorganismos (reino Fungí, Mónera,
Protista).
Economía: Aprovechamiento de recursos naturales.
Cartografía: Estudia los mapas y facilita la localización de los
ecosistemas.
Geografía: Estudia las descripciones de relieves, flora y fauna, climas,
etc.

10. Conclusión
Como conclusión tenemos que la ecología tiene
varias ramas las cuales son distintas, es decir cada
una tiene un rol a cumplir es así como la ecología es
una ciencia completa, multidisciplinaria.
El ser humano tiene que aprender a cuidar el planeta
ya que es una obligación para dejar algo bueno para
las futuras generaciones y nuestro mundo.

11. BIBLIOGRAFIAS…
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