1. Exercicis de pronoms febles
A. Reescriu aquestes frases canviant la posició del pronom respecte del verb.
Ex. Vol dir-nos que vindrà = Ens vol dir que vindrà.
1. ELS heu d’enviar diners demà passat.
2. Us haureu de comprar la revista.
3. Ens han de portar la ràdio aquest vespre.
4. Vol comprar-vos un cotxe.
5. Van fer-nos molts regals.
6. A les cosines, volem regalar-los flors.
7. Als pares, volia enviar-los una postal.
8. Ja sé que vénen a decorar-vos el pis.
9. A elles, també els vau amagar la veritat?
10. Voleu rentar-vos la cara?
B. Ompliu els espais buits amb EL, LA, ’L, L’, -LO, -LA, LI, -LI segons convingui.
1. El quadre, EL vaig despenjar per portar -LO al restaurador.
2. Compra -LI un llibre i convida ‘L a berenar.
3. A Joan, LI amaguen el resultat perquè diuen que no LI convé saber-lo.
4. Maria, van veure- LA al bar però no LI van dir res.
5. A la modista, L’ aprecien molt però no volen pagar -LI res.
6. LA teníem trencada i per això volíem arreglar -LA.
7. Abans de tornar –LI el pinzell, neteja ‘L bé.
8. L’ hem vista trista i per això LI hem cantat una cançó.
9. Demana -LI el cotxe, que el nostre vam portar -LO ahir al taller.
10. Aquest tema, estudia’ L amb més atenció i explica ‘L a tothom.
11. A la Clara, volen convidar -LA a venir per poder -LI demanar solucions.
12. El paper, EL vols blanc o vols comprar -LO reciclat?
C Reescriu aquestes frases substituint els subratllats pels pronoms LI, ELS, -LI, -
LOS o ‘LS.
1. ELS Portarem aigua als treballadors.
2. Porta ’LS la roba als convidats.
3. LI Ensenyaràs el pis a la veïna?
4. ELS Va comprar verdura als llauradors.
5. ELS Estira les trenes a les xiques.
6. ELS Va aturar un taxi per a les dones.
7. LI Cantàvem cançons a l’avi.
8. Demà ELS vendrem la tela a les modistes.
9. ELS Corda les sabates als teus fills.
10. Ara ELS preguntaré a les guies on és la sortida.
D. Ompli els espais buits amb HO, -HO, EL o -LO.
1. Comprem l’esmorzar ara o EL comprarem després?
2. Això, HO donarem als mestres.
3. On vols comprar -LO, el jersei?
4. Ens va dir tot EL que havíem de fer.
5. EL que vull és que HO expresseu tot amb claredat.
6. EL tinc guardat a l’armari, el vestit.
7. HO comprens clarament, tot EL que et vull dir?
8. Al pobre Pere, van enviar –LO al soterrani.
9. Tot allò de la pila, volen tirar -HO a la foguera.
10. No HO diré, EL que penso.
11. EL necessitaven, el seu informe, perquè volien saber -HO tot.
12. EL que ens proposàvem, vam aconseguir -HO sense haver -LO de despertar.
2. 13. HO anunciaré amb temps, així tothom podrà saber -HO
14. EL posaràs al garatge o vols deixar -LO fora, el cotxe?
E. Ompli els buits amb els pronoms corresponents.
Ex: T’has avorrit? No gens. M’ha agradat la pel·lícula.
1. Ens ajudaràs a acabar el treball? Tranquils! US ensenyaré a fer-lo.
2. Vindreu amb nosaltres? Sí, US acompanyarem.
3. Què vols que et porti? Porta’ M tot el que trobis.
4. Senyors, ¿què volen prendre? Porti ‘NS sopa i peix.
5. No ens vas recomanar que estudiàrem arqueologia? Jo no US vaig recomanar això.
6. Què vols que fem? Vull que US porteu bé.
7. Ha resolt el problema? No, S’ ha equivocat.
8. Feia massa calor. ES va eixugar la suor.
9. Estava tan cansat que va haver de prendre ‘S un mes de permís.
10. Sou innocents, de manera que el jutge ha d'absoldre- US per força.
F. Ompli els buits amb pronoms febles.
Ex: Era una casa tan bonica que la va comprar.
1. El pis era nou però L’ hagué de pintar.
2. Si vols saber la lliçó, estudia -LA.
3. Ha escrit la carta, però encara no L’ ha enviada.
4. És una ploma molt bona, però no L’ usa mai.
5. Si no voleu que se'n vaja la cadernera, tanqueu -LA en una gàbia.
6. Per poder escombrar bé hem d'apartar les cadires. Poseu –LES damunt de les taules.
7. Aquí tens els coberts. Posa ‘LS a la taula.
8. Fa fred. Necessitaràs l’abric. Agafa ‘L.
9. Estic escrivint uns articles. ELS acabaré dilluns.
10. Aquí teniu els tubs de vidre. Agafeu -LOS amb cura.
G. Ompli els buits amb els pronoms EN i HI.
1. Voleu visitar la Catedral? Demà HI anirem. (direcció)
2. Aquesta taula no la toques; HI treballo jo. (repòs)
3. Vas a la botiga? Jo ara EN vinc: la trobaràs tancada. (procedència)
4. Aquest llit és nou. HI has dormit bé? (repòs)
5. La paret del despatx està molt buida. Per què no HI poses un quadre? (repòs)
6. L’àvia es ficava la mà a l’enorme butxaca del davantal i sempre EN treia algun
caramel. (procedència)
7. Va agafar un paper per a escriure –HI el seu nom. (repòs)
8. L’excursió al port va ser molt irregular: quan HI anàvem plovia, i quan EN tornàvem feia
bon oratge. (direcció-procedència)
9. No xafeu els camps! HI van sembrar blat la setmana passada. (repòs)
10. La Mariola és molt bonica! Quan HI pujaràs amb la família? (direcció)
H. Substitueix totes les referències que es fan a «els xiquets» pels pronoms febles
corresponents.
«Els xiquets estaven impacients. El pare havia dit que (ELS) portaria els xiquets al cinema.
(ELS) Duria els xiquets a veure una pel·lícula de dibuixos, (ELS) agafaria els xiquets de la
mà i anirien caminant. L’àvia diria com sempre: «Agafa(‘LS) els xiquets fort! Que no
travessen el carrer a soles!»
3. «Els xiquets estaven impacients. El pare havia dit que els portaria al cinema...
I. Substitueix els complements subratllats per pronoms febles:
1. L’enginyer ha donat el projecte al seu col·laborador. L’HI
2. El forner fa pastissos per a la festa. EN
3. Pere va marcar un gol amb el cap. N’HI
4. M’he comprat una camisa en les rebaixes. N’HI
5. Demana (tu) els bitllets als viatgers. ‘LS-ELS
6. Bernat mirava el pati de reüll. L’HI
7. M. Àngels regala el tapís a la seua amiga. L’HI
8. Joan collí moltes bresquilles al matí. EN
9. Enric exposa els resultats als clients. ‘LS-ELS
10. Compra (tu) això a ells .’LS-HO
11. El jardiner fa clots per a les plantes. EN
12. Porta (tu) joguets a nosaltres. ‘NS-EN
13. Pere ha deixat el bolígraf a mi. ME L’
14. Ell deixava els discos a nosaltres. ENS ELS
15. El mariner ha vingut del port per l’avinguda. N’
16. Ell t’ha portat la carpeta. TE L’
17. Ells s’han deixat els llibres a la biblioteca. ELS HI
18. Lluís deixa els pantalons als germans. ELS ELS
19. Dóna (tu) a nosaltres el llibre. ‘NS-EL
20. El xiquet ha portat els llibres a sa mare. ELS HI
21. Lluís porta la camisa al revés.LA HI
J. Posa els pronoms darrere la perífrasi:
1. Ahir els hi vaig veure. ’LS-HI
2. Ens ho va prometre’ns.-HO
3. Els hi podries fer el favor.-LOS-HI
4. Us l’havia de tornar ben aviat.-VOS-EL
5. Ens ho va comunicar ràpidament.-NOS-HO
6. Te n’havia d’enviar una diària. –TE’N
7. Us el volia resoldre, però no sé. –VOS-EL
8. Me’ls has de deixar uns dies.-ME’LS
9. Us les haveu de llavar cada dia. VOS-LES
K. Substitueix els complements subratllats per pronoms febles:
1. El mestre ha donat la llibreta a l’alumne. LA HI
2. Ell amaga la veritat a nosaltres. ENS L’
3. L’entrenador dóna consells als jugadors. ELS EN
4. Porta (tu) el llapis a la taula. L’HI
5. Pensa’t bé això. –T’HO
6. Ell deixa fotocòpies a nosaltres. ENS EN
7. He dut un regal a Mireia. LI N’
8. Per favor, compra la fruita a la venedora del mercat. –LA-HI
9. Cada dia explico a les meves filles el que han de fer. ELS HO
10. Si ho aprova tot, els pares compraran un cotxe a Xavier. LI’N
11. Vull dir a Rosa el que passa. LI-HO
L. Exercici de substitució de complements per pronoms febles
1. Carme comprarà dues corbates al seu pare. LI’N
2. Cristina ha comprat les flors per a Empar. LES HI
3. Encomana les sabates per a la teua filla. LES-HI
4. 4. Escriure les cartes per a vosaltres. –VOS-LES
5. He comprat la llibreta per a tu. TE L’
6. Ahir vaig portar el nostre gat a les teues nebodes. ELS EL
7. Et vàrem contar el que feren el diumenge? T’HO
8. Conta (a mi) el que varen dir. M’HO
9. El teu germà cuida els geranis (a nosaltres). ENS ELS
10. Ell ha portat el paquet a nosaltres. ENS L’
11. Han enviat les entrades per a la teua amiga. LES HI
12. Envia les entrades a la teua amiga. LES-HI
13. Portarem molts caramels per als seus nebots. ELS EN
14. No volia portar caramels a les seues nebodes. ELS EN
15. Va traure les sabates del calaix. LES EN
16. La mare porta el berenar per a mi. ME’L
17. El meu germà ha comprat el disc per a mi. ME L’
18. El mestre explica la lliçó a mi. ME L’
19. La professora pregunta la lliçó a elles. ELS LA
20. El pare compra els llibres per a tu. TE’LS
21. Jordi va dir la veritat a ella. LA HI
22. Qui va regalar el quadre a tu? TE’L
23. Ja he donat els caramels a ells. ELS ELS
24. Josep arregla el jardí a nosaltres. ENS L’
25. Hem de buscar una taula antiga per a Lluïsa. LI N
26. Demà compraré uns geranis per a vosaltres. US EN
27. Roser va dibuixar un retrat molt bonic als seus amics. ELS EN
28. Ja heu posat les plantetes al rebedor? LES HI
29. Maria ha portat pocs periòdics per a tu. TE N’
30. Amagarem els fruits dins la cistella. ELS HI
31. Plantareu cebes i carxofes a l’hortet? N’HI
32. Aquell home sempre venia alguna cosa als seus veïns. ELS EN
33. Vaig portar uns quants caramels per a la teua neboda. LI’N
34. Anirem aquesta nit al cine. Hi
