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DEPARTAMENTO DE E.F. I.E.S VILLAREJO DE SALVANÉS
APUNTES 4º ESO
EL CALENTAMIENTO
Siempre que practicamos cualquier deporte o actividad física corremos el riesgo de sufrir
una lesión. Muchas veces ese riesgo es impredecible, cuando de forma fortuita chocamos contra
un rival o apoyamos mal el pie dentro del terreno de juego, pero en otras ocasiones, sí tenemos
en nuestras manos reducir las posibilidades de lesionarnos.
Muchos estudios científicos demuestran que un adecuado
calentamiento al inicio de la sesión de entrenamiento y una progresiva
vuelta a la calma una vez finalizado el mismo son la mejor herramienta
para prevenir la aparición de accidentes.
1. CONCEPTO DE CALENTAMIENTO: ¿QUÉ ES EL
CALENTAMIENTO?
“Es la puesta en marcha del organismo a través de un conjunto de actividades de
carácter general primero y específico después que realizaremos antes de comenzar
cualquier práctica física o deportiva donde la exigencia del esfuerzo sea superior a la
habitual”
2. OBJETIVOS DEL CALENTAMIENTO: ¿PARA QUÉ CALENTAMOS?
1. PARA EVITAR LESIONES: si no calentamos correctamente podemos ocasionarnos una lesión
que nos deje apartados de la práctica deportiva durante un tiempo.
2. PARA MEJORAR NUESTRO RENDIMIENTO: calentando nos preparamos física y
psicológicamente para el esfuerzo y/o la actividad posterior, lo que nos hará estar más
concentrados en ella, logrando así mejores resultados.
3. EFECTOS DEL CALENTAMIENTO EN EL ORGANISMO:
¿Qué ocurre en el organismo cuando comenzamos a calentar?
■ Sobre el SISTEMA CARDIOVASCULAR:
Aumenta la Frecuencia Cardiaca (mayor nº latidos del corazón / min). Los latidos son más potentes (se
incrementa la cantidad de sangre bombeada por el corazón en cada latido para poder llevar el oxígeno
necesario para los músculos).
■ Sobre el SISTEMA RESPIRATORIO:
Aumenta la Frecuencia Respiratoria (nº de veces que respiro por minuto) y respiro de manera más
intensa para que llegue más oxígeno a la sangre).
■ Sobre el APARATO LOCOMOTOR:
Aumenta la Temperatura de músculos y articulaciones, provocando un mejor funcionamiento de las
contracciones musculares y aumentando el grado de movimiento de las articulaciones (movimientos más
amplios).
■ Sobre el SISTEMA NERVIOSO: Mejora la transmisión de los impulsos nerviosos:
► A nivel PSICOLÓGICO:
- Aumenta la motivación hacia la actividad a realizar posteriormente.
- Disminuye la ansiedad ante la realización de la actividad posterior.
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APUNTES 4º ESO
4. PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN CALENTAMIENTO
¿Qué debemos tener en cuenta?
1) ¿CUÁNDO LO DEBEMOS REALIZAR?: SIEMPRE. Es necesario calentar siempre que
vayamos a realizar cualquier práctica de actividad física o deportiva.
2) DURACIÓN: No hay un tiempo establecido, dependerá de varios factores:
a) EDAD: normalmente, a mayor edad, mayor tiempo de calentamiento.
b) TEMPERATURA: a menor temperatura, mayor tiempo de calentamiento.
c) ACTIVIDAD A REALIZAR POSTERIORMENTE: no es lo mismo calentar para una maratón
que para una carrera de velocidad (las pruebas más intensas requieren mayor tiempo de
calentamiento).
d) GRADO DE ENTRENAMIENTO: personas muy entrenadas pueden soportar calentamientos
más largos e intensos que personas poco entrenadas (estas últimas se fatigarán mucho antes).
En las clases de Educación Física el calentamiento dura aproximadamente 8-10 minutos debido a
la falta de tiempo.
3) INTENSIDAD: Al comenzar, la intensidad ha de ser baja, y la iremos subiendo de forma
suave y progresiva para evitar un cansancio prematuro. Entre 90 y 100 p/m al principio y
120-160 al final. No debemos sentir fatiga.
4) VARIEDAD: Intentar que los ejercicios sean variados. Es preferible realizar pocas
repeticiones de un variado y amplio número de ejercicios que muchas repeticiones de unos
pocos ejercicios.
5) CONTINUIDAD: Procuraremos estar en movimiento el mayor tiempo posible, evitando las
pausas ya que nos quedaremos fríos si nos paramos.
*Es importante que no transcurra mucho tiempo entre el calentamiento y la actividad física que
vamos a realizar porque si no los efectos del calentamiento van a ir desapareciendo.
DEPARTAMENTO DE E.F. I.E.S VILLAREJO DE SALVANÉS
APUNTES 4º ESO
6) GLOBALIDAD: En el calentamiento deben intervenir todos los grupos musculares
(piernas, tronco, brazos…) Si acabamos de salir de una lesión, debemos prestar especial
atención al calentamiento de la zona lesionada.
5. TIPOS DE CALENTAMIENTO
Distinguimos: CALENTAMIENTO GENERAL / CALENTAMIENTO ESPECÍFICO
Calentamiento GENERAL: afecta a todo el organismo y lo integran ejercicios de carácter
global y en el que intervienen todos los grandes grupos musculares. Válido para cualquier
actividad física o deporte.
Calentamiento ESPECÍFICO: Va siempre después de finalizar la parte general.
Se va a centrar en aquellas partes del cuerpo que van a intervenir de forma decisiva en el deporte
o actividad que voy a realizar después. Normalmente, se utilizan ejercicios, técnicas y materiales
propios de dicha actividad.
Ejemplo: Si voy a jugar a baloncesto; realizaré dentro del calentamiento específico diferentes
ejercicios como: pases, bote, entradas a canasta, bloqueos, lanzamientos a canasta… Si voy a
jugar al tenis; realizaré giros de muñeca, golpeos de derecha, de revés, voleas, saques…
6. ¿QUÉ PARTES HA DE CONTENER CUALQUIER CALENTAMIENTO
GENERAL?
A) Movilidad articular: movilizaremos más concretamente los diferentes segmentos corporales.
Son movimientos de las articulaciones siguiendo un orden, bien ascendente o descendente.
(tobillos, rodillas, cadera, hombros…)
B) Carrera Continua: comenzaremos haciendo carrera suave y podemos ir incrementando poco
a poco el ritmo. 4-5 minutos puede ser suficiente para activarnos.
b) Ejercicios de fuerza: realizar diversos ejercicios donde
movilicemos diferentes grupos musculares (carrera lateral,
carrera cruzando piernas, carrera hacia atrás, carrera elevando las rodillas/talones, carrera
bajando a tocar el suelo con las manos, saltando...) También podemos incluir en esta parte
algunos ejercicios generales para tronco, brazos y piernas (abdominales, flexiones…)
DEPARTAMENTO DE E.F. I.E.S VILLAREJO DE SALVANÉS
APUNTES 4º ESO
C) Sprints de velocidad o “Progresivos”: con la realización de estos ejercicios alcanzaremos
la intensidad y el ritmo requerido posteriormente. Son carreras de 40-60 metros en las que
incrementamos la velocidad progresivamente.
D) Estiramientos: Mantendremos cada posición al menos 20 segundos, notando tensión pero sin
llegar al dolor. No haremos rebotes ni movimientos bruscos para evitar lesiones.
* En determinadas ocasiones, también se pueden utilizar
JUEGOS PARA CALENTAR. Serán juegos que
impliquen la activación completa del cuerpo (pelota
sentada, balón cazador, comecocos…)
7. VUELTA A LA CALMA
Es la parte final de la clase en la cual realizaremos actividades o ejercicios más suaves que
permitirán al organismo recuperarse del esfuerzo realizado y regresar a un estado de reposo en
las mejores condiciones (sin excitación ni acaloramiento...).
Para que esta parte de la sesión o de la clase esté correctamente realizada debemos
conseguir tres cosas:
a) Disminuir la temperatura del cuerpo
b) Disminuir la frecuencia cardiaca (pulsaciones por minuto)
c) Relajar la musculatura empleada durante el entrenamiento.
Dentro de esta fase podemos incluir: un trote ligero o carrera suave, estiramientos y
ejercicios de relajación muscular para soltar músculos.
DEPARTAMENTO DE E.F. I.E.S VILLAREJO DE SALVANÉS
APUNTES 4º ESO
ACTIVIDADES 4º ESO
1. Elabora un calentamiento general completo que tenga una duración de 12 minutos.
De cada ejercicio debes indicar: explicación (cómo realizas el ejercicio), duración o tiempo de
realización y dibujo explicativo sencillo. El calentamiento se presentará en forma de tabla.
Ejemplo:
FASES DEL
CALENTAMIENTO
EXPLICACIÓN
EJERCICIOS
DURACIÓN REPRESENTACIÓN
GRÁFICA (Dibujo)
1. Movilidad
articular
a. Tobillos…..
2. Elabora un calentamiento específico de 12 minutos para el deporte que elijas, explicando
cada uno de los ejercicios que realizarías. De cada ejercicio debes indicar: explicación (cómo
realizas el ejercicio), duración o tiempo de realización, material que vas a utilizar y dibujo
explicativo. Al igual que el anterior, se presentará en forma de tabla.
3. Contesta a las siguientes cuestiones:
a) ¿Qué diferencias hay entre un calentamiento general y uno específico?
b) ¿Para qué calentamos?
c) ¿Qué cambios se producen en el organismo cuando empezamos a calentar?
d) ¿Qué es la “vuelta a la calma”?
e) ¿Qué aspectos pueden influir en la duración de un calentamiento?
NORMAS DEL TRABAJO:
-Trabajo se realiza por parejas.
-Se puede entregar a ordenador al email: anitamt4@hotmail.com o escrito a mano.
-Portada con Titulo, Nombres, Apellidos, Curso y Asignatura.
-Buena presentación: tipo de letra, márgenes, espacios.
-El primer y segundo ejercicio se entregará en forma de tabla.
-Todos los puntos deberán estar contestados para poder aprobar.
-Se valora la creatividad y originalidad.
-Bibliografía (indicar de donde habéis sacado la información: libros, artículos, páginas de
internet…)
FECHA DE ENTREGA:
4ºA 24 DE NOVIEMBRE DE 2016
4ºB 25 DE NOVIEMBRE DE 2016
4ºC 25 DE NOVIEMBRE DE 2016
Los alumnos deben entregar los trabajos que
se le pidan en los plazos señalados. Aquellos
que no los entreguen en fecha establecida se
les anotará como no realizado.

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El calentamiento 4º eso

  • 1. DEPARTAMENTO DE E.F. I.E.S VILLAREJO DE SALVANÉS APUNTES 4º ESO EL CALENTAMIENTO Siempre que practicamos cualquier deporte o actividad física corremos el riesgo de sufrir una lesión. Muchas veces ese riesgo es impredecible, cuando de forma fortuita chocamos contra un rival o apoyamos mal el pie dentro del terreno de juego, pero en otras ocasiones, sí tenemos en nuestras manos reducir las posibilidades de lesionarnos. Muchos estudios científicos demuestran que un adecuado calentamiento al inicio de la sesión de entrenamiento y una progresiva vuelta a la calma una vez finalizado el mismo son la mejor herramienta para prevenir la aparición de accidentes. 1. CONCEPTO DE CALENTAMIENTO: ¿QUÉ ES EL CALENTAMIENTO? “Es la puesta en marcha del organismo a través de un conjunto de actividades de carácter general primero y específico después que realizaremos antes de comenzar cualquier práctica física o deportiva donde la exigencia del esfuerzo sea superior a la habitual” 2. OBJETIVOS DEL CALENTAMIENTO: ¿PARA QUÉ CALENTAMOS? 1. PARA EVITAR LESIONES: si no calentamos correctamente podemos ocasionarnos una lesión que nos deje apartados de la práctica deportiva durante un tiempo. 2. PARA MEJORAR NUESTRO RENDIMIENTO: calentando nos preparamos física y psicológicamente para el esfuerzo y/o la actividad posterior, lo que nos hará estar más concentrados en ella, logrando así mejores resultados. 3. EFECTOS DEL CALENTAMIENTO EN EL ORGANISMO: ¿Qué ocurre en el organismo cuando comenzamos a calentar? ■ Sobre el SISTEMA CARDIOVASCULAR: Aumenta la Frecuencia Cardiaca (mayor nº latidos del corazón / min). Los latidos son más potentes (se incrementa la cantidad de sangre bombeada por el corazón en cada latido para poder llevar el oxígeno necesario para los músculos). ■ Sobre el SISTEMA RESPIRATORIO: Aumenta la Frecuencia Respiratoria (nº de veces que respiro por minuto) y respiro de manera más intensa para que llegue más oxígeno a la sangre). ■ Sobre el APARATO LOCOMOTOR: Aumenta la Temperatura de músculos y articulaciones, provocando un mejor funcionamiento de las contracciones musculares y aumentando el grado de movimiento de las articulaciones (movimientos más amplios). ■ Sobre el SISTEMA NERVIOSO: Mejora la transmisión de los impulsos nerviosos: ► A nivel PSICOLÓGICO: - Aumenta la motivación hacia la actividad a realizar posteriormente. - Disminuye la ansiedad ante la realización de la actividad posterior.
  • 2. DEPARTAMENTO DE E.F. I.E.S VILLAREJO DE SALVANÉS APUNTES 4º ESO 4. PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN CALENTAMIENTO ¿Qué debemos tener en cuenta? 1) ¿CUÁNDO LO DEBEMOS REALIZAR?: SIEMPRE. Es necesario calentar siempre que vayamos a realizar cualquier práctica de actividad física o deportiva. 2) DURACIÓN: No hay un tiempo establecido, dependerá de varios factores: a) EDAD: normalmente, a mayor edad, mayor tiempo de calentamiento. b) TEMPERATURA: a menor temperatura, mayor tiempo de calentamiento. c) ACTIVIDAD A REALIZAR POSTERIORMENTE: no es lo mismo calentar para una maratón que para una carrera de velocidad (las pruebas más intensas requieren mayor tiempo de calentamiento). d) GRADO DE ENTRENAMIENTO: personas muy entrenadas pueden soportar calentamientos más largos e intensos que personas poco entrenadas (estas últimas se fatigarán mucho antes). En las clases de Educación Física el calentamiento dura aproximadamente 8-10 minutos debido a la falta de tiempo. 3) INTENSIDAD: Al comenzar, la intensidad ha de ser baja, y la iremos subiendo de forma suave y progresiva para evitar un cansancio prematuro. Entre 90 y 100 p/m al principio y 120-160 al final. No debemos sentir fatiga. 4) VARIEDAD: Intentar que los ejercicios sean variados. Es preferible realizar pocas repeticiones de un variado y amplio número de ejercicios que muchas repeticiones de unos pocos ejercicios. 5) CONTINUIDAD: Procuraremos estar en movimiento el mayor tiempo posible, evitando las pausas ya que nos quedaremos fríos si nos paramos. *Es importante que no transcurra mucho tiempo entre el calentamiento y la actividad física que vamos a realizar porque si no los efectos del calentamiento van a ir desapareciendo.
  • 3. DEPARTAMENTO DE E.F. I.E.S VILLAREJO DE SALVANÉS APUNTES 4º ESO 6) GLOBALIDAD: En el calentamiento deben intervenir todos los grupos musculares (piernas, tronco, brazos…) Si acabamos de salir de una lesión, debemos prestar especial atención al calentamiento de la zona lesionada. 5. TIPOS DE CALENTAMIENTO Distinguimos: CALENTAMIENTO GENERAL / CALENTAMIENTO ESPECÍFICO Calentamiento GENERAL: afecta a todo el organismo y lo integran ejercicios de carácter global y en el que intervienen todos los grandes grupos musculares. Válido para cualquier actividad física o deporte. Calentamiento ESPECÍFICO: Va siempre después de finalizar la parte general. Se va a centrar en aquellas partes del cuerpo que van a intervenir de forma decisiva en el deporte o actividad que voy a realizar después. Normalmente, se utilizan ejercicios, técnicas y materiales propios de dicha actividad. Ejemplo: Si voy a jugar a baloncesto; realizaré dentro del calentamiento específico diferentes ejercicios como: pases, bote, entradas a canasta, bloqueos, lanzamientos a canasta… Si voy a jugar al tenis; realizaré giros de muñeca, golpeos de derecha, de revés, voleas, saques… 6. ¿QUÉ PARTES HA DE CONTENER CUALQUIER CALENTAMIENTO GENERAL? A) Movilidad articular: movilizaremos más concretamente los diferentes segmentos corporales. Son movimientos de las articulaciones siguiendo un orden, bien ascendente o descendente. (tobillos, rodillas, cadera, hombros…) B) Carrera Continua: comenzaremos haciendo carrera suave y podemos ir incrementando poco a poco el ritmo. 4-5 minutos puede ser suficiente para activarnos. b) Ejercicios de fuerza: realizar diversos ejercicios donde movilicemos diferentes grupos musculares (carrera lateral, carrera cruzando piernas, carrera hacia atrás, carrera elevando las rodillas/talones, carrera bajando a tocar el suelo con las manos, saltando...) También podemos incluir en esta parte algunos ejercicios generales para tronco, brazos y piernas (abdominales, flexiones…)
  • 4. DEPARTAMENTO DE E.F. I.E.S VILLAREJO DE SALVANÉS APUNTES 4º ESO C) Sprints de velocidad o “Progresivos”: con la realización de estos ejercicios alcanzaremos la intensidad y el ritmo requerido posteriormente. Son carreras de 40-60 metros en las que incrementamos la velocidad progresivamente. D) Estiramientos: Mantendremos cada posición al menos 20 segundos, notando tensión pero sin llegar al dolor. No haremos rebotes ni movimientos bruscos para evitar lesiones. * En determinadas ocasiones, también se pueden utilizar JUEGOS PARA CALENTAR. Serán juegos que impliquen la activación completa del cuerpo (pelota sentada, balón cazador, comecocos…) 7. VUELTA A LA CALMA Es la parte final de la clase en la cual realizaremos actividades o ejercicios más suaves que permitirán al organismo recuperarse del esfuerzo realizado y regresar a un estado de reposo en las mejores condiciones (sin excitación ni acaloramiento...). Para que esta parte de la sesión o de la clase esté correctamente realizada debemos conseguir tres cosas: a) Disminuir la temperatura del cuerpo b) Disminuir la frecuencia cardiaca (pulsaciones por minuto) c) Relajar la musculatura empleada durante el entrenamiento. Dentro de esta fase podemos incluir: un trote ligero o carrera suave, estiramientos y ejercicios de relajación muscular para soltar músculos.
  • 5. DEPARTAMENTO DE E.F. I.E.S VILLAREJO DE SALVANÉS APUNTES 4º ESO ACTIVIDADES 4º ESO 1. Elabora un calentamiento general completo que tenga una duración de 12 minutos. De cada ejercicio debes indicar: explicación (cómo realizas el ejercicio), duración o tiempo de realización y dibujo explicativo sencillo. El calentamiento se presentará en forma de tabla. Ejemplo: FASES DEL CALENTAMIENTO EXPLICACIÓN EJERCICIOS DURACIÓN REPRESENTACIÓN GRÁFICA (Dibujo) 1. Movilidad articular a. Tobillos….. 2. Elabora un calentamiento específico de 12 minutos para el deporte que elijas, explicando cada uno de los ejercicios que realizarías. De cada ejercicio debes indicar: explicación (cómo realizas el ejercicio), duración o tiempo de realización, material que vas a utilizar y dibujo explicativo. Al igual que el anterior, se presentará en forma de tabla. 3. Contesta a las siguientes cuestiones: a) ¿Qué diferencias hay entre un calentamiento general y uno específico? b) ¿Para qué calentamos? c) ¿Qué cambios se producen en el organismo cuando empezamos a calentar? d) ¿Qué es la “vuelta a la calma”? e) ¿Qué aspectos pueden influir en la duración de un calentamiento? NORMAS DEL TRABAJO: -Trabajo se realiza por parejas. -Se puede entregar a ordenador al email: anitamt4@hotmail.com o escrito a mano. -Portada con Titulo, Nombres, Apellidos, Curso y Asignatura. -Buena presentación: tipo de letra, márgenes, espacios. -El primer y segundo ejercicio se entregará en forma de tabla. -Todos los puntos deberán estar contestados para poder aprobar. -Se valora la creatividad y originalidad. -Bibliografía (indicar de donde habéis sacado la información: libros, artículos, páginas de internet…) FECHA DE ENTREGA: 4ºA 24 DE NOVIEMBRE DE 2016 4ºB 25 DE NOVIEMBRE DE 2016 4ºC 25 DE NOVIEMBRE DE 2016 Los alumnos deben entregar los trabajos que se le pidan en los plazos señalados. Aquellos que no los entreguen en fecha establecida se les anotará como no realizado.