A aprendizagem é a mudança relativamente estável e duradoura do comportamento e do conhecimento. Fatores como a idade, inteligência, motivação, experiência anterior e fatores sociais influenciam a aprendizagem. A memória permite aprender e reter o que foi aprendido.
3. APRENDIZAGEM
Mudança relativamente estável e
duradoura do comportamento e do
conhecimento
Relaciona-se som o exercício, a
experiência e a descoberta
É a MEMÓRIA que possibilita aprender
e reter o que aprendemos
5. Idade
• A maturação fisiológica e o sistema nervoso
determinam as aprendizagens
• São necessárias estruturas intelectuais para que
se possam concretizar certas aprendizagens. A
cada estádio correspondem capacidades
específicas
6. Inteligência
• A inteligência tem importância na capacidade
de aprender – alguns psicólogos definem-na
como medida da capacidade de aprender
• Mas não é só a inteligência que tem influência
nas aprendizagens
7. Motivação
• É mais fácil aprender quando se está
motivado
• A motivação pode ser intrínseca
(incentivada por factores internos) ou
extrínseca (incentivada por factores
externos)
8. Experiência anterior
• A experiência passada influencia as
aprendizagens
• A transferência de uma situação para outra
pode influenciar de forma positiva (quando
é facilitadora) ou negativa (quando dificulta)
9. Factores Sociais
• Os valores, interesses e atitudes
interiorizados no processo de socialização
influenciam a aprendizagem
• As crianças habituadas a ler, a ouvir
histórias, estão mais familiarizadas com as
aprendizagens escolares.
10. Seleccione a alternativa CORRECTA:
1. A inteligência depende de vários factores, entre os quais
se destacam:
• Memória, atenção e experiência.
A
• Motivação, repetição, memória e factores
sociais.
B
• Inteligência, aprendizagens anteriores,
motivação e factores sociais.
C
11. 2. A aprendizagem consiste numa mudança relativamente estável
e duradoura do comportamento e do conhecimento.
Esta afirmação é:
• Verdadeira porque na aprendizagem adquirimos
saberes e desenvolvemos capacidades que
A conduzem à mudança dos comportamentos.
• Falsa, porque a aprendizagem não modifica o
nosso comportamento, só modifica a nossa
B personalidade.
• Verdadeira, porque a aprendizagem implica a
modificação do comportamento e da
C personalidade, tornando-a instável.
12. 3. É mais fácil determinada aprendizagem se a pessoa estiver motivada.
Esta afirmação é:
• Falsa, porque a motivação não é um factor
importante para aprender um
A comportamento ou conhecimento.
• Verdadeira, porque a motivação
impulsiona-nos activamente para novas
B actividades.
• Falsa, porque uma vez que as motivações
são aprendidas não podem influenciar
C outras aprendizagens.
