3. • Мета роботи:
• всебічний інтелектуальний і естетичний
розвиток в процесі оволодіння
елементарними прийомами техніки квілінг,
як художнього способу конструювання з
паперу
ProPowerPoint.ru
4. Методи:
• Словесні(бесіда,розповідь,пояснення)
• Наочні(показ мультемедійних
матеріалів,ілюстрацій,показ(виконання
педагогом),робота за зразком
• Практичні(виконання роботи за
інструкцією,схемою,зразком)
ProPowerPoint.ru
19. ProPowerPoint.ru
Робота з батьками:
• Консультація на тему: ”Квілінг-радість
творчості для дітей і дорослих”.
• Мастер-клас для батьків “Розвиток у дітей
дрібної моторики рук і робота в техніці
квілінг”.
• Завдання додому: завершення робіт,
нарізання паперових стрічок і спільна
діяльність.
20. Методична література:
• Посібник Хелен Уолтер “візерунки з
паперових смуг”.
• Н.Коновалова”Гурткова робота з аплікації
та орігамі”.
• Інтернет матеріал.
• Призентацію виконала вихователь ДНЗ
№76 гр.№9 Шпак Т.В.
ProPowerPoint.ru