Especialidad desarrollada de Reptiles correspondiente al área de Estudio de la Naturaleza.

1. EN 011 - REPTILES

2. 1. ¿Qué características necesita un
animal para ser clasificado como reptil?

3. 1. ¿Qué características necesita un
animal para ser clasificado como reptil?

4. 1. ¿Qué características necesita un
animal para ser clasificado como reptil?

5. 1. ¿Qué características necesita un
animal para ser clasificado como reptil?

6. 1. ¿Qué características necesita un
animal para ser clasificado como reptil?

7. 1. ¿Qué características necesita un
animal para ser clasificado como reptil?

8. 1. ¿Qué características necesita un
animal para ser clasificado como reptil?

9. 1. ¿Qué características necesita un
animal para ser clasificado como reptil?

10. 2. ¿Cuál es la sustancia que
impermeabiliza la piel de los reptiles?

11. 3. ¿Cuáles son los principales órdenes de
la clase de los reptiles y cómo se dividen?
Nombrar dos ejemplos para cada orden.
CROCODYLIA
Cocodrilo
Caimán

12. 3. ¿Cuáles son los principales órdenes de
la clase de los reptiles y cómo se dividen?
Nombrar dos ejemplos para cada orden.
Serpiente
Iguana
SQUAMATA

13. 3. ¿Cuáles son los principales órdenes de
la clase de los reptiles y cómo se dividen?
Nombrar dos ejemplos para cada orden.
Tortuga
Tuátara
TESTUDINES
RHYNCHOCEPHLIA

14. 4. Identificar personalmente o en
imágenes, una tortuga de agua dulce,
tortuga marina y una tortuga terrestre.
Tortuga terrestre Tortuga de agua dulce Tortuga marina

15. 5. Nombrar 15 reptiles encontrados en tu región.
Mencionar dónde viven, sus hábitos y su importancia
en la economía.
Tortuga
matamata
Tortuga
caguama
Tortuga verde
marina

16. 5. Nombrar 15 reptiles encontrados en tu región.
Mencionar dónde viven, sus hábitos y su importancia
en la economía.
Tortuga terrestre
de patas amarillas
Caimán
anteojos
Cocodrilo de
Tumbes

17. 5. Nombrar 15 reptiles encontrados en tu región.
Mencionar dónde viven, sus hábitos y su importancia
en la economía.
Cupiso
Lagartija de
Napo
Lagartija
peruana

18. 5. Nombrar 15 reptiles encontrados en tu región.
Mencionar dónde viven, sus hábitos y su importancia
en la economía.
Lagartija
cabezona Lagartija de
palo
Serpiente ciega
de 7 rayas

19. 5. Nombrar 15 reptiles encontrados en tu región.
Mencionar dónde viven, sus hábitos y su importancia
en la economía.
Lagartija
cabezona Lagartija de
palo
Serpiente ciega
de 7 rayas

20. 5. Nombrar 15 reptiles encontrados en tu región.
Mencionar dónde viven, sus hábitos y su importancia
en la economía.
Serpiente ciega de
Wallach
Culebra verde
y negra
Culebra ojo de
gato norteña

21. 6. Nombrar cinco reptiles venenosos en su región,
describir cada uno en cuanto a la búsqueda de presa
y la distribución geográfica.
Shushupe

22. 6. Nombrar cinco reptiles venenosos en su región,
describir cada uno en cuanto a la búsqueda de presa
y la distribución geográfica.
Jergón

23. 6. Nombrar cinco reptiles venenosos en su región,
describir cada uno en cuanto a la búsqueda de presa
y la distribución geográfica.
Serpiente cascabel

24. 6. Nombrar cinco reptiles venenosos en su región,
describir cada uno en cuanto a la búsqueda de presa
y la distribución geográfica.
Loro machaco

25. 6. Nombrar cinco reptiles venenosos en su región,
describir cada uno en cuanto a la búsqueda de presa
y la distribución geográfica.
Serpiente de coral

26. 7. ¿Qué se debe hacer cuando alguien
es mordido por una serpiente venenosa?

27. 7. ¿Qué se debe hacer cuando alguien
es mordido por una serpiente venenosa?

28. 8. ¿Qué se debe hacer cuando alguien es
mordido por una serpiente no venenosa?

29. 8. ¿Qué se debe hacer cuando alguien es
mordido por una serpiente no venenosa?

30. 9. Completar una de las siguientes tareas:
a) Comparar lagartos, serpientes, tortugas y cocodrilos en cuanto al modo
de vida, variaciones en los ojos y oídos, dientes, corazón, pulmones,
extremidades, cola y escamas.
Modo de vida Ojos y oídos Dientes Corazón
Lagartos Pueden cambiar de color
en respuesta a su entorno
o en momentos de
peligro.
Oído con apertura externa
y párpados móviles.
Homodontos
(dientes
iguales).
2 aurículas y
1ventrículo
Serpientes Son capaces de nadar,
bucear, escalar, saltar,
cavar e incluso algunas
especies pueden planear.
La visión detallada es
limitada, pero no impide la
detección de movimiento.
El sentido del oído es muy
limitado.
Heterodontos
(dientes
diferentes)
2 aurículas y
1 ventrículo
Tortugas De hábitat terrestre,
acuático, marino y de
agua dulce.
Son incapaces de
determinar coloración
alguna. Tímpanos
endurecidos.
Adontos (sin
dientes)
2 aurículas y
1 ventrículo
Cocodrilos Son excelentes
nadadores. Se alimentan
de una amplia variedad
de animales,
preferentemente vivos.
Sus ojos se encuentran en
la parte superior de la
cabeza, lo que le permite
ver y respirar mientras
permanece en el agua.
Homodontos
(dientes
iguales)
2 aurículas y
2
ventrículos

31. 9. Completar una de las siguientes tareas:
a) Comparar lagartos, serpientes, tortugas y cocodrilos en cuanto al modo
de vida, variaciones en los ojos y oídos, dientes, corazón, pulmones,
extremidades, cola y escamas.
Extremidades Pulmones Cola Escamas
Lagartos Normalmente
tienen 4 patas.
Respiración pulmonar. Algunas especies son
capaces de romper y
desprender su cola
cuando se ven en
peligro.
Escamas
tuberculares.
Serpientes Sin
extremidades.
Sólo funciona el pulmón
derecho.
Es el 20% de la longitud
de su cuerpo, y tienen
hasta 400 vértebras.
Protegen su
cuerpo y,
ayudan en la
locomoción
Tortugas Presentan 4
patas que
varían según su
forma de vida.
Respiración cloacal. Permite distinguir su
sexo. Los machos tienen
una especia de escama
en su punta.
Caparazón
compuesto por
gruesas
placas óseas in
ternas.
Cocodrilos Presentan 4
patas.
Sus pulmones son tan
grandes que puede
llegar a estar 6 horas
bajo el agua si están en
movimiento.
La utilizan como arma,
ya que el animal la
utilizara contra su presa
para noquearla dentro
del agua.
Su piel es
escamosa, dura
y seca.

32. 10. Contar dos historias de la Biblia en las
que un reptil tuvo un papel importante.

33. CONTACTO
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