Material elaborado pela PCNP Andréia Carla Lobo para o formação continuada metodologia e didática, na Diretoria de Ensino de São José dos Campos

1. Encontro com professores
10/09/2014
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5. CCoommoo ssee eennssiinnaa ee ccoommoo ssee aapprreennddee??
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8. A concepção de aprendizagem que embasa
a nossa proposta de trabalho pressupõe
que o conhecimento não é concebido como
uma cópia do real e assimilado pela relação
direta do sujeito com os objetos do
conhecimento, mas produto de uma
atividade mental por parte de quem
aprende, que organiza e integra
informações e novos conhecimentos aos já
existentes, construindo relações entre eles.
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9. A concepção de aprendizagem determina a
concepção de ensino.
A concepção de ensino do Currículo Oficial
do Estado de São Paulo privilegia o
desenvolvimento de competências e
habilidades, a construção do
conhecimento, os esquemas operatórios,
tratando os conteúdos como meios para a
aprendizagem.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES
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10. Grupo III
Esquemas
Operatórios
Grupo I
Esquemas
Presentativos
Grupo II
Esquemas
Procedimentais
CCoommppeetêtênncciaiass
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13. AÇÕES COMPETENTES  Page 13
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18. SSSSeeeeqqqquuuuêêêênnnncccciiiiaaaa DDDDiiiiddddááááttttiiiiccccaaaa
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19. Produção
Inicial
Produção
Inicial
(Levantamento
(Levantamento
dos
dos
Conhecimentos
Conhecimentos
Prévios)
Prévios)
Ampliação dos
Conhecimentos
Ampliação dos
Conhecimentos
Sistematização
Sistematização
do
do
Conhecimento
Conhecimento
Apresentação
Apresentação
Da
Da
Situação
Situação
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21. DDeeffininirir e e d deessccrreevveerr - - l ilsisttaarr e e e exxpplilcicaarr
DDeemmoonnssttrraarr – – A Applilcicaarr e e P Prraatticicaarr
AAnnaalliissaarr –– pprroojjeettaarr ee ccrriiaarr
Avaliar Avaliar –– aarrgguummeennttaarr ee jjuullggaarr
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23. FFAATTOOSS CCOONNCCEEITITOOSS PPRROOCCEEDDIMIMEENNTTOOSS AATTIITTUUDDEESS
Telefones
Telefones
Datas Importantes
Datas Importantes
Nomes
Nomes
Dirigir Carro
Cozinhar
Grafia das Letras
Dirigir Carro
Cozinhar
Grafia das Letras
Sistema Alfabético
Sistema Alfabético
Fotossíntese
Fotossíntese
Divisão -Linguagens
Divisão -Linguagens
Responsabilidade
Hábito de Leitura
Solidariedade
Responsabilidade
Hábito de Leitura
Solidariedade
MEMÓRIA
Exercitar e
MEMÓRIA
Exercitar e
repetir várias vezes
repetir várias vezes
FREQUÊNCIA
Receber ajuda
daquele que sabe
FREQUÊNCIA
Receber ajuda
daquele que sabe
CONSTRUÇÃO
PESSOAL
Pensar, comparar,
Compreender,
estabelecer relações
CONSTRUÇÃO
PESSOAL
Pensar, comparar,
Compreender,
estabelecer relações
COERÊNCIA
COERÊNCIA
Vivenciar situações
que representem
Vivenciar situações
que representem
valores
valores
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25. NNúúcclleeoo PPeeddaaggóóggiiccaa
DD..EE.. SSããoo JJoosséé ddooss CCaammppooss
PPCCNNPP ddee AArrttee
AAnnddrrééiiaa CCaarrllaa LLoobboo
andreiaoficina@gmail.com
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