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Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa
Ing. En Sistemas Computacionales
Herramientas para la búsqueda y manejo de la
información
T.A.: Noriega Morales Luis Ángel
Matricula: 16010289
¿QUÉ ES UN PLE?
• El PLE es un enfoque pedagógico con unas enormes implicaciones en los procesos
de aprendizaje y con una base tecnológica evidente. Un concepto tecno-
pedagógico que saca el mejor partido de las innegables posibilidades que le
ofrecen las tecnologías y de las emergentes dinámicas sociales que tienen lugar en
los nuevos escenarios definidos por esas tecnologías.
LOS ENTORNOS PERSONALES DE
APRENDIZAJE EN TRES CUESTIONES
ESPECÍFICAS:
Les permiten a los estudiantes fijar sus propios objetivos de aprendizaje.
Facilitan la gestión de sus aprendizajes, tanto en lo referente a los
contenidos como a los procesos involucrados. Es decir, son una manera de
aprender.
Generan instancias de comunicación con otros en el proceso de aprendizaje.
LAS PARTES QUE CONFORMAN A UN
PLE SON:
Estos entornos personales tienen tres partes: herramientas, recursos o fuentes de
información (revistas, blogs, wiki, páginas de revistas de instituciones, entre
algunos.)
El PLE permite integrar tanto las tecnologías y herramientas como los procesos y
prácticas, precisamente, al componerse de dimensiones diversas, cuando el sujeto
que aprende lo explora y define, desarrolla cualidades meta cognitivas que le
permiten fomentar el fortalecimiento de la competencia digital.
PARTES DE UN PLE:
El ple

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  • 1. Universidad Autónoma Intercultural de Sinaloa Ing. En Sistemas Computacionales Herramientas para la búsqueda y manejo de la información T.A.: Noriega Morales Luis Ángel Matricula: 16010289
  • 3. • El PLE es un enfoque pedagógico con unas enormes implicaciones en los procesos de aprendizaje y con una base tecnológica evidente. Un concepto tecno- pedagógico que saca el mejor partido de las innegables posibilidades que le ofrecen las tecnologías y de las emergentes dinámicas sociales que tienen lugar en los nuevos escenarios definidos por esas tecnologías.
  • 4. LOS ENTORNOS PERSONALES DE APRENDIZAJE EN TRES CUESTIONES ESPECÍFICAS:
  • 5. Les permiten a los estudiantes fijar sus propios objetivos de aprendizaje. Facilitan la gestión de sus aprendizajes, tanto en lo referente a los contenidos como a los procesos involucrados. Es decir, son una manera de aprender. Generan instancias de comunicación con otros en el proceso de aprendizaje.
  • 6. LAS PARTES QUE CONFORMAN A UN PLE SON: Estos entornos personales tienen tres partes: herramientas, recursos o fuentes de información (revistas, blogs, wiki, páginas de revistas de instituciones, entre algunos.) El PLE permite integrar tanto las tecnologías y herramientas como los procesos y prácticas, precisamente, al componerse de dimensiones diversas, cuando el sujeto que aprende lo explora y define, desarrolla cualidades meta cognitivas que le permiten fomentar el fortalecimiento de la competencia digital.