Тренінг «Усвідомлене батьківство як умова повноцінного розвитку дитини»

1. УСВІДОМЛЕНЕ
БАТЬКІВСТВО
ЯК УМОВА
ПОВНОЦІННОГО
РОЗВИТКУ
ДИТИНИ

2. Мета :
формувати навички ефективної взаємодії батьків та дітей
через усвідомлення учасниками власної батьківської позиції.
Завдання:
1.Визначити зміст базових понять тренінгу: «дитина», «батьки»,
«сім’я», «батьківство», «усвідомлене батьківство».
2.З'ясувати уявлення учасників про себе у ролі батьків та визначити
їх очікування стосовно особистості своїх дітей.
3.Проаналізувати неефективні стилі батьківської поведінки стосовно
дітей та їх вплив на процес формування особистості дитини.
4.Обґрунтувати роль батьків у створенні умов для повноцінного
розвитку дитини.
5.Виробити навички партнерської взаємодії, сприяти повноцінному
розвитку дитини, керуючись принципами усвідомленого
батьківства.

3. СТРУКТУРА ТРЕНІНГУ
Час Сесія 1
8.30-8.40
8.40-9.15
9.15-9.30
9.30-9.45
9.45-9.50
9.50-10.20
Відкриття тренінгу.
Повідомлення теми,
мети, завдання.
Знайомство "Сімейний
фотоальбом"
Прийняття правил
роботи групи
"Сімейний статут"
Визначення очікувань
"Лелека"
Вправа на активізацію
"По секрету…
пошепки"
Перерва на каву
Час Сесія 2
10.20-10.30
10.30-10.55
10.55-11.45
11.45-12.00
12.00-12.30
Вправа на
активізацію
«Подарунок з
дитинства»
Визначення понять
«дитина», «батьки»,
«сім’я»
Вправа «Будиночок»
Вправа «Незакінчені
речення»
Перерва на каву

4. СТРУКТУРА ТРЕНІНГУ
Час Сесія 3
12.30-12.40
12.40-13.20
13.20-13.40
13.40-13.50
13.50-14.20
Вправа на активізацію
«Веселий масаж»
Вправа «Ми батьки»
Керована дискусія
Вправа на активізацію
«Дитинство для мене
це…»
Перерва на каву
Час Сесія 4
14.20-14.40
14.40-15.00
15.00-15.10
15.10-15.40
15.40-16.00
16.00-16.05
Вправа "Дитина
статуя"
Міні-лекція
«Принципи
усвідомленого
батьківства»
Вправа на активізацію
«Коло компліментів»
Підведення підсумків
«Лелека»
Підсумкове
анкетування
Історія для натхнення

5. Дитина
Особа віком до 18 років (повноліття), якщо
згідно із законом, застосовуваним до неї,
вона не набуває прав повнолітньої раніше

6. Батьки
Особи (рідні чи
прийомні
стосовно
дитини), які
забезпечують її
розвиток,
навчання та
виховання

7. Сім’я
Динамічна мала група людей, котрі
проживають разом і зв’язані родинними
стосунками (шлюб, кровна спорідненість,
усиновлення, опіка), спільністю
формування і задоволення соціально-
економічних та
інших потреб,
взаємною
моральною
відповідальністю

8. Батьківство
Процес забезпечення батьками (рідними
чи прийомними) необхідних умов для
повноцінного розвитку, виховання та
навчання дітей

9. це взаємодія батьків (чи осіб, які їх замінюють)
між собою та іншими членами сім’ї, включаючи
дітей, результатом якої є створення найбільш
сприятливих умов для повноцінного розвитку
дитини на всіх етапах її життя
Усвідомлене
батьківство -

10. Коли ми стаємо батьками?

11. Спогади про
батьків

13. Існує два різновиди батьківства

14. Ми навчаємося бути батьками

15. Як ми стаємо на шлях
усвідомленого батьківства?

16. Засади усвідомленого батьківства
• Любіть свою дитину.
• Приймайте дитину такою,
якою вона є.
• Вірте своїй дитині.
• Довіряйте дитині.

17. • Дайте зрозуміти дитині,
що її справи є
важливими для вас.
• Дозволяйте дитині
робити свій вибір,
приймати власне
рішення.
• Вірте у те, що дитина може самостійно подолати
життєві перепони.
• Показуйте дитині, що вона є для вас важливою.

18. • Допомагайте дитині
виконати те, чого вона не
вміє.
• Засуджуйте не саму дитину,
а її вчинок.
• Прислухайтеся до думки
дитини.
• Активно вислуховуйте про
переживання і потреби
дитини.

19. • Співпрацюйте з дитиною, а не керуйте
нею.
• Накази й різкі заборони можуть
спровокувати спалах агресії.
• Будьте ввічливі з дитиною.
• Будьте терплячі.

20. • Проводьте разом з
дитиною вільний
час.
• Допомагайте
дитині розвивати
свої здібності.
• Забезпечуйте
основні життєві
потреби дитини.