La construcció de la personalitat és un procés complex que es du a terme a partir de dos elements: la individualitat de cadascun i la influència dels ambients.

1. LA CONSTRUCCIÓ PERSONAL,
L’AUTONOMIA
I LA RESPONSABILITAT

2. FER-SE ADULT
La construcció de la personalitat és un
procés complex que es du a terme a partir
de dos elements: la individualitat de
cadascun i la influència dels ambients.

3. FACTORS
INDIVIDUALS
● Característiques innates.
● Desitjos, aspiracions.
● Opcional i decisions.
● Força de voluntat.
AMBIENTALS
● Influències que es reben a
l’escola/institut.
● Relacions personals.
● Ambient familiar.
● Implicacions en activitats d’oci.
● Possibilitat que ofereix el medi
social.

4. EL DRET A SER UN MATEIX
Ser un mateix o una mateixa implica…
● Ser lliure. Prendre decisions sense sentir-se pressionat pel que els altres puguin
pensa
● Ser autèntic. Esforçar-se a no fingir ni fer veure allò que no és.
● Ser reflexiu. Pensar abans d’actuar valorant els pros i contres de les posicions
considerades. No deixar-se portar pels capricis i les solucions més còmodes.
● Ser responsable. Assumir les conseqüències de la pròpia conducta.
● Ser valent. Manifestar les pròpies conviccions i defensar-les en situacions en què
costa fer-ho perquè els altres pensen diferent.

5. AUTONOMIA I RESPONSABILITAT
La paraula autonomia prové de dos termes grecs:
● AUTOS que significa propi o per si mateix.
● NOMOS que significa llei o norma.
L’autonomia doncs és la capacitat de pensar i fer-se a sí mateix, convertint a la
persona en autora i protagonista de la seva vida.

6. ● Interessos individuals ( nivell pre convencional.)
● Normes (nivell convencional)
● Autonomia de pensament ( nivell post convencional)
QUÈ IMPLICA CADA NIVELL?
AUTONOMIA I JUDICI MORAL

7. JUDICI MORAL DE KOHLBERG
Estudia l’evolució del judici moral, és a dir, la capacitat de diferenciar i jutjar el que
està bé i el que està malament
INTERESSOS INDIVIDUALS
(nivell preconvencional)
Els interessos personals
prevalen per sobre de
qualsevol altre criteri a
l’hora de jutjar la bondat o
maldat d’un fet. La por que
un té del càstig és un
element que condiciona el
judici moral.
NORMES
(Nivell convencional)
Els judicis morals prenen
com a referència principal les
regles socials i les
expectatives que els altres
tenen sobre un mateix. La
persona jutja en funció d’allò
que esperen d’ ella.
AUTONOMIA DE PENSAMENT
(Nivell post convencional)
La persona jutja en funció de
criteris que li dicta la seva
pròpia consciència.

8. ACTIVITAT:
Per parelles, escriviu un
argument preconvencional,
un de convencional i un de
postconvencionalt que
podrien sortir en la reunió.