изменение позиции учителя в условиях введения гос. котюкова с.в.

1. Котюкова Светлана Владимировна,
учитель украинского языка и литературы
Макеевской общеобразовательной школы
І – ІІІ ступеней № 57

2. Притча о карандаше

3. Учитель нового
поколения

4. Ученик становится
равноправным
участником
образовательного
процесса
Учащиеся самостоятельно
добывают знания в ходе
поисковой и
исследовательской
деятельности
Учитель должен быть готов
к изменениям и коррекции
«хода урока» в процессе его
проведения

5. Этапы современного урока
Включение учащихся в активную интеллектуальную
деятельность
Учащиеся самостоятельно формулируют цели урока
Учитель способствует возникновению на уроке проблемной
ситуации, в ходе анализа которой ученики понимают, что имеющихся
знаний для её решения недостаточно.
Поиск новых знаний в паре, группе
Взаимопроверка
Рефлексия (воспроизведение учеником, что нового он узнал и
чему научился на уроке)

6. Образ педагога нового
поколения
Личностные качества Профессиональные качества

7. Образ педагога нового
поколения
Личностные качества Профессиональные качества
Любовь к детям Наличие когнитивных
способностей
Доброта Коммуникативная компетенция
Понимание Адаптивный компонент
Обаяние Владение здоровье
сберегающими технологиями
Ответственность Социальные качества
Требовательность Эмоциональность
Объективность Терпеливость

8. Анкеты

9. Доброжелательность
и понимание
Оптимизм
Организованность,
активность,
энергичность
Неформальные,
дружеские отношения
с учениками, тёплое
человеческое
общение
Умение терпеть,
сдерживаться, не
раздражаться
Умение
заинтересовать
своим предметом
Образ
педагога
нового
поколения
глазами
детей

10. Школьный юмор

11. Твой завтрашний успех
начинается сегодня!
Спасибо за внимание!