GoGoGo

1. О, сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух,
И опыт сын ошибок трудных,
И гений – парадоксов друг.
А. С. Пушкин

2. а
б
в ж
з
и
л н
?
М М м м ам ум ми мо
м

3. ий еньк
вы
на
о
чист

4. чист
начисто
вычистим
чистенький
чистенько

5. Мухолофка – маленкая
птичька, жывущяя в
нашей месности.

6. мухоловка мухоловка

7. мухоловка мухоловка
Сколько корней в слове мухоловка??

8. Открываем новые знания.
Мухоловка – ловит мух.
муха
ловит

9. мухоловка

10. мухоловка

11. Сложные слова.
Тема урока.

12. Раздвигая носом воды, ходят
Ходят в море пароходы.
А над ними звездолёт
К Марсу свой направил ход.
Самолеты, вертолеты
Совершают перелеты.
А веселый пешеход
Отправляется в поход.
– Выпишите сложные слова из текста:

13. Раздвигая носом воды, ходят
Ходят в море пароходы.
А над ними звездолёт
К Марсу свой направил ход.
Самолеты, вертолеты
Совершают перелеты.
А веселый пешеход
Отправляется в поход.

14.  электроприбор для уборки
квартиры;
 на нем мы летаем в отпуск;
 эта машина легко ходит по снегу;
 он выращивает цветы;
 этот человек выращивает овощи.
– Догадайтесь, о чем идет речь:

15.  электроприбор для уборки
квартиры; пылесос
 на нем мы летаем в отпуск;
 эта машина легко ходит по снегу;
 он выращивает цветы;
 этот человек выращивает овощи.

16.  электроприбор для уборки
квартиры; пылесос
 на нем мы летаем в отпуск;
самолёт
 эта машина легко ходит по снегу;
 он выращивает цветы;
 этот человек выращивает овощи.

17.  электроприбор для уборки
квартиры; пылесос
 на нем мы летаем в отпуск;
самолёт
 эта машина легко ходит по снегу;
вездеход
 он выращивает цветы;
 этот человек выращивает овощи.

18.  электроприбор для уборки
квартиры; пылесос
 на нем мы летаем в отпуск;
самолёт
 эта машина легко ходит по снегу;
вездеход
 он выращивает цветы; цветовод
 этот человек выращивает овощи.

19.  электроприбор для уборки
квартиры; пылесос
 на нем мы летаем в отпуск;
самолёт
 эта машина легко ходит по снегу;
вездеход
 он выращивает цветы; цветовод
 этот человек выращивает овощи.
садовод

20. Написать текст на тему:
«Воздушные машины»,
употребив сложные слова.

21. Образуйте и запишите сложные слова.
листья, падать
пар, возить
лед, ходить
сад, водить
голый, лед

22. листья, падать листопад
пар, возить
лед, ходить
сад, водить
голый, лёд

23. листья, падать листопад
пар, возить паровоз
лед, ходить
сад, водить
голый, лёд

24. листья, падать листопад
пар, возить паровоз
лед, ходить ледоход
сад, водить
голый, лёд

25. листья, падать листопад
пар, возить паровоз
лед, ходить ледоход
сад, водить садовод
голый, лёд

26. листья, падать листопад
пар, возить паровоз
лед, ходить ледоход
сад, водить садовод
голый, лёд гололёд

27. – Допиши в тексте сложные слова:
Мы живем на Ямале. Край болотистый. По
трудно... местам могут пройти только везде…
. На далекие расстояния вахтовиков
доставляют верто… . Ямал, богатый нефтью
и газом, покрыт сетью нефте… и газо… . Мы
горды за свою малую родину.

28. Мы живем на Ямале. Край болотистый.
По труднодоступным местам могут
пройти только вездеходы. На далекие
расстояния вахтовиков доставляют
вертолёты. Ямал, богатый нефтью и
газом, покрыт сетью нефтепровода и
газопровода. Мы горды за свою малую
родину.

29. Итог урока.
Все непонятные слова
называются сложными.
Все длинные слова - это
сложные слова.
Слова, в которых два корня,
называются сложными словами.

30. 1. Оцени, насколько интересной показалась тебе работа.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2. Оцени, насколько сложными для тебя оказались
предложенные задания.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
3. Оцени свой вклад в решение задачи (насколько ты
оказался полезен в группе).
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
4. Оцени, насколько дружно и слаженно работала твоя
группа.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
5. Хотел бы ты работать ещё раз в той же группе?
(обведи) ДА. НЕТ. Почему?

31. Пылесос
самолет
носорог
камнепад.

32. 1.Вы хотите поиграть?
Слово нужно отгадать.
упр.1, с. 115
2.Хочешь знания проверить?
Составляй тогда слова.
Но запомни, что корней в них
Не один, а целых два.
– Составьте 3 загадки, где отгадками будут сложные
слова.
3.Творческое задание: сочинить сказку, используя в ней
сложные слова.
Домашнее задание.