Uso educativo de las herramientas Web 2.0

1. ASPECTOS GENERALES DE LA
WEB
Antonio Rangel Pineda “Grupo C” Recursos Web

2. LA WEB
Internet es una red global formada de redes interconectadas.
Un sistema que conecta cientos de miles de nodos que pueden
ser computadoras o dispositivos.
Su propósito es el
intercambio de datos e
información.

3. Evolución de la web
Desde su desarrollo en 1989, la tecnología web ha
tenido una evolución constante que lo ha llevado a
ser considerado el medio de mayor difusión y
comunicación global de la historia de la humanidad.
En la siguiente infografía “La evolución de la Web”
puedes apreciar los aspectos tecnológicos que han
definido el avance de esta importante tecnología.
(s. a.). (s. f.). La evolución de la Web [infografía].
Tomada de http://evolutionofweb.appspot.com/

4. Web 2.0
El término “Web 2.0”
fue acuñado por Tim
O’Reilly (2004).
Se refiere a una segunda
generación en la historia
de la Web, basada en
comunidades de usuarios y
una gama especial de
servicios.
Tales
como:
Las redes
sociales
Los blogs
Las wikis

5. 7 principios constitutivos de las
aplicaciones web (Según O’Reilly)
1. La Word Wide Web como plataforma de trabajo.
2. El aprovechamiento de la inteligencia colectiva.
3. La gestión de las bases de datos como competencia básica.
4. El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del
software.
5. Los modelos de programación ligera junto con la búsqueda de
la simplicidad.
6. El software no limitado a un solo dispositivo.
7. Las experiencias enriquecedoras de los usuarios.

6. Herramientas de la web 2.0
En resumen, la
Web, es el eje
central en la
participación
colectiva y es
un poderoso
motor de
producción de
contenidos.

7. Uso educativo de la web 2.0 y las tic
El uso de herramientas
colaborativas de la Web ofrecen
un gran potencial en el ámbito
educativo, pues estos recursos
potencian de manera sustancial,
tanto la práctica docente de
profesores e investigadores, como
los procesos de enseñanza y
aprendizaje.

8. LA WIKI
La wiki es una herramienta web 2.0.
Características:
• Creación colaborativa.
• Facilidad de participación.
• Inmediatez.
• Recurso abierto.
• Ambiente web.
• Facilidad de edición.
Ejemplo de wiki en la
web es Wikipedia, que
ha logrado instituirse
como una opción
importante entre las
fuentes de información
digitales.

9. Usos educativos de la wiki
El docente puede llevar un seguimiento puntual de los
procesos de integración y construcción de contenidos, así
como de la toma de decisiones y trabajo en equipo de todos
los estudiantes.

10. Beneficios
 Desarrolla la habilidad de colaboración.
 Aumenta la motivación de los participantes.
 El ambiente colaborativo propicia una solución dinámica de los
problemas.
 Las herramientas propias de las wikis posibilitan la visualización de los
logros, avances y tropiezos de un proceso de creación de documentos o
evidencias de aprendizaje.
 Permite una dimensión enriquecida en la interacción con otros recursos,
sitios y documentos.

11. Recomendaciones
 Utilizarlo como un entorno de aprendizaje para el desarrollo de
estrategias colaborativas.
 Integrarlo a técnicas didácticas como el aprendizaje basado en
problemas, desarrollo de proyectos, método de casos, entre otros.
 Emplearlo como instrumento evaluación del proceso de
aprendizaje individual y grupal.
 Usarlo para la construcción de diversos documentos de forma
colaborativa.

12. El blog
El blog o bitácora web es una herramienta Web 2.0
Características:
• Facilidad de publicación.
• Ambiente web.
• Recurso enriquecido.
• Conformación de comunidades.
• Blogosfera.
• Difusión.
Proveedores del
servicio de blog:
Wordpress y
Blogger de Google.

13. Usos educativos del blog
Colaboración real.
Aprendizaje activo.
Respuesta rápida.
Organización.
Estilos de aprendizaje.
Comunicación efectiva.
El uso educativo del blog
significa un ambiente de
construcción para el
conocimiento que se está
generando. Finalmente, genera
en el estudiante la motivación
para convertirse en experto y
aumenta su interés en su propio
aprendizaje, dentro y fuera de la
escuela.

14. Redes sociales
Estructuras sociales
compuestas por
personas (o grupos de
personas), quienes
están conectadas por
uno o varios tipos de
relaciones.
Amistad
Parentesco
Afinidad de intereses
Por
ejemplo

15. Redes sociales mas populares de la Web
Estos servicios están especialmente pensados para fomentar las relaciones
entre personas.

16. Uso educativo de las redes sociales
En el ámbito educativo las
redes sociales han logrado
constituirse como una de las
estructuras sociales más
potentes e innovadoras para el
trabajo en red.
Pueden llegar a convertirse
en “comunidades de
aprendizaje” o en “redes de
conocimiento”
Como:
(knowledge
networking)

17. Otras herramientas web 2.0
Las herramientas Web 2.0 se
desarrollan para acceso
abierto, aunque cuentan con
opciones para que el usuario
controle el acceso a su
información en diferentes
niveles.
La nube (cloud storage) es un
servicio que provee al usuario de
un espacio en la red en el que
puede almacenar archivos con la
finalidad de compartirlos con
otros dispositivos u otros
usuarios.

18. En la web es posible obtener varias herramientas para alojar y
compartir información; algunas de las más populares son:

19. APLICACIONES MÓVILES (APP)
Un app es un
programa diseñado
para ser ejecutado
en:
Permite al usuario efectuar tareas
concretas de cualquier tipo, ya sea
profesional, de ocio, educativas, de
acceso a servicios, etc.
Teléfonos
inteligentes
Tabletas
Computadoras

20. Funciones
Juegos
Directorios
Calculadoras
Presentaciones
Glosarios
Programas formativos

21. Usos educativos de las herramientas web 2.0
Necesidades didácticas como:
Compartir material didáctico a los alumnos.
Generar espacios compartidos en donde se almacenen recursos de
una asignatura.
Como entorno de trabajo para la elaboración de proyectos
colaborativos.
Como repositorio de recursos correspondientes a un proyecto.

22. Referencias de consulta
https://cursos.cuaed.unam.mx/diplomado-
docencia/moodle/pluginfile.php/76/mod_resource/content/124/Recursos_Dig
/unidad2/inicio.html