SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  6
Télécharger pour lire hors ligne
ใบความรู้ที่ 7
เรื่อง เอกภพสัมพัทธ์
เอกภพสัมพัทธ์ (Universal Set)
ในการเขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขเซตของทุกสมาชิกภายใต้การพิจารณาเรียกว่าเอกภพสัมพัทธ์
ตัวอย่างเช่น
1) กาหนด A = {x  I | 0 < x < 5} การเขียนเซตนี้ระบุว่า
เซต A เป็นเซตของจานวนเต็มทุกจานวนที่อยู่ระหว่าง 0 และ 5
ซึ่งเซต A สามารถเขียนแบบแจกแจงสมาชิกได้เป็น
A = {1, 2, 3, 4}
2) กาหนด A = {x  R | 0 < x < 5} การเขียนเซตนี้ระบุว่า
เซต A เป็นเซตของจานวนจริงทุกจานวนที่อยู่ระหว่าง 0 และ 5
ซึ่งมีจานวนมากมายไม่จากัด ไม่สามารถเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกได้
3) กาหนดA={x|0<x<5}การเขียนเซตนี้ไม่ได้ระบุว่าเป็นเซตของจานวนชนิดใด
ในกรณีที่ไม่ระบุว่าเป็นเซตของจานวนใดจะถือว่าเป็นเซตของจานวนจริงทุกจานวนที่อยู่ระหว่าง 0
และ5
บทนิยาม เอกภพสัมพัทธ์ คือ เซตที่กาหนดโดยมีข้อตกลงว่าจะกล่าวถึงเซตใด ๆ ที่มีสมาชิกเป็น
สมาชิกอยู่ในเซตที่กาหนดเท่านั้น ซึ่งใช้ U แทนเอกภพสัมพัทธ์ โดยทั่วไปจะเขียน
ในลักษณะของเซตแบบบอกเงื่อนไขของสมาชิกในเซต
ตัวอย่างที่ 1 กาหนด U = {x | x เป็นพยัญชนะในภาษาไทย} และ
A = {x | x เป็นพยัญชนะในภาษาไทย 3 ตัวแรก}
จงเขียนเซต A แบบแจกแจงสมาชิก
วิธีทา U = {ก, ข, ฃ, ค, . . ., ฮ}
A = {ก, ข, ฃ}
ตัวอย่างที่ 2 กาหนด U = {1, 2, 3, . . . } และ B = {x | x เป็นจานวนนับที่น้อยกว่า 5}
จงเขียนเซต B แบบแจกแจงสมาชิก
วิธีทา  U = {1, 2, 3, . . . }
 B = {1, 2, 3, 4}
ใบกิจกรรมที่ 7
เรื่อง เอกภพสัมพัทธ์
คาชี้แจง จงเขียนเซต A ในแต่ละข้อต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก
1) A = {x N | 3  x  4}
...........................................................................................................................................
2) A = {x N | x  3}
...........................................................................................................................................
3) A = {x N | -3  x  2}
...........................................................................................................................................
4) A = {x N | x ≥ -6}
...........................................................................................................................................
5) A = {x I | -3  x  2}
...........................................................................................................................................
6) A = {x I | -3  x  3}
...........................................................................................................................................
7) A = {x I+
| -3  x  3}
...........................................................................................................................................
8) A = {x I-
| -3  x  3}
...........................................................................................................................................
เฉลยใบกิจกรรมที่ 7
เรื่อง เอกภพสัมพัทธ์
คาชี้แจง จงเขียนเซต A ในแต่ละข้อต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก
1) A = {x N | 3  x  4}
A = 
2) A = {x N | x  3}
A = {1, 2}
3) A = {x N | -3  x  2}
A = {1}
4) A = {x N | x ≥ -6}
A = {1, 2, 3, ...}
5) A = {x I | -3  x  2}
A = {-2, -1, 0, 1}
6) A = {x I | -3  x  3}
A = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3}
7) A = {x I+
| -3  x  3}
A = {1, 2, 3}
8) A = {x I-
| -3  x  3}
A = {-3, -2, -1}
แบบทดสอบย่อยที่ 7
เรื่อง เอกภพสัมพัทธ์
คาชี้แจง 1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จานวน 5 ข้อ (5 คะแนน)
2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียง 1 คาตอบ แล้วทาเครื่องหมาย x ลงใน
กระดาษคาตอบ
3. เวลาที่ใช้ในการทาแบบทดสอบ 5 นาที
.................................................................................................................................................................
1. กาหนดให้ A = {xI+
| x6} ข้อใดเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกได้ถูกต้อง
ก. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6}
ข. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
ค. A = {1, 2, 3, 4, 5}
ง. A = {..., 1, 2, 3, 4, 5}
2. กาหนดให้ A = {xI+
| -7  x 5} ข้อใดเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกได้ถูกต้อง
ก. A = {1, 2, 3, 4, 5}
ข. A = {-7, -6, -5,...5}
ค. A = {-6, -5, -4,...4}
ง. A = 
3. กาหนดให้ A = {-2, -1, 0, 1, 2} ข้อใดเขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขได้ถูกต้อง
ก. A = { xI+
| -2  x 2}
ข. A = { xI-
| -2  x 2}
ค. A = { xI| -2  x 2}
ง. A = { xI| -2  x 3}
4. กาหนดให้ A = {3, 4, 5,...} ข้อใดเขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขได้ถูกต้อง
ก. A = { xI+
| x ≥2}
ข. A = { xI| x >3}
ค. A = { xI-
| x ≥2}
ง. A = { xI+
| x >2}
5. กาหนดให้
A = {xI+
| x 4} เขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกได้ A = {1, 2, 3, 4}
B = {..., -3, -2, -1} เขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขได้ B = {xI| x -1}
ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง
ก. ข้อ 1
ข. ข้อ 2
ค. ข้อ 1 และข้อ 2
ง. ไม่มีข้อถูก
เฉลยแบบทดสอบย่อยที่ 7
เรื่อง เอกภพสัมพัทธ์
ข้อ 1 ค
ข้อ 2 ก
ข้อ 3 ค
ข้อ 4 ง
ข้อ 5 ค

Contenu connexe

Tendances

เพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซตเพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซต
Aon Narinchoti
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
phaephae
 
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามการแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
Piyanouch Suwong
 
แผนลำดับ
แผนลำดับแผนลำดับ
แผนลำดับ
mathsanook
 
สัญลักษณ์ของเซต
สัญลักษณ์ของเซตสัญลักษณ์ของเซต
สัญลักษณ์ของเซต
Aon Narinchoti
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลังแบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
ทับทิม เจริญตา
 
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
waranyuati
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเซต
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเซตเอกสารประกอบการเรียน เรื่องเซต
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเซต
Poochai Bumroongta
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
KanlayaratKotaboot
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟางคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
Kat Suksrikong
 

Tendances (20)

คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซตคณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
คณิตศาสตร์ ม.4 เรื่องเซต
 
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซต
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซตแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซต
แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 เรื่องเซต เล่มที่1 เซตและการเขียนเซต
 
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
เอกสารประกอบการเรียนการสอนเอกสารประกอบการเรียนการสอน
เอกสารประกอบการเรียนการสอน
 
เพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซตเพาเวอร์เซต
เพาเวอร์เซต
 
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชันแบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
แบบทดสอบ พร้อมเฉลย ความสัมพันธ์และฟังก์ชัน
 
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนามการแยกตัวประกอบของพหุนาม
การแยกตัวประกอบของพหุนาม
 
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
โครงงานเรขาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความสัมพันธ์ของพื้นที่ของรูปสามเหลี่ยมและรูปสี่เ...
 
21 จำนวนจริง ตอนที่8_การแก้อสมการค่าสัมบูรณ์
21 จำนวนจริง ตอนที่8_การแก้อสมการค่าสัมบูรณ์21 จำนวนจริง ตอนที่8_การแก้อสมการค่าสัมบูรณ์
21 จำนวนจริง ตอนที่8_การแก้อสมการค่าสัมบูรณ์
 
แผนลำดับ
แผนลำดับแผนลำดับ
แผนลำดับ
 
สัญลักษณ์ของเซต
สัญลักษณ์ของเซตสัญลักษณ์ของเซต
สัญลักษณ์ของเซต
 
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลังแบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
แบบทดสอบก่อนเรียนเลขยกกำลัง
 
อสมการ
อสมการอสมการ
อสมการ
 
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
ตัวอย่างข้อสอบ Gsp งานศิลปะหัตกรรม ปีการศึกษา 2552
 
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนามแบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
แบบทดสอบ เรื่องพหุนาม
 
การบวกลบพหุนาม
การบวกลบพหุนามการบวกลบพหุนาม
การบวกลบพหุนาม
 
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริงค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
ค่าสัมบูรณ์ของจำนวนจริง
 
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเซต
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเซตเอกสารประกอบการเรียน เรื่องเซต
เอกสารประกอบการเรียน เรื่องเซต
 
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วนชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
ชุดกิจกรรมการเรียนรู้แบบเพื่อนคู่คิด เล่มที่ 13 การบวก ลบ คูณ หาร เศษส่วน
 
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
หน่วยที่ 4 พื้นฐานทางเรขาคณิต ม.1
 
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟางคัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
คัมภีร์ฉันทศาสตร์ ฟาง
 

En vedette (8)

6เอกภพสัมพัทธ์
6เอกภพสัมพัทธ์6เอกภพสัมพัทธ์
6เอกภพสัมพัทธ์
 
บทที่1 จำนวนจริง
บทที่1 จำนวนจริงบทที่1 จำนวนจริง
บทที่1 จำนวนจริง
 
Prob
ProbProb
Prob
 
ลำดับเรขาคณิต (Geometric sequence)
ลำดับเรขาคณิต (Geometric sequence)ลำดับเรขาคณิต (Geometric sequence)
ลำดับเรขาคณิต (Geometric sequence)
 
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
ข้อสอบพร้อมเฉลยอย่างละเอียด O net - วิทยาศาสตร์
 
Sample space
Sample spaceSample space
Sample space
 
Lecture 010 sequence-series ลำดับและอนุกรม
Lecture 010 sequence-series ลำดับและอนุกรมLecture 010 sequence-series ลำดับและอนุกรม
Lecture 010 sequence-series ลำดับและอนุกรม
 
สมบัติของเลขยกกำลัง
สมบัติของเลขยกกำลังสมบัติของเลขยกกำลัง
สมบัติของเลขยกกำลัง
 

Similaire à เอกภพสัมพัทธ์

การเขียนเซต
การเขียนเซตการเขียนเซต
การเขียนเซต
Aon Narinchoti
 
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน461ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
kruben2501
 
สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟสื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟ
Kanchanid Kanmungmee
 
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐานแบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
Nittaya Noinan
 
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลังหน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
Fern Baa
 

Similaire à เอกภพสัมพัทธ์ (20)

Set(เซต)
Set(เซต)Set(เซต)
Set(เซต)
 
แบบฝึดหัดเรื่องเซต
แบบฝึดหัดเรื่องเซตแบบฝึดหัดเรื่องเซต
แบบฝึดหัดเรื่องเซต
 
การเขียนเซต
การเขียนเซตการเขียนเซต
การเขียนเซต
 
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน461ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
 
1ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน461ทดสอบก่อนเรียน46
1ทดสอบก่อนเรียน46
 
Set2555
Set2555Set2555
Set2555
 
สื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟสื่อเรื่องกราฟ
สื่อเรื่องกราฟ
 
Set1
Set1Set1
Set1
 
Relation and function
Relation and functionRelation and function
Relation and function
 
Set1
Set1Set1
Set1
 
Set1
Set1Set1
Set1
 
4ชนิดของเซต
4ชนิดของเซต4ชนิดของเซต
4ชนิดของเซต
 
อันดับ
อันดับอันดับ
อันดับ
 
อันดับ
อันดับอันดับ
อันดับ
 
ppset
ppsetppset
ppset
 
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนามแบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
แบบฝึกทักษะชุด เรื่อง การบวกและการลบเอกนาม
 
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐานแบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
แบบฝึกหัดจำนวนจริงพื้นฐาน
 
Relafuncadd1
Relafuncadd1Relafuncadd1
Relafuncadd1
 
Chapter 01 mathmatics tools (slide)
Chapter 01 mathmatics tools (slide)Chapter 01 mathmatics tools (slide)
Chapter 01 mathmatics tools (slide)
 
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลังหน่วยที่3 เลขยกกำลัง
หน่วยที่3 เลขยกกำลัง
 

Plus de Aon Narinchoti

Plus de Aon Narinchoti (20)

บทคัดย่อ
บทคัดย่อบทคัดย่อ
บทคัดย่อ
 
Event
EventEvent
Event
 
Sample space
Sample spaceSample space
Sample space
 
Random experiment
Random experimentRandom experiment
Random experiment
 
His brob
His brobHis brob
His brob
 
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
รายละเอียดชุมนุมคณิตศาสตร์ออนไลน์
 
Wordpress
WordpressWordpress
Wordpress
 
ส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธส่งตีพิมพ์ มสธ
ส่งตีพิมพ์ มสธ
 
Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936Lxt6 sonvyqi20150807080936
Lxt6 sonvyqi20150807080936
 
Know5
Know5Know5
Know5
 
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
ตารางฟังก์ชันตรีโกณมิติ
 
Know4
Know4Know4
Know4
 
Know3
Know3Know3
Know3
 
Know2
Know2Know2
Know2
 
Know1
Know1Know1
Know1
 
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงการใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
การใช้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
 
Climometer
ClimometerClimometer
Climometer
 
คำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชาคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
 
อัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนนอัตราส่วนคะแนน
อัตราส่วนคะแนน
 
History
HistoryHistory
History
 

เอกภพสัมพัทธ์

  • 1. ใบความรู้ที่ 7 เรื่อง เอกภพสัมพัทธ์ เอกภพสัมพัทธ์ (Universal Set) ในการเขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขเซตของทุกสมาชิกภายใต้การพิจารณาเรียกว่าเอกภพสัมพัทธ์ ตัวอย่างเช่น 1) กาหนด A = {x  I | 0 < x < 5} การเขียนเซตนี้ระบุว่า เซต A เป็นเซตของจานวนเต็มทุกจานวนที่อยู่ระหว่าง 0 และ 5 ซึ่งเซต A สามารถเขียนแบบแจกแจงสมาชิกได้เป็น A = {1, 2, 3, 4} 2) กาหนด A = {x  R | 0 < x < 5} การเขียนเซตนี้ระบุว่า เซต A เป็นเซตของจานวนจริงทุกจานวนที่อยู่ระหว่าง 0 และ 5 ซึ่งมีจานวนมากมายไม่จากัด ไม่สามารถเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกได้ 3) กาหนดA={x|0<x<5}การเขียนเซตนี้ไม่ได้ระบุว่าเป็นเซตของจานวนชนิดใด ในกรณีที่ไม่ระบุว่าเป็นเซตของจานวนใดจะถือว่าเป็นเซตของจานวนจริงทุกจานวนที่อยู่ระหว่าง 0 และ5 บทนิยาม เอกภพสัมพัทธ์ คือ เซตที่กาหนดโดยมีข้อตกลงว่าจะกล่าวถึงเซตใด ๆ ที่มีสมาชิกเป็น สมาชิกอยู่ในเซตที่กาหนดเท่านั้น ซึ่งใช้ U แทนเอกภพสัมพัทธ์ โดยทั่วไปจะเขียน ในลักษณะของเซตแบบบอกเงื่อนไขของสมาชิกในเซต ตัวอย่างที่ 1 กาหนด U = {x | x เป็นพยัญชนะในภาษาไทย} และ A = {x | x เป็นพยัญชนะในภาษาไทย 3 ตัวแรก} จงเขียนเซต A แบบแจกแจงสมาชิก วิธีทา U = {ก, ข, ฃ, ค, . . ., ฮ} A = {ก, ข, ฃ} ตัวอย่างที่ 2 กาหนด U = {1, 2, 3, . . . } และ B = {x | x เป็นจานวนนับที่น้อยกว่า 5} จงเขียนเซต B แบบแจกแจงสมาชิก วิธีทา  U = {1, 2, 3, . . . }  B = {1, 2, 3, 4}
  • 2. ใบกิจกรรมที่ 7 เรื่อง เอกภพสัมพัทธ์ คาชี้แจง จงเขียนเซต A ในแต่ละข้อต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก 1) A = {x N | 3  x  4} ........................................................................................................................................... 2) A = {x N | x  3} ........................................................................................................................................... 3) A = {x N | -3  x  2} ........................................................................................................................................... 4) A = {x N | x ≥ -6} ........................................................................................................................................... 5) A = {x I | -3  x  2} ........................................................................................................................................... 6) A = {x I | -3  x  3} ........................................................................................................................................... 7) A = {x I+ | -3  x  3} ........................................................................................................................................... 8) A = {x I- | -3  x  3} ...........................................................................................................................................
  • 3. เฉลยใบกิจกรรมที่ 7 เรื่อง เอกภพสัมพัทธ์ คาชี้แจง จงเขียนเซต A ในแต่ละข้อต่อไปนี้แบบแจกแจงสมาชิก 1) A = {x N | 3  x  4} A =  2) A = {x N | x  3} A = {1, 2} 3) A = {x N | -3  x  2} A = {1} 4) A = {x N | x ≥ -6} A = {1, 2, 3, ...} 5) A = {x I | -3  x  2} A = {-2, -1, 0, 1} 6) A = {x I | -3  x  3} A = {-3, -2, -1, 0, 1, 2, 3} 7) A = {x I+ | -3  x  3} A = {1, 2, 3} 8) A = {x I- | -3  x  3} A = {-3, -2, -1}
  • 4. แบบทดสอบย่อยที่ 7 เรื่อง เอกภพสัมพัทธ์ คาชี้แจง 1. แบบทดสอบฉบับนี้เป็นแบบปรนัย 4 ตัวเลือก จานวน 5 ข้อ (5 คะแนน) 2. ให้นักเรียนเลือกคาตอบที่ถูกต้องที่สุดเพียง 1 คาตอบ แล้วทาเครื่องหมาย x ลงใน กระดาษคาตอบ 3. เวลาที่ใช้ในการทาแบบทดสอบ 5 นาที ................................................................................................................................................................. 1. กาหนดให้ A = {xI+ | x6} ข้อใดเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกได้ถูกต้อง ก. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6} ข. A = {0, 1, 2, 3, 4, 5} ค. A = {1, 2, 3, 4, 5} ง. A = {..., 1, 2, 3, 4, 5} 2. กาหนดให้ A = {xI+ | -7  x 5} ข้อใดเขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกได้ถูกต้อง ก. A = {1, 2, 3, 4, 5} ข. A = {-7, -6, -5,...5} ค. A = {-6, -5, -4,...4} ง. A =  3. กาหนดให้ A = {-2, -1, 0, 1, 2} ข้อใดเขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขได้ถูกต้อง ก. A = { xI+ | -2  x 2} ข. A = { xI- | -2  x 2} ค. A = { xI| -2  x 2} ง. A = { xI| -2  x 3} 4. กาหนดให้ A = {3, 4, 5,...} ข้อใดเขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขได้ถูกต้อง ก. A = { xI+ | x ≥2} ข. A = { xI| x >3} ค. A = { xI- | x ≥2} ง. A = { xI+ | x >2}
  • 5. 5. กาหนดให้ A = {xI+ | x 4} เขียนเซตแบบแจกแจงสมาชิกได้ A = {1, 2, 3, 4} B = {..., -3, -2, -1} เขียนเซตแบบบอกเงื่อนไขได้ B = {xI| x -1} ข้อใดต่อไปนี้ถูกต้อง ก. ข้อ 1 ข. ข้อ 2 ค. ข้อ 1 และข้อ 2 ง. ไม่มีข้อถูก