SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  3
Cenderabahasa Bil.2 JPNPP
TOPIK 11
KESALAHAN STRUKTUR AYAT
1. Ayat Gabungan
Ayat gabungan terbentuk daripada dua atau beberapa ayat tunggal yang dihubungkan dengan kata
hubung.
Contoh:
Nani dan Nora ke perpustakaan.
Nurul bukan saja pandai tetapi juga pemurah.
Kesalahan dalam pembentukan ayat gabungan berlaku apabila ayat-ayat tunggal yang membentuk ayat
gabungan tidak digabungkan dengan betul.
Contoh:
SALAH BETUL
1. Mereka akan melancong ke Pulau Tioman atau
Pulau Langkawi?
1. Mereka akan melancong ke Pulau Tioman atau
ke Pulau Langkawi?
2. Saya tidak pasti sama ada Nora tinggal di
Jelutong atau Sg. Ara.
2. Saya tidak pasti sama ada Nora tinggal di
Jelutong atau di Sg. Ara.
3. Baik yang kaya atau miskin semuanya mampu
berjaya.
3. Baik yang kaya atau yang miskin semuanya
mampu berjaya.
4. Hadiah ini untuk Mira bukan Mirza. 4. Hadiah ini untuk Mira bukan untuk Mirza.
5. Jangankan membeli kereta, motosikal pun saya
tidak mampu.
5. Jangankan membeli kereta, membeli motosikal
pun saya tidak mampu.
2. Ayat Pancangan
Ayat pancangan ialah ayat yang berasal daripada dua ayat tunggal yang salah satunya dipancangkan
pada ayat yang satu lagi.
Contoh:
a. Kereta Pak Dollah itu terbabas.
Contohnya:
Ayat (a) terbit daripada dua ayat, iaitu:
i. Kereta itu terbabas.
ii. Kereta itu kereta Pak Dollah.
b. Walaupun miskin, keluarga Mak Bedah bahagia.
Ayat (b) terbit daripada dua ayat yang berikut ini:
i. Keluarga Mak Bedah miskin.
ii. Keluarga Mak Bedah bahagia.
Cenderabahasa Bil.2 JPNPP
Kesalahan dalam pembentukan ayat pancangan berlaku apabila unsur penerang dalam ayat tersebut
salah strukturnya.
Contohnya:
SALAH BETUL
1. Rumah itu di atas bukit tidak ada penghuninya. 1. Rumah di atas bukit itu tidak ada penghuninya.
2. Bangunan itu yang tinggi ialah Menara Kuala
Lumpur.
2. Bangunan yang tinggi itu ialah Menara Kuala
Lumpur.
Kesalahan dalam pembentukan ayat pancangan berlaku juga kerana tidak ada kata hubung pancangan
yang menghubungkan klausa bawahan dengan klausa utama.
Contoh:
SALAH BETUL
1. Kami berdoa kamu berjaya. 1. Kami berdoa agar kamu berjaya.
2. Semua orang tahu dia anak Dato’ Zain. 2. Semua orang tahu bahawa dia anak Dato’ Zain.
3. Ayat Tergantung
Ayat mesti terdiri daripada subjek dan predikat.
Dalam susunan ayat biasa, letak subjek di depan dan letak predikat di belakang.
Contoh: Budak itu / menangis.
Farhana / jatuh ke dalam longkang.
Dalam susunan ayat songsang, letak subjek di belakang dan predikat di depan.
Contoh: Siapakah / gadis itu.
Itulah / teman saya.
Bentuk ujaran yang tidak mempunyai subjek atau predikat disebut sebagai ‘ayat tergantung’.
SALAH BETUL
1. Di seluruh negara dilanda banjir. 1. Seluruh negara dilanda banjir.
2. Dengan kehadiran tuan akan menyerikan majlis
ini.
2. Kehadiran tuan akan menyerikan majlis ini.
3. Banyak pelajar lelaki yang lulus dengan baik. 3. Banyak pelajar lelakilah yang lulus dengan baik.
4. Ada pihak membangkang cadangan itu. 4. Ada pihak yang membangkang cadangan itu.
5. Dia yang datang kelmarin. 5. Dia datang kelmarin.
6. Mengetahui hal itu saya membatalkan
rancangan.
6. Setelah mengetahui hal itu, saya membatalkan
rancangan.
7. Kesan kemelesetan ekonomi pengangguran
meningkat.
7. Sebagai kesan kemelesetan ekonomi,
pengangguran meningkat.
8. Turut menghadiri majlis itu ialah Menteri
Pelajaran.
8. Yang turut menghadiri majlis itu ialah Menteri
Pelajaran.
9. Apakah perlu kita lakukan sekarang? 9. Apakah yang perlu kita lakukan sekarang?
10. Siapa kata saya berbohong? 10. Siapakah yang mengatakan saya berbohong?
11. Peserta-peserta lulus saja akan dipilih. 11. Peserta-peserta yang lulus sajalah yang akan
Cenderabahasa Bil.2 JPNPP
dipilih.
12. Daripada bukti-bukti ini jelas menunjukkan
bahawa dia bersalah.
12. Bukti-bukti ini jelas menunjukkan
bahawa dia bersalah.
13. Mengikut beliau menyatakan bahawa
perompak bersenjata api sudah itu tumpas.
13. Beliau mengatakan bahawa perompak
bersenjata api itu sudah tumpas.
14. Yang manakah betul? 14. Yang manakah yang betul?
15. Butiran mesyuarat adalah seperti berikut. 15. Butiran mesyuarat adalah seperti yang berikut.
5. Ayat yang Tidak Betul Susunannya
Apabila kata-kata tidak betul susunannya, maka bentuk bahasa menjadi salah atau tidak baku.
SALAH BETUL
Ini hari Azizah tidak datang. Hari ini Azizah tidak datang.
Buku ini saya tidak mahu membaca. Saya tidak mahu membaca buku ini.
Yang melukis gambar ini Zainallah. Yang melukis gambar ini Zainal.
Yang memukul awak siapakah? Yang memukul awak siapa?
Itu pen dakwat sudah habis. Pen itu sudah habis dakwat.
Nora dan Nani baik berkawan. Nora dan Nani berkawan baik.
Majalah itu saya tidak menyimpannya. Saya tidak menyimpan majalah itu.

Contenu connexe

Tendances

1.6 konsep kata
1.6 konsep kata1.6 konsep kata
1.6 konsep kataAsri Mohad
 
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdfISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdfAnibintiMisran
 
MASALAH PENGUASAAN LITERASI MEMBACA (1).pdf
MASALAH PENGUASAAN LITERASI MEMBACA (1).pdfMASALAH PENGUASAAN LITERASI MEMBACA (1).pdf
MASALAH PENGUASAAN LITERASI MEMBACA (1).pdfAnibintiMisran
 
Definisi kemahiran membaca
Definisi kemahiran membacaDefinisi kemahiran membaca
Definisi kemahiran membacaAlia Maisarah
 
14660563 morfologi-bahasa-melayu
14660563 morfologi-bahasa-melayu14660563 morfologi-bahasa-melayu
14660563 morfologi-bahasa-melayuAan Samad
 
Kemahiran mendengar
Kemahiran mendengarKemahiran mendengar
Kemahiran mendengarRickson JD
 
Bm(abdullah munsyi)
Bm(abdullah munsyi)Bm(abdullah munsyi)
Bm(abdullah munsyi)aisya97
 
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi KonsonanBMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi KonsonanPihin Hassanal
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuArifahAzlanShah1
 
Penulisan mekanis dan mentalis
Penulisan mekanis dan mentalisPenulisan mekanis dan mentalis
Penulisan mekanis dan mentalisAini Kifli
 
Model Prinsip Kerjasama Grice
Model Prinsip Kerjasama GriceModel Prinsip Kerjasama Grice
Model Prinsip Kerjasama GriceSiti Mardiah
 
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
2. Fungsi Sastera Melayu.pptxIPG
 
Morfologi dan sintaksis
Morfologi dan sintaksisMorfologi dan sintaksis
Morfologi dan sintaksismurni mohamat
 
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)Rafiza Diy
 

Tendances (20)

Penulisan Mekanis
Penulisan MekanisPenulisan Mekanis
Penulisan Mekanis
 
1.6 konsep kata
1.6 konsep kata1.6 konsep kata
1.6 konsep kata
 
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdfISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
ISU DAN CABARAN DALAM PENGUASAAN LITERASI (KUMPULAN 1).pdf
 
P strategi kesantunan
P strategi kesantunanP strategi kesantunan
P strategi kesantunan
 
ASSIGNMENT MORFOLOGI
ASSIGNMENT MORFOLOGIASSIGNMENT MORFOLOGI
ASSIGNMENT MORFOLOGI
 
MASALAH PENGUASAAN LITERASI MEMBACA (1).pdf
MASALAH PENGUASAAN LITERASI MEMBACA (1).pdfMASALAH PENGUASAAN LITERASI MEMBACA (1).pdf
MASALAH PENGUASAAN LITERASI MEMBACA (1).pdf
 
Definisi kemahiran membaca
Definisi kemahiran membacaDefinisi kemahiran membaca
Definisi kemahiran membaca
 
14660563 morfologi-bahasa-melayu
14660563 morfologi-bahasa-melayu14660563 morfologi-bahasa-melayu
14660563 morfologi-bahasa-melayu
 
06 aspek seni bahasa
06   aspek seni bahasa06   aspek seni bahasa
06 aspek seni bahasa
 
Kemahiran mendengar
Kemahiran mendengarKemahiran mendengar
Kemahiran mendengar
 
Bm(abdullah munsyi)
Bm(abdullah munsyi)Bm(abdullah munsyi)
Bm(abdullah munsyi)
 
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi KonsonanBMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
BMMB3013 Proses Penghasilan Bunyi Konsonan
 
Konsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan MelayuKonsep Kesusasteraan Melayu
Konsep Kesusasteraan Melayu
 
Penulisan mekanis dan mentalis
Penulisan mekanis dan mentalisPenulisan mekanis dan mentalis
Penulisan mekanis dan mentalis
 
Model Prinsip Kerjasama Grice
Model Prinsip Kerjasama GriceModel Prinsip Kerjasama Grice
Model Prinsip Kerjasama Grice
 
aktiviti pra menulis
aktiviti pra menulisaktiviti pra menulis
aktiviti pra menulis
 
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
2. Fungsi Sastera Melayu.pptx
 
Morfologi dan sintaksis
Morfologi dan sintaksisMorfologi dan sintaksis
Morfologi dan sintaksis
 
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
Morfologi Bahasa Melayu (Pembentukan Perkataan Baharu)
 
Morfologi
MorfologiMorfologi
Morfologi
 

En vedette

Membandingkan Pecahan
Membandingkan PecahanMembandingkan Pecahan
Membandingkan Pecahanaaaanim
 
Modul 11-kesilapan-ejaan-kata
Modul 11-kesilapan-ejaan-kataModul 11-kesilapan-ejaan-kata
Modul 11-kesilapan-ejaan-katanurulery
 
Kesalahan ejaan
Kesalahan ejaanKesalahan ejaan
Kesalahan ejaankevinyok01
 
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISANMPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISANZulhana Zulkifle
 
Penjodoh bilangan
Penjodoh bilanganPenjodoh bilangan
Penjodoh bilanganLee Gor
 
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjamanBMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjamanBotol Budu
 
Bahasa Malaysia : Penjodoh Bilangan
Bahasa Malaysia : Penjodoh BilanganBahasa Malaysia : Penjodoh Bilangan
Bahasa Malaysia : Penjodoh BilanganShirleyku Ming Choo
 
DUKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN RBT TINGKATAN 1
DUKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN RBT TINGKATAN 1DUKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN RBT TINGKATAN 1
DUKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN RBT TINGKATAN 1CIKGU LOLITA
 
Keliru, pening, konfius
Keliru, pening, konfiusKeliru, pening, konfius
Keliru, pening, konfiusAhmad Syukri
 
Soalan tatabahasa 18
Soalan tatabahasa 18Soalan tatabahasa 18
Soalan tatabahasa 18Ahmad Syukri
 
6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integerSue Shuhada
 
Penulisan UPSR Bahagian C
Penulisan UPSR Bahagian CPenulisan UPSR Bahagian C
Penulisan UPSR Bahagian CPAKLONG CIKGU
 
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASAMPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASAZulhana Zulkifle
 
Penjodoh bilangan 2013 upsr
Penjodoh bilangan 2013 upsrPenjodoh bilangan 2013 upsr
Penjodoh bilangan 2013 upsrAhmad Syukri
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)Munira Abdullah
 
Kesalahan ayat bm upsr 2013
Kesalahan ayat bm upsr 2013Kesalahan ayat bm upsr 2013
Kesalahan ayat bm upsr 2013Ahmad Syukri
 

En vedette (20)

Kesalahan ejaan
Kesalahan ejaanKesalahan ejaan
Kesalahan ejaan
 
Membandingkan Pecahan
Membandingkan PecahanMembandingkan Pecahan
Membandingkan Pecahan
 
Modul 11-kesilapan-ejaan-kata
Modul 11-kesilapan-ejaan-kataModul 11-kesilapan-ejaan-kata
Modul 11-kesilapan-ejaan-kata
 
Kesalahan ejaan
Kesalahan ejaanKesalahan ejaan
Kesalahan ejaan
 
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISANMPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
MPU 1212: Bab 6 KEFAHAMAN PENULISAN
 
Penjodoh bilangan
Penjodoh bilanganPenjodoh bilangan
Penjodoh bilangan
 
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjamanBMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
BMModul 13-kesilapan-ejaan-imbuhan-pinjaman
 
Bahasa Malaysia : Penjodoh Bilangan
Bahasa Malaysia : Penjodoh BilanganBahasa Malaysia : Penjodoh Bilangan
Bahasa Malaysia : Penjodoh Bilangan
 
DUKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN RBT TINGKATAN 1
DUKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN RBT TINGKATAN 1DUKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN RBT TINGKATAN 1
DUKUMEN STANDARD KURIKULUM DAN PENTAKSIRAN RBT TINGKATAN 1
 
Keliru, pening, konfius
Keliru, pening, konfiusKeliru, pening, konfius
Keliru, pening, konfius
 
Soalan tatabahasa 18
Soalan tatabahasa 18Soalan tatabahasa 18
Soalan tatabahasa 18
 
6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer6.1 pengenalan integer
6.1 pengenalan integer
 
Penulisan UPSR Bahagian C
Penulisan UPSR Bahagian CPenulisan UPSR Bahagian C
Penulisan UPSR Bahagian C
 
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASAMPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
MPU 1212: Bab 4 ISU EJAAN DAN TATABAHASA
 
Penjodoh bilangan 2013 upsr
Penjodoh bilangan 2013 upsrPenjodoh bilangan 2013 upsr
Penjodoh bilangan 2013 upsr
 
Penjodoh bilangan
Penjodoh bilanganPenjodoh bilangan
Penjodoh bilangan
 
matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)matematik tingkatan 1 (nota 1)
matematik tingkatan 1 (nota 1)
 
Latihan 1 soalan 2 jawapan (1)
Latihan 1 soalan 2 jawapan (1)Latihan 1 soalan 2 jawapan (1)
Latihan 1 soalan 2 jawapan (1)
 
Kesalahan ayat bm upsr 2013
Kesalahan ayat bm upsr 2013Kesalahan ayat bm upsr 2013
Kesalahan ayat bm upsr 2013
 
Kata kerja
Kata kerjaKata kerja
Kata kerja
 

Similaire à Struktur Ayat

Kesalahan umum
Kesalahan umumKesalahan umum
Kesalahan umumRonghsin
 
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepatAnalisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepatJuwita Junie
 
Kesalahan umum tatabahasa
Kesalahan umum tatabahasa Kesalahan umum tatabahasa
Kesalahan umum tatabahasa Azahariah Ishak
 
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatnoBahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatnoIfanSupriyatno
 
Unsur kebahasaan teks eksemplum, Bahasa indonesia
Unsur kebahasaan teks eksemplum, Bahasa indonesiaUnsur kebahasaan teks eksemplum, Bahasa indonesia
Unsur kebahasaan teks eksemplum, Bahasa indonesiaTuty Marmiaty
 
Kalimat efektif 16_feb_21 uksu
Kalimat efektif 16_feb_21 uksu Kalimat efektif 16_feb_21 uksu
Kalimat efektif 16_feb_21 uksu boijos
 
Slide-CPS101-Bahasa-Indonesia-4-Kalimat-Efektif.pptx
Slide-CPS101-Bahasa-Indonesia-4-Kalimat-Efektif.pptxSlide-CPS101-Bahasa-Indonesia-4-Kalimat-Efektif.pptx
Slide-CPS101-Bahasa-Indonesia-4-Kalimat-Efektif.pptxScarletMarllow
 
Gerbang Pintar Berbahasa
Gerbang Pintar BerbahasaGerbang Pintar Berbahasa
Gerbang Pintar BerbahasaMd Ramli Sabran
 
Kalimat efektif 15_apr_21
Kalimat efektif 15_apr_21Kalimat efektif 15_apr_21
Kalimat efektif 15_apr_21boijos
 
kalimat efektif BSI
kalimat efektif BSIkalimat efektif BSI
kalimat efektif BSIboijos
 

Similaire à Struktur Ayat (15)

Kesalahan umum
Kesalahan umumKesalahan umum
Kesalahan umum
 
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepatAnalisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
Analisis kesalahan tatabahasa berikut dengan memberikan jawapan yang tepat
 
Kesalahan umum tatabahasa
Kesalahan umum tatabahasa Kesalahan umum tatabahasa
Kesalahan umum tatabahasa
 
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatnoBahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
Bahan Ajar Modal Verb "Can" ifan supriyatno
 
Unsur kebahasaan teks eksemplum, Bahasa indonesia
Unsur kebahasaan teks eksemplum, Bahasa indonesiaUnsur kebahasaan teks eksemplum, Bahasa indonesia
Unsur kebahasaan teks eksemplum, Bahasa indonesia
 
Kalimat efektif 16_feb_21 uksu
Kalimat efektif 16_feb_21 uksu Kalimat efektif 16_feb_21 uksu
Kalimat efektif 16_feb_21 uksu
 
Slide-CPS101-Bahasa-Indonesia-4-Kalimat-Efektif.pptx
Slide-CPS101-Bahasa-Indonesia-4-Kalimat-Efektif.pptxSlide-CPS101-Bahasa-Indonesia-4-Kalimat-Efektif.pptx
Slide-CPS101-Bahasa-Indonesia-4-Kalimat-Efektif.pptx
 
Gerbang Pintar Berbahasa
Gerbang Pintar BerbahasaGerbang Pintar Berbahasa
Gerbang Pintar Berbahasa
 
Kalimat efektif 15_apr_21
Kalimat efektif 15_apr_21Kalimat efektif 15_apr_21
Kalimat efektif 15_apr_21
 
Paragraf
ParagrafParagraf
Paragraf
 
Tatabahasa
TatabahasaTatabahasa
Tatabahasa
 
Ungkapan menarik karangan
Ungkapan menarik karanganUngkapan menarik karangan
Ungkapan menarik karangan
 
Ungkapan menarik karangan
Ungkapan menarik karanganUngkapan menarik karangan
Ungkapan menarik karangan
 
kalimat efektif BSI
kalimat efektif BSIkalimat efektif BSI
kalimat efektif BSI
 
Pemakaian di mana, dalam mana, dst
Pemakaian di mana, dalam mana, dstPemakaian di mana, dalam mana, dst
Pemakaian di mana, dalam mana, dst
 

Plus de Botol Budu

Getting started-guide-scratch2
Getting started-guide-scratch2Getting started-guide-scratch2
Getting started-guide-scratch2Botol Budu
 
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggiBuku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggiBotol Budu
 
Jawapan latihan
Jawapan latihanJawapan latihan
Jawapan latihanBotol Budu
 
4.0 projek pengaturcaraan
4.0 projek pengaturcaraan4.0 projek pengaturcaraan
4.0 projek pengaturcaraanBotol Budu
 
3.0 mengatur cara dan menguji
3.0 mengatur cara dan menguji3.0 mengatur cara dan menguji
3.0 mengatur cara dan mengujiBotol Budu
 
2.0 menggunakan algoritma melalui pseudokod dan carta alir
2.0 menggunakan algoritma melalui pseudokod dan carta alir2.0 menggunakan algoritma melalui pseudokod dan carta alir
2.0 menggunakan algoritma melalui pseudokod dan carta alirBotol Budu
 
1.0 memahami pengaturcaraan
1.0 memahami pengaturcaraan1.0 memahami pengaturcaraan
1.0 memahami pengaturcaraanBotol Budu
 
Topik 10-pasangan-kata-mengelirukan
Topik 10-pasangan-kata-mengelirukanTopik 10-pasangan-kata-mengelirukan
Topik 10-pasangan-kata-mengelirukanBotol Budu
 
Topik 9-kata-kerja
Topik 9-kata-kerjaTopik 9-kata-kerja
Topik 9-kata-kerjaBotol Budu
 
Topik 8-fungsi-nya-dalam-ayatdoc
Topik 8-fungsi-nya-dalam-ayatdocTopik 8-fungsi-nya-dalam-ayatdoc
Topik 8-fungsi-nya-dalam-ayatdocBotol Budu
 
Topik 7-kata-adjektif
Topik 7-kata-adjektifTopik 7-kata-adjektif
Topik 7-kata-adjektifBotol Budu
 
Topik 6-kata-bantu
Topik 6-kata-bantuTopik 6-kata-bantu
Topik 6-kata-bantuBotol Budu
 
Topik 5-imbuhan-men-kan-dan-men-i
Topik 5-imbuhan-men-kan-dan-men-iTopik 5-imbuhan-men-kan-dan-men-i
Topik 5-imbuhan-men-kan-dan-men-iBotol Budu
 
Topik 4-kata-majmuk
Topik 4-kata-majmukTopik 4-kata-majmuk
Topik 4-kata-majmukBotol Budu
 
Topik 3-ayat-pasif
Topik 3-ayat-pasifTopik 3-ayat-pasif
Topik 3-ayat-pasifBotol Budu
 
Topik 2-susunan-ayat-songsang
Topik 2-susunan-ayat-songsangTopik 2-susunan-ayat-songsang
Topik 2-susunan-ayat-songsangBotol Budu
 
Topik 1-ayat-tunggal
Topik 1-ayat-tunggalTopik 1-ayat-tunggal
Topik 1-ayat-tunggalBotol Budu
 
Modul 11-kesilapan-ejaan-kata
Modul 11-kesilapan-ejaan-kataModul 11-kesilapan-ejaan-kata
Modul 11-kesilapan-ejaan-kataBotol Budu
 
Modul 10-kata-partikel
Modul 10-kata-partikelModul 10-kata-partikel
Modul 10-kata-partikelBotol Budu
 

Plus de Botol Budu (20)

Getting started-guide-scratch2
Getting started-guide-scratch2Getting started-guide-scratch2
Getting started-guide-scratch2
 
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggiBuku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi
Buku panduan pentaksiran_kemahiran_berfikir_aras_tinggi
 
Rujukan
RujukanRujukan
Rujukan
 
Jawapan latihan
Jawapan latihanJawapan latihan
Jawapan latihan
 
4.0 projek pengaturcaraan
4.0 projek pengaturcaraan4.0 projek pengaturcaraan
4.0 projek pengaturcaraan
 
3.0 mengatur cara dan menguji
3.0 mengatur cara dan menguji3.0 mengatur cara dan menguji
3.0 mengatur cara dan menguji
 
2.0 menggunakan algoritma melalui pseudokod dan carta alir
2.0 menggunakan algoritma melalui pseudokod dan carta alir2.0 menggunakan algoritma melalui pseudokod dan carta alir
2.0 menggunakan algoritma melalui pseudokod dan carta alir
 
1.0 memahami pengaturcaraan
1.0 memahami pengaturcaraan1.0 memahami pengaturcaraan
1.0 memahami pengaturcaraan
 
Topik 10-pasangan-kata-mengelirukan
Topik 10-pasangan-kata-mengelirukanTopik 10-pasangan-kata-mengelirukan
Topik 10-pasangan-kata-mengelirukan
 
Topik 9-kata-kerja
Topik 9-kata-kerjaTopik 9-kata-kerja
Topik 9-kata-kerja
 
Topik 8-fungsi-nya-dalam-ayatdoc
Topik 8-fungsi-nya-dalam-ayatdocTopik 8-fungsi-nya-dalam-ayatdoc
Topik 8-fungsi-nya-dalam-ayatdoc
 
Topik 7-kata-adjektif
Topik 7-kata-adjektifTopik 7-kata-adjektif
Topik 7-kata-adjektif
 
Topik 6-kata-bantu
Topik 6-kata-bantuTopik 6-kata-bantu
Topik 6-kata-bantu
 
Topik 5-imbuhan-men-kan-dan-men-i
Topik 5-imbuhan-men-kan-dan-men-iTopik 5-imbuhan-men-kan-dan-men-i
Topik 5-imbuhan-men-kan-dan-men-i
 
Topik 4-kata-majmuk
Topik 4-kata-majmukTopik 4-kata-majmuk
Topik 4-kata-majmuk
 
Topik 3-ayat-pasif
Topik 3-ayat-pasifTopik 3-ayat-pasif
Topik 3-ayat-pasif
 
Topik 2-susunan-ayat-songsang
Topik 2-susunan-ayat-songsangTopik 2-susunan-ayat-songsang
Topik 2-susunan-ayat-songsang
 
Topik 1-ayat-tunggal
Topik 1-ayat-tunggalTopik 1-ayat-tunggal
Topik 1-ayat-tunggal
 
Modul 11-kesilapan-ejaan-kata
Modul 11-kesilapan-ejaan-kataModul 11-kesilapan-ejaan-kata
Modul 11-kesilapan-ejaan-kata
 
Modul 10-kata-partikel
Modul 10-kata-partikelModul 10-kata-partikel
Modul 10-kata-partikel
 

Dernier

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfNurulHikmah50658
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...Kanaidi ken
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 

Dernier (20)

Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdfMODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
MODUL 1 Pembelajaran Kelas Rangkap-compressed.pdf
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) &...
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 

Struktur Ayat

  • 1. Cenderabahasa Bil.2 JPNPP TOPIK 11 KESALAHAN STRUKTUR AYAT 1. Ayat Gabungan Ayat gabungan terbentuk daripada dua atau beberapa ayat tunggal yang dihubungkan dengan kata hubung. Contoh: Nani dan Nora ke perpustakaan. Nurul bukan saja pandai tetapi juga pemurah. Kesalahan dalam pembentukan ayat gabungan berlaku apabila ayat-ayat tunggal yang membentuk ayat gabungan tidak digabungkan dengan betul. Contoh: SALAH BETUL 1. Mereka akan melancong ke Pulau Tioman atau Pulau Langkawi? 1. Mereka akan melancong ke Pulau Tioman atau ke Pulau Langkawi? 2. Saya tidak pasti sama ada Nora tinggal di Jelutong atau Sg. Ara. 2. Saya tidak pasti sama ada Nora tinggal di Jelutong atau di Sg. Ara. 3. Baik yang kaya atau miskin semuanya mampu berjaya. 3. Baik yang kaya atau yang miskin semuanya mampu berjaya. 4. Hadiah ini untuk Mira bukan Mirza. 4. Hadiah ini untuk Mira bukan untuk Mirza. 5. Jangankan membeli kereta, motosikal pun saya tidak mampu. 5. Jangankan membeli kereta, membeli motosikal pun saya tidak mampu. 2. Ayat Pancangan Ayat pancangan ialah ayat yang berasal daripada dua ayat tunggal yang salah satunya dipancangkan pada ayat yang satu lagi. Contoh: a. Kereta Pak Dollah itu terbabas. Contohnya: Ayat (a) terbit daripada dua ayat, iaitu: i. Kereta itu terbabas. ii. Kereta itu kereta Pak Dollah. b. Walaupun miskin, keluarga Mak Bedah bahagia. Ayat (b) terbit daripada dua ayat yang berikut ini: i. Keluarga Mak Bedah miskin. ii. Keluarga Mak Bedah bahagia.
  • 2. Cenderabahasa Bil.2 JPNPP Kesalahan dalam pembentukan ayat pancangan berlaku apabila unsur penerang dalam ayat tersebut salah strukturnya. Contohnya: SALAH BETUL 1. Rumah itu di atas bukit tidak ada penghuninya. 1. Rumah di atas bukit itu tidak ada penghuninya. 2. Bangunan itu yang tinggi ialah Menara Kuala Lumpur. 2. Bangunan yang tinggi itu ialah Menara Kuala Lumpur. Kesalahan dalam pembentukan ayat pancangan berlaku juga kerana tidak ada kata hubung pancangan yang menghubungkan klausa bawahan dengan klausa utama. Contoh: SALAH BETUL 1. Kami berdoa kamu berjaya. 1. Kami berdoa agar kamu berjaya. 2. Semua orang tahu dia anak Dato’ Zain. 2. Semua orang tahu bahawa dia anak Dato’ Zain. 3. Ayat Tergantung Ayat mesti terdiri daripada subjek dan predikat. Dalam susunan ayat biasa, letak subjek di depan dan letak predikat di belakang. Contoh: Budak itu / menangis. Farhana / jatuh ke dalam longkang. Dalam susunan ayat songsang, letak subjek di belakang dan predikat di depan. Contoh: Siapakah / gadis itu. Itulah / teman saya. Bentuk ujaran yang tidak mempunyai subjek atau predikat disebut sebagai ‘ayat tergantung’. SALAH BETUL 1. Di seluruh negara dilanda banjir. 1. Seluruh negara dilanda banjir. 2. Dengan kehadiran tuan akan menyerikan majlis ini. 2. Kehadiran tuan akan menyerikan majlis ini. 3. Banyak pelajar lelaki yang lulus dengan baik. 3. Banyak pelajar lelakilah yang lulus dengan baik. 4. Ada pihak membangkang cadangan itu. 4. Ada pihak yang membangkang cadangan itu. 5. Dia yang datang kelmarin. 5. Dia datang kelmarin. 6. Mengetahui hal itu saya membatalkan rancangan. 6. Setelah mengetahui hal itu, saya membatalkan rancangan. 7. Kesan kemelesetan ekonomi pengangguran meningkat. 7. Sebagai kesan kemelesetan ekonomi, pengangguran meningkat. 8. Turut menghadiri majlis itu ialah Menteri Pelajaran. 8. Yang turut menghadiri majlis itu ialah Menteri Pelajaran. 9. Apakah perlu kita lakukan sekarang? 9. Apakah yang perlu kita lakukan sekarang? 10. Siapa kata saya berbohong? 10. Siapakah yang mengatakan saya berbohong? 11. Peserta-peserta lulus saja akan dipilih. 11. Peserta-peserta yang lulus sajalah yang akan
  • 3. Cenderabahasa Bil.2 JPNPP dipilih. 12. Daripada bukti-bukti ini jelas menunjukkan bahawa dia bersalah. 12. Bukti-bukti ini jelas menunjukkan bahawa dia bersalah. 13. Mengikut beliau menyatakan bahawa perompak bersenjata api sudah itu tumpas. 13. Beliau mengatakan bahawa perompak bersenjata api itu sudah tumpas. 14. Yang manakah betul? 14. Yang manakah yang betul? 15. Butiran mesyuarat adalah seperti berikut. 15. Butiran mesyuarat adalah seperti yang berikut. 5. Ayat yang Tidak Betul Susunannya Apabila kata-kata tidak betul susunannya, maka bentuk bahasa menjadi salah atau tidak baku. SALAH BETUL Ini hari Azizah tidak datang. Hari ini Azizah tidak datang. Buku ini saya tidak mahu membaca. Saya tidak mahu membaca buku ini. Yang melukis gambar ini Zainallah. Yang melukis gambar ini Zainal. Yang memukul awak siapakah? Yang memukul awak siapa? Itu pen dakwat sudah habis. Pen itu sudah habis dakwat. Nora dan Nani baik berkawan. Nora dan Nani berkawan baik. Majalah itu saya tidak menyimpannya. Saya tidak menyimpan majalah itu.