SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  37
Télécharger pour lire hors ligne
‫تونس‬-‫من‬2‫إلى‬4‫ابريل‬2019
‫تصمي‬ ‫في‬ ‫شومان‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫مكتبة‬ ‫تجربة‬‫م‬
‫المبتكرة‬ ‫المعرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫وتنفيذ‬
3‫نيسان‬/‫إبريل‬2019‫م‬
‫مسعود‬ ‫غالب‬
‫العامة‬ ‫شومان‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫مكتبة‬ ‫مدير‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫المعرف‬ ‫درب‬ ‫ومكتبة‬ ‫العامة‬ ‫شومان‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫مكتبة‬‫ة‬
‫عام‬ ‫أسست‬1986‫بشكل‬ ‫ومجهزة‬ ‫محوسبة‬ ‫مكتبة‬ ‫كأول‬
‫األردن‬ ‫في‬ ‫مثالي‬.
‫فيها‬ ‫تتوافر‬ ،‫والباحثين‬ ‫العلم‬ ‫لطلبة‬ ‫قبلة‬ ‫هي‬‫ا‬ ‫مصادر‬‫لمعرفة‬
‫والمتقدمة‬ ‫التقليدية‬‫و‬‫ل‬ ‫العام‬ ‫للجمهور‬ ‫مساحة‬‫تطوير‬
‫المهارات‬‫المستمر‬ ‫والتعلم‬.
‫المعرفة‬ ‫وتبادل‬ ‫للتواصل‬ ‫ملتقى‬‫الفكر‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫باألرقام‬ ‫المكتبة‬:
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫والشباب‬ ‫األطفال‬ ‫خاصة‬ ‫المعرفية‬ ‫المستفيدين‬ ‫احتياجات‬ ‫تطور‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫في‬ ‫والتجديد‬ ‫االبتكار‬
‫المكتبة‬
‫العامة‬
‫مركز‬
‫لخدمات‬
‫المعلومات‬
‫ملتقى‬
‫ثقافي‬
‫مركز‬
‫مجتمعي‬
‫مساحة‬
‫نابضة‬
‫وملتقى‬
‫للتواصل‬
‫وجهة‬
‫لألسرة‬
‫انيـة‬ّ‫ج‬‫م‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫شومان‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫المعرفية‬ ‫تطويرالخدمات‬ ‫آليات‬
1.‫المستوى‬‫المؤسسي‬:‫استراتيجية‬‫المؤسسة‬)2017-2019)
2.‫دراسة‬‫مسحية‬‫عن‬‫برامج‬‫وخدمات‬‫المكتبة‬
3.‫دراسة‬‫احتياجات‬‫الرواد‬‫من‬‫المكتبة‬‫مجموعات‬‫النقاش‬‫المركزة‬Focus
Groups،
4.‫دراسة‬‫احتياجات‬‫ذوي‬‫اإلعاقة‬
5.‫استبيان‬‫رضى‬‫الرواد‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫شومان‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫مكتبة‬ ‫في‬ ‫المعرفية‬ ‫تطويرالخدمات‬ ‫آليات‬
6.‫استضافة‬‫خبراء‬‫من‬‫خالل‬‫ندوة‬‫المكتبة‬
7.‫زيارات‬‫علمية‬‫لمكتبات‬‫عالمية‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫المكتبة‬ ‫رواد‬ ‫استفادة‬ ‫ومدى‬ ‫المبتكرة‬ ‫المعرفية‬ ‫الخدمات‬ ‫أنواع‬
‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫قراءات‬(‫الكتب‬ ‫وتواقيع‬ ‫إشهار‬)
•‫الجدد‬ ‫والمؤلفين‬ ‫بالكتاب‬ ‫التعريف‬
•‫وال‬ ‫األدبية‬ ‫والمواضيع‬ ‫والشعر‬ ‫بالروايات‬ ‫تختص‬‫ثقافية‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫القدرات‬ ‫لبناء‬ ‫تدريبية‬ ‫وورشات‬ ‫دورات‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫والمعلومات‬ ‫المكتبات‬ ‫علم‬ ‫في‬ ‫ورشات‬
‫منها‬:
•‫اإللكترو‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫استخدام‬‫نية‬
•‫المكتبة‬ ‫فهارس‬ ‫استخدام‬
•‫كمصدر‬ ‫اإلنترنت‬ ‫استخدام‬
‫للمعلومات‬
•‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫الفنية‬ ‫الخدمات‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫القراءة‬ ‫أندية‬ ‫استضافة‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫وتثقيفية‬ ‫توعوية‬ ‫جلسات‬
‫وتكنولوجية‬ ‫مجتمعية‬ ‫مواضيع‬
•‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الطابعة‬
•‫المغناطيس‬ ‫المجال‬ ‫حول‬ ‫مبتكرة‬ ‫أفكار‬‫ي‬
•‫االصطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫أسطورة‬
•Wikipedia
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫المكتبة‬ ‫ندوة‬:«‫للتغيير‬ ‫كمحرك‬ ‫المكتبة‬»
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫الرصيف‬ ‫مكتبة‬
•‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫القراءة‬ ‫ثقافة‬ ‫تعزيز‬
•‫أفراد‬ ‫بين‬ ‫الكتب‬ ‫تبادل‬ ‫على‬ ‫تشجع‬
‫المجتمع‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫ال‬‫تكنولوجية‬ ‫خدمات‬
1-‫والالسلكي‬ ‫السلكي‬ ‫اإلنترنت‬ ‫خدمات‬
2-‫الصوتية‬ ‫الكتب‬
3-‫اإللكترونية‬ ‫الكتب‬
4-‫اللوحية‬ ‫األجهزة‬ ‫خدمات‬Tablets‫اإللكترونية‬ ‫القراءة‬ ‫لتشجيع‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫واالجتماعات‬ ‫الدراسية‬ ‫للمجموعات‬ ‫غرفة‬
‫البحث‬ ‫ألغراض‬ ‫تستخدم‬
‫الدراسية‬ ‫العمل‬ ‫ومشاريع‬
‫واالجتماعية‬ ‫والتطوعية‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫اإلعاقة‬ ‫ذوي‬ ‫األشخاص‬ ‫خدمات‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫رومي‬ ‫مقهى‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫بيتك‬ ‫في‬ ‫كنت‬ ‫لو‬ ‫كما‬ ‫اقرأ‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫األطفال‬ ‫مكتبة‬
"‫المعرفة‬ ‫درب‬"‫حار‬ ‫مسااحة‬ ‫بل‬ ،‫اعتيادية‬ ‫مكتبة‬ ‫مجرد‬ ‫ليست‬‫ة‬
‫وخلفيا‬ ‫أعمارهم‬ ‫اختالف‬ ‫على‬ ‫فيها‬ ‫يلتقون‬ ‫لألطفال‬ ‫وحيوية‬‫اتهم‬
‫تفاع‬ ‫وإبداعياة‬ ‫قرايياة‬ ‫أنشاطة‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫واالكتشاف‬ ‫للبحث‬‫لياة‬
‫الخالق‬ ‫الفكر‬ ‫تحفيز‬ ‫على‬ ‫تعمل‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬
‫تقدم‬ ‫ماذا‬
‫درب‬
‫؟‬ ‫المعرفة‬
‫دورات‬
‫تدريبية‬
‫للرواد‬
‫دورات‬
‫تدريبية‬
‫ألهالي‬
‫الرواد‬
‫كتب‬ ‫تواقيع‬
‫شهرية‬
‫عروض‬
‫سينمايية‬
‫أنشطة‬
‫فنية‬ ‫قرايية‬
‫يومية‬
‫مهرجان‬
‫الفيلم‬
‫العلمي‬
‫األندية‬
‫الصيفية‬
‫والشتوية‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫للرواد‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬
1.‫اإلبداعية‬ ‫الكتابة‬ ‫دورة‬
2.‫الريادية‬ ‫المشاريع‬ ‫دورة‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫لألهالي‬ ‫تدريبية‬ ‫دورات‬
‫ورشا‬ ‫المعرفاة‬ ‫درب‬ ‫تقادم‬ ‫التربوية‬ ‫مهاراتهم‬ ‫تطوير‬ ‫في‬ ‫الرواد‬ ‫أهالي‬ ‫لمساندة‬‫ات‬
‫ا‬ ‫روح‬ ‫وتحفيز‬ ‫أطفالهم‬ ‫احتياجات‬ ‫تفهم‬ ‫في‬ ‫تسهم‬ ‫بمواضيع‬ ‫متخصصة‬ ‫عمل‬‫إلبداع‬
‫لديهم‬.‫تقديم‬ ّ‫م‬‫ت‬ ‫حيث‬4‫ومنها‬ ،‫تدريبية‬ ‫دورات‬:
•‫الطفل‬ ‫لتربية‬ ‫كوسيلة‬ ‫اللعب‬.
•‫الطفولة‬ ‫نفس‬ ‫علم‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫شهرية‬ ‫كتب‬ ‫تواقيع‬
‫المعرفاااة‬ ‫درب‬ ‫مكتباااة‬ ‫تساااتقبل‬
‫كاتب‬/‫أردني‬ ‫ة‬/‫آخار‬ ‫واحادة‬ ‫مارة‬ ‫ة‬
‫شهر‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫سبت‬.‫لعالق‬ ‫تعزيزا‬‫ة‬
،‫الكتاااب‬ ‫مااع‬ ‫واليااافعين‬ ‫األطفااال‬
‫اااادعينا‬‫ا‬‫ومب‬ ‫ااااا‬‫ا‬‫بكتابن‬ ‫ااااف‬‫ا‬‫وللتعري‬
‫وليتعاااارف‬ ،‫والعاااارب‬ ‫األردنيااااين‬
‫خاا‬ ‫ماان‬ ‫علااى‬ ‫ويافعينااا‬ ‫أطفالنااا‬
‫وصاالت‬ ‫وكيااف‬ ‫وكتاابهم‬ ‫قصصااهم‬
‫لهم‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫األطفال‬ ‫سينما‬
‫الن‬ ‫التفكير‬ ‫لتعزيز‬‫اقد‬‫وا‬ ‫لألطفال‬‫ليافعين‬‫لل‬ ‫تقديرهم‬ ‫وزيادة‬ ،‫فنون‬‫تقادم‬ ،
‫المعرفة‬ ‫درب‬ ‫مكتبة‬‫سينمايية‬ ‫عروض‬‫منتقااة‬ ‫ألفاالم‬‫ن‬ ‫يتبعهاا‬‫قااش‬،
‫للفئات‬ ‫شهر‬ ‫كل‬ ‫من‬ ‫خميس‬ ‫وثالث‬ ‫ثاني‬‫المختلفة‬ ‫العمرية‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫يومية‬ ‫فنية‬ ‫قرايية‬ ‫أنشطة‬
‫والتا‬ ‫منا‬ ‫اليومياة‬ ‫األنشاطة‬ ‫تنبثاأل‬ ‫موضاوع‬ ‫شاهر‬ ‫لكل‬‫ي‬
‫تشتمل‬
1.‫صباحا‬ ‫للمدارس‬ ‫وإبداعية‬ ‫قرايية‬ ‫أنشطة‬.
2.‫والياف‬ ‫لألطفال‬ ‫مسايية‬ ‫وإبداعية‬ ‫قرايية‬ ‫أنشطة‬‫عين‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫العلمي‬ ‫الفيلم‬ ‫مهرجان‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫والشتوية‬ ‫الصيفية‬ ‫األندية‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫المجتمعي‬ ‫التواصل‬
1.‫المدارس‬ ‫زيارات‬
2.‫المحافظات‬ ‫زيارات‬
3.‫المحافظات‬ ‫في‬ ‫الثقافية‬ ‫األيام‬
4.‫فاي‬ ‫لألطفال‬ ‫وفعاليات‬ ‫مهرجانات‬
‫المملكة‬ ‫أنحاء‬ ‫كافة‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫اإلنترنت‬ ‫عبر‬ ‫الخدمة‬ ‫إيصال‬ ‫في‬ ‫الحديثة‬ ‫التقنيات‬ ‫دور‬
1-‫قواعد‬‫البيانات‬‫اإللكترونية‬
2-‫طلب‬‫بحث‬:‫وتعب‬ ‫اإللكتروني‬ ‫موقعها‬ ‫عبر‬ ‫المكتبة‬ ‫مع‬ ‫التواصل‬ ‫للمستفيدين‬ ‫يمكن‬‫نموذج‬ ‫ئة‬
‫خالل‬ ‫للمستفيد‬ ‫المكتبة‬ ‫في‬ ‫المتوفرة‬ ‫اإللكترونية‬ ‫المواد‬ ‫ارسال‬ ‫ليتم‬ ‫بحث‬ ‫طلب‬48‫عمل‬ ‫ساعة‬
3-‫فهرس‬‫المكتبة‬:‫فهرس‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المكتبة‬ ‫مجموعات‬ ‫في‬ ‫البحث‬ ‫للمستفيدين‬ ‫يمكن‬
‫توفرها‬ ‫عدم‬ ‫حال‬ ‫في‬ ‫يحتاجها‬ ‫التى‬ ‫المكتبية‬ ‫بالمواد‬ ‫والتنسيب‬ ‫المكتبة‬.‫ال‬ ‫إعالم‬ ‫ويتم‬‫مستفيد‬
‫المكتبية‬ ‫المادة‬ ‫توفر‬ ‫فور‬
4-‫ندوة‬‫المكتبة‬:‫المكتبة‬ ‫ندوة‬ ‫مشاهدة‬ ‫للمكتبيين‬ ‫يمكن‬(‫للتغيير‬ ‫كمحرك‬ ‫المكتبة‬)‫والتي‬
‫قنوات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫نشرها‬ ‫يتم‬YouTube‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫إلى‬ ‫ترجمتها‬ ‫مع‬.
5-‫نشاطات‬‫المكتبة‬:‫التواص‬ ‫وسايل‬ ‫عبر‬ ‫والمحاضرات‬ ‫للندوات‬ ‫مباشر‬ ‫ببث‬ ‫المؤسسة‬ ‫تقوم‬‫ل‬
‫االجتماعي‬
6-‫التدريبية‬ ‫للدورات‬ ‫مرئية‬ ‫تسجيالت‬:‫ود‬ ‫ورشاتها‬ ‫بعض‬ ‫بتصوير‬ ‫المكتبة‬ ‫بدأت‬‫أجل‬ ‫من‬ ‫وراتها‬
‫منها‬ ‫واالستفادة‬ ‫لها‬ ‫الرجوع‬ ‫يمكن‬ ‫قصيرة‬ ‫أفالم‬ ‫إعداد‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
7-‫مجموعات‬‫المكتبة‬
-‫النشرة‬‫الشهرية‬
-‫الرسالة‬‫اإلخبارية‬
-‫كتاب‬‫اليوم‬
‫وللمزيد‬‫من‬‫الترويج‬‫لمجموعات‬‫المكتبة‬:
-‫كتب‬‫الفعاليات‬‫والمناسبات‬
-‫الكتب‬‫التي‬‫أعيدت‬‫للتو‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
8-‫التواصل‬‫مع‬‫المكتبة‬‫لغايات‬‫التسجيل‬‫والمش‬‫اركة‬
‫في‬‫أنشطة‬‫المكتبة‬‫ومنها‬‫الورشات‬‫والدورات‬
‫التدريبية‬.
9-‫الخدمات‬‫الذاتية‬(‫قريبا‬)
-‫خدمات‬‫المكتبة‬‫كاإلعارة‬‫،اإلرجاع،حجز‬‫الكتب،الجرد‬...
-‫اعارة‬‫الكتب‬‫االلكترونية‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫شومان‬ ‫الحميد‬ ‫عبد‬ ‫مكتبة‬/‫األشرفية‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫المحلية‬ ‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
1-‫األردن‬ ‫محافظات‬ ‫في‬ ‫البلديات‬ ‫مكتبات‬ ‫دعم‬
2-‫المتنقلة‬ ‫المكتبة‬ ‫دعم‬ ‫مشروع‬
3-‫المدرسية‬ ‫المكتبات‬ ‫دعم‬
4-‫األردنية‬ ‫األسرة‬ ‫مكتبة‬ ‫دعم‬ ‫مشروع‬
5-‫الجامعات‬‫األردنية‬
6-‫والتأهيل‬ ‫اإلصالح‬ ‫مكتبات‬ ‫دعم‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫العربية‬ ‫العامة‬ ‫المكتبات‬ ‫مع‬ ‫التعاون‬
1-‫فلسطين‬ ‫مكتبات‬ ‫دعم‬
2-‫الموسع‬ ‫المكنز‬
3-‫الفلسطينية‬ ‫الجامعات‬ ‫مكتبات‬ ‫دعم‬
4-‫مكت‬ ‫بتأسيس‬ ‫فلسطين‬ ‫في‬ ‫البرية‬ ‫الحياة‬ ‫جمعية‬ ‫دعم‬‫بة‬
‫بالبيئة‬ ‫متخصصة‬
5-‫والتبادل‬ ‫اإلهداء‬
6-‫الموحد‬ ‫العربي‬ ‫الفهرس‬ ‫عضوية‬
7-‫الندوات‬ ‫حضور‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫المهنة‬ ‫زمالء‬ ‫مع‬ ‫والتواصل‬ ‫االلتقاء‬
‫الخبرات‬ ‫لتبادل‬ ‫والعالمية‬ ‫العربية‬ ‫والمؤتمرات‬.
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫الرئيسي‬ ‫العنوان‬‫شركاينا‬ ‫بعض‬‫في‬
‫المطبوعات‬ ‫تبادل‬
‫تونس‬-‫من‬02‫إلى‬04‫أبريل‬2019
‫إستفسارات‬ ‫أو‬ ‫أسئلة‬
‫شكرا‬

Contenu connexe

Plus de الفهرس العربي الموحد

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعالفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئالفهرس العربي الموحد
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"الفهرس العربي الموحد
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"الفهرس العربي الموحد
 

Plus de الفهرس العربي الموحد (20)

برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحدبرنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
برنامج اللقاء العاشر للفهرس العربي الموحد
 
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdfببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
ببليوجرافية ريادة الأعمال (009).pdf
 
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdfتقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
تقرير إدارة المشاريع لثقافية.pdf
 
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdfتقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
تقرير ندوة مكتبة الحرم المكي.pdf
 
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdfتقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
تقرير ندوة نحو صناعة مسرح الطفل.pdf
 
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdfتقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
تقرير ندوة ثقافة الأطفال - فاضل الكعبي.pdf
 
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdfتقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
تقرير ندوة أدب الأطفال ما لهُ وما عليه.pdf
 
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdfتقرير ألوان الاقتصاد.pdf
تقرير ألوان الاقتصاد.pdf
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
 
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdfتقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
تقرير ندوة هندسة السعادة الوظيفية.pdf
 
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdfندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
ندوة دراسات القرآن عند الغرب.pdf
 
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdfتقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
تقرير ندوة المدونات والمؤلفات[28643].pdf
 
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العمليالأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
الأرشفة بين التقليدية والرقمية مع التركيز على الجانب العملي
 
دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2دليل استخدام البحث 2
دليل استخدام البحث 2
 
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفينتقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
تقرير ندوة أدوات ومحركات البحث عن المحتوى للباحثين والمؤلفين
 
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاعتقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
تقرير ندوة استرجاع المعرفة : الجيل الجديد من نظم الاسترجاع
 
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئتقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
تقرير ندوة الكتاب من الفكرة وإلى القارئ
 
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
ندوة "العيادات القرائية : المفاهيم والتطبيقات"
 
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
تقرير ندوة "المعرفة والشبكات الاجتماعية : الأدوار المتبادلة"
 
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
تقرير ندوة "الدراسات والبحوث البينية في العالم العربي: الفرص والتحديات"
 

الجلسة الأولى المداخلة الرابعة تجربة مكتبة عبد الحميد شومان في تصميم وتنفيذ الخدمات المعرفية المبتكرة