Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
Reunió informativa
3r A-B
2 d’octubre de 2013

Benvinguts!
Mestres tutors
3r A – Teresa Garcia
Mestres tutors
3r B – Sixte Cornellà
Mestres especialistes
• Educació física: Eduard Serra
• Educació musical: Laura Martínez
• Llengua anglesa: Eduard Pi/Iren...
Objectius generals
Adquirir uns bons hàbits personals, de
treball i de comportament.
- Aconseguir un major grau d’autonomi...
Organització,
hàbits i recursos
• Dedicar un temps diari per als deures i l’estudi, en
un ambient tranquil i adequat.
• Im...
Dinàmica d’aula
• Els alumnes desenvolupen
diferents tasques quan són
encarregats de setmana.
• Les fitxes i treballs es g...
Matemàtiques
•
•
•
•
•
•
•

Taules de multiplicar.
Divisions.
Geometria.
Mesura.
Càlcul mental
Problemes
Estadística
Llengües
• Comprensió i
expressió oral.
• Ortografia
• Expressió escrita.
• Lectura i comprensió
lectora.
• Gramàtica.
• C...
Coneixement del medi
• Resums i esquemes
de cada tema.
• Mapes conceptuals.
• Relació directe amb
l’entorn i amb les
sorti...
Anglès
Els alumnes fan 2 sessions
setmanals en gran grup.

Junt amb els llibres els alumnes tenen un CD-Rom i un CD
d’hist...
Plàstica
• Es farà durant 1,5
hores a la setmana en
anglès.
• Per a alguna de les
activitats, es recomana
portar una bata ...
Lectura
• ½ hora diària.
• Cada alumne farà al
llarg del curs
l’exposició oral d’un
conte que es prepararà
a casa.
• Impor...
Informàtica
• 3/4 hora setmanal amb
½ grup
• Es treballen aspectes
relacionats amb les
altres matèries. Es
reforcen i s’am...
Educació física
• Per fer educació física cal portar:
1. camiseta i xandall,
2. calçat esportiu de recanvi amb la

sola ne...
Alternativa a a la religió
la religió
Alternativa
– Treball d’actituds, valors i normes
(educació moral i cívica, educació...
Religió
– Treball del llibre de text de 3r i
ampliació amb fitxes dels valors i les
paràboles.
– Treball amb l’ús de vídeo...
Música

Música

– Es realitzaran activitats pràctiques per
tal de treballar diferents aspectes del
llenguatge musical mitj...
TALLERS
Tallers
• Consisteixen en treballar de forma
manipulativa i interactiva els
continguts de diferents àrees:
* Habil...
Tutoria
• REVISIÓ D’ACTITUDS, VALORS I
NORMES QUE S’HAN PRODUÏT DURANT
LA SETMANA.
• REVISIÓ DE L’AGENDA.
• ALTRES ESDEVIM...
.

Deures

• Regularment hi haurà
deures de les
diferents matèries.
• Apuntar-ho a l’agenda.
• Seguiment des de
casa.
• Ca...
Agenda
• Anotar deures i treball d’estudi.
• Justificar absències i retards i la
no utilització del servei de transport.
•...
SORTIDES
-Important participar-hi.

- Sortides: excursions durant tot el curs
i sortides per l’entorn.
1r trimestre
Sortida als Estanys de Sils
2n trimestre
El Modernisme a Barcelona
3r trimestre
Excursió a Sta. Coloma
Experimenta la Ciència i visitar el poble.
Altres activitats escolars
•

EDUCACIÓ MEDIAMBIENTAL: Es participa en tallers de
natura, d’estalvi d’aigua, …

•

PROJECTE...
Tallers complementaris
•
•
•
•
•

Concurs literari Ajuntament
Educació viària
Sardanes
Intercanvi cantada de Nadal
Experim...
Entrevistes
• 3rA Dijous ( 2/4 5 a 2/4 6)
• 3rB Dimecres ( ¾ 1 a ¾ 2)
• Comunicat a l’agenda escolar per
concretar la data...
Fotos variades
Fotos variades
PRECS I PREGUNTES
Gràcies per la vostra
assistència.
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Reunió pares 3r curs 13 14

Informacio pels pares de 3r del curs 13 14

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Reunió pares 3r curs 13 14

  1. 1. Reunió informativa 3r A-B 2 d’octubre de 2013 Benvinguts!
  2. 2. Mestres tutors 3r A – Teresa Garcia
  3. 3. Mestres tutors 3r B – Sixte Cornellà
  4. 4. Mestres especialistes • Educació física: Eduard Serra • Educació musical: Laura Martínez • Llengua anglesa: Eduard Pi/Irene Mercado • Informàtica: Sixte/Rosa Mª •Religió: Gonçal Tarrés • Educació especial: Mª Rosa Anglada • Audició i llenguatge: Anna Ruiz
  5. 5. Objectius generals Adquirir uns bons hàbits personals, de treball i de comportament. - Aconseguir un major grau d’autonomia i organització. - Potenciar la capacitat de reflexió. - Fomentar unes bones relacions de convivència amb els companys i mestres. - Saber expressar-se correctament a nivell oral i escrit. - Assolir els continguts treballats. -
  6. 6. Organització, hàbits i recursos • Dedicar un temps diari per als deures i l’estudi, en un ambient tranquil i adequat. • Importància de ser polits en la presentació dels treballs. • Dedicar a casa una estona diària a la lectura. • Portar el material adequat (llapis, bolígrafs...). • Ajuda que pot aportar la família. • Valorar l’esforç i recriminar la falta de treball i responsabilitat. • La puntualitat és important.
  7. 7. Dinàmica d’aula • Els alumnes desenvolupen diferents tasques quan són encarregats de setmana. • Les fitxes i treballs es guarden a la carpeta arxivadora que cada alumne ha de tenir sempre a l’escola. • Les fitxes i quaderns per fer els deures es guarden a la carpeta viatgera que han de tenir a la motxilla així com les circulars.
  8. 8. Matemàtiques • • • • • • • Taules de multiplicar. Divisions. Geometria. Mesura. Càlcul mental Problemes Estadística
  9. 9. Llengües • Comprensió i expressió oral. • Ortografia • Expressió escrita. • Lectura i comprensió lectora. • Gramàtica. • Cal·ligrafia.
  10. 10. Coneixement del medi • Resums i esquemes de cada tema. • Mapes conceptuals. • Relació directe amb l’entorn i amb les sortides escolars. • Treball amb la PDI
  11. 11. Anglès Els alumnes fan 2 sessions setmanals en gran grup. Junt amb els llibres els alumnes tenen un CD-Rom i un CD d’històries i cançons amb els que poden anar repassant a casa els continguts que es treballen a l’aula al llarg del curs.
  12. 12. Plàstica • Es farà durant 1,5 hores a la setmana en anglès. • Per a alguna de les activitats, es recomana portar una bata o samarreta vella (per tal de no embrutar-se la roba).
  13. 13. Lectura • ½ hora diària. • Cada alumne farà al llarg del curs l’exposició oral d’un conte que es prepararà a casa. • Importància d’afavorir el gust per la lectura a casa.
  14. 14. Informàtica • 3/4 hora setmanal amb ½ grup • Es treballen aspectes relacionats amb les altres matèries. Es reforcen i s’amplien continguts. • Nocions bàsiques d’informàtica.
  15. 15. Educació física • Per fer educació física cal portar: 1. camiseta i xandall, 2. calçat esportiu de recanvi amb la sola neta (es pot deixar en una bossa de roba o motxilla petita a l’aula). • Si algun alumne/a no pot realitzar la classe cal comunicar-ho a través de l’agenda.
  16. 16. Alternativa a a la religió la religió Alternativa – Treball d’actituds, valors i normes (educació moral i cívica, educació per a la pau, educació per a la salut, educació ambiental, educació intercultural, etc.) – Quadern de lectura i activitats. – Activitats complementàries (diàlegs, jocs, PDI,...)
  17. 17. Religió – Treball del llibre de text de 3r i ampliació amb fitxes dels valors i les paràboles. – Treball amb l’ús de vídeos i altres recursos.
  18. 18. Música Música – Es realitzaran activitats pràctiques per tal de treballar diferents aspectes del llenguatge musical mitjançant la cançó, la dansa, els ritmes, els jocs,... – També es farà pràctica instrumental amb instruments Orff i petita percussió.
  19. 19. TALLERS Tallers • Consisteixen en treballar de forma manipulativa i interactiva els continguts de diferents àrees: * Habilitats matemàtiques * Medi: Sortides, experiments,... * Expressió oral i escrita
  20. 20. Tutoria • REVISIÓ D’ACTITUDS, VALORS I NORMES QUE S’HAN PRODUÏT DURANT LA SETMANA. • REVISIÓ DE L’AGENDA. • ALTRES ESDEVIMENTS SETMANALS
  21. 21. . Deures • Regularment hi haurà deures de les diferents matèries. • Apuntar-ho a l’agenda. • Seguiment des de casa. • Carpeta viatgera per posar-hi les fitxes. Entenem els deures com: • Una adquisició d’hàbit de treball a casa. • Una ajuda per aprendre a organitzarse. • Una reflexió del que s’ha fet a classe. .
  22. 22. Agenda • Anotar deures i treball d’estudi. • Justificar absències i retards i la no utilització del servei de transport. • Petició d’entrevistes. • Contacte pares-escola. • Seguiment des de casa.
  23. 23. SORTIDES -Important participar-hi. - Sortides: excursions durant tot el curs i sortides per l’entorn.
  24. 24. 1r trimestre Sortida als Estanys de Sils
  25. 25. 2n trimestre El Modernisme a Barcelona
  26. 26. 3r trimestre Excursió a Sta. Coloma Experimenta la Ciència i visitar el poble.
  27. 27. Altres activitats escolars • EDUCACIÓ MEDIAMBIENTAL: Es participa en tallers de natura, d’estalvi d’aigua, … • PROJECTES INTERDISCIPLINARIS: L’Olivera, El Modernisme • CELEBRACIONS ESCOLARS: Castanyada, Nadal, Dia de la Pau, Sant Jordi i Fi de curs.
  28. 28. Tallers complementaris • • • • • Concurs literari Ajuntament Educació viària Sardanes Intercanvi cantada de Nadal Experimenta la ciència 4ª Jornada Esportiva -2ª Jornada Musical
  29. 29. Entrevistes • 3rA Dijous ( 2/4 5 a 2/4 6) • 3rB Dimecres ( ¾ 1 a ¾ 2) • Comunicat a l’agenda escolar per concretar la data.
  30. 30. Fotos variades
  31. 31. Fotos variades
  32. 32. PRECS I PREGUNTES
  33. 33. Gràcies per la vostra assistència.

    Soyez le premier à commenter

    Identifiez-vous pour voir les commentaires

Informacio pels pares de 3r del curs 13 14

Vues

Nombre de vues

283

Sur Slideshare

0

À partir des intégrations

0

Nombre d'intégrations

1

Actions

Téléchargements

5

Partages

0

Commentaires

0

Mentions J'aime

0

×